写出两句古人描写洞庭湖的诗句（表明出处和具体句子）
望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平， 涵虚混太清。
气蒸云梦泽， 波撼岳阳城。
欲济无舟楫， 端居耻圣明。
坐观垂钓者， 徒有羡鱼情。
这是一首干谒诗。
唐玄宗开元二十一年（733），孟浩然西游长安，写了这首诗赠当时在相位的张九龄，目的是想得到张的赏识和录用，只是为了保持一点身分，才写得那样委婉，极力泯灭那干谒的痕迹。
秋水盛涨，八月的洞庭湖装得满满的，和岸上几乎平接。
远远望去，水天一色，洞庭湖和天空接合成了完完整整的一块。
开头两句，写得洞庭湖极开朗也极涵浑，汪洋浩阔，与天相接，润泽着千花万树，容纳了大大小小的河流。
《岳阳楼记》，与《醉翁亭记》中那些句子容易在考试中默写， 速度有急用，谢谢。
《岳阳楼记政通人和，百废。
衔远山，吞, 浩浩汤横无际涯。
沙鸥翔集，锦鳞游泳。
霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。
居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
《醉翁亭记》峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
日出而林霏开，云归而岩穴暝。
前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也，苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
《望洞亭湖赠张丞相》
庭张丞相》赏析 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
〔简注〕 张丞相：即张九龄，公元733年（唐玄宗开元十二一年）担任丞相职务。
云梦：古代的两个大沼泽，在湖北省长江南北两侧，江北为云，江南为梦，后来大部分变成陆地。
合称“云梦泽”。
羡鱼：羡慕钓鱼。
《汉书·董仲舒传》中说：古人有言曰：“临渊羡鱼，不如退而结网。
”意思是，与其空口赞赏别人的成绩，不如自己扎扎实实地做点事情。
〔浅析〕 孟浩然（689－740年），名浩，浩然是他的字，襄阳（今湖北省襄阳县）人。
他的一生很不得志，四十岁时才有机会到长安去谋求官职；终因无人肯引荐提拔他，于是只好返回家乡，过隐居生活。
但是，他不甘寂寞，时常同张九龄、王维等官僚来往，与李白、王昌龄等诗人赠诗唱合。
他是唐代第一个写山水诗的诗人，被称为“田园诗人”。
他的“田园”诗并不多，成就也不算大，但却能反映一定的社会现实，而具有自己的风格。
《望洞庭湖赠张丞相》，是一首述怀诗，写得很委婉。
在唐代，门阀制度是很森严的，一般的知识分子很难得有机会登上政治舞台。
要想在政治上寻找出路，知识分子须向有权有势的达官贵人求助，写些诗文呈送上去，希望得到常识，引荐提拔。
公元733年，孟浩然西游长安，时值张九龄出任朝廷丞相，便写了这首诗赠给张九龄，希望他给予帮助。
但由于诗人顾虑多、爱面子，想做官又不肯直说，所以只好委婉地表达自己的愿望。
这种苦闷的心情，是不难领会的。
这首诗的艺术特点，是把写景同抒情有机地结合在一起，触景生情，情在景中。
诗的前四句，描写洞庭湖的景致。
“八月湖水平，涵虚混太”涵虚，是天空反映在水中的幻景。
太清，就是天空。
这两句的意思是说：“到了中秋时节，洞庭湖里的水盛涨起来，与湖岸平齐了，一眼看云，只见湖山相映，水天一色，浑然成为一体，美丽极了。
“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
”在这浩翰的湖面和云梦泽上，水气蒸腾，涛声轰鸣，使座落在湖滨的岳阳城都受到了震撼。
这四句诗，把洞庭湖的景致写得有声有色，生气勃勃。
这样写景，衬托出诗人积极进取的精神状态，暗喻诗人正当年富力强，愿为国家效力，做一番事业。
这是写景的妙用。
诗的后四句，转入抒发诗人自己的感情，转得也很自然。
眼前洞庭湖的美景，触动了诗人的心事，使他想起自己隐居独处、默默无闻的境地，不禁感慨万端。
“欲济无舟楫，端居耻圣明。
”济是渡水，舟楫是船和桨，端居是闲居无事可做。
这两句，诗人用巧妙的比喻，向张丞相表白：我是不甘心过隐居生活的；虚度年华，辜负大好时光，我感到羞耻。
可是，我要渡水却没有船只，我要出来做事却无人引荐，这就是我的难处啊
最后两句，“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”婉转地向执掌大权的张丞相提出请求。
这两句诗，是古话“临渊羡鱼，不如退而结网”转化来的。
它的本意是说，与其站在河边空叫“好鱼
好鱼
”不如回家去编织捕鱼的网。
在这里，诗人联系自己的心情，给这句古话赋予了新的意义，把张丞相比为“垂钓者”，而自己却在“坐观”，不能去捕鱼，只有感慨而已。
意思就是说：您张丞相在执掌国政，我怎么可以袖手旁观呢
但我这个闲居的隐士又不能够替您效力，无奈，我只能空向您表示一番羡慕之情罢了。
这意思虽然很委婉，但却是明白的：希求张丞相引荐，为他找一条出路。
然而，在当时的封建社会里，有作为的人想出头，谈何容易
“当路无人”，孟浩然终于没有寻到出路，四处碰鼻，灰心失望，五十二岁时就在故乡南园病逝。
读这首诗，觉得它的思想意义不大，但是它的写景、抒情的艺术表现手法，却是值得借鉴的。
而且，它象一面镜子，照出了当时社会的弊病，反映出知识分子寻求道路的苦闷心境。
这些都是可取的。
写几句拟人句。
。
1.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。
悄无声息地走开。
2.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
3.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
4.花儿在风中笑弯了腰. 5.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑. 6.向日葵不断地面向太阳公公做运动． 7.春天是刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
