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描写武术观众的句子

时间:2020-01-22 17:15

武术比赛时为什么观众那么少 请知道的人详细告诉。

谢谢啊

武术是中华文化的国粹,中华武术源远流长,博大精深,在各个历史时期都不失其独有的魅力,但现在,对于很多年轻人来说,武术的吸引力似乎不如足球、篮球等等外来运动。

这其中主要是文化传承的问题和武术发展的渠道问题。

其次,武术虽然在一些国家和地区开展得很好,但大多数国家真正了解和练习武术的人还不多。

即使在中国,武术运动的普及率也并不乐观。

有数据显示,目前我国学习武术的人数不足总人口的5%。

而在韩国,跆拳道不仅是在校学生的必修课,而且每个现役军人也必须练习跆拳道。

推广、宣传力度不足,普及率、影响力不高。

目前国际武联的会员已经有120多个国家和地区,但是一些国际知名体育人士都还不知道,可见中国武术宣传不足,影响力不够大。

为什么武术比赛时观众很少

那个现在搞的跟体操差不多,人家不会直接去看体操啊

看比赛的人很少有那种目的是想从比赛当中学习的,绝大多数是找点刺激打发时间,相对来说么擂台赛比较受欢迎些,而在国内,赚钱不在比赛观众这一块,当权的不会过分在意观众量去把比赛改的大受欢迎,也就是说,不管观众看不看,他们照样比,工作人员和运动员比场上观众多这样的情况已经很久了,这就好像微软的手机windows操作系统,因为目前获利比较微薄,所以很不重视,导致一些生产商放弃了手机的windows系统

武术比赛总结怎麽写啊

经过近一个月时间紧张而有序的精心准备和运作,育华小学第二届武术比赛于12月5日上午11点落下帷幕。

回顾整个比赛的历程,几分欣喜,几分发现,真可谓感慨良多,硕果累累。

在第二届武术比赛活动方案出台之后,学校行政立即向各个班级发出比赛通知并召开各班班主任会议,积极组织拟定彩排的活动计划,对参赛人员、工作人员和流程进行了细化和量化。

依据要求,每班的所有学生都要参加。

随后在各班班主任的带领下,每天都积极组织学生训练,为了保证每位同学动作到位,在训练时,都是边学边指导,让学生得到彻底理解。

这次比赛得到了众多同学的响应,为了更好的保证比赛的质量,达到进一步弘扬中华武术精神,比赛采取了彩排和比赛两个阶段进行。

彩排于12月4日下午3:30在学校操场举行。

在学校行政领导、各位老师、学生共同努力下本次武术比赛取得了圆满的成功。

由文校长宣布比赛正式开始。

全体裁判员老师进入了紧张状态。

比赛的场面非常激烈,特别是五年级同学打得不分上下,把比赛推向一个又一个高潮.像谢频同学、周滢琰同学在个人表演时武术中的高难度动作引起了当场观众的激烈的阵阵掌声,其他班级也不甘落后都打出了自己的风采。

中国武术中的“精气神”被表现的淋漓尽致。

比赛结束后, 学校行政领导领导出席了颁奖仪式并与获奖班级合影留念。

此次比赛得到全体师生的大力支持,各班主任及学生到场观看助威,而同学精彩的表演,也得到在场人员的阵阵掌声。

全体运动员经过两小时的激烈角逐,比赛结果已经揭晓: 低年级第一名:二一班中年级第一名:四一班 高年级第一名:五一班最佳精神面貌奖:四二班最佳创意奖:六一班经过短短两小时,几番精彩的英勇角逐,我们惊喜地发现:育华学校的学生武术水平潜能无限,生机无限,他们精彩的动作赢得全体师生为之叹服,同时他们的精神与意志也辐射到学校的每个角落,成为提升我校学生专业技术水平和综合素质的原动力,另外还培养了我校学生创新能力和团队精神,回首这段历程,无论成功,还是失败,这次比赛在每个参赛者的人生历程上留下了浓重的一笔。

毕竟这是育华学校武术比赛啊

作为一名比赛的组织者更感觉到成功的喜悦。

我们相信:付出总有回报,一份耕耘,一份收获,通过大家的共同努力学校武术的明天会更加辉煌。

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形容“拳法”的句子有哪些

一、动作1.她握住我的手,下下打量一番,轻轻叹了口气。

2.她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。

3.宁佳音跑到跳高架的横杆前,又脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一样飞过了横杆。

4.中国使者从骑着的骆驼背上跳下来,右手高擎节杖,大步走向前来。

5.中午由于下雪,我不能回家吃饭了。

正当我要写作业的时候,突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里,我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。

