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运用修辞描写科学的句子

时间:2014-10-03 10:28

运用排比的修辞手法描写人类的面貌的句子有哪些

回答:孤独是时候,找个人 ;高兴的时候,找个人分享;失意的时候,找个人鼓劲;成功的时候,找个人庆祝.这样的人生是多姿多 的!参考回答:排比是一种修辞手法,利用三个或以上结构和长度均类似、意义相关或相同的句子排列起来,达到一种加强语势的效果。

它可使文章的回答:敢于挑战能够完善人的品格, 敢于挑战能够赢得他人的赞赏, 敢于挑战能够使大家更加 。

读文中划线句子,它是运用的修辞方法,请你也运用这样手法的写一句描写大树的句子。

薄云徐徐(飘动、飘扬、浮动),星、月含羞地看着大地,看着你和我,祝福你能重见它们……

用“人生就像一个半圆”写一段句子,要运用比喻的修辞手法(50字左右)

春天: (1)我顺着柳荫小路漫步,只见那依依的垂柳,仿佛像少女羞涩的低着头,在朝辉中舒展着柔美的身姿。

(2)春风像一只彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩 。

(3)春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。

(4)春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

(5)春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

(6)春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。

(7)春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红. (8)春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出. (9)春天是一首美妙的乐曲,让世界充满音符; (10)春天是一只快乐的小鸟,让世界充满欢乐; (11)春天是一个优美的舞蹈,让世界充满微笑。

春 比喻句:春天像种子破土而出的拱动的力,树木拔节的喧响的节奏。

拟人句:春天轻轻的走来。

排比句:春天是波光流转的明眸,光彩圆润;春天是樱桃樊素口,灵巧动人;春天是杨柳小蛮腰,纤细可爱。

夏 比喻句:夏天象披着一身绿装的活泼而美丽的姑娘~`姗姗而来。

拟人句:夏天像孩子的脸,时而阳光灿烂,时而乌云密布。

排比句:夏天像一位血气方刚的战士,那似火的骄阳便是他闪亮的盔甲;夏天像一位充满活力的少女,那满树的绿叶便是她艳丽的裙装;夏天像一个玩皮可爱的小孩,那时而风,时而雨,时而艳阳的天气便是他鲜活生动的表情。

秋 比喻句:秋天就像一幅美丽的画卷,充满诗情画意;秋天就像上帝赋予人类的礼物,洋溢丰收的喜悦;秋天就像是出海归来的渔船,满载人们的欣喜。

拟人句:我喜欢秋霜染红的似火的枫叶,因为秋天可以观赏弯腰微笑的金黄的稻谷,我们在郊外野炊登山。

排比句:秋天,是一个取得了成功的科学家,他在悄悄地回顾着以前的成长道路;秋天,是一个战场上归来的军事家,他在默默地思考着刚才的指挥过程;秋天,是一个赢得了大选的政治家,他在静静地考虑着未来的施政纲领。

冬 比喻句:那鹅毛大雪像一只只洁白的蝴蝶飞落下来。

拟人句:冬爷爷给我们带来了雪娃娃,风婆婆,还有冰姑娘. 排比句:冬天是个时装设计师,为大地披上了雪白的衣裳;冬天是个魔术师,送给每个人大大的棉花糖冬天是是个音乐家,用各种各样的风谱写乐章;冬天是严厉的老师,用严寒与风雪做教鞭,教育我们拥有顽强的意志。

运用修辞手法写一句话

修辞方法的作用及其实例 比喻、借喻、借代、拟人、夸张、反复、对偶、排比、渲染、顶真这些修辞方法的作用并举例。

附录: 辅导员古道西风的回答: 运用比喻,可以使语言生动形象,可以使抽象的内容具体化,可以传达出作者对生活中的事物的独特感受。

如:“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远第向船尾跑去了。

”用“踊跃的铁的兽脊”来比喻“淡黑的起伏的连山”,写出了看社戏途中的奇特感受。

借喻是比喻中的一种,就是不出现本体和比喻词,只出现喻体的一种比喻。

如:“取义成仁今日事,人间遍种自由花。

”这里用“自由花”来比喻人民得到解放以后的幸福生活,使抽象的意思具体化了。

借代可以使文章变化生姿。

如:“此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。

”这里用“旌旗“借指军队。

拟人可以使语言更生动,使文章更有文采。

如“杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。

”将延安人民的欢迎场面生动地展现出来了。

夸张往往故意夸大其词,对所表达的内容进行强调或渲染。

如:“整个老城像一座烧透了的砖窑”。

反复的作用是强调所说内容。

如:“盼望着,盼望着,……”强调了盼望的急切。

对偶能使语言整齐和谐,音韵铿锵,增加文章的美感。

格律诗常它来勾勒画面,如:“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”、“千山鸟飞绝,万径人踪灭。

” 排比可以铺排文意,舒展内容,如“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭”; 还能增强语言的气势。

拟人----------稻谷笑完了腰。

排比----------天上的白云有时像汽车,有时像小狗,有时又像可爱的兔子。

比喻----------读一本好书等于和许多高尚的人谈话。

夸张----------这个县城只有巴掌大小。

反问-----------你这样做对吗?对偶----------前不见古人,后不见来者。

设问--------这瓶饮料是谁买来的

原来是妈妈买来的。

帮助你就是我的快乐,为梦想而生团队祝你学习进步,不理解请追问,理解请及时采纳

(*^__^*}

写出下列句子运用的修辞手法。

中国,是东方的雄狮。

(比喻) 白桦树哗哗的响,在杨科的头上不住地号叫。

(比拟) 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

(夸张) 工厂多少需要科学,农村多么需要科学,学校多么需要科学。

(排比)

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