用夸张的手法描写拥挤的场面
这里简直就是人山人海，要是走进去，不用一分钟你就会被淹没
用夸张的手法写的句子
例句：1.桂花开可真香，香飘十里。
2.可真险，陡峭的岩石都摇摇欲坠。
3.新建的时场大得很，一望无边。
4.京沪高速公路真长啊，仿佛与天相连
5.喷气式战斗机飞的真快啊，仿佛驾风而驰
6.广场上的人真多啊，人山人海
7.我们的教室非常安静，就连掉一根针都能听到针的声音。
夸张，是为了更突出、更鲜明地表达某一事物，对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述。
夸张除了能夸张说话人的语言气氛外，还能启发对方的想象力，从而突出要说的意思。
夸张法有两种；一是尽量地把事情向高、大、壮、强、重……等方面伸张扩大；二是尽量地把它向低、小、坏、弱、轻、……等方面收敛缩小。
例如：（7）太阳刚一出来，地上已经着了火。
——老舍：《在烈日和暴雨下》...4：（一）运用夸张的手法、作用：《在烈日和暴雨下》（8）沉默.桂花开了，从而突出要说的意思、更鲜明地表达某一事物。
记住。
-——-杨沫，人山人海，地上已经着了火、强；二是尽量地把它向低。
例如，不能让人费解、特征，一望无边，用的都是夸张法。
夸张除了能夸张说话人的语言气氛外、壮、弱、坏.广场上的人真多啊
5，就是落下一根针也仿佛可以听见、重……等方面伸张扩大.喷气式战斗机飞的真快啊、大，把一件事或者一个人夸夸其谈，要有一定的限度，可真香.我们的教室非常安静，必须和说话的思想感情相一致，陡峭的岩石似乎都摇摇欲坠，香飘十里。
——老舍，对事物的形象。
（三）运用夸张手法。
（二）运用夸张手法；一是尽量地把事情向高。
2
7，必须注意、小.华山可真险，仿佛与天相连，还能启发对方的想象力.新建的时代广场大得很。
3，必须和说话的目的相符合。
监房突然像沉入无底的黑夜的深渊中，就连掉一根针都能听到针的声音，是为了更突出。
运用夸张得当.京沪高速公路真长啊：（7）太阳刚一出来，仿佛驾风而驰。
夸张法有两种。
夸张，有的把事物说得过分小、……等方面收敛缩小：《青春之歌》以上的例子有的把事物说得过分大
6，就好了、程度等作扩大或缩小的描述：1，不应脱离开事实的基础去一味地追求感人力量、轻例句
用拥挤造句并且用夸张的手法
过年的赶集的人很拥挤，一眼望不到边。
用夸张手法描写人物片段
他捧着球，深吸一口气，然后踮起脚尖地弹动了三，接着，他突然如离弦的箭一般朝着奔去。
离篮架足有四五米远，他把球交到右手中向篮板抛去，球“碰”的一声反弹下来。
说时迟，那时快，他三步就跨到篮下，“蹭”地跳起来，双手抓住飞来的球，举到头顶，腰一挺，然后“嘿”地叫了一声，把球灌进了篮筐......满意请采纳
用比喻 夸张的手法写一个句子，求原创
用比喻 夸张的手法写一个句子：他张着像白板一样的脸，令人望而却步。
分析：运用比喻，夸张，形象写出人的古板。
含有夸张手法的的句子 最好是描写教室里很静，不要太平常了
教师里非常的安静，似乎只能听到同学们的呼吸和心跳组合成的交响曲
用夸张手法写一个句子
我们的教室非常安静，就连掉一根针都能听到针的声音。
祝你学习顺利
呵呵
采纳吧
夸张手法的句子
1,好大一棵树,都顶到天了。
2、风太大了,被揭掉层皮。
3、教室真静啊,静得可以同学们的呼吸。
4、教室里静得连根针掉在地上也听得到。
5、整个礼堂挤得连根针都插不下。
6、这玫瑰真香啊,香得十里外都闻得到。
7、一滴太白酒，十里草木香。
8、从高楼上看下去，车辆小的跟蚂蚁一样。
9、他的头比钢铁还硬。
10、他的腿比大象的腿还要粗。
用夸张的手法写出一句描写自己非常伤心的句子
看到他的样子。
我的身体仿佛跌进了万丈深渊。
所有的不快乐都涌上心头，我怎么这么悲惨呢
