耳朵的优美句子怎么形容
耳朵的优美句子怎么形容
耳朵的优美句子说你的耳朵挺漂亮，像小元宝，你的耳朵长的特漂亮，像个小元宝
描写耳朵的词语 10~20个!
1、啊，童年，你就像一辆小摇车，摇出千千万万人的欢声笑语，摇出千千万万人的童年琐忆，摇出千千万万人的美好未来
2、我唱着《和往事干杯》的歌儿，挥挥手和无聊的电视再见，和无益的零再见，和无趣的闲逛再见。
3、大夫毫不客气地将我的茂密秀发改造成一片沙漠，清洗过伤口后，又将一朵方方正正的白花戴在我头上。
4、我边走边向四处张望，四周黑黢黢的，就像被罩上了一块大黑布，我的心怦怦地跳着。
5、烦恼，像蜘蛛肚里抽出的黏黏的丝，一圈圈地在我心上缠绕着，叫我心慌。
6、我惊呆了，抬起头出神地望着妈妈，觉得心里踏实多了，然后又觉得妈妈的话语像一根无情的鞭子在抽打着我。
7、一看老师要检查背诵课文，我赶紧趴到桌子上暗暗祷告：“上帝保佑，千万别叫我......” 8、这触目惊心的场面使我惊呆了，事后才感到背上湿漉漉的，一半是热汗，一半是冷汗。
9、全身的血液在沸腾，我几乎咬破了自己的嘴唇，才抑制住愤怒的情绪。
10、大家见老师还没来，就开始喧闹起来：有的坐在桌子上，有的走下座位唠嗑，还有的打打闹闹，教室里像自由市场一样热闹。
11、我强装镇定坐到了另外的位子上，然而整整一节课，我却什么也没听进去，只觉得耳朵里嗡嗡直响。
12、夜，又恢复了原来的宁静，可这时我再也睡不着了，趴在床上，大颗大颗的眼泪滴落在枕巾上。
13、放鞭炮的孩子们笑着、叫着、跳着、跑着，那欢快的声音同鞭炮声交织在一起，久久地在空中回荡。
14、直到现在，我都难以相信爷爷就那样走了，我真没有想到那天早上的随手一挥竟是我和爷爷的诀别。
15、我坐在书桌前，望着妈妈的照片，回忆起她对我的百般呵护，回想起她生前的劳苦艰辛……泪水模糊了我的双眼，我的心中有一种说不出的悲痛。
16、“是爸爸又怎么了
爸爸又不是皇帝，难道他就没有错
”我把满腔怒火全都发泄到了妈妈身上。
17、爸爸和妈妈相互怒视着，你一言，我一语，一声比一声高，一句比一句尖酸刻薄，针尖对麦芒，谁也不肯让谁。
18、在我的记忆中，每年到咸阳老家过年，都是一场“吃的战斗”。
19、看着看着，泪水模糊了我的眼睛。
泪眼蒙胧中，我似乎又看到了每次我拿回奖状时，爸爸总是乐得咧开大嘴的情景，那忙上忙下贴奖状的身影，仿佛又在我眼前晃动。
20、爸爸善解人意的哀怨，企盼的眼神……千情万绪涌在喉咙，终于憋得我爆发出一个我似曾熟悉的字眼：“爸爸……”同时泪水像决堤的洪水奔涌而下。
21、母亲的爱，就像月亮，永远挂在我心灵的天空；母亲的心，就像水晶，永远珍藏在我情感的宝库。
22、这时，一股暖流传遍了我全身，热泪终于忍不住滚落下来，我望着继母，抑制不住心中的激动，脱口喊道：“妈妈，您真是我的好妈妈。
” 23、同学们伸长脖子，像被拎起的鹅，瞪圆眼睛，凝视着那个实验杯。
24、无数颗“炮弹”像炒豆一样骤然而下，幸好我早就转移阵地了，要不然，就糊里糊涂地“送命”了。
25、“老鹰”可能是饿极了吧，“双翅”一个劲儿地猛扇，朝“小鸡”追来追去，恨不得立刻抓一只填填肚子。
26、中午，听说试卷批出来了，教室里“求神”的、“拜佛”的、“烧香”的，到处都是。
27、前些天，这俩人还像好斗的蟋蟀那样，你盯着我，我盯着你，现在又亲如兄弟了。
28、穿着带着老师体温的衣服，一股暖流传遍了我的全身，内的鼻子一酸，眼泪夺眶而出。
29、望着老师远去的背影，我后悔极了，心儿咚咚狂跳着，被一种深深的内疚和崇敬久久地笼罩...... 30、唉，没当“官”时想当“官”，当了“官”咱又难把工作做好，这“官”我还能当下去吗
31、终于到我了，我的心像十五只吊桶打水——七上八下。
32、她的舞姿轻盈时如春燕展翅，欢快时似鼓点跳动，显得潇洒、优美、舒展。
33、我知道，这泪雨中的每一滴，都不是普通的眼泪，一颗一颗，都是万金难买的友谊的珍珠。
34、生活在友谊中，你会像一滴水融进大海，一片叶生长在森林，你会感到自己拥有一种博大的力量。
