谁有体操比赛的专业术语
全部的
徒手体操方法术语: 1.立:两腿站立的姿势.如立正,直立,并脚步,分腿立,交叉立,提踵立,单脚立等. 2.蹲:屈膝站立的姿势.屈膝约90°的站立称半蹲;屈膝小于90°的站立谓全蹲. 3.跪:屈膝以膝或(和)小腿前侧着地(器械上)的姿势. 4.弓步:两腿分开约一大步,一腿屈膝,另一腿伸直的站立姿势.有前,后,侧弓步之分. 5.坐;以臀部和(或)大腿后侧着地(器械)的姿势.如正坐,屈体坐,锐角坐,交叉屈腿坐,跪坐,双杠分腿坐等. 6.卧:身体躺地或躺器械上的姿势.如仰卧,俯卧,侧卧,直角仰卧等. 7.撑;手或手和身体其它部分同时着地的姿势.如俯撑,蹲撑,俯卧撑,分腿屈体立挥笔. 8.平衡:一脚站立,另一腿举高(一般脚应超过肩的水平面),身体保持一定时间静止的姿势.如俯平衡,侧平衡等. 9.劈腿:两腿分开成直线着地(器械)的姿势.如纵劈腿,横劈腿,半劈腿等. 10.桥:身体尽量后屈成弓形,手(或前臂)与脚(或小腿)同时撑地(在器械上)的姿势.如分腿桥,前臂桥,跪桥等. 11.举:臂或腿,固定在空间某一方位上的姿势;或臂或腿伸直由低向高举起至某一部位时停止不动的动作. 12.屈:身体某一关节弯曲成一定的角度,在某一方位上停止不动的姿势;或者使身体某关节角度缩小的动作. 13.伸:身体某关节伸展的动作.若屈与伸依次进行则称屈伸,如俯撑臂屈伸等. 14.波浪:身体或具体某一部分邻近的关节按顺序做柔和屈伸的动作.如臂侧举波浪等. 15.摆:臂或腿在一平面内,自然地由某一部位较匀速地运动到另一部位的动作.如右腿前摆转体成俯平衡等. 16.摆动:来回一次的摆,如臂侧摆动. 17.振:臂或上体做最大幅度的加速摆,如臂上举后振等. 18.踢:一腿站立,另一腿由低向高做加速有力的摆动动作. 19.绕:身体某一部分摆过180°以上,但小于360°的动作,如臂后绕至前举等. 20.绕环:身体某一部分摆到360°或360°以上的动作.如臂前线环;臂前举向上绕环至上举等. 21.倾:上体伸直,偏离垂直面45°左右的动作.如右腿后弓步体后倾等. 22.倒:身体直立,肩部由高向低做弧形运动,如前倒成俯撑等. 徒手操动作记写法:用完整术语详细记写徒手操各节动作,并加图说明.这种记写法多用于广播操,教材等.其记写方法如下: (一)徒手操采用分节记写方法,每节动作的记写顺序是先下肢后上肢.如左脚向左跨出十步同时两臂侧举等. (二)单个动作由下面几方面构成: 1.预备姿势(开始姿势):如正立,分腿站立等. 2.动作部位:如上肢,下肢,头部等. 3.动作方向:如前,后,左,右等. 4.动作方法:如举,绕,绕环,屈等. 5.结束姿势:最后的姿态如正立,叉腰分腿站立等.广播操每一节最后一拍多数还原成正立(或直立). 三十秒违例（30-second） 体操比赛术语。
指在比赛过程中，若运动员因掉下或跌倒等原因导致比赛中断时，允许其在30秒时间内继续完成下面动作。
如超过30秒，则判为30秒违例，裁判员对继续完成的动作不予评分。
三性加分（additional score for risk，difficulty and originality） 体操比赛术语。
“三性”指动作难度中的惊险性、编排中的独特性、完成动作中的熟练性。
一套符合要求的自选动作，超评分为9．4分，若具有上述“三性”之一，则加0．2分，全套动作满分为10分。
A、B、C组难度动作（“A”，“B”，“C”part） 体操比赛术语。
国际体操联合会男子技术委员会于1954年苏黎世会议上通过。
即按难度由低到高把动作分为A组、B组、C组三个等级。
并制订出各个项目的动作难度分类表，附于当时发行的《国际评分规则》上。
此后随着技术水平的提高，评分规则中难度分类表也日趋完善。
现在还有E组动作 ，更难的称为超E组动作。
会商（hold a consultation） 体操比赛术语。
指体操比赛中，裁判组对评分问题进行的磋商。
