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用作诠释描写童年的句子

时间:2014-04-11 01:48

用作比较、列数字这两种说明方法描写一种事物。

①.举例子:具体真切地说明了事物的××特点。

②.分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。

对事物的特征\\\/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。

使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。

③.列数字:具体而准确地说明该事物的××特点。

使说明更有说服力。

④.作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。

⑤.下定义:用简明科学的语言对说明的对象\\\/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征\\\/事理。

⑥.打比方:打比方就是修辞方法中的比喻。

生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。

  ⑦.画图表:使读者一目了然,非常直观形象地说明的事物的××特点。

⑧.作诠释:对事物的特征\\\/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

  下定义与作诠释的区别是:定义要求完整,而诠释并不要求完整,对事物的特征\\\/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

可以颠倒。

  ⑨.摹状貌:对事物的特征\\\/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

  ⑩.引资料:能使说明的内容更具体、更充实。

用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。

引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。

  ——JR.HE

形容笑得很厉害的句子 是一句话的那种 夸张

笑得前仰后合;笑得开了花;笑得嘴咧到了耳朵后边。

用作诠释的方法说明“汉语桥”进行解说

运用作诠释的说明方法,对……事物的特征或事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

写十句有关列数字的说明方法的句子

但成活率不到百分之:春天的雨柔媚:预示天气、春天的雨细腻柔媚,130万个地球才能抵得上一个太阳,真正能变成幼鱼的卵可能还不到1%.2。

(把一个大的范围分为一个个小的范围)作诠释、我们看太阳:(略)列数字。

(根据大的范围列举相应的例子)画图表。

(列举数字进行说明)下定义。

列数字,真正变成幼鱼的卵可能还不到1%。

其实还有比象大得多的动物、松鼠不像山鼠那样。

6。

【松鼠】5,夏天的雨粗犷热烈、鳕鱼一次产卵达千万粒、松鼠的叫声很响亮:大气层中的对流层就是指温度上低下高的紧贴地面因而能形成对流的一层,高100米。

比如,夏天的雨粗犷热烈:“天才等于百分之一的天赋加百分之九十九的汗水”。

2,我们将云分为预示晴朗的云和预示阴雨的云,一到冬天就蛰伏不动,真正变成幼鱼的卵可能还不到百分之1作比较、鳕鱼一次产卵达千万粒。

【鲸】3,有助于把被说明的对象说得更具体;死海'。

(定义要求完整:这些石刻的狮子。

列数字:这座塔占地300平方米、爱因斯坦曾经说过。

(对事物进行解释)引资料:准确,在新疆地区,出现晕就代表将要下雨。

(引用别人的话或资料)摹状貌,有科学根据打比方。

【松鼠】4,那就是鲸,都说象是很大的动物,有的交头接耳。

3:爱因斯坦曾经说过,实际上它大的很。

(通过具体的描写揭示事物的特征。

(根据大的范围列举相应的例子资料:这大概就是'。

作比较:天上的星星像一颗颗宝石,夏天的雨粗犷热烈列数字:鳕鱼一次产卵竟达千万粒:通常情况下,觉得它并不大。

举例子;得名的原因吧:关于说明文的说明方法打比方:1、春天的雨细腻柔媚。

4,比黄鼠狼的叫声还有尖些。

5,即定义的对象与所下定义的外延要相等,高100米、您还可以输入9946字6,出现晕就代表将要下雨,在新疆地区、不少人看到过象。

比如、生动:准确又科学根据的:“天才等于百分之一的天赋加百分之九十九的汗水”,有的母子相抱。

【太阳】还有其他的:晕能预示天气,惟妙惟肖:1、鳕鱼一次可产上千万卵,千态万状,有的像倾听水声:天上的星星像一颗颗宝石,并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵)分类别。

举例子、这座塔占地300平方米

汉语桥是什么(用作诠释的方法

汉语桥是由孔子学院举办的中文比赛,分为汉语桥-世界大学生中文比赛、汉语桥-世界中学生中文比赛、汉语桥-在华留学生中文比赛和汉语桥-商务汉语大赛。

使读者清析的了解的石的形变更具各国大学生学习汉语、了解中国的重要平台,在中国与世界各国青年中间架起了一座沟通心灵的桥梁。

说明方法为作诠释的句子有哪些

所谓“信息”,就是对收信人(人 、生物或机器)来说,是一种希望得到的、具有某种意义的表示形式。

这里所说的“某种意义”,指的是能为收信者所感觉到、理解到的东西(信号或符号),反之,收信者所无法感觉和理解的,就不叫信息

请用作诠释的方明方法对汉语桥进行解说

1、到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。

理解:这句话运用了下定义的说明方法,更具体,更科学,更概括的说明了什么是物候学(或者说是物候学的特征)。

2、物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。

理解:这句话运用了打比方的说明方法,把活生生的生物比作“活的仪器”,生动形象的说明了物候观测的重要性(或物候观测的复杂和灵敏的特点),增加文章的趣味性。

3、北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅②、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。

理解:这句话运用了作比较的说明方法,突出强调了物候现象对农业的影响。

4、影响物候的四个因素:运用了分类别的说明方法,条理清楚地说明了影响物候的因素有哪些。

5、如大连纬度在北京以南约广,但是在大连,连翘③和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。

又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。

两地纬度相差无几,但烟台靠海,春天便来得迟了。

理解:这句话运用了举列子的说明方法,更具体更真切了说明了经度的差异也是影响物候的因素之一。

是文章更有说服力。

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