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描写马铃薯的拟人句子

时间:2017-04-19 14:09

用土豆写拟人句,语句优美

您好:。

1秋天走了悠闲的步伐稳步地向我们走来。

悄悄地走了。

2。

秋季将构成本踏碎轻轻夏天的传闻。

3,秋天是一个美丽的,优雅的舞蹈她的裙子的节奏。

4。

花朵在风中笑弯了腰。

5,小星星在夜空中眨着眼睛,似乎对你微笑。

6。

面向太阳的向日葵会继续实行。

7。

春天才刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长。

... 8 Spring是一个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲在像出生在春天一个婴儿,娇小可爱; .. 9 Spring是一个活泼的孩子,渴望欲望; 10春天是健壮的年轻,充满活力; 希望对您有所帮助

土豆,水稻,小麦怎么描写它,可以用上拟人句或比喻句,还有其他的描写方法

玉米淀粉又叫玉米粉、粟米淀粉、粟粉、生粉, 还有的地方管它叫豆粉(这个的确少见),是从玉米粒中提炼出的淀粉——供应量最多的淀粉,但不如土豆淀粉性能好。

香港地区叫生粉的主要是玉米淀粉。

2、太白粉Potato Starch 即生的马铃薯淀粉、土豆淀粉——家庭用的最多质量最稳定的勾芡淀粉,台湾地区叫太白粉。

特点是粘性足,质地细腻,色洁白,光泽优于绿豆淀粉,但吸水性差。

加水遇热会凝结成透明的粘稠状,在中式烹调(尤其是台菜)上经常将太白粉加冷水调匀后加入煮好的菜肴中做勾茨,使汤汁看起来浓稠,同时使食物外表看起来有光泽。

港菜茨汁一般则惯用生粉(玉米粉)。

但是,太白粉勾芡的汤汁在放凉后会变得较稀,而玉米淀粉勾芡的汤汁在放凉后不会有变化。

太白粉不能直接加热水调匀或放入热食中,它会立即凝结成块而无法煮散。

加了太白粉水煮后的食物放凉之后,茨汁会变得较稀,称为“还水”,因此一般在西点制作上多利用玉米淀粉来使材料达到粘稠的特性而不使用太白粉。

PS:注意与马铃薯粉Potato Flour(又叫“土豆粉”)相区别,可加热水调煮后还原变成马铃薯泥。

此外,也经常用于西式面包或蛋糕中,可增加产品的湿润感。

3、番薯粉Sweet Potato Starch 也叫地瓜淀粉、山芋淀粉,特点是吸水能力强,但粘性较差,无光泽,色暗红带黑。

它是由蕃薯淀粉等所制成的粉末,一般地瓜粉呈颗粒状,有粗粒和细粒两种,通常家中购买以粗粒地瓜粉为佳。

地瓜粉与太白粉一样,融于水中后加热会呈现粘稠状,而地瓜粉的粘度较太白粉更高,因此,在中菜勾芡时较少使用地瓜粉,因为粘度较粘控制。

拟人cp 如:优酷和土豆(优土……)360的cp是什么

百度之类的CP

幸福的滋味作文600字(篇1)幸福是匿藏在生活缝隙中调皮的影子,人们因而感慨幸福的遥不可及。

其实,只要我们敞开心灵的门扉,用心感悟,一举手一投足间都回聆听到幸福的旋律,带来那甜甜的滋味。

夕阳的余晖斜斜地溜进屋子,半开的门内传来熟悉的饭菜香,卸下一身疲倦推开门,照例喊上一声“我回来了”家里依旧是那样温馨的滋味,妈妈忙碌的身影在厨房与餐厅间来回穿梭,她嘴尖挂着微笑,打量着一桌精心准备的饭菜,那金黄色的果然是我最爱的马铃薯。

爸爸翘起腿兴致勃勃地谈论着当天的股市行情,那得意的劲早已扬上了眉梢。

寻着烟味?外公望着窗外正建着的大厦犯愁?烟雾萦绕在这个一向正经严肃的军人周围。

“回来啦,今天有什么好玩的事不”看着他转过去,弯弯的眼角一层层的皱纹,其实也不过是个老顽童。

真好,我的家里有浓浓的亲情。

我记得妈妈夜里为我盖被,爸爸耐心教育我,外公说着我早已知晓的笑话逗我开心。

我是幸福的,因为我有爱我的家人,我能感受带家人带来幸福带滋味。

在家靠父母,出门靠朋友。

到了学校,跟死党们回忆昨天也是我的幸福。

脑海里涟漪荡漾,记忆翻开初二的那一页。

大人们都说初二是初中生涯的转折点,我的心中更是装载了数不清的愁绪与稍许的叛逆。

连着几次大考,一向引以为傲的数学却成了揪心的痛,望着老师在卷面上留下大片红色印记,泪水止不住打在了课桌上,含着不尽的悔恨。

睁开眼,不知是谁递来一份纸巾,抬头死党们都笑着说“原来你也会哭啊”其实我看得出他们眼里的担忧。

“说好的,我们都要加油”几双手握在一起,筑起的是坚定不移的信念,和他们在一起,有课间的喧闹,有考完试漫步操场的闲适,这种幸福的滋味是朋友间的相互理解与鼓励。

时间流逝中,会遗留下许多幸福的剪影。

在下雨的季节里,扶起摔倒的行人,帮助他人亦有幸福滋味,以强烈的责任心完成老师分配的工作,得到同学认可,亦有幸福滋味……每个人都有属于自己的二十一笔的幸福。

于我而言,生活的点点滴滴都由幸福。

这种幸福的滋味孕育在每一个清晨,洋溢在每一丝空气中,融化在心里?是甜甜的。

幸福的滋味作文600字(篇2)小时候,每每听到大人说幸福的时候,我就会很纳闷,“幸福”,“幸福”是什么呢

于是我便傻里傻气的拉着妈妈的衣服问:“妈妈,幸福什么呢

是不是糖呀

如果是,那么我一定要买很多很多“幸福”

