形容人和蔼可亲的段落及句子
形容人和蔼可亲的段落：清·李宝嘉《官场现形记》第29回：“原来这唐六轩唐观察为其和蔼可亲，见了人总是笑嘻嘻的。
”有一首叫《爸爸我爱你》的歌词写到：爸爸的，永远是那么慈祥。
一年四季，就象太阳，照耀我们成长。
王老师亲切的教导时时在我耳边回响，慈祥的面容常常在我脑海浮现
周总理那慈祥的笑容亲切的话语，至今还留在我们的记忆里。
看着他已显花白的胡须，和额头浅浅的皱还有那一双永远笑眯眯的眼睛，都让人觉得他是个和蔼可亲的老人。
我要写一篇夸奖老师的作文600——700字，（我的老师挺亲近人的，和蔼，女的，30岁陈老师，不过很潮流，爱
感谢老师 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇
呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。
您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人——我的老师您。
加减乘除，算不尽您作出的奉献
诗词歌赋，颂不完对您的崇敬
您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福。
“桃李满天下”，是老师的荣耀。
——值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，祝敬老师康乐如意，青春永葆。
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生；我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。
在您的节日里，我要把一份崇高的敬意送给您。
敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。
愿我这小溪的音乐，永远在您深邃的山谷中回响。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光
您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧
不停的燃烧
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意
老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬
传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫
啊，老师，您的精神，永记我心
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。
适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。
并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
这无私的奉献，令人永志不忘。
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地
是谁把幼苗辛勤哺育
是您，老师，您是一位伟大的园丁
看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影
描写和蔼可亲的老师，含有神态描写和动作描写,字数尽量在两百字左右，麻烦各位亲解答，谢谢。
老师在那备课,读他写写画画,涂抹勾勒；思考手扶头,左手疾书略有所思.激动时一用双手在空中比划着,手臂微屈,手指摆出个奇特的造型,似乎世界就在他的掌握之中；一会儿又转身离座,眉头紧锁,还不时的停下来沉思久久,像是在解决一个世界性的难题. 那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里养着两黑水银,左右一顾一看,连那坐在远远干墙角里的人,都觉得王小玉看见自已了；那坐得近的,更不必说.就这一眼,满园子里便鸦雀无声了,比皇帝出来还要静悄得多呢.连一根针掉在地上都听得见响.你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了.这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴.老师顿时火冒三丈,问他怎么回事.后面的同学告诉我的,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐.这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来.
短语类型中“和蔼可亲”属于什么类型的
老师说了不是并列。
老师意思是这个人和蔼了所以可以亲近。
明天要
联合短语 联合短语各构成成分的语法性质必须相同或相似联合短语的构成，既可以是词与词的联合，也可以是短语与短语的联合，还可以是词与短语的联合，不论是何种语法单位的联合，都必须是语法性质相同或相近的。
