丁咚上学记四年级的大黏糕读后感，怎么写
丁学记读后感暑假我读了《叮咚上学记三年级的小剪刀》，它的有趣，诙谐的文字深引了我，是我乐在其中，在小主人公叮咚的身上我明白了，校园生活并不是枯燥无味的，是充满欢声笑语的，在校园的学习生活中要团结互助同学，遇事要勤于动脑。
读后感格式：一般用自己的感受（一两个词语）做主标题，下一行是读《xxx》有感，为副标题。
也可直接写读《xxx》有感或《xxx》读后感。
写作方法1、引——围绕感点 引述材料。
简述原文有关内容。
概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。
2、议——分析材料，提练感点。
亮明基本观点。
在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。
既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。
关于黏人的句子有哪些
俗话说：“吃年糕，步步高。
”自己做的年糕更是好吃。
家就做了年糕。
先把糯米放到锅里蒸，蒸了好一大桶。
糯米蒸好后，叔叔把糯米拿到了一个小房子里，小房子里有用木头做的“设备”。
爷爷先把手洗干净，然后把糯米倒进用石头做的缸里。
那个设备好似一头马正在吃饭。
叔叔们站在马背上，就像玩跷跷板似的，马头是一块长方形的大石头固定在木板上。
做年糕行动开始了，叔叔们踩着木板，另一端的木头上的石头就捶向那缸里的糯米。
一直捶当然不行，所以还要加放了盐的温水，以防米粘在缸上。
屋外的雨下着，屋檐的雨滴着，工具上的石头敲着。
石头捶下的声音让我感到害怕，总有不好的预感。
不一会儿，果真出现了问题，爷爷在翻转糯米时，差点捶到了手。
这令更加害怕了，如果捶到了手那岂不是要断了吗
做爷爷这行可真危险，所以不是“老师傅”万不敢揽着活儿
就在说话间，糯米已经被捶地没有米粒了。
我们也应该回家了。
外面下着倾盆大雨，虽然我们没有带伞，只能跑回家，但并不影响我们的心情，反而多了一些有趣。
回到家后，叔叔和爷爷把手洗了，又开始了。
先弄一些茶油擦到桌子上，然后拿一些糯米团把它搓成年糕。
有三角形的，有长的或短的，多种多样。
捏了几团给我们吃，大家吃得好高兴。
用黄米面蒸年糕的具体做法
是黄粘米面子，做法：盆内放黄米面，往盆里慢慢的到水，但不要一次到很多。
用筷子来回翻，像做疙瘩汤似的。
不要到好多水，要有一些小疙瘩有一些是干面，然后上锅蒸（锅内要扑好布）把活好的小疙瘩一层撒好大约1厘米后，然后放上些喜欢的豆豆（红豆，白江豆等都可以，还可放写枣，但这些都是提前泡好的）然后在撒些面疙瘩，这样一层一层铺好，盖上盖蒸45--60分钟。
就可以蘸这白糖吃了 注：为什么不能放太多水，因为黄米面会在蒸的过程中吸收水分，如果活面的时候水太多，蒸熟了就全堆在一起了，太软了，不好吃
漫谈过年的好词好句 急求
漫谈春节伴着纷纷扬扬的雪花,我们度过了一个愉快的圣诞节.侧耳倾听,新年已经迈着脚步走来了,让我们一起来了解一下他吧.春节,称农历新年,俗称过年,是中国人民最隆重的传统节日,象征团结、兴旺,对未来寄托新的希望的佳节,其中,除夕和大年初一为高潮.春节的活动内容丰富,是我国最重要、最隆重节日,据记载,春节已有4000多年的历史.剪纸也是我国最普及的民间传统装饰艺术之一,它有着悠久的历史.因其材料易得、成本低廉、效果立见、适应面广,样式千姿百态,形象普遍生动而受欢迎；更因它最适合农村妇女闲暇制作,既可作实用物,又可美化生活.全国各地都能见到剪纸,甚至形成了不同地方风格流派.剪纸不仅表现了群众的美爱好,并蕴含着民族的社会深层心理,也是中国最具特色的民艺之一,其造型特点尤其值得研究.民间剪纸作为中国本源哲学的体现,在表现形式上有着全面、美化、吉祥的特征,同时民间剪纸用自己特定的表现语言,传达出传统文化的内涵和本质.剪纸从色彩上分,有单色剪纸和套色剪纸.用一种颜色的剪纸刻出来的作品就叫单色剪纸,它如同版画中的单色木刻一样,是最常用的一种形式,这类作品显得十分朴素大方.而套色剪纸则是用不同颜色的剪纸刻出来的作品,这种形式并不常用,但是看起来生动形象.“猜灯谜”是我国独有的富有风格的一种文娱形式.每逢农历正月十五,各家各户都要挂起彩灯,燃放焰火,然后有好事者把谜语写在纸条上,贴在五光十色的彩灯上供人猜.因为谜语能启迪智慧又迎合节日气氛.在南方,人们以年糕、元宵、松糕、粽子以及鱼、肉、蛋、菜为美味.除夕多吃年糕和元宵,“黏”字与“年”字谐音,而“年”字本来是谷物成熟的意思.元宵也叫“团子”、“圆子”即汤圆,取“全家团圆”之意.年糕多用糯米做成,取生产和生活“年年高”之意.正月初一,人们早早起来,相互祝福,吃黏糕寓意一年收成更比一年好,一年更比一年高.春节人们通常会贴春联,增加喜庆,在贴春联的同时,一些人家要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小小的“福”字.春节贴“福”字,是我国民间由来已久的风俗.“福”字指福气、福运,寄托了人们对幸福生活的向往,对美好未来的祝愿.为了更充分地体现这种向往和祝愿,有的人干脆将“福”字倒过来贴,表示“幸福已到”“福气已到”.民间还有将“福”字精描细做成各种图案的,图案有寿星、寿桃、鲤鱼跳龙门、五谷丰登、龙凤呈祥等.新春伊始,第一件事便是贴门神、对联.春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等.它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景,抒发美好愿望,是我国特有的文学形式.春联,起源于周代悬挂在门两旁的长方形桃木板.据《后汉书·礼仪志》说,桃符长六寸,宽三寸,桃木板上书“神茶”、“郁垒”二神.“正月一日,造桃符著户,名仙木,百鬼所畏.”所以,清代《燕京时岁记》上说：“春联者,即桃符也.”春节里的一些习俗可真有意思,最后,我祝大家新年快乐!
一年级语文叮咚读后感
《咕咚来了个故事讲的是一只兔木瓜掉里发出的“咕咚”声当成了怪物。
它在逃跑上，遇见了许多小动物，大家都信以为真，都跟着逃跑。
最后却发现原来只不过是个木瓜落水而已。
这个故事告诉我们，不能别人说什么就信什么，要自己亲眼看到的才可相信。
耳听为虚，眼见为实嘛。