”妈妈摇摇头,“那,那是不是巧克力,薯片,饼干……”妈妈还是摇摇头。

“妈妈,你就告诉我把。

”终于,妈妈还是抵不住我的“糖衣炮弹”败下阵来。

“幸福啊,是世界上最美妙的东西。

”于是我便对这个“幸福”更加好奇了。

有次,我发烧了,38。

6度,哪儿也不能去,只能乖乖躺在床上,我不能吃太辣或太甜的东西,妈妈便给我弄了碗蛋羹,我当时吃完迷迷糊糊地说:“这是幸福吗

好好吃哦。

”如今想来,这是童言无忌啊。

直到现在,我终于理解了幸福,也许是因为阅历的增长吧

记得那次,一向认为成绩优异的我,自信心受到严重打击,骄傲的我,被失望,伤心填充,是那次的期末考试,本以为能再次成为班里第一的我,却因自身的骄傲自满,导致考到了全班第12名,这样的打击是我万万承受不了的,失落,伤心是我得知这个消息后最好的写照,爸爸妈妈看到我这个样子,问我,我也不回答,便打电话给我的班主任,得知我为什么这么灰心丧气后,爸爸跟我讲了一个小故事:“曾经,有一位画家,他因为在应聘中屡受挫折,然而一怒之下,他毁了毕生所画的作品,还承诺不再动画笔,后来,他无论做什么都不能成功,于是他跳海身亡,这个画家正像你这样,如果他仍然肯坚持画画,也不致于走到这一步,你也想像他一样,放弃你的理想

”我恍然大悟,泪流了出来,“爸爸,对不起。

”“孩子,对不起的不是我,而是你自己啊。

知道吗

这次对你也是一个教训,人不能太骄傲了,否则会害了自己。

”我抱住爸爸,在爸爸的怀抱,我感觉很温暖,幸福也许就是这种滋味吧

幸福的滋味作文600字(篇3)有人说,幸福是一杯奶茶,浓郁而幽香,却极易获得。

口渴时,便是美味,记得有人说过,它只是一种感觉,无处不在。

“抖着肩膀,哭泣。

问自己,在哪里...”阴沉的下午,听着微悲伤的音乐,心情有种说不出的压抑,让人感觉,好平淡。

自己就在这种,压抑中,睡着了……醒来之后,我抬起头,看看窗外,白雪皑皑的一片,心里的压抑看见这白白的一片好多了。

走出家门,用皮肤感觉着冬天的温度,用鼻子嗅着冬天的气味,还是那样的熟悉。

把双手放在白白的雪上,感受雪的寒冷,手不一会就变红了,而且僵硬。

这和小时候的冬天不同。

这就想小时候的冬天和我最好的朋友。

小时候的冬天,是温暖的,因为我有那个好朋友,我们一起疯一起跑,一起堆雪人打雪仗。

累了就在街道旁的长椅上坐下,买来一杯奶茶,两根吸管,一起喝。

直到正月十五那天,他说他要走,要离开。

我在房间里,一个人,有史以来的一次大哭,哭着哭着,睡着了,醒来之后才知道他走了,很难再回来了,心里感受到的痛苦,感觉世界要末日了。

妈妈过来给了我一个盒子,谁是他给我的。

我打开了,里有一个字条,写到:我走了,我知道我要是和你说再见就走不了了,原谅我的不辞而别…你永远的朋友。

盒子里还有着我们过年时拍的照...我走到,我们玩耍的老地方,买了他喜欢的经典奶茶,要了两个吸管,坐在长椅上,风景还和小时候,但是变成了一个人。

而且,奶茶的味道也变了,变得苦涩而不甘甜。

手机响了,“喂,你好,你是…”“嘿,老朋友,几年不见,没想到还是这个号呢,没忘了我吧。

”我想了想说“你是高维政。

”我心里有想说的好多话,但说不上来。

只是坐在长椅上,大笑,而且有眼泪流下。

喝了一口奶茶,好甜啊,“我这有你爱喝的经典奶茶,回来吧…”“不用了,你看看前面,”我抬起头,一个人站在不远处,看了看,什么也没说,走到他面前,紧紧地抱住,大哭了起来……幸福就像那杯奶茶,浓郁而幽香,甘甜而美味,在冬天给人幸福的感觉。

幸福的滋味作文600字(篇4)曾经听过一个故事:小狗每天不停地追自己的尾巴,可是怎么也追不到。

它很伤心。

于是它的妈妈告诉它:“你的尾巴就像幸福一样,当你在不停追逐它的时候,其实它一直跟在

生物—名词解释:转座子

转座(因)子是基因组中一段可移动的DNA序列,可以通过切割、重新整合等一系列过程从基因组的一个位置“跳跃”到另一个位置。

复合型的转座因子称为转座子(trans—poson,Tn)。

这种转座因子带有同转座无关的一些基因,它的两端就是IS,构成了“左臂”和“右臂”。

两个“臂”可以是正向重复,也可以是反向重复。

这些两端的重复序列可以作为Tn的一部分随同Tn转座,也可以单独作为IS而转座。

-----------------------以下仅供了解-----------------转座子是细菌细胞里发现的一种复合型转座因子,这种转座因子带有同转座无关的一些基因,如抗药性基因;它的两端就是IS,构成了“左臂”和“右臂”。

两个“臂”可以是正向重复,也可以是反向重复。

这种复合型的转座因子称为转座子(trans—poson,Tn)。

这些两端的重复序列可以作为Tn的一部分随同Tn转座,也可以单独作为IS而转座。

Tn两端的IS有的是完全相同的,有的则有差别。

当两端的IS完全相同时,每一个IS都可使转座子转座;当两端是不同的IS时,则转座子的转座取决于其中的一个IS。

Tn有抗生素的抗性基因,Tn很容易从细菌染色体转座到噬菌体基因组或是接合型的质粒。

因此,Tn可以很快地传播到其他细菌细胞,这是自然界中细菌产生抗药性的重要来源。

两个相邻的IS可以使处于它们中间的DNA移动,同时也可制造出新的转座子。

Tn10的两端是两个取向相反的IS1O,中间有抗四环素的抗性基因(TetR),当TnlO整合在一个环状DNA分子中间时,就可以产生新的转座子。

当转座子转座插人宿主DNA时,在插入处产生正向重复序列,其过程是这样的:先是在靶DNA插入处产生交错的切口,使靶DNA产生两个突出的单链末端,然后转座子同单链连接,留下的缺口补平,最后就在转座子插入处生成了宿主DNA的正向重复。

