有关风雨雷电童话故事作文300字
捧着空花盆的孩子 古希腊有一位国王，到了老的时候还没有子女。
国王非常想找一个聪明、勤奋、诚实的孩子来继承自己的王位。
但是怎样能考察孩子是否诚实呢
国王考虑了许久，终于想到了一个好办法。
国王贴出布告，要在全国内挑选王位继承人，但他的方法很独特，给孩子们每人发一些花种子，然后宣布谁如果用这些种子培育出最美丽的花朵，那么谁就成为王位继承人。
孩子们领回种子后，开始培育、浇水、施肥、松土，谁都希望自己能够成为幸运者。
有个名叫哈里的男孩，对这些种子最为精心，每天守在花盆边上。
但是时间一天天过去了，花盆里的种子连芽都没有冒出来，更别说开花了，哈里为此伤透了心。
国王规定的观花日子到了。
打扮得漂漂亮亮的孩子们列队排在街道两边，他们手里捧着鲜花盛开的花盆，用期盼的目光望着国王。
国王缓缓步行在大街上，望着美丽的花，非但不高兴，反而越来越严肃。
快到街头时，国王忽然看见了端着空花盆的哈里。
只见哈里无精打采地站着，眼里还含着泪花，国王亲切地问： “孩子，你为什么端着空花盆呢
”哈里抽咽着把经过说了一遍。
没想到国王的脸上却露出了开心的笑容，他把哈里抱了起来，高声说：“孩子，我找的就是你
” “为什么是这样
”大家不解地问国王。
国王解释说：“我发下的花种，全部是煮过的，根本就不可能发芽开花。
” 捧着鲜花的孩子们都低下了头，因为他们全都换了种子。
一盆盆美丽的花朵争奇斗艳，然而只有一个空花盆格外引人注目。
因为它开出了最美丽的诚实之花。
诚实是一种美德，更是一种精神，越是稀有，越是珍贵。
大自然中的的花草树木丶鸟兽虫鱼`风雨雷的童话故事和拟人句200字
雨过天晴，上有一滴小小的露珠。
露珠睁着好奇的眼睛打量着这个世界。
它看到一只美丽的蝴蝶缓缓飞来，蝴蝶飞行的姿态轻盈动人，露珠看了十分羡慕。
它问蝴蝶：“我也想学会飞行，你能帮帮我吗
”蝴蝶轻蔑地看了它一眼：“你
不可能
”露珠十分伤心。
安慰它：“别灰心
只要有梦想，一定能成功
”这时候，太阳笑着对露珠说：“我来帮你吧
”于是太阳发出耀眼的光芒，露珠浑身发烫，但为了飞行的梦想，它坚持住了。
最终，露珠变为了看不见的水蒸气，它实现了飞行的梦想。
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花草树木,鸟兽虫鱼,风雨雷电,大自然一切都可以写入童话,请你发挥想象力,任选
花草树木虫鱼鸟兽，风雨雷电大自然的一切都可以写入童画故事，请你发挥想象力设定一定的情节，并附上恰当的象声词编一个童话故事。
400字左右。
篇写童话故事最重要的几点,
童话，是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活的文学语言。
他是儿童文学的一种。
童话的种类有拟人化的童话、人物童话、超人化童话和知识童话等。
低年级学生接触到的主要是拟人化童话。
孩子们不仅喜欢阅读童话，而且有自己动手写作的欲望。
那么，怎样指导学生写好拟人化童话呢
我认为应该做到以下几点：一、 消除学生的恐惧心理，让学生认为写童话很简单。
一般来说，拟人化童话大多以动物、植物为主人公，给他们赋予人的思想行为、语言动作以及感情，同时又要保留它作为“物”的本质特征。
同其他类型的作文一样，语言要活泼、简洁、自然，有鲜明浓郁的儿童特点。
每篇童话都要有一个鲜明的主题，童话的中心要歌颂真善美，反对假丑恶。
借虚构的故事、离奇的情节，让人们在高兴的同时又受到教育。
二、佳作引路，总结童话的写作特点以及注意事项在指导学生写童话前，找一些具有代表性的的童话故事，如《丑小鸭》、《小马过河》、《美人鱼》、《会飞的青蛙》等，引导学生总结童话的写作特点。
① 采用拟人的手法，把物当作人来写。
② 采用夸张的手法，想象大胆有趣。
③ 童话里的事物都有象征意义或蕴含的道理。
④ 故事生动有趣，叙述有一定的顺序。
（起因→经过→结果）师告诉学生一些编写童话学要注意的事项：1、要充分发挥想象，虚构出奇特的故事、人物或事物来。
如果被生活的真实束缚住了，不敢虚构、幻想，就编不出童话来。
2、 想象必须产生在现实生活的基础上。
童话的内容虽是虚构出来的，但是并不能胡思乱想，不符合生活实际，而应该产生于现实生活，能够在现实生活中看到它的影子。
3、 要符合少年儿童自己的口吻和心理。
用儿童的眼光去想象，自己能看得明白，能够理解、接受。
要用少年儿童自己的话去写，简洁明白，通俗易懂。
