描写儿童天真无邪的诗句有哪些
在里，谷雨、清明、白露、大雪、小寒、大寒和立春等都是令人喜爱的。
白露在每年9月7日前后来临，指地面水气凝结为露，称白露。
据记：“白露之日鸿雁来，……又五日群鸟羞（护羽）”。
又据：白露为“八月节……阴气渐重，露凝而白也。
”田地里，长长的秋草倒伏，像枯白的头发，被密密的露水润着，而每一根草叶上，都含着清凉的珍珠，在已呈现出枯败气象的草上，蒙蒙一片。
最早出门的人，还可看到自己踩过草地的足印。
感觉：白露身不露 白露期间，气温变化较为明显，民间有“一层秋雨，一层凉”的说法。
指出：这时“寒风晓暮，蒸热相薄，草木凝烟，湿化不流，则白露阴布以成秋令。
”因为天气干燥，气候凉爽，早晚外出应宜暖其服。
正如俗话所说：“白露身不露。
”对于人们的健身养生来说，秋气应肺，此刻气候干燥，燥气可耗伤肺阴，故会产生口干咽燥，干咳少痰，皮肤干燥等症状。
古人有“燥者濡之”，“上燥清气，中燥增液，下燥养血”的说法，这些都是秋天进补的经验之谈。
感悟：露从今夜白, 但总的来说，白露时节，天气还是让人备感秋高气爽的。
南朝宋时的诗人汤惠休中就有“秋寒依依风过河，白露萧萧洞庭波”的句子。
而在唐诗中写白露最为有名的当数杜甫。
他有一首作于秦州的，全诗云：“戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
”大意是：战乱频仍，民不聊生。
身处边地，月夜只闻戍鼓雁声，只见路断行人，到处是一派冷落寂寥的悲凉景象。
白露之夜，抬头望月，思念故乡亲人的情感更加强烈起来。
弟兄几个离散东西，天各一方，想到几个弟弟正在战乱之地，颠沛失所，生死茫茫，平常寄信问讯尚且经常收不到，况且现在兵荒马乱之时，更是不可指望，于是怀念忧虑之情越发深重了。
元末“”之一的高启，洪武年间曾做过翰林院国史编修，参与写作《元史》，后又授官户部侍郎，他却以“年少不敢负重任”辞绝。
皇家赐其白银以还乡。
他到家后写了一首《始归田园》：“白露芜草木，荒园掩穷秋。
归来一芟理，始觉吾席幽。
高柳荫巷疏，清川映门流。
落日望禾黍，离离满西畴。
乍归意自欣，策杖频览游。
名宦诚足贵，猥承惧愆尤。
早退非引年，皇恩未能酬。
相逢勿称隐，不是东陵侯。
”诗的前半部分作者描写了自己在白露时节归家时看到风景优美的田园风光。
后半部分则反思认为自己辞官归田不是不爱富贵，也不是为了清静延年，而是害怕自己身居高位能力不够而延误国事，是自愿归去的。
自愿归去的还有张翰，他是西晋名士，秋天来时起了“莼鲈之思”，“秋风起兮木叶飞，吴江水兮鲈正肥，三千里兮家未归，恨难禁兮仰天悲。
”他因思念家乡的葵白、莼菜和鲈鱼烩而辞官归去，逃脱了从政的危机，留下了一段千古佳话。
在新近热播的韩国历史剧《大长今》中，有一首名为《希望》的主题歌，也唱尽了秋风起白露生时人们的感念，兹录于后，与君共悟：“看天空飘的云还有梦，看生命回家路程漫漫，看明天的岁月越走越远，远方的回忆你的微笑……看天空飞的鸟还有梦，看清风向白露吹散大雾，看冬天悲的雪越来越远，昨天的曾经的我的微笑……”
小儿垂钧这道诗一句一解
注释 蓬头：头发乱蓬蓬的。
稚子：年龄小的孩子。
垂纶：钓鱼。
纶：钓鱼用的丝线。
莓：一种小草。
苔：苔藓植物。
借问：向人打听。
鱼惊：鱼儿受到惊吓。
应：回应，答应。
映：遮映 译文 一个蓬头稚面的小孩学着大人钓鱼，斜着身子坐在野草丛中，野草掩映了他的身子。
听到有过路的人问路，连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。
赏析 这是一首以儿童生活为题材的诗作。
在唐诗中，写儿童的题材比较少，因而显得可贵。
这首七绝写小儿垂钓别有情趣。
前两句叙述、描写，从外形着笔，是实写。
后两句诗侧重神态来写。
此诗没有绚丽的色彩，没有刻意的雕饰，就似一枝清丽的出水芙蓉，在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。
一二句重在写形，三四句重在传神。
稚子，小孩也。
“蓬头”写其外貌，突出了小孩的幼稚顽皮，天真可爱。
“纶”是钓丝，“垂纶”即题目中的“垂钓”，也就是钓鱼。
诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰，直写出山野孩子头发蓬乱的本来面目，使人觉得自然可爱与真实可信。
在垂钓时，“侧坐”姿态，草映其身，行为情景，如在目前。
“侧坐”带有随意坐下的意思。
这也可以想见小儿不拘形迹地专心致志于钓鱼的情景。
初中语文在假期应该复习什么
下学期要中考了，想在寒假准备，本来打算背背古诗古文，但是其实都会啊效果
《小儿垂钓》唐 胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
《所见》清 袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
