描写马蜂的句子有哪些
应该去端掉窝 一、端窝时间：一在晚上6点之后。
人作时间，马蜂也不例外。
勤劳的马天一般都在外头辛苦作业，偶尔碰见窝旁的那些，估计也是早退类型的。
所以，要想一网打尽，还是等他们都回老巢了以后再一窝端。
二、端窝时工具： 1、防护服：必不可少的保护自己重要工具。
不然，被愤怒的马蜂攻击，那你就成发酵的馒头了。
2、杀虫剂：一瓶在手，马蜂不愁
3、麻袋：用来放置马蜂窝，是马蜂的坟墓。
三、技巧：1、如果你认为你行，你就自己努力；如果你担心自己不行，那么就打电话找110或者消防，千万不要逞能。
你逞能了，马蜂待会儿也就发威了。
2、蜂窝被端后，不要高兴的太早，接下来的几天务必要记得在原来的蜂巢附近喷洒杀虫剂，做任何事情都要尽善尽美。
可以适量的把窗关一段时间再不行找消防员也可以的
捅马蜂窝赏析全文200字
《捅马蜂窝》 赏析（原文作者：冯骥才） 爷爷的后院虽小，它除去堆放杂物，很少人去，里边的花木从不修剪，快长疯了；枝叶纠缠，荫影深浓，却是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的一片乐土，也是我儿时的乐园。
（一个“也”字用的非常妙——也，承接上文，表示与上文鸟儿、蝶儿、虫儿的相似。
这正是儿童的特点。
下面，作者具体陈述儿童时代自己的杰作——）我喜欢从那爬满青苔的湿漉漉的大树干上，取下又轻又薄的蝉衣，从土里挖出筷子粗肥大的蚯蚓，把团团飞舞的小蜢虫驱赶到蜘蛛网上去。
那沉甸甸压弯枝条的海棠果，个个都比市场买来的大。
这里，最壮观的要·爷爷窗檐下 的马蜂窝了，好像倒垂的一只大莲蓬，无数金黄色的马蜂爬进爬出，飞来飞去，不知忙些什么，大概总有百十只之多，以致爷爷不敢开窗子，怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。
（作者要写捅马蜂窝，就需要交代马蜂窝。
作者采用了先交代环境的方式，从后园的陈设物事写到我的顽皮，再写马蜂窝，这样为后面捅马蜂窝埋下了伏笔——我是干捅马蜂窝的。
）“真该死，屋子连透透气儿也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来!”奶奶总为这个马蜂窝生气。
“不行，要蜇死人的!”爷爷说。
“怎么不行
头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。
”奶奶反驳道。
“捅不得，捅不得。
”爷爷连连摇手。
我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。
（儿童就有这样的特点：大人越说做不得的事情，越想尝试。
作者在这里写了爷爷奶奶的对话，使我的“淘气欲望产生变得非常合理了。
）那多有趣!当我给这个 淘气的欲望鼓动得难以抑制时，就找来妹妹，趁着爷爷午睡的当儿，悄悄溜到从走廊 通往后院的小门口。
我脱下褂子蒙住头顶，用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼。
又把两根竹竿接绑起来，做为捣毁马蜂窝的武器。
我和妹妹约定好，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。
妹妹躲在门缝后边，眼瞧我这非凡而冒险的行动。
我开始有些迟疑，最后还是好奇战胜了胆怯。
当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的，一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇撼两下，只听“嗵”，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑，谁料到妹妹害怕，把门在里边插上，她跑了，将我关在门外。
我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。
