春天来了同学们去郊游要写一段话|
美丽的春天渐暖的空气,破冰的流水,渐绿的柳枝,吐芽的苞蕾,这些春的使者,驱散了料峭的寒风,送来了温暖的气息!被风簇拥着的春天,阳光和煦,万物生机勃 勃,春雨滋润,兰馨蕙香.“红杏枝头春意闹”,自然界的精灵们自然也不甘寂寞,将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈.三月,这样一个热闹的年轮,万 物复苏的月份,演绎春天的方式也更扣人心弦.三月的细雨如丝如雾,隐隐只能朦胧着感觉,绵绵地又似柔情的世界,笼罩在周围,似一种如梦如幻的幻境,漫步微雨中,感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫.听着脚下踏起水花的声音,触摸柔顺的雨丝,真有一种难得的惬意与悠闲.三月的春天是孕育的季节,一切都在萌芽阶段.柳丝轻摇,梢尖水面,漾起泛泛涟漪.“绿杨烟外晓寒轻”,杨柳堆烟,漫眼的是无际的嫩绿,感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸.相信到了暮春,伴随着飘飞的,又是另一番动人美景!春来也,飘柳万绦绿如海.春天,草长莺飞,丝绦拂堤,处处洋溢着和暖的气息,奏响着和谐的旋律,演绎着动人的画面!春来了,三月的物既无声又有声 地昭示着,在鸣啭的黄鹂声中,在含苞的迎春花中,在缠绵的春雨丝中,在飘扬的柳丝条中,到处在召唤着春天的来临!徜徉在三月的暖风中,小园徐步,怡然自 得,春自已经到来春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会.我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?
看图写话老师带四个同学去郊游
一天，老师要带同学们郊游，同学们都准备好了外出的东西。
郊游的那天，阳光明媚，老师带着同学们爬山。
到了山项，大家又累又饿，纷纷拿出自己带的东西。
不一会儿，桌布上摆满了各种各样的好吃食物，有巧克力、饼干、土豆片、鸡蛋…… 望着这么多好吃的，同学附着胃口大开，口水都流出来了。
他们一边说说笑笑一边吃吃喝喝，非常开心。
突然，小燕口渴了，想喝水，她发现自己忘带了，不知怎么办才好。
旁边的小刚看见了，连忙从包里拿出一袋牛奶递过去:“小燕，你喝这个吧!”小燕说:“谢谢”，小刚回答:“不用谢”。
他们又开开心心地享受美味的食物。
描写同学一起出游的美丽句子有哪些
夏天的一个周末，同学们一起到公园郊游。
公，美丽的花朵开五颜六色，好看!青青的小草就像一块厚厚的毛毯，披在了大地妈妈的身上。
清澈的湖水中，有的小朋友在欢快地划船，有的小朋友在快乐的游泳。
碧绿的草地上，有的小朋友在认真地看蚂蚁，有的小朋友在小心地捕蝴蝶，还有的小朋友在认真地讲故事。
小朋友们一直玩到天黑，才回家。
四个小朋友去郊游，看图写话。
一天早上，三个友去野外郊游。
小朋友们走啊走，走累了。
他们来到草坪玩起来。
有的在画画，有的在睡觉，还有的在捉蝴蝶。
他们玩了半天，饿了，就开始吃饭了。
吃完饭，有一朋友开始讲故事了。
他讲的是:从前有一只灰老鼠去大海边郊游。
它来到海边一看，好美丽呀!它想去大海的另一边去看看，但是没有船，怎么过去呢?突然它想到一个办法。
灰老鼠把背包里的面条吃完，把碗当船，把一双筷子当浆，游啊游，就游到了大海的另一边。
一想到同学们去郊游我会想到哪一个成语呢
一去不还：【成语】： 一去不还【拼音】： yī qù bù huán【解释】： 还：回来。
一去就不再回来了。
比喻事情已成为过去，再不能重现。
【出处】： 《史记·刺客列传》：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
”【举例造句】： 西流之水东流河，一去不还奈子何。
★《晋书·刘曜载记》【拼音代码】： yqbh【近义词】：【反义词】：◆更多内容： 可查看含有 一 去 不 还 的成语。
小朋友们郊游看图写话
一天早上，三个小朋友去野外郊游。
小朋友们走啊走，走累了。
他们来到草坪开始玩起来。
有的在画画，有的在睡觉，还有的在捉蝴蝶。
他们玩了半天，饿了，就开始吃饭了。
吃完饭，有一个小朋友开始讲故事了。
他讲的是:从前有一只灰老鼠去大海边郊游。
它来到海边一看，好美丽呀!它想去大海的另一边去看看，但是没有船，怎么过去呢?突然它想到一个办法。
灰老鼠把背包里的面条吃完，把碗当船，把一双筷子当浆，游啊游，就游到了大海的另一边。
一家人去郊游写一段话
秋了，我们去郊游，我们看到了苹还看到蝶还看到了小草，还看到了小孩，我们很开心，我们做了许多好玩的事情，我们玩了比赛钓鱼完了捉蝴蝶完了捉迷藏还晚了跳绳还玩了苹果忙完了，折小船，我们玩的很开心