35、他俩像斗架的公鸡，都是脸红脖子粗的，你骂我一句，我骂你一句，满嘴脏话，谁也不让谁。
36、咦，前面怎么那么多人
我好奇地走过去，原来是一个残疾人正在那儿画画。
37、“哼，算你走运，便宜你啦
”那个“小鬈主”逼着人家掏了100元冤枉钱，竟又说出这番话，然后扬长而去。
38、见对方毫无表示的意思，她渐渐皱起眉头，脸色阴沉下来，终于不耐烦地摆摆手，冷冷地说：“这事嘛，很难办哪
” 39、“那事可就有劳您了
”他放下手中的东西，点头哈腰地退了出来，像只觅到食的老鹰，得意地走了。
40、他把牌捏到手里，瞪着眼，咬着牙，慢慢地用手指摸着点儿，神色非常紧张。
41、人们呼喊着，拎着水桶，端着脸盆，拿着灭火器和各种各样的灭火工具，纷纷扑向火海，展开了一场灭火攻坚战。
42、如果这里任由烟雾、粉尘、噪音泛滥，那么，这对于今天的人们，对于后代，将意味着什么...... 43、“大仙”一进门，又是净水，又是上香，然后，不紧不慢地在黄纸上画符；那符画得云不是云，烟不是烟，人不像人，鬼不像鬼，真是“鬼画符”。
44、记忆中的小城，既不那么雄伟壮观，也不那么小巧玲珑；既不那么繁华喧闹，也不那么幽静秀雅，倒像块未经雕琢的璞玉。
小学描写外貌的句子
1.她高高的个儿,一头乌黑柔软的头发,梳着许多根又细又长的小辫子.雪白的瓜子脸,细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛,流露出聪颖的光芒.她平时爱穿红黄相间的长条衬衫,配上浅绿色的紧身裤,多么像一位从新疆来的维吾尔族小姑娘啊! 2.我们的黄老师很年轻,只有二十多岁.乌黑的头发从中间分开,红润的脸庞上嵌着一双明亮的大眼睛.老师有一张不太大的嘴,讲起课来清楚有趣,说起故事来生动感人,有时逗得我们哈哈大笑,有时使我们心情悲伤,流下眼泪. 3.她的个子不高,总是坐在前排.乌黑的短发上系着红色的蝴蝶结,一双明亮的大眼睛闪着智慧的光芒.她爱发言,回答问题时声音又响亮又干脆 4.他是一位爱说爱笑的男孩.圆胖的脸蛋,一双大眼睛忽闪忽闪的,特别是那张大嘴巴,笑起来嘴角微微上翘,说起话来非常响亮.他最爱发言,课堂上常常响起他回答问题的声音.他爱穿白色短衬衫,蓝色短裤,又整洁又大方. 5.她是一位活泼可爱的小女孩,白净的瓜子脸,弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛.她爱唱歌,更爱跳舞,还参加了校舞蹈队呢!她穿着那件红地白花的连衣裙,跳舞时,动作优美极了! 6.一个男同学的外貌〗特别是那双带长睫毛的眼睛,更使他增添了几分稚气.他有爱眨眼的习惯,一天到晚眼睛眨个不停.他一急起来眼睛就眨得更厉害了. 7.〖一个女同学的外貌〗她很瘦小,长着一对月牙似的小眼睛,嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣.她正阅读着一本厚厚的书,那双眼睛盯在书页上,就像蜜蜂吮吸着花蜜,显得那么专注. 1）描写人物外貌的词语虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体（2）描写人物表情的词语眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面（3）描写人物心情的词语心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷（4）描写人物的句子她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄. 这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神. 他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展,像个感叹号. 他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样. 