（作者这里用了打比方的方式，一方面写出了马蜂窝被捅后马蜂的愤怒状态，同时也写出了作者当时的害怕心理。
）这复仇者不顾一死而拼死的气势使我惊呆了。
我抬乎想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了!我捂着脸大叫。
不知道谁开门把我拖进屋。
（细致而真实的描写。
作者不愧为小说大师，非常善于讲情节的细节、人物动作的细节，则要写的很细致，是你如临其境。
）当夜，我发了高烧。
眉心处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见。
家里人轮番用了醋、酒、黄酱、万金油和凉手巾把儿，也没能使我那肿疱迅速消下去。
转天请来医生，打针吃药，七八天后才渐渐复愈。
这一下好不轻呢!我生病也没有过这么长时间，以致消肿后的几天里不敢到那通向后院的小走廊上去，生怕那 些马蜂还守在小门口等着我。
（小孩子“一朝挨蛇咬十年怕井绳”的特点写的非常到位——“生怕那些马蜂还守在小门口等着我”——我做了“坏事”，所以我的内心一直是害怕的。
作者这里用拟人的手法，表达出了内心的恐惧——小孩子都是善于想象的。
）过了些天，惊恐稍定，我去爷爷的屋子，他不在，隔窗看见他站在当院里，摆手招唤我去，我大着胆子去了，爷爷手指窗根处叫我看，原来是我捅掉的那个蜂窝，却一只马蜂也不见了，好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。
爷爷又指了指我的脚下，一只马蜂!我惊吓得差点叫起来，慌忙跳开。
“怕什么，它早死了!”爷爷说。
仔细瞧，噢，原来是死的。
仰面朝天躺在地上，几只黑蚂蚁在它身上爬来爬去。
爷爷说：“这就是蜇你那只马蜂。
马蜂就是这样，你不惹它，它不蜇你。
它要是蜇了你，自己也就死了。
”“那它干嘛还要蜇我呢，它不就完了吗
”“你毁了它的家，它当然不肯饶你。
它要拼命的
”爷说。
我听了心里暗暗吃惊。
一只小虫竟有这样的激情和勇气。
低头再瞧瞧这只马蜂，微风吹着它，轻轻颤动，好似活了一般。
我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副视死如归的架式；与毁坏它们生活的人拼出一死，真像一个英雄……我面对这壮烈牺牲的小飞虫的尸体，似乎有种罪孽感沉重地压在我心上。
（内心活动介绍，从对马蜂的极度恐惧转变为有些负罪，作者的语言非常准确——像一个英雄，因此，我就有了负罪感了。
这样的内心活动变化、态度变化就非常合理。
）那一窝马蜂呢，无家可归的一群呢，它们还会不会回来重建家园
我甚至想用胶水把这只空空的蜂窝粘上去。
这一年，我经常站在爷爷的后院里，始终没有等来一只马蜂。
转年开春，有两只马蜂飞到爷爷的窗檐下，落到被晒暖了的木窗框上，然后还在去年的旧窝的残迹上爬了一阵子，跟着飞去而不再来。
空空又是一年。
第三年，风和日丽之时，爷爷忽叫我抬头看，隔着窗玻璃看见窗檐下几只赤黄色的马蜂忙来忙去。
在这中间，我忽然看到，一个小巧的、银灰色的、第一间蜂窝已经筑成了。
于是，我和爷爷面对面开颜而笑，笑得十分舒心。
我不由得暗暗告诉自己：再不做一件伤害旁人的事（一个“再”，写出了作者的刻骨铭心。
不单单是因为自己挨蛰，更因为自己的负罪感。
“再不做一件”，深刻的写出了作者当时的真实感受。
）（本文的最大特点，是善于表现人物的内心特点——作者写了我这样一个淘气儿童的恶作剧，恶作剧的过程写得非常细致，通过动作和内心描写，来反映儿童天真、淘气、可爱的心理特征。
）
民间为什么说死马蜂活肚
呵呵
这个我知道，因为我们那边也这样说，是因为马蜂死了之后它后面用来蛰人的那个尾针还会存活一段时间，尾针在肚子下面的屁股上，那时候它全靠神经的条件反射，完全不由大脑控制了
所以你也为它还活着
关于马蜂
如果想消灭他们的话可以拨打110，找民警。
（不过我怀疑现在民警的效率）最有效的方法就是买瓶杀虫剂，30秒搞定。