已知的转座因子的转座途径有两种:复制转座和非复制转座。

1.复制转座(replicative transposition) 转座因子在转座期间先复制一份拷贝,而后拷贝转座到新的位置,在原先的位置上仍然保留原来的转座因子。

复制转座有转座酶(transposase)和解离酶(resolvase)的参与。

转座酶作用于原来的转座因子的末端,解离酶则作用于复制的拷贝。

TnA是复制转座的例子。

2.非复制转座(non-replicative transposition) 转座因子直接从原来位置上转座插入新的位置,并留在插入位置上,这种转座只需转座酶的作用。

非复制转座的结果是在原来的位置上丢失了转座因子,而在插入位置上增加了转座因子。

这可造成表型的变化。

保留转座(conservative transposition)也是非复制转座的一种类型。

其特点是转座因子的切离和插人类似于入噬菌体的整合作用,所用的转座酶也是属于入整合酶(integrase)家族。

出现这种转座的转座因子都比较大,而且转座的往往不只是转座因子自身,而是连同宿主的一部分DNA一起转座。

非复制转座可以是直接从供体分子的转座子两端产生双链断裂,使整个转座子释放出来,然后在受体分子上产生的交错接口处插入,这是“切割与黏接”(“cut and paste)的方式。

另一种方式是在转座子分子同受体分子之间形成一种交换结构(crossover structure),受体分子上产生交错的单链缺口,与酶切后产生的转座子单链游离末端连接,并在插入位点上产生正向重复序列;最 后,由此生成的交换结构经产生缺口(nick)而使转座子转座在受体分子。

供体DNA分子上留下双链断裂,结果 或是供体分子被降解,或是被DNA修复系统识别而得到修复。

在复制转座过程中,转座和切离是两个独立事件。

先是由转座酶分别切割转座子的供体和受体DNA分子。

转座子的末端与受体DNA分子连接,并将转座子复制一份拷贝,由此生成的中间体即共整合体(cointegrat,)有转座子的两份拷贝。

然后在转座子的两份拷贝间发生类似同源重组的反应,在解离酶的作用下,供体分子同受体分子分开,并且各带一份转座子拷贝。

同时受体分子的靶位点序列也重复了一份拷贝。

酵母接合型的相互转换也是复制转座所产生。

酿酒酵母(Saccharomvcescerf—visiae)的生命周期中有双倍体细胞和单倍体细胞两种类型。

单倍体细胞则有a型和α型两种接合型(mating type)。

单倍体酵母是a型还是α型,由单个基因座MAT所决定。

MAT有一对等位基因MAT。

和MATα,在同宗接合(homothallic)的酵母菌株中,酵母菌十分频繁地转换其接合型,即从a转换成α,然后在下一代又转换为a。

这种转换和回复的频率已远远高于通常的自发突变,表明这不是通常的突变机制。

现在已经知道,在MAT基因座两侧有两个基因带有MATα和ATα的拷贝,这就是HMLα和HMRα基因。

这两个基因贮存了两种接合型等位基因,当转座给MAT基因座时就发生了接合型的转换。

因此,MAT基因座是通过转座而转换其接合型的。

MAT基因座的序列转换成另一个基因的序列,这种机制称为基因转换(gene convertion)。

------------------------以下仅供参考-------------------------1951年Barbara Mclintock首先在玉米中发现了控制元件,后来命名为转座元件或转座子(transposon)。

转座子是基因组中一段可移动的DNA序列,可以通过切割、重新整合等一系列过程从基因组的一个位置“跳跃”到另一个位置。

这一元件不仅可用于分析生物遗传进化上分子作用引起的一些现象,还为基因工程和分子生物学研究提供了强有力的工具,可以在不了解基因产物的生化性质和表达模式的情况下,分离克隆植物基因,即转座子标签(transposon tagging),又称为转座子示踪法。

其原理是利用转座子的插入造成基因突变,以转座子序列为基础,从突变株的基因文库中筛选出带有此转座子的克隆,它必定含有与转座子序列相邻的突变基因的部分序列,再利用这部分序列从野生型基因文库中获得完整的基因〔1〕。

1984年,用转座子标签法首先在玉米中分离了bronze基因,该基因编码了玉米花色素合成途径的关键酶——UDP-葡萄糖类黄3-O-葡萄糖基转移酶〔2〕。

此后还利用转座子标签技术分离了许多植物基因。

1 转座子概述 转座子可以分为两大类:以DNA-DNA方式转座的转座子和反转录转座子(retrotransposon)。

第一类转座子可以通过DNA复制或直接切除两种方式获得可移片段,重新插入基因组DNA中。

根据转座的自主性,这类元件又可以分为自主转座元件和非自主转座元件,前者本身能够编码转座酶而进行转座,后者则需在自主元件存在时方可转座,以玉米的Ac\\\/Ds体系为例,Ac(Activator)属于自主元件,Ds(Dissociation)则是非自主元件,必需在Ac元件存在下才能转座〔1〕。

第二类转座子又称为返座元(retroposon)〔3〕,是近年新发现的由RNA介导转座的转座元件,在结构和复制上与反转录病毒(retrovirus)类似,只是没有病毒感染必须的env基因,它通过转录合成mRNA,再逆转录合成新的元件整合到基因组中完成转座,每转座1次拷贝数就会增加1份,因此它是目前所知高等植物中数量最大的一类可活动遗传成分。