通常表现为：两效分差或裁判员与裁判长之间的分差超过规则许可范围时，为统一观点，调整评分，由裁判长召集裁判员进行的磋商 有效分（middle mark） 体操比赛术语。
在体操比赛中，由一名裁判长和四名裁判员担任评分。
裁判长将四个评分中的最高、平低分去掉，取中间两个评分，若此两个分数的差距在规则所允许的范围之内，则为有效分。
如果两中间分超过允许差距，则通过会商调整评分至许可范围，才为有效分 纪律违例（violation of demand） 体操比赛术语。
指在比赛过程中，出现违反规则规定的行为。
如运动员号码不符、私自离开比赛场、在比赛信号发出后故意拖延时间以及比赛进行过程中教练员或同伴给予提示等。
惊险性（risk） 体操比赛术语。
三性加分因素之一。
指单个难度动作的惊险程度和联合动作中一些容易失手的高难连接技术。
根据国际体操评分规则规定，自选动作如具此性，可加0．2分。
基本分（base score；basic score） 体操比赛术语。
指体操比赛中，裁判长的评分与两有效分的均数之和的平均数。
在男子比赛中，是会商时修正评分的标准分。
裁判员应使自己的评分与之接近，然后根据调整后的评分计算最后得分。
在女子比赛中，当会商未达成一致意见时，作为运动员的最后得分。
后得分（final score） 体操比赛术语。
指体操比赛中运动员完成一套动作后的得分。
一般为两个有效分的平均数。
但在跳马项目中，若有两次试跳，以较好的一次得分作为女子团体、全能赛的最后得分，男、女单项决赛时则以两次得均数为最后得分。
体操比赛中的基本动作解释 支撑（rest；support） 体操动作之一。
指人体肩轴高于器械轴并对握点产生压力的一种静止动作。
分单纯支撑（只用手支撑器械）和混合支撑（手和身体的一部分同时支撑器械）。
是器械体操练习的基本动作之一。
水平支撑（front rest horizontal hanging scale lever） 体操支撑动作之一。
指身体呈水平姿势的支撑或静用力动作。
力量素质要求较高。
是一种高难度的静止动作。
手倒立（hand stand） 体操中静止动作之一。
用手掌撑地，头部朝下，两臂和两腿均伸直的人体倒置动作。
按动作完成的姿态分为：屈臂屈体、屈臂直体、直臂直体、直臂屈体及双手倒立、单手倒立等。
对上肢力量及身体控制能力的要求较高。
手翻（beuypitch；handspring，semi—aerial tumbling；spring） 体操翻腾动作之一。
指用手支撑于地面或器械上，人体径倒立，然后在手推撑的同时翻转的动作。
按翻转的方向，分向前、向后、向侧手翻三种。
也是技巧运动支撑跳跃等项目的基本动作之一。
悬垂（hand；suspense） 体操动作之一。
指人体肩轴低于器械轴并对握点产生拉力的一种静止动作。
只用手悬垂于器械的，称“单纯悬垂”。
如单杠上的悬垂。
手和身体的一部分同时悬垂于器械或接触地面的，称“混合悬垂”。
如单挂膝悬垂。
是器械体操练习的基本动作之一。
身强志坚的人有谁
张海迪1955年在山东半岛文登县的知识分子家庭里。
5岁时脊血管胸部以下完全失去了知觉，生活不能自理。
但是身残志坚的张海迪没有放弃生命更没有放弃生活，他一面以坚强的毅力与决心同病魔作斗争，一面用勤奋的学习和工作延续生命。
她不仅自学完了小学、中学全部课程，而且还自学了大学英语专业。
后来又坚持学习日语、德语、和世界语，翻译了16万字的外文著作和资料。
她刻苦学习潜心钻研了《人体解剖学》、《内科学》、《针灸学》等十几种医学书籍。
她用学到医学知识和针灸技术，为周围群众治病达一万多人次。
她还学过无线电技术、音乐、绘画和书法等多门类知识与学科，以此做为人民服务的本领。
1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》、《小米勒旅行记》和《丽贝卡在新学校》，创作了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等一百多万字的作品。
