形容“假山”的句子有哪些
透明的池塘 鱼儿是透明的；荷花是透明的；假山是透明的…… 去年暑假，我回了老家。
奶奶家门前有一个池塘。
池塘里，鱼儿在嬉戏。
你看，那只鱼儿跃出了水面，溅起了一个个水花；这只鱼儿摆动着尾巴，出现了一个个涟漪；鱼儿们好像在捉迷藏，有的躲进了水草里，还有的钻进了池塘中央的假山上。
池塘边，柳树姑娘们正在梳理自已的长头发。
我立刻想起了课本里的一首歌：“柳树姑娘，辫子长长……” 我，站在池塘边，看见了自已的倒影，也看到了天空、白云……的倒影。
天，蓝蓝的，上面飘浮着几朵白云。
真是水天一色啊
清晨，人们来到了池塘边的小亭子里聊天。
小蝌蚪游过来，仿佛想在人们的谈论中知道自己的妈妈在哪里。
池塘上架起了一座小桥，人们常站在小桥上观赏桥下来回穿梭的小鱼儿，有时还给它们喂食物呢
荷花，它就像一个个亭亭玉立的小姑娘在向远处张望。
有的是白色的；有的是粉色的；还有的是粉白相间的。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片儿花瓣；有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
蝴碟姑娘们，都围着荷花飞舞，好像在告诉它们自己一天的见闻和收获。
蜻蜒姑娘们，在池塘上翩翩起舞，时而落在水面上，不禁让我想起了《小池》这首诗。
池塘中央的假山，它一块儿像小鸟，一块儿像金鱼……傍晚，还有人在这儿钓鱼呢
我家门前的池塘是透明的，它真美啊
望采纳
如图，A、B两点分别位于一个池塘的两侧，池塘西边有一座假山D，在DB的中点C处有一个雕塑，张倩从点A出发，
解：（1）在△ABC和△EDC中，∵∠BCA=∠DCE，AC=CE，BC=CD，∴△ABC≌△EDC，∴AB=DE．（2）∵AE-AD＜DE＜AD+AE，又∵AC=CE=120，AB=DE，AD=200，∴240-200＜DE＜200+240，即40米＜DE＜440米，∴40米＜DE＜440米．（3）如图，延长AD至E使DE=AD，连接EC；根据（1）（2），∴AE-EC＜AC＜CE+AE，∴6-5＜AC＜6+5，即1cm＜AC＜11cm．
四年级作文《校园一角》有假山,池塘,小鱼,柳树,亭子
校园一角我非常喜欢我们的校园，可我最喜欢学校的东南角。
一进大门首先映入眼帘的是一棵高大、威武的雪松，每天都耸立在哪，好像一个卫士，不论白天黑夜的守护着。
每天放学它好像在说：“再见，小朋友
”即使到了冬天它也顶着风雪坚持守护着学校，人们还给它遍了一首诗：立高山禀然大将，居小园不减威风。
绕过大松树就来到了美丽的葡萄架，炎热的夏天站路队时，走到葡萄架下，感觉像是走到了空调屋一样，抬头一看，一个个碧绿的叶子和圆圆的葡萄挂满枝头，一个个葡萄紫紫的，非常美丽，在阳光的照耀下紫色的葡萄闪闪放光，像珍珠一样美，摘下一个放在嘴里，啊
真甜，我好想问：是谁在上面放了糖呀
好甜呀。
”人们也给它编了一首诗：从苦涩道甘甜，你经历了多少风雨，终把晶莹之果献给人间。
再向前走就来到了木瓜树，木瓜真香呀，一个个诱人的木瓜散发出了醉人的芳香；秋天的木瓜真黄呀，黄澄澄的像葫芦一样，木瓜真滑呀，滑溜溜的，我都不像放手了，木瓜还想一个个调皮的在树上快乐的成长着。
我们的校园很美，可我觉得校园一角——东南角最美。
夏天的池塘怎么写
真是够了啊