目前共发现了3种类型反转录转座子:Tyl-copia类,Ty3-gypsy类和LINE(long interspersed nuclear Clements)类转座子,前两类是具有长末端重复的转座子,LINE类转座子没有长末端重复。

高等植物中的反转录转座子主要属于Tyl-copia类,分布十分广泛,几乎覆盖了所有高等植物种类〔4〕。

克隆转座子主要有两条途径:其一,利用抗体识别或cDNA探针从野生型植株中获得表达量降低或不稳定基因座的序列,再从突变体中分离得到相应的转座子:其二是根据序列同源性,在基因组的不同位置分离同一家族的转座子成员。

目前已经克隆的植物转座子约156种(来自Genbank的报告),表1列出了常用于转座子标签的一些植物转座子。

表1 常用植物转座子标签的转座子名 称 来 源 类 型 Ac(Activator) 玉米 Ⅰ类自主型转座子 Ds(Dissociation) 玉米 Ⅰ类非自主型转座子 Mu(Mutator) 玉米 Ⅰ类自主型转座子 Spm\\\/En 玉米 Ⅰ类自主型转座子 Tam 金鱼草 Ⅰ类自主型转座子 dTphl 拟南芥 Ⅰ类自主型转座子 Tos17 水稻 反转录转座子 2 转座子标签的转座元件体系 1984年首次用转座子标签法克隆了玉米bronze基因之后,在其它高等植物中一直没有发现象Ac\\\/Ds、Spm\\\/En类转座活性很高的转座子,因此在很长一段时间内都是利用玉米和金鱼草中转座性质较清楚的内源自主性转座子。

B.Baker等人首先证明了玉米的Ac\\\/Ds转座元件在转基因烟草中有作用,此后又发现Ac\\\/Ds在其他许多物种中如拟南芥、蕃茄、矮牵牛、亚麻、马铃薯、黄豆和水稻中都有活性〔5〕。

1993年用Ac元件从矮牵牛中成功地克隆了一个花色素苷合成基因,开创了用外源转座子在异源宿主中分离克隆基因的先河〔6〕。

目前植物基因工程常用的转座元件体系分为天然和人工改造两大类,前者包括自主元件单因子体系和反转录转座元件体系,后者主要是人工改造的双元因子体系。

2.1 自主转座元件单因子体系:自主转座元件单因子体系利用了转座活性较高的自主转座子如玉米的Mu转座子、Ac转座子和矮牵牛的dTpH1转座子,已经克隆了拟南芥白化病基因(albino)、雄性育性基因、蕃茄的抗病基因Cf-9等基因〔7〕。

这一转座体系具有两大优点:一是在植物中插入拷贝数高,如Mu元件每个基因组平均拷贝数可达100以上,因此可以在大田自然培养条件下获得大量突变个体;二是只需筛选相对较少量的植株就能标记所有基因。

然而,这一体系也存在一些问题:自主转座元件高频率的转座有可能切除转座酶而留下一些序列导致永久突变;自主转座在体细胞内可能造成基因功能自动恢复;自主元件切除留下一些片段使转座元件不能与突变表型共分离,这些都增加了筛选克隆的困难,阻碍了转座子标签的推广〔8〕。

2.2 反转录转座元件体系:虽然反转录转座子作为一个整体,在整个植物基因组中拷贝数很多甚至是最多的一类成分,但它包括了许多亚群,有的亚群仅由一个或几个拷贝组成,这些以单拷贝或低拷贝方式存在的成分比较容易识别,同时实验证明反转录转座子的转座活动在组织培养中能被激活,因此它们是一类很有潜力的转座子标签体系。

1996年Hirchick等人就利用水稻反转录转座子Tos17建立了水稻基因敲除体系(gene knock-out system),Tos17可以在组织培养过程中被激活,插入水稻基因组中,使基因失效〔3〕。

1999年Sato等利用这一体系分离了6个水稻kn1—型同源异型框基因,发现了引起水稻植株矮化的突变基因OSH15〔9〕。

最近Lucas等将烟草中的有活性的Ty1-copia类反转录转座子导入拟南芥〔8〕,发现它在后者中进行了转座,新的拷贝插入到其它基因的可读框中。

之后又相继将它导入蕃茄和水稻中,在新的宿主中进行了表达,而且宿主的内源反转录转座子不影响新导入转座子的转座,说明反转录转座子并不受植物种类差异的影响。

双子叶植物中的反转录转座子不仅可在异源双子叶植物中转座,也可以在单子叶植物中表达,这为反转录转座子用于转座子标签提供了更广阔的前景。

2.3 双元转座子体系:双元转座子体系由一个非自主转座元件和一个改造过后自身不能转座的自主转座元件组成,后者仍编码转座酶引起前者的转座,分别构建含两个元件的植物表达载体,转化植物培育了分别含有非自主性转座子和转座酶的株系,再通过转基因植株杂交,在F2代就能获得大量由转座子引起的突变体。

Shimamoto等培育了含Ds转座元件和含Ac转座元件转座酶(AcTPase)基因的两种水稻株系(图1),通过杂交筛选得到了大量矮化、花期改变的突变体〔10〕。

图1 含有Ds元件和Ac转座酶的双元转座体系的构建A:缺失Ac元件的部分片段获得非自主性转座子Ds元件,加上35S启动子和潮霉素抗性基因。

B:构建编码转座酶的转座因子,Ac元件的转座酶片段与35S启动子相连。

为了减少筛选子代突变体的工作量,可以在构建的转座元件上插入用于筛选转化和切除的标记基因如抗生素抗性基因、除草剂抗性基因等。

Knapp等构建了带潮霉素磷酸转移酶基因的Ds元件DsHPT,并将该元件插入除草剂抗性基因(ABR)中(图2),潮霉素抗性基因用于筛选含Ds元件的转基因植株,BAR基因用于筛选Ds从T-DNA位点切除的转基因植株〔7〕。

图2 Ds元件的改造注:BL T-DNA左边界区; BR T-DNA左边界区;Pnos胭脂碱合成酶启动子;HPT潮霉素磷酸转移酶基因;BAR抗除草剂基因;P35S烟草花叶病毒35S启动子;NPTII新霉素磷酸转移酶II。