现为山东省作家协会文学创作室一级作家。
1993年张海迪通过考试和论文答辩，获吉林大学哲学硕士学位。
1994年参加远南运动会。
1997年入选日本NHK“世界五大杰出残疾人”。
1998年起担任中国肢残人协会主席。
2000年获得全国劳动模范称号。
李小鹏的女友李安琦
李小鹏在国家体育馆打破了李宁创造的14块金牌的纪录，成为中国获得金牌最多的体操运动员。
比赛结束后，他激动得哭了，值得一提的是，在今天他比赛的场地--国家体育馆的场地主管，恰好是李小鹏的准岳父李小平。
李小平也是赫赫有名的体操名将，他与李宁、楼云等队友一起获得了中国体操史上第一个男子团体冠军。
他的女儿安琦与体操名将李小鹏是一对情侣。
在过去的时间里，除了家人的鼓励，爱情是李小鹏克服伤病、再当真英雄的动力。
说到他们的相识，虽然远隔万里，但也可谓顺理成章。
因为李安琦的父亲就是原国家体操男队著名运动员李小平，母亲是原国家体操女队运动员文佳。
夫妻二人在退役成婚之后便共同赴美，经过了十几年的努力，后来拥有了一家自己的体操俱乐部，并生下安琦、安玲两个美丽可爱的女儿。
阿纳海姆体操世锦赛期间，李小平带着妻女一直跟随着中国队,为他们服务，也正是他们的这腔爱国之情，成就了大女儿与李小鹏的“姻缘”。
比赛后回国时，全队的成员都已经准备通过安检进入候机厅了，只有李小鹏恋恋不舍，慢悠悠地走在队伍最后面。
李小平全家都到机场欢送体操队，安琦也在其中。
李小鹏自然不肯放过分秒的时间，与她不停地聊，一直走到安检的门口，还没有一点离去的意思。
最后，两个人干脆坐在了地上，拿出纸笔，互相交换电子邮件和电话。
回到国内，李小鹏为了能够更好地与安琦交流，专门请了英语老师给他补习英语，并注册了MSN，每天都与安琦相约在网上，用英语聊天。
在一次通电话时，李小鹏用练习了几天的英语对安琦说:“我想告诉你，我从见到你的第一面开始就很喜欢你，通过这段时间的交往，我感觉你是一个值得托付感情的女孩，你能接受我吗
”电话那头，安琦半天没做声，片刻的宁静让李小鹏感觉似乎等了几个世纪。
终于，安琦也用英文告诉小鹏:“我把你当成很好的朋友，我从没有往其他方面考虑过，我认为这是一件很严肃的事情，我需要时间。
”女孩这样的回答，不置可否，无论怎样，能够说出自己真实的想法，让小鹏觉得心情放松许多。
而且，小鹏认为安琦这样的态度证明了她不是一个对感情随便的女孩，这更坚定了他的决心。
2005年春节，体操中心让李小鹏前往美国，对踝关节的“游离骨“进行更进一步的检查和治疗，李小平一家又一次担负起了接待任务。
治疗之后，李小鹏就住到他们家里。
为了保证小鹏的营养，文佳每天都去菜市场买回最新鲜的肉类、蔬菜和各种水果，变着花样给小鹏做饭吃。
小女儿安玲用感谢的语气对李小鹏说:“哥哥你能来我家里真好，我们每天都有好多好东西吃
”善解人意的安琦，对于李小鹏的到来更是做得大方得体，她很细心地帮助妈妈照顾李小鹏，除了每天陪他到户外散步进行物理治疗之外，安琦还帮助李小鹏补习英语。
2006年的春天，李小平携全家回国度假，在北京住了一段时间，李小鹏不愿意放弃这次机会。
功夫不负有心人，此次回国，安琦也正准备找机会告诉小鹏，两人一拍即合。
原来，安琦早已被小鹏的真诚和恒心所打动，在征求了父母的意见之后，她终于决定接受小鹏的感情。
“这两年我的体操之路一直不太顺利，伤病太多，如今可以重新确立自己的位置，除了父母和教练们的帮助外，女朋友对我的支持是我精神上最大的动力。
安琦真的非常善解人意，也很会做思想工作，在她的帮助下，我的心态越来越好，拥有了更多的勇气去面对困难和挑战。
而且李小平前辈一家也给了我很多鼓励
” 去年，李小平接到了体操中心主任、也是昔日恩师高健的电话，希望他能回国为奥运出把力。
