一年级看图写话沙滩
去年夏天的一天和好朋友峒上小桶、铲子、沙滩球、小熊的三面小旗来到海大海蓝蓝的，真美啊!到了海边，当然一定少不了玩水，我们在水里尽情地嬉笑打闹。
焜还捡到了两颗海星，一颗大一点的，一颗小一点的。
上岸后，我们开始玩沙子、堆沙堡。
不到半个小时，我们就在沙滩上堆了一个非常漂亮的沙堡。
看着我们的杰作，真开心呀。
我心里想:如果将来真的会住上这样的城堡该有多好啊!焜说，“咱们跟城堡合影儿留念吧!”这主意真不错。
一年级看图写话雨后
小学语文一年级：《家乡的小河》，第二自然段共有：（6）句话，描写的景物有： 小河， 北风， 雪花， 田野。
关于小学生一年级写雨的古诗，有哪些啊
夜来风雨声，花落知多少。
(孟浩然：《春晓)) 空山新雨后，天气晚来秋。
(王维：《山居秋瞑》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
(杜牧：(清明》)山路元无雨，空翠湿人衣————(王维：《山中》)
一年级描写夏天的句子
师：你见过森林吗?它是什么样的
生：森林里有许多的动物。
生：森林里有很多的美丽的植物，森林是绿色的。
（学生你一言，我一语，气氛异常的活跃）师：你们说得太美了，我想大家一定都想去看一看吧
别急，你们看（播放课件）——森林里，雨停了。
鲜嫩鲜嫩的蘑菇探出头来撑开了小伞，油光肥厚的木耳挂满了老树，圆圆的红果枕着绿叶，亮晶晶的葡萄滴着水珠，雨后的森林是一幅色彩艳丽的图画，雨后的森林是一首清凉精美的儿歌。
这节课就让我们一起在这篇轻快活泼的小诗里，去感受雨后森林的美好吧
（板书课题）师：自读课文，注意读准字音，遇到不认识的字可以用你喜欢的方式和它交朋友。
（学生自读课文，学习生字）师：同学们精彩的朗读把树爷爷都吸引来了，他还为大家准备了许多礼物呢，你们想要吗
快来拼拼音，读一读这些词语吧。
（学生多种形式拼拼音读词）师：蘑菇姐姐把拼音藏起来了，谁来读
（学生多种形式读词，得礼物看图片）师：木耳姑姑把生字朋友单独叫了出来，你们还能认识吗
比比谁的反应快。
（学生读字卡）师：红果妹妹要选出我们班的识字大王。
比赛的题目就是：你会记哪个字
你是怎样记住它的
生：我会记×字，我是这样记住它的… …师：葡萄哥哥想让大家开火车读一读。
（小组开火车读字卡）师：小火车开得可真快呀，它正载着我们和生字朋友一起去欣赏雨后森林的美景呢。
再来读一读课文，想一想，课文里写了雨后的森林里有什么。
（学生再读课文）师：谁来读一读前两行
（个别生读课文，）师：已经接连下了好几天雨了，天天待在家里不能出去，好闷呀
今天太阳终于出来了，我可以出去玩了，你的心情怎样
读出你心中的快乐吧
师：听了你们的朗读，我仿佛看到了雨后灿烂的阳光和美丽的彩虹。
再来一起读一读。
（生齐读前两行）师：雨停了，谁来了
（个别生读第三行）师：如果你能做动作读一读就更棒了
（“蘑菇撑开小伞”，学生们的小手在头上撑开，将蘑菇的可爱读得活灵活现）师：你们太可爱了，宛如一朵朵鲜嫩的小蘑菇。
师：雨后的森林里木耳多吗
用你的朗读来告诉我。
（“木耳爬满老树”，学生认真地“数”着）师：好多的木耳呀
好象数也数不清。
师：雨后的森林里还有什么
（个别生读第五行）师：红果枕着绿叶在干什么
生：我觉得红果枕着绿叶在睡觉。
师：那我们应该怎样读
（学生轻声地读着，生怕吵醒了红果。
）师：红果睡得可真香呀，好象还做了个美梦呢
它梦里的葡萄是什么样的
谁来读一读
生：“葡萄滴着水珠”。
师：这么晶莹透亮的葡萄真惹人喜爱。
师：同学们精彩的朗读听得我都陶醉了，我觉得你们仿佛就像小诗人一样。
小诗人们，请问雨后的树林里、草地上还会有些什么呢
生：雨停了，蝴蝶。
生：雨停了，花儿绽放着笑脸。
生：雨停了，鸟儿在枝头唱起动听的歌。
… …师：雨后的森林真是太美了。
那里有鲜嫩的蘑菇、肥厚的木耳、圆圆的红果还有亮晶晶的葡萄，所以说——“森林是彩色的图画，森林是祖国的宝库。
”师：谁愿意把课文美美地读给大家听
（个别生读，师生评价，全班齐读）师：课文读了这么多遍了，你能背下来了吗
让我们一起试着来背一背吧。
（学生尝试背诵）师：请大家课后和父母去野外或大街上走走，说说雨后的野外、大街有什么，比一比，看谁说得好。
用雨前、雨中、雨后的情景，写一段话来描写＂雨景＂。
我在窗前，看见天空乌云密布，云雾迷蒙，好像要下雨了。
不一会儿，雨一滴滴落下来，好像少女在流泪般，一滴接着一滴，豆大的雨点滴在我的屋檐上了，那声音真好听。
不知多久，雨停了，在下雨的地方，竟有了彩虹
彩虹真美啊，五颜六色的。
一年级看图写话下雨了小动物
一天，青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好朋友小山羊的家里去做客。
忽然，天上一片乌云飘了过来，马上就下起了倾盆大雨。
小动物们只能冒雨走着。
小动物们经过小花猫的家时，小花猫正好看见它们冒雨走过，连忙进屋拿了一把雨伞。
可是，这把雨伞该给谁呢?小花猫心里想:青蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨，因为它们生活在水里。
所以这把雨伞应该给大公鸡。
于是，小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡，大公鸡很感动。
就这样，小动物们顺利地到达了小山羊的家.
一年级里描写春天来了的句子
雨，也许有人说他很脆弱，常常会流下眼泪，也许你说他很坚强，可是可以从高处落下不落重伤
雨，自然界的传奇事物。