二、神态1.走到跟前,他的眼珠像生了锈的锁心,再也转不动了。

2.观众的目光,像无数条探照灯的光柱,紧紧地追逐着正在表演的武术运动员。

3.他的脸一下子拉了下来,像刷了层浆糊般地紧绷着。

4.他失望极了,泪脸比挨霜打的芭蕉叶还要蔫黄。

5.他绝望得像掉进了没底儿的深潭一样万念俱灰。

三、语言1.“孩子,”爸爸拍拍我的肩,说“你要相信自己,如果连你自己都不相信自己,那还有谁会相信你呢?”2.“这是怎么回事呢?”他摸了摸头皮,“啊,原来是这样啊!”3.“怎么可能!”妈妈焦急的说,“今天早上还好好的,怎么到学校就发烧了呢?4.她大发脾气道:“你一个女孩子,不是我看轻你,用秤称一称能有几两重!”5.“这这这……”他突然江郎才尽,心慌意乱,舌根子发短了。

关于写人的神态描写句子,还有好开头好结尾。

好开头要语言优美,不要太长。

没有拳不好,只有练不好,关键是看练习的人。

任何格斗术都是要打出来的而不是说出来的。

传统武术是存在的,也有其可取之处。

个人相信传统武术。

但是传统武术缺乏实际战绩的支撑,因此难以令人信服。

近些年传统武术被神化了,其实传统武术没那么神但也没那么假。

描写神态的句子(10句)

描写神态的句子  1、牙齿咬得格格作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。

  2、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩,却长得眉清目秀。

特别是那双长得比常人都大的眼睛,闪动着聪慧的光芒。

他拖着木屐,一件破旧的绿军服垂到膝前。

  3、他愉快的笑了,脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊。

  4、观众的目光,像无数条探照灯的光柱,紧紧地追逐着正在表演的武术运动员。

  5、寒假快要结束的一天晚上,爸爸在家里同往常一样认认真真地给找检直作业。

他越检查越生气,突然把我的数学寒假作业本给撕得粉碎,顿时我大哭起来。

  6、一团愤怒的炽烈火球在胸膛里不住地滚来滚去,总像要冲到外面去烧掉一点什么才好!  7、一般绝望的情绪像狂潮一般涌上我的心头,使我感到浑身冰凉。

  8、此时,伯父的面孔十分严肃,简直像生铁铸成的。

  9、说时迟,那时快。

那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。

左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。

两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。

  10、她夹上书本,朝我莞尔一笑,脚步匆匆地走了。

  11、她脸儿红得像熟透了的山柿子,忙低下头去,不敢再看我一眼。

  12、她的脸好象绽开的白兰花,笑意写在她的脸上,溢着满足的愉悦。

  13、他的脸涨得红红的,手还个劲儿地抓耳朵,身子也不时扭动着,现出十分忸怩的样子。

  14、哼!那小子是水仙不开花―装蒜!谁还不清楚

描写神态和语言的句子。

一、动作  1.她握住我的手,下下打量一番,轻轻叹了口气.   2.她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的.   3.宁佳音跑到跳高架的横杆前,又脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一样飞过了横杆.   4.中国使者从骑着的骆驼背上跳下来,右手高擎节杖,大步走向前来.   5.中午由于下雪,我不能回家吃饭了.正当我要写作业的时候,突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里,我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我.   二、神态  1.走到跟前,他的眼珠像生了锈的锁心,再也转不动了.   2.观众的目光,像无数条探照灯的光柱,紧紧地追逐着正在表演的武术运动员.   3.他的脸一下子拉了下来,像刷了层浆糊般地紧绷着.   4.他失望极了,泪脸比挨霜打的芭蕉叶还要蔫黄.   5.他绝望得像掉进了没底儿的深潭一样万念俱灰.   三、语言  1.“孩子,”爸爸拍拍我的肩,说“你要相信自己,如果连你自己都不相信自己,那还有谁会相信你呢?”   2.“这是怎么回事呢?”他摸了摸头皮,“啊,原来是这样啊!”   3.“怎么可能!”妈妈焦急的说,“今天早上还好好的,怎么到学校就发烧了呢?   4.她大发脾气道:“你一个女孩子,不是我看轻你,用秤称一称能有几两重!”   5.“这这这……”他突然江郎才尽,心慌意乱,舌根子发短了.

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