由于大赛筹备工作经验很丰富，参加过多个世界大赛的筹备工作，面对恩师的邀请，李小平马上召开了家庭会议，表达了想回国效力的愿望。
李小平的妻子文佳也是我国的体操名将，她当即对丈夫的决定表示支持，女儿们也都投了赞成票。
于是李小平毅然抛开在美国的体操俱乐部的事务，让妻子和女儿管理，他回到国内为北京奥运会奉献自己的一份力量，出任国家体育馆的场地主管。
这也让李小鹏今天更多了一份主场的感觉，因为正是在准岳父的注视下，他实现了自己人生的一次新飞跃。
描写体育比赛的词语和句子
名人张海迪 桑兰 海伦· 贝多芬 安德烈·波切利名言:人类的心灵理想甚于需要物质。
——雨 果抱负是高尚行为成长的萌牙。
——莫格利希在理想的最美好世界中，一切都是为最美好的目的而设。
——伏尔泰一个人的理想越崇高，生活越纯洁。
——伏尼契人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
——车尔尼雪夫斯基人的理想志向往往和他的能力成正比。
——约翰逊我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一个最伟大的、无梦想、无愿望的人。
——纪伯伦
关于身残志坚的人物事迹
八十年代的“中国保尔”张海迪 80年代，一个光辉的名字--张海迪，在神州大地上引起了强烈的反响，张海迪的事迹到处传颂，海迪精神到处弘扬。
这位三分之二躯体失去知觉而不向命运之神屈服的姑娘轮椅上唱出了高昂激越的生命之歌，被誉为“当代保尔”、“80年代的新雷锋”。
张海迪成为中国改革开放后第一个全国典型。
张海迪1955年出生在山东半岛文登县的一个知识分子家庭里。
5岁时因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知觉，生活不能自理。
但是身残志坚的张海迪没有放弃生命更没有放弃生活，他一面以坚强的毅力与决心同病魔作斗争，一面用勤奋的学习和工作延续生命。
她不仅自学完了小学、中学全部课程，而且还自学了大学英语专业。
后来又坚持学习日语、德语、和世界语，翻译了16万字的外文著作和资料。
她刻苦学习潜心钻研了《人体解剖学》、《内科学》、《针灸学》等十几种医学书籍。
她用学到医学知识和针灸技术，为周围群众治病达一万多人次。
她还学过无线电技术、音乐、绘画和书法等多门类知识与学科，以此做为人民服务的本领。
提到80年代没有一个名字比张海迪更深入人心,她影响了中国几代人。
1981年12月，《人民日报》首次报道了张海迪的事迹。
1983年2月1日，《中国青年报》一版显著刊登张海迪照片和她的长篇自述《是颗流星，就要把光留给人间》，发表社论《让理想的光芒照亮生活之路》。
1983年3月7日，团中央授予张海迪“优秀共青团员”的光荣称号，号召大家向。
海迪学习、学习她身残志不残，艰苦奋斗的精神。
同志挥毫题词：“学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人
”陈云同志题词：“以张海迪为榜样，勤奋学习，热心助人，做八十年代的新雷锋。
” 1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》、《小米勒旅行记》和《丽贝卡在新学校》，创作了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等一百多万字的作品。
现为山东省作家协会文学创作室一级作家。
1993年张海迪通过考试和论文答辩，获吉林大学哲学硕士学位。
1994年参加远南运动会。
1997年入选日本NHK“世界五大杰出残疾人”。
1998年起担任中国肢残人协会主席。
2000年获得全国劳动模范称号。
微笑的桑兰又来到美国（女，20岁，肢体残疾） 又见到了桑兰，许许多多美国人关爱和牵挂的桑兰，一个动人的故事。
这次，她将随中国残疾人艺术团访美，并用英语朗诵《我的梦》，深情地向人们倾诉她的，也是所有残疾人的渴望--平等与友爱。