... 8.春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿, 娇小可爱； 9.春天是活泼的儿童，憧憬渴望； 10.春天是健壮的青年，充满朝气； 11.春天是健康的老人，另人回味。
12.风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
13.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
14.船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
15.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
16.海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头 微笑。
17.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
18.一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
19树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
20.巨浪伸出双臂把我猛地托起。
21.收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!! 22.油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
23.春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
24.微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。
25.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
26.落叶随着风高低起舞。
27.我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
28.阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
29.它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
30.仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶 晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
31.蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
32.当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤,于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。
于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
33.天空中的星星眼睛一眨一眨的。
34.鸣蝉在树叶里长吟 35.风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
36.水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了 37.小树摆动着枝叶,向我们点头笑 38.一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。
39.月亮一露面，满天的星星惊散了。
40.真理它却不会弯腰 41.在那天边隐约闪亮的不就是黄河
那在山脚缠绕不断的自然是汶河；那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。
42.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天
让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧
43.蜡炬成灰泪始干 44.做人既不可翘尾巴,也不可夹着尾巴。
45.蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。
46.女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
47.指导员讲得真来劲儿．嘎子竖起耳朵听。
48.杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招 49.咱们老实，才有恶霸，咱们敢动刀，恶霸就得夹着尾巴跑。
50.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语51.春姑娘穿着彩衣，身批彩带，带着明媚的阳光、艳丽的花朵，翩翩舞到了人间。
52.柳树在小河边听着春之歌，微风一吹它摇动起像小辫子那样的枝条，好像在说：“春天真美
” 53.蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。
54.一盆盆花草从冬天的沉寂中睡醒来，抖掉全身的枯枝败叶，重新换上了新装。
描写洞庭湖风光的诗句
一、遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
——《望洞庭》刘禹锡遥望洞庭，山青水绿。
林木葱茏的洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖里，就像白银盘里的一只青螺。
二、风波不动影沈沈，翠色全微碧色深。
应是水仙梳洗处，一螺青黛镜中心。
——《洞庭诗》雍陶湘山的倒影向天连，碧水山色啊掩映天。
或许湘君前来梳洗，君山望镜自照面颜。
三、洞庭秋月生湖心，层波万顷如熔金。
——《洞庭秋月行》刘禹锡秋夜，月亮在洞庭湖心生起，万顷微波泛起，好似熔炼黄金。
四、以上诗句均赞美了洞庭湖美丽的景色。