4、 要注意思想内容健康。
少年儿童的思想比较单纯，容易相信童话里的故事是真的，因此写童话要致意思想内容健康，富有教育意义。
5\\\\要熟悉描写对象的有关常识。
比如，要把蚂蚁、黄牛作为描写对象，就要了解有关常识。
如形体、颜色、习性与其他事物或生物的关系等，有了这些基本常识，编写童话才有依据。
三、教师要帮助学生选择材料、指导写作。
1、故事的人物不宜选得过多，可以是书上提供的，也可以是自己选择的。
2、想象“故事”要注意说清楚是在什么时候、什么地点、怎么发生、怎么发展、结果怎样。
3、你想通过这个“故事”告诉大家一个什么“道理”，这个“道理”可以直接写出来，也可以蕴含在故事里面。
作文写完以后，我们还要注意它的评价和修改。
可推荐一些编得较好的作文，一起读一读、评一评、改一改。
这样，也有利于学生对写作的巩固，还可以激发学生写童话的兴趣。
以小草和大树为主人公写一个童话故事500字左右
植物王国是一个快乐的庭，它们过着平静而快乐的生活可是有一天种平静被打破了，美丽高雅月季女王正在吃饭时，突然，菊花风风火火的跑来焦急的说：“不好了女王，人类要在这里建一座化工厂，把我们通通清除掉。
”听到这个消息，所有的植物都象被冷水泼了一样，月季女王非常焦急更是气的火冒三丈。
于是立即组织王国成员召开一个紧急会议商量对策，这时聪明机敏的蔷薇花说：“我们可以给人类写一封信，请求人类不要破坏我们的家园。
”大家都赞成这个办法，年龄最大，学问最高的铁树爷爷一边拄着拐杖一边慢吞吞的说：“这封信就由我来写吧。
”女王同意了，很快，由铁树爷爷执笔，植物王国给人类的信写好了。
银杏树先生高声朗读给大家听。
尊敬的人类：你们好收到这封来信，你们很惊奇吧，居然是一些不起眼的植物给你们写信。
我们的家园就要被你们毁灭了，但你们想过没有，最终受害的是我们，更是你们，请保护我们的王国吧。
希望尊贵的你们能听从我们的劝告。
植物王国的所有成员山茶花自告奋勇地前去送信。
第二天山茶花流着眼泪回到了王国，生气地对大家说：“人类连信看都不看一眼，就随手扔到了垃圾箱里，把我轰了出来，我身上弄得。
”女王看着受伤的山茶花气愤的说：“人类真是不知好歹，这里我们一天也呆不下去了，我们离开这里吧，直到人类认识到他们的错误，我们再回来。
”于是一夜之间所有的植物都消失的无影无踪。
早晨人们睁开眼，不由得尖叫起来，以为在做梦，又揉揉眼睛，又掐了自己一下，这不是梦，一夜之间仿佛到了月球。
所有的花草树木都不见了踪影，原来五彩缤纷的世界变成光秃秃的一片。
大地被太阳烤得发烫，狂风卷着黄沙向人们扑来，天空灰蒙蒙的，连眼睛都睁不开，原来碧波荡漾的湖水已经干涸了，人们急得像热锅上的蚂蚁无处躲藏。
这时人类着急了，猛然想起山茶花交给他们的那封信，急忙从垃圾箱里找了出来，这才知道事情的原因。
于是向植物王国写了一封道歉信，诚恳地请求它们回到人类中间来，并表示再也不破坏他们的家园了。
善良的月季女王看到人类已经受到了惩罚，立刻下令所有王国成员回到原来的地方，大地又恢复了往日的美丽景象。
从此以后，植物王国一直平静的生活着，和人类成为了最好的朋友。
关于童话的诗歌
下午,被烈日晒得吓跑了的白云渐渐地猖狂起来，一片又一片在风的鼓动下又走出来向太阳挑衅，像轻纱似的，在蓝天瞎晃荡。
晃荡够了，白云又和太阳玩起“捉迷藏”的游戏,有的藏在耸入云霄的高楼后，有的躲在山峰间让太阳找不到，有的使用“分身术”,变成好几片薄烟，让太阳无可奈何，有的……它们捉弄太阳后，还嫌不够，白云又向太阳炫耀起自己千变万化的看家本领，一会变成张牙舞爪的狮子，一会而又重重叠叠地拢聚在一起，想把太阳遮住，一会儿是万马奔腾气势汹汹，一会儿……可太阳却仍然默默无语毫不吝啬地为大地带来阳光。
白云见太阳不理他，恼怒了:“哼,你只不过有一点光芒，就敢不理我，你怎么能和我相提并论，再给你些厉害!”正说着，忽然一只路过的大雁听到白云奚落太阳的话，开口了:“太阳发光是为了让地球的万物生长，给万物带来光芒，并不是为了炫耀自己……”“胡说，太阳有那么大本领吗
”白云喝道。
“等到日落的时候,你就会明白了!”说完,大雁飞走了。
群鸟回巢，夕阳在远处的山边只露出半个脸，射出红润的光芒，射向大地，也射向白云，这时白云已不再白了,而是被染得五颜六色，失去了白天的神气，它挣扎着，躲闪着,但总是摆脱不了太阳下山给它带来的“厄运”，渐渐地，它变黑了，它似乎懂得了什么，惭愧地在人们的眼皮底下溜走了…