他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品. 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸；生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶.从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已. 李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环. 我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的. （1）描写学习态度的词语勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟（2）专心学习的词语聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志津津有味 掩卷沉思 神情专注 9.乌黑的秀发被扎成马尾,柔柔的垂在背后,小巧而白皙的脸上绽放着爽朗的笑,上面的五官镶嵌的精致得当.长长的睫毛忽闪着青春的光芒,黑水晶似的眼珠灵巧的转动,明亮得像一潭清池.阳光投下,融化在她的眸子里,婆娑着碎银般的光华.眼睛下面,是一张小巧的嘴,如摆在奶油蛋糕上的一枚樱桃. 她穿着棉质的白色衬衫,水蓝色的裙子,白色的帆布鞋.整个人干干净净,像春日中的一缕阳光. 1、玲玲不到两岁,胖墩墩的.红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜.小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶.尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴. 2、看上去,杜老师也就30来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话.在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往上挽一截.每当下课的时候,他就把书本往胳肢窝下一夹,把用剩下的半截粉笔往口袋里一装,低着头,像找来时的脚印似的,慢慢地,一步步向着自己的办公室走去.可是,在课堂上,他像变成了另一个人.他讲起课来滔滔不绝,朗读起课文来声音异常洪亮,有时还会激动得脸上放出红光,一步跨到讲台前,挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了,睁大眼睛看着他. 3、这位老汉的眉毛胡子都花白了.但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕.他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾.老汉蹲在地上,乐滋滋地抽着旱烟. 4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上,有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚,只有上山抓柴禾的时节,怕刺破脚板,才穿双鞋子,但一下山就脱了. 5、这是个三十来岁的年轻人.身穿军用棉大衣,脚穿高筒皮靴.高个子,方脸盘,长得很魁梧.下巴上有一颗黑痣,那双眼睛在黑暗中闪着亮,使人觉得粗犷又精明. 6、李云是一个机灵、陶气的孩子.他胖乎乎的脸上,长着一对调皮的大眼睛,眼帘忽闪忽闪的,那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转,鬼点子就来了.在他那黝黑的脸上,不论是那鼓鼓的腮帮,还是那薄薄的嘴唇,或者那微微翘起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人. 7、这老汉,头上戴着一顶破草帽,露在帽沿外边的头发已经斑白了.肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子.整个脊背,又黑又亮,闪闪发光,好像涂上了一层油.下面的裤腿卷过膝盖,毛茸茸的小腿上,布满大大小小无数个筋疙瘩,被一条条高高鼓起的血管串连着.脚上没有穿鞋,脚板上的老皮怕有一指厚,……腰上插着旱烟袋,烟荷包搭拉在屁股上,像钟摆似的两边摆动着. 8、除夕晚上,儿子、孙子都来到她身边,她满脸皱纹都舒展开了,就像盛开的菊花瓣,每根皱纹里都洋溢着笑意. 一天,她的老伴儿病倒了,她脸上珠网般的皱纹更深了,两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了. 她望着老伴儿的遗像,嘴唇微微抖动着,刀刻般的皱纹里,流淌着串串泪珠. 9、女儿长得像她娘,眼睛长得尤其像.白眼珠鸭蛋清,黑眼珠棋子黑,定神时如清水,闪动时像星星.浑身上下,头是头,脚是脚.头发滑溜溜的,衣服格挣挣的. 附《如何写好人物外貌描写》人物的外貌描写是人物描写的重要内容,描写好人物外貌也往往能使人物活起来,给读者留下深刻的印象. 人物的外貌,主要包括人的容貌、体态、服饰、表情、风度等.人的外貌描写也叫肖像描写,就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘,并通过外貌描写来传神,向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征. 怎样才能写好人物外貌呢?我们不妨从以下三方面入手. 一、外貌描写要“准”.准就是准确地描写人物外貌,人物形象才会真实可信. 人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸因素影响.不同职业的人往往外貌也有所区别.如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长；举重运动员往往比较壮实；渔民则肤色较黑,脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开.人的年龄不同,其外貌也有明显的差异,少年儿童天真可爱,青年人血气方刚,中年人成熟稳重,老年人则耳聋眼花.这一些无不反映其人生的自然规律. 当然人的的习惯不同,也往往显出不同的特征来.如吸烟的人仿佛缺少了门牙,还不时透出烟草气味；不吸烟的人则牙齿洁白.人的教养不同,也往往能从外貌上看出来,有教养的人坐有坐相,站有站相；有文化的人讲话文绉绉的,且条理清楚；没有教养的人坐着站着东倒西歪,说话粗鲁而无条理……凡此种种,我们要仔细观察,并用准确的语言加以描述,人物的形象才能准确的描写出来. 二、外貌描写要“精”.精就是精心选择人物外貌特征,集中笔墨描写,使人物形象精确鲜明. 世上没有外貌完全相同的人,我们要根据表达的需要,从人物外貌中精心选择其与众不同的特征,集中笔墨描写,其它的可省略不写或一笔带过,使人物外貌更精确鲜明. 有时候,我们根据手头素材的实际情况,或为了某种表述的需要,可把外貌描写重头戏放在人物的某个部位.如写爷爷的手,硬而裂开许多道口子,虽难看却是勤劳的见证；帮我编玩具,又透出灵巧.这样写了往往会使勤劳而机灵的爷爷跃然纸上. 我们精心选择人物与众不同的外貌,加以精确地描写,往往能写出新意来. 三、 外貌描写要“深”.深就是人物的外貌描写要反映人物的精神品质,写出人物的深度. 我们描写人物外貌,要着重选择最能体现人物思想品质,精神风貌,个性特征,气质情感的外貌特征予以重点描写,使人物形象更生动,更感人,达到神似的境界. 当然,我们还要注意写作的顺序,选好写作的角度,无论前后左右,正视侧视,仰视俯视,近观远看,哪个角度最能展示人物精神面貌,性格特征,就从哪个角度入手进行描写. 外貌描写还要注意与人物的动作、神态、语言等描写相结合,更好地表现人物的个性特征,写出鲜活的人物形象来.