桑兰，著名体操运动员，被誉为中国的“跳马王”。
但，这是在1998年7月21日之前那是在美国纽约，第四届友好运动会的体操赛场。
只是一次赛前训练，只是一次偶然，桑兰的一个没有做完的手翻转体动作，结束了她的体操生涯，但她依然“著名”，甚至更为“著名”。
让桑兰“著名”的，是她的精神，她的毅力，是她永远灿烂的微笑。
海伦·凯勒1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。
在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。
然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她竟然学会了读书和说话，并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。
她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。
她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。
一个聋盲人要脱离黑暗走向光明，最重要的是要学会认字读书。
而从学会认字到学会阅读，更要付出超乎常人的毅力。
海伦是靠手指来观察老师莎莉文小姐的嘴唇，用触觉来领会她喉咙的颤动、嘴的运动和面部表情，而这往往是不准确的。
她为了使自己能够发好一个词或句子，要反复的练习，海伦从不在失败面前屈服。
从海伦7岁受教育，到考入拉德克利夫学院的14年间，她给亲人、朋友和同学写了大量的信，这些书信，或者描绘旅途所见所闻，或者倾诉自己的情怀，有的则是复述刚刚听说的一个故事，内容十分丰富。
在大学学习时，许多教材都没有盲文本，要靠别人把书的内容拼写在她手上，因此她在预习功课的时间上要比别的同学多得多。
当别的同学在外面嬉戏、唱歌的时候，她却在花费很多时间努力备课。
海伦能够走出黑暗，达到那么高的学术成就，除了靠她自己的顽强毅力之外，同她的老师莎莉文的循循教导是分不开的。
她说“我的老师安妮·曼斯菲尔德·莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天”，“她使我的精神获得了解放”。
是她的老师教她认字，使她知道每一事物都有个名字，也是老师教她知道什么是“爱”这样抽象的名词。
海伦幼年得病致残后，变得愚昧而乖戾，几乎成了无可救药的废物，但后来她却成为一个有文化修养的大学生，这确实是个奇迹。
可以说这个奇迹有一半是海伦的老师安妮·莎莉文创造出来的，是她崇高的献身精神和科学的教育方法结出的硕果。
莎莉文小姐不管教海伦什么，总是用一个很好听的故事，或是一首诗来讲清楚，她的教育经验十分丰富，教育方法也与众不同，她从不把海伦关在房间里进行死板的、注入式的课堂教育。
海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。
她热爱生活，会骑马、滑雪、下棋，还喜欢戏剧演出，喜爱参观博物馆和名胜古迹，并从中得到知识。
她21岁时，和老师合作发表了她的处女作《我生活的故事》。
在以后的60多年中她共写下了14部著作。
司马迁 司马迁，他受了宫刑还写出《史记》这巨著 司马迁是我国古代历史中身残志坚的典范 司马迁（前145或前135～
）西汉史学家，文学家。
字子长，左冯翊夏阳（今陕西韩城西南）人。
生于汉景帝中元五年（前145），一说生于汉武帝建元六年（前135），卒年不可考。
司马迁10岁开始学习古文书传。
约在汉武帝元光、元朔年间，向今文家董仲舒学《公羊春秋》，又向古文家孔安国学《古文尚书》。
20岁时，从京师长安南下漫游，足迹遍及江淮流域和中原地区，所到之处考察风俗，采集传说。
不久仕为郎中，成为汉武帝的侍卫和扈从，多次随驾西巡，曾出使巴蜀。
