桥这一课的神态描写是哪个句子
这篇小说写了一位临危不乱、心系群众、先人后己、不徇私情的老支书，同时他还是一位父爱如山的好父亲。
神态：老汉清瘦的脸上淌着雨水。
他不说话，盯着乱哄哄的人们。
他像一座山。
语言：老汉沙哑地喊话：“桥窄
排成一队，不要挤
党员排在后边
”神态、语言、动作：老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗
排到后面去
”老汉凶得像只豹子。
桥课文描写桥的句子
木桥前，在没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个不久就要退休的才老汉。
才能涨消瘦的脸上流着雨水，他不说话，盯着乱哄哄的人们，像一座山。
水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
五年级桥 一课中描写环境的句子
黎明的时候，雨突然下大了。
像泼，像倒。
山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔出来，势不可挡。
水渐渐蹿上来，放肆的舔着人们的腰。
一片白茫茫的世界。
《桥》课文里描写洪水的句子是哪些,从中描写了什么
水，爬上了老汉的胸膛。
说明了水越来越多，长的很快，水流很急。
在《飞夺泸定桥》这一课中描写敌人嚣张气焰的句子
环境描写;1.黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
像倒。
2.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
3.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
4.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
5.水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
1运用了比喻，拟人的修辞。
2突出了紧张的气氛。
3构思巧妙，设置悬念，前后照应。
《桥》这一课用横线画出环境描写的句子,并说一说在文中的作用
突出了桥这篇课文。
桥一课中用什么四字词语来描写当时的情形
《桥》词句解析 （一）句理解 ①汉清瘦脸淌着雨水说盯着乱哄哄像座山 汉比喻座山既表现汉威严、冷静与山洪暴发惊慌疯似跌跌撞撞乱哄哄表现形鲜明比写汉目位座山获希望靠山 ②木桥始发抖始痛苦呻吟 作者运用拟修辞仅形象写木桥洪水冲击、重压即断裂危中国情景文写木桥轰塌埋伏笔 （二）词语理解 咆哮：形容水流奔腾轰鸣形容暴怒喊叫课文指洪水势凶猛奔腾呼啸 狂奔：迅猛奔跑本课形容洪水奔流、势挡 狞笑：凶恶笑本课形容洪水凶猛、憎 拥戴：拥护推戴 放肆：（言行）轻率任意毫顾忌 呻吟：指痛苦发声音本课指木桥洪水冲击发响声 祭奠：死举行仪式表示追念 势挡：势迅猛阻挡 跌跌撞撞：形容走路
五年级下册语文第16课[,桥]中的句子和段落与平常有什么不同\\\/这样写有什么好处
表现了老汉舍己为人，热爱人民的精神.本文多用简短的句，段来渲染紧张的气氛。
如课文开篇就写黎明的时候，雨突然大了。
“像泼，像倒。
”短短的四个字，构成了两句话，不仅描写出鱼水之大，而且表现出雨水的来势凶猛，为下文的山洪爆发作了铺垫。
再如，课文最后写“他来祭奠两个人。
”“他丈夫和他儿子。
”这里每句话都单独成段，语言极为洗练，却加强了股市的悲壮色彩，让人不禁为之动容。