3 标签的策略 根据利用转座子标签的目的不同,可以采取两种方式的标签策略:定向标签和随机标签。

3.1 定向标签(directed tagging):定向标签是用一个稳定遗传的稳性纯合体与一个带有活跃转座元件的显性纯合体杂交,杂交后代可能产生3种表型:跟显性亲本表型一致,新的表型与隐性亲本表型一致,后两种子代是由于转座子插入了显性等位基因座。

这一策略可以在F1代直接“标签”感兴趣的目的基因〔11〕。

3.2 随机标签(random tagging):随机标签是将带有功能性转位因子的显性纯合系植株与不带转位因子的同种植株杂交,产生的F1子代再自交,在F2代中就可筛选到转座子随机插入引起突变表型的突变株,这一策略的目的是为了发现、鉴定带有多种不同特征的新突变〔11〕。

4 标签基因的分离和克隆4.1 Southern-based分离法:这是转座子标签分离克隆“标签”基因的常用方法,它是通过杂交得到纯合突变株,构建该类突变株的核基因文库,以转座子片作作为探针从该基因文库中筛选中同源的转座子,因为转座子已插入目的基因中,于是就筛选得到含突变基因的片段,再将这一片段亚克隆标记作为探针,去筛选另一个正常植株的核基因文库,获得完整的正常目的基因。

为了增加转座子插入特定基因的机率,需要采用高效转座子体系,如玉米的Mu元件,但它的标签群在一个基因组内可达100个拷贝,这又给Southern-based分离法分析突变现象,鉴定特定插入序列的工作带来了相当大的工作量,只能通过多代与含低拷贝数元件的株系杂交来减少每一植株中插入序列的数量〔12〕。

4.2 PCR-based分离法4.2.1 反向PCR分离法:Souer等1995年设计了将反向PCR(Inverse polymerase chain reaction, IPCR)和差别筛选结合的方法,从矮牵牛W138中分离了高效转座子标签dTph1标记的基因(图3)〔13〕。

W138中含有200个拷贝以上的内源dTph1元件,自交后代形成大量不稳定的突变本,包括花色素合成、植物和花发育、育性或叶绿素合成等方面的突变体,用常规方法分离新基因需花大量的时间将突变株与含低拷贝数转座元件的株系多次杂交。

Souer等利用反向PCR扩增突变体和野生型的dTph侧翼序列,其中突变体的扩增产物克隆到M13mp18载体上,感染细菌,再以突变体和野生型的扩增片段为探针与噬菌斑复制滤膜杂交,筛选差示克隆,分离dTph1插入的侧翼片段作为探针,再从野生型基因文库中筛选基因。

反向PCR和差别筛选结合的方法不仅仅可以用于分离高拷贝转座子元件标签的基因,而且可以用于克隆基它植物轻微变异株中被标签基因,加速低拷贝转座元件标签基因的分离。

此外,采用嵌套的反向PCR引物可以提高有效扩增dTph1侧翼序列的产量〔13〕。

图3 特异性克隆突变植株转座元件侧翼序列4.2.2 TAIL-PCR分离法:刘耀光等设计热不对称交错PCR方法,(Thermal asymmetric interlaced PCR TAIL-PCR)最初用于YAC和Pl载体克隆基因的分离,后又用于转座子标签基因的分离,取得了成功〔14〕。

其基本原理是利用多个嵌套的转座子插入序列特异性引物和一个短的随机简并引物(Arbitrary degenerate primer AD)组合,以突变体基因组DNA为模板,进行多次PCR反应,特异性引物的Tm值一般在57-62℃间,而AD引物的Tm值则在44-46℃范围,采取高温特异性扩增与低温随机扩增相间进行的方法,最后获得转座子插入侧翼区特异性扩增片段,可作为探针,筛选分离基因(图4)。

图4 TAIL-PCR特异性扩增插入位点侧翼基因组序列流程图 TAIL-PCR分离法可以降低非侧翼区特异产物的背景,同时它可以产生2个以上嵌套的目的片段,与其它方法相比TAIL-PCR方法具有简便、特异、高效、快速和灵敏等特点,已经在拟南芥和水稻中获得了成功。

4.2.3 AIMS分离法:Gierl等建立的插入突变位点扩增法(Amplification of insertion Mutagenised sites AIMS)是以PCR为基础的分离转座子标签基因的方法,用它已经成功地从玉米Mu元件标签系统中分离了Bx1基因〔12〕。

其原理如图5所示,用2种限制性内切酶消化突变植株的基因组DNA,酶切片段一侧加上接头序列,再采用一组嵌套的插入序列特异引物和一个接头序列互补的引物进行PCR反应扩增插入序列的侧翼序列,为了减少扩增产物的复杂性,在与接头互补引物3’末端加上一个碱基(A\\\/T\\\/C\\\/G),分离的侧翼序列可作为探针筛选目的基因。

利用AIMS进行转座子插入侧翼序列的分离可以减少分析片段的复杂性,同时扩增产物可以不经任何纯化步骤,直接用作探针从cDNA文库或基因组文库中筛选目的基因。

但是AIMS也存在一些问题,如难获得500bp以上的片段,可能是由于人工的未切动的DNA片段存在或是TaqDNA聚合酶不能完全扩增,解决这一问题就需要寻找一些更合适的限制性内切酶。

5 展望 目前转座子元件是植物分子生物学操作和植物基因工程中分离克隆基因和研究基因功能最有力的工具之一,其中的一大类—反转录转座子具有分布广、异源转座高和受组织培养诱导激活等优势,因此它的发现和利用又为转座子标签的应用提供了更广阔的前景。

此外通过对现有转座元件的改造以及转座元件作为载体改造的工具,也将大大加速植物基因和功能序列的分离与研究,如利用转座子元件构建启动子捕捉载体,效率比T-DNA标签高〔11〕。