元封三年（前108），司马迁继承其父司马谈之职，任太史令，掌管天文历法及皇家图籍，因而得读史官所藏图书。
太初元年（前104），与唐都、落下闳等共订《太初历》，以代替由秦沿袭下来的《颛顼历》，新历适应了当时社会的需要。
此后，司马迁开始撰写《史记》。
后因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。
出狱后任中书令，继续发愤著书，终于完成了《史记》的撰写。
人称其书为《太史公书》。
是中国第一部纪传体通史，对后世史学影响深远，《史记》语言生动，形象鲜明，也是优秀的文学作品。
司马迁还撰有《报任安书》，记述了他下狱受刑的经过和著书的抱负，为历代传颂。
参考追问看过了 回答海伦·凯勒(1880年6月27日-1968年6月1日)，是美国一位残障教育家。
她在19个月大时因为一次猩红热而引致失明及失聪。
后来籍着她的导师安妮·莎莉文(Anne Sullivan)的努力，使她学会说话，并开始和其他人沟通。
并且毕业于哈佛大学。
海伦·凯勒是美国著名作家和教育家。
1882年，在她一岁多的时候，因为发高烧，脑部受到伤害，从此以后，她的眼睛看不到，耳朵听不到，后来，连话也说不出来了。
她在黑暗中摸索着长大。
七岁那一年，家里为她请了一位家庭教师，也就是影响海伦一生的莎莉文老师。
莎莉文在小时候眼睛也差点失明，了解失去光明的痛苦。
在她辛苦的指导下，海伦用手触摸学会手语，摸点字卡学会了读书，后来用手摸别人的嘴唇，终于学会说话了。
莎利雯老师为了让海伦接近大自然，让她在草地上打滚，在田野跑跑跳跳，在地里埋下种子，爬到树上吃饭；还带她去摸一摸刚出生的小猪，也到河边去玩水。
海伦在老师爱的关怀下，竟然克服失明与失聪的障碍，完成了大学学业。
1936年，和她朝夕相处五十年的老师离开人间，海伦非常的伤心。
海伦知道，如果没有老师的爱，就没有今天的她，决心要把老师给她的爱发扬光大。
于是，海伦跑遍美国大大小小的城市，周游世界，为残障的人到处奔走，全心全力为那些不幸的人服务。
1968年，海伦八十九岁去世，她终生致力服务残障人士的事迹，传遍全世界。
她写了很多书，她的故事还拍成了电影。
莎莉雯老师把最珍贵的爱给了她，她又把爱散播给所有不幸的人，带给他们光明和希望。
死后，因为她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界。
各地人民都开展了纪念她的活动。
身残志坚的名人故事（较短）
-- 一痪残的奋斗故事 一位瘫痪残疾人的奋斗故事 登上国奖台 2000年8月13日上午8捷克首都布拉格的国际体育场内坐无虚席，第五届国际残疾人职业技能大赛拉开了序幕。
来自54个国家的800多名选手，紧张地进行着有34个项目、为期3天的国际大赛。
吴洪生与其他28名中国选手也参加了比赛。
在女装制作组，吴洪生是近百名选手中惟一的男性，评委要求参赛者3个小时内自行设计、制作一件女式衬衣，很多选手没按时做好，而他却仅用了2小时20分钟就完成了制作。
他的作品以款式新颖、做工精美赢得了大赛评委的一致认可，众多富有经验的外国选手也都“OK!OK!”地赞叹不已。
最后，吴洪生荣获了该项目比赛的金奖。
当布拉格市长把金灿灿的奖牌挂在他的胸前时，赛场上爆发出一阵阵热烈的掌声，吴洪生的泪水打湿了金牌，他百感交集：“我终于梦想成真了!这不仅是对祖国、对亲友的回报，更是我人生价值的体现。
一位韩国记者问我这次拿到金牌能得到多少万奖金，我回答他：‘这奖牌是我的无价之宝，是无法用金钱来衡量的’。
”成功之刻，到处是掌声与鲜花，然而隐藏在掌声与鲜花后面的汗水、泪水又有谁知呢? 不幸孩子的幸福童年 1962年，吴洪生出生于山东省栖霞市寨里镇吴家村的一个普通农民家庭里，排行第五，自幼天真活泼，极受家人喜爱。
谁料，3岁那年，他患上了小儿麻痹症，四肢麻木，大小便失禁。
父母带着他四处求医问药，小洪生在痛苦的煎熬中一躺就是5年。