我家房檐下也有马蜂窝，不过我就很喜欢，一般你不伤害她，他是不记恨你的。
嘿嘿……
丁西林《一只马蜂》200字赏析短文
写的是：一个有封建思想残余的家长吉老太，要替护士余小姐说媒，让她嫁给自己当医生的侄儿，同时又要干预吉先生的婚姻大事。
不料吉先生早在住院期间就已经同余小姐偷偷相恋。
为了蒙蔽吉老太，这两个青年不得不互以反话进行交谈，借以表露强烈的爱情。
在戏的最后，吉先生双手拥抱余小姐，第一次打破谎言的遮掩，公开表示爱情。
而余小姐的失声大喊，则引来了老太太与仆人，无奈何，两人只好作“戏”：吉先生问余小姐：“什么地方
刺了你没有
”余小姐回答：“喔，一只马蜂”。
接着，戏剧戛然而止。
取材于生活小事，但以小见大，它揭露了当时社会的虚伪风气，歌颂了青年男女争取婚姻自主的斗争，也嘲弄了吉老太太这类半新半旧的人物。
开端：老太太和吉先生商量着给当医生的侄儿做媒的事，并向干预吉先生的婚姻大事。
发展：余小姐出现，老太太替余小姐说媒，余小姐用言语敷衍。
高潮：吉先生将老太太支开，两个年轻人互相以反语表达爱意。
结局：吉先生拥抱余小姐，被老太太发现，吉小姐谎称是“一只马蜂”。
全剧以吉先生与余小姐的对话为重点，着力描写两人针锋相对的反语。
二人对话由余小姐的直觉（知将有有趣的谈判发生）引发的一些动作开展，从讲究衣服说起，挑出余小姐说出“我们都是社会的罪人”的言论，而吉先生正好利用这一论点，说自己在发烧时说的都是“极真诚，极平常，极正当的话”，旁敲侧击地表达自己的爱意，并借此询问余小姐对自己的情意。
余小姐显然对吉先生产生爱意，但嘴上仍不承认。
吉先生明白余小姐的心思，说处于社会上的人都在说谎（以此说余小姐嘴上说的并不是心里所想），最终以自己的诚意与爱打动余小姐。
而最后余小姐揭出父母不同意自己与医生结婚，让人出乎意料：原来余小姐早已打定主意推掉老太太的说媒,而她心里也早已有了吉先生。
剧前的舞台提示对剧中人物的介绍增强了对的理解。
吉老太太“身材细小，体质强健，淡素服装，非常的清洁”，显出老太太传统的家庭主妇形象，也在一定程度上反映出她保守的性格，为剧中她为侄儿说媒、干预吉先生的婚姻大事做了铺垫。
吉先生的形象是“强健，活泼，极平常极自然的服装”，可以看出他是受过进步思想的影响，敢于追求自己想要的东西。
而余小姐“姿势美丽，面目富有表情，服装精致”，说明余小姐外表虽显矜持，但内心有热烈的感情。
这也使剧末两人互相接受对方的爱意成为可能。
而布景中，书柜“内藏成套的中西书籍”，说明了这个房子的主人受过中西文化的影响，也预示着该剧将会表现新老文化的碰撞和矛盾。
剧中的语言生动有趣，而又富含深意，以主人公之口表达了作者的一些观点。
我们来一起看一些句子： 吉先生：“这是最时行的直写式的白话文，有一句，说一句。
”讽刺了当时年轻人为追求新式文学滥用“白话文”的现象。
吉先生：“她们因为有几千年没有说过话，现在可以拿起笔来，作文章，她们只要说，说，说，连她们自己都不知道说得些什么。
”既反映出当时新文化运动的巨大影响力，即女子们可以有文化，有自己的思想，也对层出不穷的、质量低劣的文学作品进行了讽刺。
老太太：“你是总不把它当一件正经事看。
”吉先生：“因为我把它看得太正经了，所以到今天还没有结婚。
要是我把它当作配眼睛一样，那么你的孙子，已经进了中学了。
”讽刺了老太太包办婚姻的封建思想，也赞扬吉先生的对自由恋爱的追求。
吉先生：“一个人的婚事，从前，是父母专制，现在因为用不着父母去管，所以用不着父母去问。
”再一次表明了作者对婚姻与恋爱的态度，即反对父母包办。
吉先生：“你可以不可以陪我
”余小姐：“陪你做什么
”吉先生：“陪我不结婚
”吉先生用反语表达了自己的爱意，在与真实意图的强烈反差下显得有趣而有深意。
文章中这一类的文字很多，在人会心一笑的时候给人以无限的遐想。
另外，剧本构思新颖，结构精巧，含义深刻，台词俏皮，结尾出人意外而又余味，而这也是所有戏剧剧本的共有特点。