但转座子标签推广还存在一些困难,例如筛选鉴定转座元件引起的表型突变体。

目前,各种突变体筛选方法都在植物个体水平进行研究,先要得到基因型包含转座子插入突变的植株的种子,再在104~106个后代的群体中筛选突变体,工作量非常大,定向标签还要求有隐性纯合系可进行杂交。

最近开始研究利用单倍体进行细胞水平的突变体筛选,因为单倍体可直接表达隐性基因,瞿绍洪等鉴定了玉米转座因子Ac在单倍体烟草中的转座活性,这将有助于在单倍体细胞中进行转座因子研究〔15〕。

对转座子标签突变体筛选、标签基因分离等方面的改进将使这一技术更为完整,不仅为植物基因工程发展分离了更多的基因,同时可以大大促进植物基因表达机制等基础理论的研究。

为什么说口头语言和书面语言既有联系又有区别

口头语言与书面语言既有联系又有区别,它们相辅相成,构成语言的两种形式。

说它们之间有联系,是因为口语与书面语不能截然分开,两者之间“你中有我,我中有你”。

口头语言中也不都是用词简单、句子偏短、平铺直叙、缺乏色彩,也有书面语;同样,书面语里也不全是描述,也有简洁的对话。

说它们之间有区别,是因为口头语言一般用词比较简单、非正式、语法结构比较简单,即句子一般比较短,多用简单句,主要在日常生活的对话中使用,也可用在叙述、交谈、讨论、辩论、演讲等方面;而书面语言则比较正式,用词比较讲究、优雅、贴切,结构较为复杂,句子偏长,复合句较多,主要用于撰写文章,著书立说,颁布法律、法令,颁发文件、公告等。

作文他真可怜运用环境描写和对比手法

追 忆 人物心理描写方法举隅 所谓心理描写,就是对人物内心的思想活动、情感活动进行描写。

心理描写能反映人物的思想性格,展示人物的内心世界。

所以,心理描写也是刻划人物思想性格的重要手段之一,它是小说、戏剧、散文和记叙文中常用的方法。

恰当的人物心理活动描写能揭示人物的性格特征,反映人物的思想变化,推动情节的发展,深化文章的主题等。

法国作家雨果说过:“有一种比海更大的景象,是天空;还有一种比天空更大的景象,那就是人的内心世界。

”人的心理活动的复杂多样,决定了心理描写具有多种多样的表现形式。

笔者就人物心理描写作如下常用的方法举隅: 一、白描法。

白描法也称“粗笔描写”、“速写”、“写意”,原为中国绘画传统技巧之一。

指不着颜色,也不画背景,只采用墨线勾勒出人或物的形象的画法。

后来,这种技巧被引入到写作中,引申为文章的表达笔法之一。

运用白描法写人,其特点是:不用或少用色彩浓重的修饰性形容词,不加渲染、烘托,也不使用任何修辞手法,只是用简洁朴素的文字,抓住事物的主要特征,寥寥数语勾勒出生动、传神的形象。

使用白描手法的优点是节俭、经济、节奏快,有利于情节发展,因此很符合读者的欣赏习惯。

白描法如果运用成功,可以取得以少胜多的艺术效果,给人留下教为深刻的印象。

鲁迅对白描法的运用就很擅长。

如他的作品《孔乙己》中对主人公的白描:他身材高大;清白脸色,皱纹时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白胡子。

穿的虽是长衫,可是又脏又破,似乎多年没有补,也没有洗。

粗略几笔,一个穷困潦倒的没落的知识分子形象鲜明地呈现在读者面前。

二、工笔法。

工笔也称“细笔”。

原是中国绘画技法用语,与“写意”对称,属于工整细致一类密体的画法。

在文章中则指用细致入微、工整细密的笔触,对人物进行刻画、雕琢的描写手法。

在小说中常用来写景和展示人物的心理。

常用对比、比喻、拟人、夸张等多种修辞手法。

讲究铺陈和渲染,语言精细、富于色彩。

如列夫托尔斯泰《复活》里:一个身材不高,胸脯颇为丰满的年轻女人,......那个女人脚上穿着麻布袜子,袜子外面套着囚犯的棉鞋,头上扎着一块白布,分明故意让几绺卷曲的头发从头布里滑下来。

那个女人整个脸上出现长期幽禁的人们脸上那种特别惨白颜色,使人联想到地窖里的马铃薯的嫩芽......在那张脸上,特别是惨白无光的脸色衬托着,她的眼睛显得很黑,很亮,稍稍有点浮肿,可是非常有生气,其中一只眼睛略为带点斜睨的眼神。