8岁时，他的病情突然好转：双手可以活动了，大小便有了知觉，两条瘫痪的腿也能动弹了。
吴洪生说，这一辈子也忘不了当时的情景：母亲抱着他失声痛声，热泪在他脸上恣意流淌。
病情好转后，小洪生就缠着父母要上学读书。
刚开始，由哥哥姐姐背他上学，很快，聪明伶俐、好学上进的小洪生就赢得了师生的喜爱。
渐渐地，老师和同学们主动轮流背他上学。
后来，同学中的吴柯平、吴柯勇主动承担了接送任务。
夏天，烈日炎炎，孩子们喜欢穿一件红色背心，而吴洪生和他的两个小伙伴总是要多穿一件，因为天天背送，时间长了，背与被背者总是一个后背破洞，一个前胸破损。
冬天，寒风裹雪，两个孩子背着他相互搀扶着蹒跚而行。
一个雪后的清晨，吴柯平背着洪生去上学，不小心滑到了路边1米多深的雪沟里，沟沿上的雪融化结冰了，两人怎么爬也爬不上去了，在雪中折腾了半个小时，最后被一位过路的大爷救了出来。
师生们对洪生的关心爱护，使他感受到了生活的美好，懂得了人生的道理。
就这样，在师生的背上，小洪生读完了小学和初中的课程。
走过去，前面是个天 1978年，吴洪生以全县统考第5名的优异成绩考入了重点高中，然而在体检时却被无情地刷了下来。
眼巴巴地看着朝夕相处的同学升入高中，而自己只能面壁独处，洪生一手抱着母亲的腿，一手捶着床，哭喊着：“妈妈，我要上学，我要读书……”母亲心痛欲裂，却也只有偷偷地抹眼泪。
村里人也议论纷纷：“小瘸子捞不着(不能)读书了!”“小瘸子”的字眼象皮鞭一样抽打着洪生，隐隐传来的“铛铛”的上课铃声像针扎一般刺着他的心。
吴洪生意识到了残疾将给他带来可怕的人生，痛苦、失落、绝望笼罩着。
一天，洪生趁家人不在，扶着板凳，挪到了父亲保管生产队农药的屋里，想喝药自杀。
看着眼前的农药，他禁不住泪如泉涌，就在打开药瓶的一刹那，昔日同学们风里雨里、汗里泪里背着他上学的情景历历在目。
“难道大家不辞辛苦地照顾我，换来的竟是我的自杀?”“不，决不能!我要战胜命运，用自己的双手去实现自身的价值!”他擦干眼泪，将药瓶放回了原处。
为了自立更生，洪生开始学钟表修理。
两个月下来，家里的两口钟被他折得七零八落，却怎么也组装不到一起。
失去耐心之后，他彻底绝望了，死亡的阴影又一次占据了洪生的头脑，他选择了跳井自杀。
然而他几次刚爬到井口边，就被家人发现并拦住了。
庆幸的是，吴洪生有一直牵挂、爱护他的良师益友。
老师和同学们给他带来了书报，如《把一切献给党》、《卓娅和舒拉的故事》等等，而洪生最喜欢的一本书是伙伴吴柯平送给他的一套《钢铁是怎样炼成的》自传体小说。
主人公保尔·柯察金历经战火的洗礼，出生入死，身残志坚的动人事迹深深打动了他。
“人最宝贵的是生命，生命给予人的只有一次。
人的一生应该这样度过：当你回首往事时，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧。
”当洪生看到这段时，不禁为自己的过去羞愧不已，他把这段话工工整整地抄录下来，贴在自己的床头，激励自己不断奋进。
见洪生喜欢绘画，父亲就为他买来了一套服装教材。
他一边学习、一边实践。
初时，在报纸上临摹、剪裁，后来，家里的旧衣服成了他的试验品。
没有老师指导，他就自己对照书本中的尺寸裁剪；无法站立，便坐着板凳，伏在炕沿上剪裁……4个月后，在姐姐的帮助下，他把炕当作剪裁桌，门为烫衣板，搪瓷缸为熨斗，开始为亲朋好友免费做衣服。
洪生承诺：做好了不要钱，做不好赔偿。
他这样逼着自己做好每一件衣服，因为一旦做坏，自己根本无力偿还。
渐渐地，他成了十里八乡有名的裁缝。
1979年，他到村裁纫组做了一名技术工人，由于他为人忠厚、技术过硬又肯吃苦，在1982年至1996年间，洪生先后被镇供销社服装厂、县二轻局服装厂、烟台佳佳服饰有限公司聘为厂长、经理。
吴洪生的自尊、自强、自立精神赢得了人们的敬佩，也赢得了邻村姑娘徐秀丽的心，两人偷偷相爱了。
世俗的冷嘲热讽和家庭的反对没能阻止他们的相爱，不久，身高1