小学四年级描写猫调皮的句子。
她生气的时薄薄的唇微微向上翘，活像个熟透的小樱桃。
两片薄嘴唇，富于表情，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫的话来。
他灰白的嘴唇，全无血色，像两片柳叶那样微微地颤动着，好像急得有话说不出的样子。
她的小嘴线条分明，牙白唇红，巧舌如簧，说话像唱歌一样动听。
那红润的两唇，像两片淡红的、正在开放的花瓣，说起话来妙语联珠。
孩子灵巧的小嘴紧紧地抿着，好像要保守什么重要秘密似的。
她只好张着嘴，不停地呵着气，红润的嘴唇变得又紫又青，牙齿咯咯地响。
嘴唇极薄，透着机敏和灵气。
嘴角边绽出两个小酒窝，花一样美。
嘴巴一会儿鼓，一会儿瘪，有节奏地吹着气。
脸上一张匀称的嘴，嘴唇在牛乳一样白的牙齿上优美地张开。
她嘴唇紧闭，下颏稍显尖削。
下巴笔直，嘴唇没有一点儿曲线，牙齿雪白。
好段 他站了起来，头微微向上仰，脸涨得通红，厚厚的嘴唇在颤动，竟吐不出半个字，真可谓有话难言啊
好不容易从嘴中迸出几个字，却又忽然中断，头一下子胀大了许多，随即带出一个发颤的、走了调的声音，“轰”的一声，教室里笑的声浪压倒了一切，笑声冲出了教室，冲向云层。
他头往下一低，脸紫得怕人，抿着厚厚的嘴唇，带着一丝痛苦在微笑。
他的这一丝苦笑，像影片一样，在我的脑海里一遍又一遍地重演。
在他高高的鼻梁下边，长着一张小巧的嘴巴。
平时总是笑嘻嘻的，要是生起气来，两只嘴唇翘得老高老高，这时大家都打趣地说：“真可以挂上两只油瓶呢
” 那张小嘴巴蕴藏着她丰富的表情：高兴时，撇撇嘴；扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。
从这张嘴巴说出的话，有时能气得别人火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
那圆圆的小脸蛋上嵌着一双水灵灵的大眼睛，嘴唇薄薄的，一笑小嘴一咧，眼睛一眯，还生出对小酒窝，着实可爱。
要是谁惹他生气了，他就会瞪大眼睛，小嘴一翘，能挂起一个大油瓶。
不过，他很少生气。
他嘴角微微上翘，沉思时也像在笑；从嘴角爬上两腮的口纹，仿佛展示着他天性的乐观豁达；两片薄嘴唇，特别富于表，似乎随时准备张开，说些抑扬顿挫的话来。
我当姐姐已经十来年了，不怨妈妈先生我，却怨上帝给我安排了这么一个妹妹。
其实，妹妹长得很可爱，一双水灵灵的大眼睛，一张小而乖巧的嘴，说出话来让人甜到心底里。
她一见到大人，就“叔叔”、“阿姨”叫个不停，叫得人家乐滋滋的，都说：“这孩子嘴真甜。
”可对我，却总是用尖兮兮的声音说：“我才不理你。
” 人们都说薄嘴唇的人能说会道，张老师却是一对厚嘴唇，冬天常被风吹得爆出干皮。
从这对厚嘴唇里迸出的话语，总是那么热情、生动、流利，像一架永不生锈的播种机，不断地在学生们的心田上播下理想和知识的种子；又像一把大扫帚，不停息地把学生心田上的灰尘无情地扫去。
在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的少女，斜倚在椅子上。
她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部。
一条黑裙更衬托出她白净柔美的脸庞，秀美的嘴唇微微张着，嘴角略向下撇，流露出忧虑的神情。
我的同桌 她，个子高高，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。
她就是我的同桌——李艳。
这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。
开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。
第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。
我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办
早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。
这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦
”说吧
一个硬男子汉，丢脸
不说吧
又闷在心里。
算啦
她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了
”“没什么
”对方现出惊讶的神情。
接着，她拿起课本又放下，反反复复。
鬼知道葫芦里卖的什么药。
她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。
以后可别毛手毛脚的。
”什么，给我
我简直不相信我的耳朵。
我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。
“什……什么，给我，你可怎……怎么办
”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。
”“不要紧，我有办法。
”“那今天怎么办
”“那就合看。
”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。
然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。
第二天早读，她拿着一本旧书在读书。
下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。
上课后，我拿新书和她换，但她不同意。
中午时，我发现她在桌上抄些什么。
奇怪，上午没作业呀
她净干鬼事。
我走了过去，呀
她正在那儿抄两篇掉了的课文。
她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。
累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。
我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。
抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。
“叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。
一瞬间
小学四年级描写“猫调皮”的句子有哪些
耳聪目明 耳根清净 耳目一新 耳濡目染 耳熟能详 耳提面命 耳闻目睹 充耳不闻 洗耳恭听 掩耳盗铃 震耳欲聋 抓耳挠腮 酒酣耳热 面红耳赤 掩人耳目 遮人耳目 不堪入耳 肥头胖耳 俯首帖耳 交头接耳 言犹在耳 忠言逆耳