工笔虽然需要精雕细刻,但也要抓住人物或事物的主要特征,切不可面面俱到,兜揽全部。

三、语言对比法。

古语云:“言为心声。

”人物在不同的场合说出不同的话,恰恰透露出人物真实的内心。

如,《我的叔叔于勒》中作者是这样通过语言来对比刻画“母亲”的心理的:可是父亲的希望却与日俱增。

母亲常常说:“只要这个好心的于勒一回来,我们的境况就不同了。

他真算得一个有办法的人。

” 母亲回来了。

......她很快地说:“我想就是他。

去跟船长打听一下吧。

可要多加小心,别叫这个小子又回来吃咱们

”前后两次截然相反的话语,表现了“母亲”自私、冷酷、唯利是图的心理特征。

又如,学生习作《“泥腿子”和爸爸的“土”》中有:爸爸常说:“咱在这位置上,咱就是人民的公仆,是乡亲们的办事员。

”爸爸却笑者说:“把我的一生奉献在这个位置上,我已满足。

”朴实无华的话语,把一个甘愿为国家为人民奉献一生的农村基层干部的形象刻画得栩栩如生。

语言描写不要有言必录,只需对人物的语言进行加工提炼,使其个性化、典型化、生活化,达到塑造人物形象、刻画人物性格、为主题服务的目的即可。

四、细节描写法。

细节描写法即对人物形象特征、动作、语言、心理及处所的环境和场面等那些细微而极富表现力的环节所作的特写式描写。

它可以显示人物、环境、场面中的细小特征和变化,对刻画人物、显示背景组织情节、深化主题等方面都起着重要的作用。

如邵志鸿《父亲和他最后一茬埋葬》:他伸出两手,将一大丛麦子向自己的胸前拥过来,那姿势就像一个男人在拥抱要永远离开他的心爱的女人。

拥也就拥了,父亲还弯腰将脸埋在麦子之中,用鼻子嗅了嗅麦穗。

我看得出,父亲的本意不是想嗅麦穗,而是想亲吻一下麦穗,因为父亲的鼻尖只是轻轻地靠在细细的麦芒上,而父亲的唇却紧紧地贴在麦穗上。

做完这一切动作之后父亲猛地站起,一抬腿又上了田埂,他把目光洒向整个麦地,两行浑浊的泪水吧嗒吧嗒地掉了下来。

这一细节描写将父亲在即将离开自己心爱的土地时的留恋之情刻画得淋漓尽致。

细节描写必须具有概括意义,能为刻画人物的性格、揭示文章主题服务。

五、动作暗示法。

  “情动于衷而形于外”。

人的表情、神态、动作、语言是心理活动的外在流露和表现方式,因而从人物刻画的角度看,对特定心理支配下人物表情、动作、语言的描写都间接反映了人物的内心活动和精神状态。

高兴了,像个孩子一般跳了起来;愤怒了,将椅子重重地坐在身子下;紧张了,两只手不停地搓着;轻松了,长长地舒出一口气来。

如,莫泊桑的《项链》里,写到玛蒂尔德从她的朋友佛来思节夫人那借到了那串精美的项链时,只用了四个小小的动作:“她跳起来,搂着朋友的脖子亲她,然后带着这串宝物溜也似的走了。

”就写出了她此时此刻内心里一浪比一浪高的狂喜。

又如,有一位学生写《我的妈妈》一文,写到妈妈与邻居王大婶闲谈,夸“我”夸得太过分时,“我脸涨得通红,手不停地绞着衣角,还用胳膊轻轻地拐了妈妈几下......”这一细节的描写,不但把妈妈善于炫耀子女的特点表现出来,还把“我”实事求是,对妈妈这种做法表示反感的心理作了成功的刻画。

六、直接描写法。

这是最为常见的运用最广泛的一种人物心理描写法,有的句子中含有“想”等关键的字眼作为明显的标志。

“想”字或出现在心理活动之前,或出现在心理活动之后。

“想”字后有的用“逗号”,有的用“冒号”等做标示。

如,高晓声的《陈奂生上城》:推开房间,看看照出人影的地板,又站住犹豫:‘脱不脱鞋

’一转念,忿忿想到:‘出了五块钱呢

’再也不怕脏,大摇大摆走了进去,往弹簧太师椅上一坐:‘管它,坐瘪了不关我事,出了五元钱呢。

’”以上的心理描写就属于直接描写式,它非常恰当的将陈奂生患得患失、狭隘自私的小农经济的心理描写了出来。

又如,鲁迅《阿Q正传》:“阿Q在形式上打败了,被人揪住黄辫子,在壁上碰了四五个响头,闲人这才心满意足的得胜的走了,阿Q站了一刻,心里想,‘我总算被儿子打了,现在的世界真不象样......’于是心满意足的得胜的走了。