表示选择、递进等关系的联合短语都必须运用相应的连词来连接；换言之，只有运用选择连词、递进连词等才能显示出联合短语的选择关系、递进关系等.
形容态度和蔼可亲。
用什么词语表达
和颜悦色:形容态度和蔼可亲。
强调脸色表情和顺。
一团和气：指一团祥和之气。
形容态度和蔼可亲。
平易近人：形容态度和蔼可亲,使人容易亲近。
表示亲近的词语
【比而不党】：比：亲近；党：偏私。
亲近而不偏私。
【冰炭相爱】：爱：亲近。
冰和炭互相接近。
比喻互相救助。
【唇不离腮】：比喻关系亲近，经常待在一起。
【恶虎不食子】：即使凶恶的老虎也不吃自己生下的小老虎。
比喻不伤害亲近者。
【耳目股肱】：股：大腿；肱：手臂从肘到腕的部分。
起到耳朵、眼睛、手臂的作用。
比喻辅佐帝王的重臣。
也比喻十分亲近且办事得力的人。
【耳目之司】：耳目：视听；司：主持，掌管。
掌管视听的官员。
指辅佐或亲近的人。
【腹心股肱】：腹心：心腹，比喻左右亲信；股肱：比喻帝王身边的得力臣子。
形容十分亲近且办事得力的人。
【股肱耳目】：股：大腿；肱：手臂。
旧时指鼎力辅佐帝王的大臣。
现比喻十分亲近的办事得力的人。
【怀敌附远】：怀：来，使亲近。
对敌人采取怀柔政策，使远方之人来归附。
【敬鬼神而远之】：敬之而不亲近之意。
指对某些人所持的一种态度，即不愿理睬他，又怕得罪他，对他客客气气，绝不接近。
【兰友瓜戚】：兰友：意气相投的至友；瓜戚：瓜葛相连的亲戚。
形容亲戚、朋友关系亲近。
【礼士亲贤】：尊敬亲近有才有德的人。
【履足差肩】：足与足，肩与肩相接近，形容极亲近。
【毛羽零落】：比喻失去了帮手或亲近的人。
【内疏外亲】：疏：疏远；亲：亲密。
内心疏远，表面亲近。
指不是真心待人。
【弃同即异】：①指抛弃同姓同族而亲近异姓异族。
②丢掉共同之说而接近新奇之说。
【亲不隔疏】：亲：亲近的人；疏：疏远的人。
亲近的人不会被疏远的人隔开。
【亲极反疏】：亲：亲近；极：顶端；疏：生疏。
亲近到了极点反而显得很生疏。
【亲亲热热】：亲近热情。
【亲仁善邻】：与邻者亲近，与邻邦友好。
【亲如一家】：亲近得就像一家人一样。
形容相互间的关系非常密切。
【亲贤远佞】：佞：巧言谄媚的人。
亲近有才能的贤人，疏远阿谀奉承的小人。
【日亲日近】：近：亲近。
经常在一起就越来越亲近。
【日远日疏，日亲日近】：疏：疏远；近：亲近。
不经常在一起就日益疏远，经常在一起就越来越亲近。
【入幕宾】：幕：帐幕；宾：客人。
比喻关系亲近的人或参与机密的人。
【入幕之宾】：幕：帐幕；宾：客人。
比喻关系亲近的人或参与机密的人。
【疏不间亲】：间：离间。
关系疏远者不参与关系亲近者的事。
【疏不谋亲】：疏：疏远；谋：图谋，营求。
关系疏远者不会去离间关系亲近的。
【天道无亲】：亲：亲近。
公正，不偏不倚。
【心膂股肱】：膂：脊骨。
股：大腿。
肱：胳膊上从肩到肘的部分。
心、膂、股、肱都是人体的重要部分，比喻亲近得力之人。
【恤近忽远】：恤：怜惜；忽：疏忽。
对自己亲近的加以照顾，对不亲近的就予以忽视。
【血脉相通】：血脉：血统。
原指有血缘亲属关系。
也比喻极亲近的关系。
【以疏间亲】：指关系疏远的人离间关系亲近的人。
【异姓骨肉】：骨肉：血缘关系相同的人。
虽然不同姓但像骨肉兄弟一样亲近。
【淫朋密友】：亲近密切的朋友。
【远不间亲】：间：离间。
关系疏远者不参与关系亲近者的事。
【远门近枝】：比喻远亲近亲。
描写女子安静美好的句子有哪些
蔼然可亲、菩萨低眉、一团和气、和蔼可掬、平易近民、和善可亲、心怀若谷、和颜悦色、慈眉善目等。
一、蔼然可亲 [ ǎi rán kě qīn ] 【解释】：蔼然：对人和善的样子。
形容态度和气，使人愿意接近。
【出自】：明·李开先《贺邑令贺洪滨奖异序》：“迄今才八阅月，绝从生之文法，除苛细之科条，虽若凛不可犯，而实蔼然可亲。
”【译文】：直到现在才八个月，不断产生的法律，除了苛刻琐碎的规定，虽然如果凛然不可侵犯，而实际上和善可亲二、和颜悦色 [ hé yán yuè sè ] 【解释】：颜：面容；悦：愉快；色：脸色。
脸色和蔼喜悦。
形容和善可亲。
【出自】：春秋 孔子《论语·季氏》：“友便辟，友善柔、友便佞，损也。
”邢昺疏：“善柔，谓面柔，和颜悦色以诱人者也。
”【译文】：友便辟，友善温柔、友便佞小人，损失的。
”邢簌疏：“好柔，对脸温柔，和颜悦色以诱人的原因三、慈眉善目 [ cí méi shàn mù ] 【解释】：形容人的容貌一副善良的样子。
【出自】：近代 老舍《老张的哲学》：“圆圆的脸，长满银灰的胡子，慈眉善目的。
”四、蔼然仁者 [ ǎi rán rén zhě ] 【解释】：对人和善的有仁德的人。
【出自】：唐·韩愈《答李翊书》：“仁义之人，其言蔼如也。
”【译文】：仁义的人，他的话和蔼可亲啊五、平易近民[ píng yì jìn rén ] 【解释】：对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。
也指文字浅显，容易了解。
【出自】：西汉 司马迁《史记·鲁周公世家》：“平易近民，民必归之。
”【译文】：平易近民的人，人民一定会接近的。
