从侧面描写雨很大的句子
从描写雨很大的句子：山雨欲来楼 黑云压城城欲摧一场暴后，放眼望街上已是一片狼藉，路边的大树已连根拔起，商家的广告牌被狂风刮得七零八落，破烂不堪，人们只能深一脚浅一脚地在积水中行走。
地里的庄稼更是不堪一击，垂头丧气格外狼狈。
在课文《“飞天”凌空》中，哪些句子是正面描写?哪些是侧面描写?
第二三段第四段分别是吕水动作的起跳，腾空水的描写，属于正面描写。
第五六段分别写有观众的反应，裁判给分，观众赞叹，属于侧面描写。
而第一段起跳前，既有吕伟的神态，又有观众和环境，属于正侧面结合。
课文《雨的四季》侧面描写的句子有哪些
雨的四季 刘湛秋 我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。
她给我的形象和记忆，永远是美的。
春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摇动，似乎还带着一种冬天的昏黄。
可是只要经过一场春雨的洗淋，那种灰色和神态是难以想像的。
每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。
树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。
水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。
半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。
这时，整个大地是美丽的。
小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。
呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。
真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。
而夏天，就更是别有一番风情了
飞天凌空这篇课文的侧面描写有哪几句
侧面描写：1、这是在卡多拉游泳场的8000名观众一齐翘首而望，屏声敛息的一刹那。
2、当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。
他说：“了不起，你们中国的人才太多了
”
春这篇课文中找出三个侧面描写的句子并分析。
例：坐着躺着打两个滚踢
这句的分析是：运用了侧面描写连续用六个短语，以速写式的手法写人们在草原上的活动 描写了春草勃发给人们带来的欢乐，从侧面表现了春草的可爱。
刷子李这篇课文运用了侧面描写与正面描写是哪一句
“刷子李”的特点:技艺高超、动作悠然，技术达到炉火百纯青。
说明刷子李的确有本事。
1．蘸浆手法高，配料方法妙2．动作熟练，优美动人。
3．做工精细，效果非同一般。
（正面描写刷子李刷墙的细节，突出他技艺高超。
）1．听说墨衣服（刷浆时穿一身黑度，干完活，身上绝没有一个白点；只要身上有白点，白刷不要钱。
）2．看到黑衣服（一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲）3．检查黑衣服。
（每一面墙刷完，他搜索一遍，身上居然连一个芝麻大小的粉点也没发现）4．发现“小白点”（小白点是烟灰烧的小洞，里面的白衬裤版打小洞透出来，看上去跟粉浆落上去的白点一模一样……）。
（侧面描写四处黑衣服的细节，衬托刷子李刷墙技艺高超。
）中心：技艺高超（1）刷墙（正面描写，行权内行外人不信，（2） 徒弟半信半疑，突出人物特点）（2）四处黑衣服（侧面描写，烘托人物特点）
从侧面描写老师的句子
第四周到江义小学听了唐《信任》一课的教学老师的课给人的感觉实，课堂上很难找出一些华实的环节，如果要说的话，我就选“突破难点”这个话题谈谈我的一些看法：唐老师把这节课的难点设为了解“侧面描写”的写作特点。
从课堂来看，唐老师准确地抓住学生学习上的难点，而遗憾的是难点没有很好地突破。
听完课后，我就反思如果是我赤上我会怎样处理这个环节呢
我的设想是：当老师多媒体出现体现桃园主人是一个细心、信任人、热情好客的句子时，老师适时归纳什么是侧面描写。
接着再出示前面学过的有关人物直接描写的句子，让学生反复读侧面描写、直接描写的语句，让学生仔细揣摸两者之间的不同之处。
通过对比的方式让学生更好地了解两种描写方法的不同之处，让学生在感性上有所认识。
最后再让学生回到课文，找出文中体现桃园主人“勤劳”的侧面描写的句子，这时老师就完成了由扶到放和教学过程，学生也由对侧面描写的感性认识到理解、运用的过程。
突破难点的关键是巧设台阶。
难点就像是孩子伸手摘不到，而只有跳一跳才能摘到的桃子。
教师如果能给孩子一个台阶，那孩子站上了这个台阶，自然而然也就能摘到桃子了，难点也就突破了。