”这些心里描写虽然很简洁,但很好的揭示了人物的性格特征,将阿Q的精神胜利法活化了出来。

七、抒情独白法。

抒情独白法即是用抒情的笔法展示人物的内心矛盾和思想斗争。

如,王愿坚的《粮食的故事》:我一边跑一边想:看样子是难以逃脱了。

扔了米跑吧,山上急等着用粮食,舍不得丢,——而且就是扔了也不一定能逃得脱;不扔吧,叫敌人追上了也是人粮两空。

怎么办呢

......这时,洪七还紧跟着我,呼哧呼哧直喘气呢。

我听着他的喘气声,蓦地想出了一个法子。

可是当我这样想着的时候,我自己不由得浑身都颤抖了起来:儿子,多好的儿子......这叫我怎么跟他妈交代呢

......可是,不这样又不行,孩子要紧,革命的事业更要紧

也许我能替了孩子,可孩子替不了我呀

......”这个文段,心理描写非常成功。

作者用抒情的笔法,写“我”与儿子洪七给山上的红军送粮,在途中遇到了敌人。

在万分危急的情况下,是牺牲儿子保护粮食,还是保护儿子

“我”的内心斗争非常激烈,心情极度矛盾、复杂。

最后, “我”毅然牺牲了儿子, 使“我”的崇高品质得到了最好的表现。

又如,都德的《最后一课》,通过最后一堂课对小弗郎士严肃而深刻的教育,使他思想受到极大震动,开始觉醒并逐渐成熟起来。

其中写了他的一段内心独白:“我几乎还不会作文呢

我再也不能学法语了

难道这样就算了吗

我从前没好好学习,旷了课去找鸟窝,到萨尔河上去溜冰……想起这些,我多么懊悔

我这些课本,语法啦,历史啦,刚才我还觉得那么讨厌,带着又那么重,现在都好像是我的老朋友,舍不得跟它们分手了。

还有韩麦尔先生也一样。

他就要离开了,我再也不能看见他了

想起这些,我忘了他给我的惩罚,忘了我挨的戒尺。

” 再如,海明威(美)的《老人与海》:“可是一个人并不是生来要给打败的。

”他说,“你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。

”他想:不过这条鱼给我弄了,我倒是过意不去。

现在倒霉的时刻就要来到,我连鱼叉也给丢啦。

“ Detuso ”这个东西,既残忍,又能干,既强壮,又聪明。

可我比它更聪明。

也许不吧,他想。

也许我只是比它多了个武器吧。

八、梦境描绘法。

梦境描绘法是人所想的集中表现,它同样能揭示人物的性格特征,深化文章的主题等。

梦境描绘的文字一般较多,下面选一较短的进行说明。

如曹雪芹《红楼梦》中“宝玉挨打”一节有这样的描写:“这里宝玉昏昏默默,只见蒋玉菡走了进来,诉说忠顺府拿他之事,只见金钏儿进来哭说为他投井之情。

宝玉半梦半醒,都不在意。

忽又觉有人推他,恍恍忽忽听得有人悲戚之声。

宝玉从梦中惊醒,睁眼一看,不是别人,却是林黛玉。

”这里作者就描写了梦境。

它既揭示出了宝玉关心体贴少女,思想叛逆,具有民主思想的性格特征,又反映出当时社会中,处于下层地位的人任人宰割的不合理的黑暗现实。

九、心理分析法。

这种心理描写的方法在西方的一些小说中很常见。

即通过剖析人物的心理来展现人物的内心世界,让读者对人物的所思所想更加明了。

如,莫泊桑在小说《项链》中写道:“她一向就想望着得人欢心,被人艳羡,具有诱惑力而被人追求”,表现玛蒂尔德希望摆脱寒酸、暗淡、平庸的生活,置身于上流社会,成为生活优裕、受人奉承的高贵夫人的梦想;通过“她陶醉于自己的美貌胜过一切女宾”,表现她自觉颇有姿色,具有跳出平庸家庭,爬进上流社会的资本的自信心。

十、神态显示法。

这种描写法是通过写人物的神情来显示人物内心的感情。

“表情神态是显示人物内心世界的镜子”。

恰当地描写人物在特定环境中的神情,能体现出人物内心的喜、怒、哀、乐。

如,我们常用“他瞥了一眼”或“他撇了撇嘴”等,来表现对人的轻视。

又如,鲁迅先生的《故乡》:他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。

他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷......” 分别十几年的儿时伙伴相见,理应有说不完的想念之言,道不尽的欢快之情。

但是,中年闰土与“我”相见之后,“欢喜”同时现出的还有“凄凉”。

这是因为中年闰土的头脑中烙上了封建等级观念的印记———儿时的朋友决不能与今天的“老爷”划等号,所以开始不敢作声,后来又恭敬地叫了一声“老爷”。

闰土乍见儿时伙伴的喜与哀、酸与苦以及精神麻木等复杂的心理状态在这种准确的神态描写中显现得淋漓尽致。

十一、景物衬托法。

清代学者王国维说“一切景语皆情语。

”一个人在不同的心情时看相同的景物,会产生不同的感受,因为人对使自己心灵产生感应的事物特别敏感,因此人的眼睛能根据自己的心情选择景物,并伴随着强烈的主观感受。

心情忧郁者的眼中没有晴天,心情开朗者的心里永远阳光明媚。

人物的性格、情绪一般都可以通过景物描写来反映。

寄情于景、借景抒情,能够收到“状难写之景于眼前,含不尽之意于言外”的效果。

如,茅盾的《春蚕》:作者描写老通宝抬起他那焦黄的皱脸,苦恼地望着他面前的那条“官河”,河里“来往的船也不多”,“倒影在水里的泥岸和岸边成排的桑树熏都晃乱成灰暗的一片”,塘路边的茧厂“依旧空关在那里”。

这些景物的描写,一方面暗示着帝国主义的疯狂掠夺与国民党的残酷压榨使江南蚕业萧条,另一方面也衬托老通宝忧愁痛苦、迷惑不解的心情。

又 如,鲁迅《社戏》:两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面吹来;月色便朦胧在这水气里。

淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了......渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到了歌吹了,还有几点火,......也许是渔火。

这段文字,作者从视觉、嗅觉、触觉、听觉等方面着笔,对一路环境的描写,充满了诗情画意,衬托出了“我”与小伙伴们去看戏途中那种欢快而迫切的心情。

再如,一位学生在写《我被评上了“三好生”》中写道:“今天,校园大门两侧插着的彩旗特别鲜艳,花池里的月季花开得也格外美丽......”这句景物描写,生动地衬托出“我”被评为“三好生”而兴奋不已的心情。

十二、幻觉展现法。

这种人物心理的描写,是通过对人物幻觉的展示,来刻画人物的心理,能揭示文章的主题。

如安徒生的《卖火柴的女孩》:“她的一双小手几乎冻僵了。

啊,哪怕一根小小的火柴,也会对她有好处的

她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,暖和暖和手吗

她抽出了一根火柴。

燃起来了,冒出火焰来了

她把小手拢在火焰上。

多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。

这是一道奇异的火光

女孩觉得自己好像坐在一个装着闪亮的铜脚铜捏手的大火炉前面。

火炉里的火烧得旺旺的,暖烘烘的,她觉得多么舒服啊

但是——怎么回事呢

——她刚把脚伸出去,想把脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。

她只拿着一根烧过了的火柴,坐在那儿。

她又擦了一根。

火柴燃起来了,发出亮光来了。

亮光落在墙上,那儿就变得像薄纱那么透明,她可以从那儿一直看到屋里:桌上铺着雪白的台布,摆着精致的盘碗,填满了苹果和葡萄干的烤鹅正冒着热气。

更妙的是,这只鹅从盘子里跳下来,背上插着刀和叉,摇摇摆摆地在地板上走着,一直向这个可怜的小女孩走来——这时候,火柴又灭了,面前没有别的,只有一堵又厚又冷的墙。

” 这些幻觉描写,很好的刻画出小女孩天真、单纯和对温饱渴求的心理。

同时,又深刻的揭露了资本主义社会的不平和黑暗。

总之,在各种描写中,最能揭示人物内心世界、塑造人物形象、刻画人物性格的莫过于心理描写。

我们必须对人物心理描写方法加以研究。

心理描写是对人物在一定环境中,围绕客观事物而产生的看法、感触、情绪、联想等思想活动和内心世界的描写。

人的灵魂是纷繁复杂的世界的反映,是现实生活种种形态、种种情状的聚光点,精神领域也不是孤立之物,更不会是单个体。

所以写人物心理的笔也是无止境的。

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