读下面的句子，想象剧中描写的情景再选择一种情景，仿照着说一说，冷静辣芒潮快各写一句话
思绪绕桑蚕，回忆拉丝满心房
一、读句子，想象句子描绘的景象。
1.想象到（ ）填作者名字，清澈 动人2.一边弹，一边唱 一边听 一边吃草
读 古诗，发挥想象，写出诗句所描写的情境 。
（1）《舟夜书所见》 查慎行(清) 月黑见渔灯，孤光
今年的冬天真是太冷了，今冷的缩着脖子。
狗冷的也不叫了。
读着描写仙企鹅登陆的句子，想象当时的情景，我想说什么
仙企鹅真u树的工会的回顾四色ufgsey
读下面诗句展开想象，画出所描写的情景。
春色满园关不住一枝红杏出墙来。
一个春天的上午,阳光和煦,花园里树叶翠绿,飘着青青的叶香,一片绿色中映着一点红色,红杏的一枝伸出了院墙.
读了描写仙企鹅登陆的句子,想象当时的情景,想说什么
答：我想说：人与动物是可以和谐相处的，大自然的生物都有它的妙处，它的可爱，有时候，动物也是有人的感情，思想。
我们应该守护这些精灵，一起成长
读读古诗,看看画面,想象《所见》描写的情景,把它写下来
牧童悠然自得地骑在牛背上，他那动听的歌声在整片树林中回荡着。
突然，他听见了树上的知了声，他非常想捉知了。
于是，他停止了唱歌，悄悄到走到了树下面，静静地看着、找着。
他想：“知了啊知了，你到底在哪儿呀
让我找得好苦呀
”忽然，知了又叫了几声。
小牧童随着声音，看清了知了的身影。
他心里暗暗说道：“哈哈，终于让我找着你了。
我要捉到你
”牧童爬上了树，在离知了还有1米左右距离的时候，他的手没有抓稳树枝，一不小心摔了下来……自认倒霉的牧童骑在牛背上，回家了。
一天，一个可爱的小牧童，放完牛回家。
他头戴蓑笠，骑在一头健壮的黄牛背上。
他哼着小曲儿经过一片树林时，听到有蝉在叫，便心想：今天运气真不错，早上爸爸给了我几个铜板买烧饼吃，没想到恰逢烧饼铺开店10周年庆典，烧饼买二送一，早饭吃得饱饱的。
刚才路上，又看到一个人不小心掉了几两银子，我拣起还给了他，他又奖了我几个铜板。
现在又听到蝉在叫，没准还能捉住拿回家玩儿呢
”“他越想越开心，忽然看到一个黑影儿“蝉，蝉
”小孩儿大叫。
他突然间闭上了嘴，因为他意识到：声音太大会把蝉吓飞了的。
他蹑手蹑脚地来到树下，把自己的蓑笠挂上树枝，用蓑笠来套蝉。
他准备就绪后，用帽子一套，蝉便被捉住了。
小孩儿太高兴了，哼着小曲儿回家，他的歌声在整个树林里回荡……
读课文画横线的句子，想象鲁迅先生忍痛写作的情景，补写一段话，要求用上一些恰当的动词
鲁迅先生病重时仍然坚持写作,他费力地坐在椅子上,右手握着笔不停地颤抖着,左手摁住胸部,不停地咳嗽着,还喘着粗气.
读诗句,发挥想象,用一段话写出该诗所描绘的情景。
萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的游子不禁思念起自己的家乡。
忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
