动物睡姿千姿百态站岗和上岗为什么加引号
千奇百怪的动物，有着各自不同的睡姿。
有的睡姿很难令人想象，有的睡姿甚至令人惊诧。
家马有站着睡觉的本领，而野马的睡觉方式则比家马更高一筹，它能边走边睡，却从不失足。
生活在不同地区的大象，也有着不同的睡姿。
非洲象站着睡觉，如果躺下休息，则说明身体出了毛病。
而印度象则是伸着腿侧睡，如果它也站着睡，就是身体哪个部位出了问题。
长颈鹿入睡前先将两条前腿跪下，两条后腿向前一蹦，屁股顺势往地上一坐，开始酣睡。
而它那长长的脖颈，则高高地直指天空，睡姿极为雅观。
猴子总在树上睡觉，入睡时把头藏在，两臂紧抱树干，蜷伏成球状，外表缩成圆团呈木锥形，与树干混为一体，起到隐身保护作用。
野山羊胆虽小却很聪明，为使自己睡得安稳，便跑到土拨鼠那里去睡。
因为土拨鼠一发现情况便警觉地叫起来，野山羊闻之便逃之天天。
睡鼠是冬眠动物中最有名的“瞌睡虫”，它一睡就是6个月，不吃不喝，呼吸相当微弱，身体几乎僵硬，被当球踢也浑然不知，但当醒来时，立刻变得活蹦乱跳。
獾的冬眠十分有趣，冬眠时把嘴对着肛门，拉了吃，吃了拉，自然循环，维持生命。
白头翁睡觉时一只脚站着，另一只脚蜷缩着，并把嘴角夹在翼下。
蝙蝠睡觉时将后脚钩在岩石或树枝上成团侧悬而睡。
鹧鸪睡觉时总是几只挤在一起，头朝外围成一个圆，无论危险来自哪个方向，它们都能准确地发现。
猫头鹰睡觉最有趣，总是睁一只眼，闭一只眼。
即使在熟睡时，依然能用睁着的那只眼，监视出没的老鼠和敌害的侵袭。
蜘蛛躺在屋檐下睡觉时，脚上总有一根丝通到蛛网上，一旦有猎物撞网，蛛丝就动弹起来，蜘蛛马上醒来美餐一顿。
大雁和海象睡觉时有一个共同之处，都留一只站岗。
所不同的是，海象几百只排在一起睡觉时，留下站岗的海象站累了，它会推醒伙伴“换哨”。
大雁则是成双成对的“情侣”甜甜蜜蜜地相伴而睡，而总是由孤雁站岗。
许多没有眼睑的鱼类都是睁着眼睛睡觉，而章鱼酣睡时也留两个触手围着身体四周不停地绕动，其它触手则卷起来休息，敌害一旦触动绕动的触手时，章鱼会马上醒来投入战斗。
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鱼的睡姿阅读短文
睡姿百态动物休息或睡觉的姿势，千姿百态。
江河湖海里的鱼儿要睡觉。
金鱼缸里的金鱼，无论在游动或者静止的时候，总是睁大着眼睛，好像它们从来不睡觉似的。
其实,鱼因为大多数没有眼睑，没法闭上眼睛睡觉。
蛇有透明而连续的眼睑，是争着眼睡觉的。
乌龟也要睡觉，当它匍匐不动时，也就进入了梦乡。
蝙蝠的睡眠很怪：后肢勾住屋檐，身体倒挂,头朝下面睡觉。
这种睡法比躺着睡更好，一遇敌害来侵犯，就能迅速地鼓翼起飞，又快又安全。
猩猩的睡态同人相似。
野生的猩猩平时在树枝搭成的窝上睡，动物园的猩猩靠墙睡，头下垂到靠近膝盖，狒狒喜欢把树木当作椅子坐在那里睡，猴子睡不香甜，一有声响立即醒来。
动物睡觉也是一种休息，可以使全身的肌肉松弛下来，呼吸，循环，消化和排泄等器官的工作节奏变慢，使疲劳渐渐消除。
哪些动物是怎样睡觉的
活动目标： 1、理解儿歌内容，感知问答歌的结构特征。
2、借助幼儿用书上的画面，感知动物睡觉的姿势，并通过问答的形式学习念儿歌。
3、能与同伴接说问答歌，体验一问一答念儿歌的乐趣。
活动准备： 1、幼儿会念问答儿歌《谁会跑》，图片：马、鸟、虫、鱼。
2、幼儿用书人手一册，实物展示仪。
3、幼儿对动物睡觉方面的知识有一些认识和经验。
活动过程： 1、复习问答儿歌《谁会跑》，引出问答歌《睡觉》。
、-教师（出示动物图片）：这些是什么动物
他们会什么
它们会怎样行走
-采用教师问幼儿答的形式，师生合作念问答歌《谁会跑》，交换角色，重新念问答儿歌。
-教师：刚才我们念了问答儿歌《谁会跑》，今天，我们要学习一首新的问答儿歌《睡觉》，请你们猜一猜，这首问答歌会怎样提问和回答呢
2、引导幼儿观察幼儿用书，感知儿歌的基本内容。
-幼儿人手一册幼儿用书，启发幼儿看图说说：画面上有哪些动物
它们是怎么睡觉的
-请幼儿大胆讲述动物的名称以及动物睡觉的样子。
-教师整理幼儿的讲述，帮助幼儿理解儿歌中的词语，讲解词语的意思。
例如：绞成团、衔着鼻。
并边提问边带领幼儿一起讲述动物睡觉的姿势。
3、学习朗诵问答歌。
-用实物展示仪放大幼儿用书中问答歌，引导幼儿看图，采用教师问幼儿答的形式念儿歌。
-交换角色，幼儿问教师答，轮流接说儿歌。
-男孩子问，女孩子答轮流接说儿歌，再交换角色念儿歌。
4、启发幼儿仿编问答儿歌。
-教师：你还知道什么动物
他们是怎样睡觉的
-整理幼儿讲述的内容，并带领幼儿念一念问答句。
5、我们想睡觉啦
-教师：动物睡觉的姿势是千姿百态的，小朋友，你睡觉的时候是什么样子的
请你做一做给大家看一看
（可以让幼儿睡在桌子上演示一下自己睡觉的姿势）-教师（播放梦幻曲）：小朋友，听到这首轻松的梦幻曲，你想做什么
-让幼儿坐在小椅子上，随着音乐自主的摆出各种轻松的姿势闭上眼睛做睡觉的动作。
让幼儿尽情地享受睡觉的甜蜜和放松。
《有趣的动物睡相》阅读答案
大象：鼻孔朝天鱼：一动不动狗：耳朵贴地刺猬：蜷缩成团2.不管什么睡相，都是为了在睡觉这个最让它失去警惕的时候保护自己，以使自己能够在睡觉的时候也能安全，我的启发就是不管在什么时候也不要失去最起码的警惕
为什么我家猫咪睁着眼睛睡觉
1.为幼儿创设良好的午睡环境(1)光线要合适要适当拉好窗帘，保持卧室适宜的光线。
(2) 空气要新鲜小时打开门窗交换新鲜空气；午睡时尽量做到半边开窗。
(3).内布置要得当如：午睡室的墙上可布置些“夜晚的天空”、“小动物在睡觉”等画面，使幼儿在既美又宁静的环境里，入睡快。
(4) 播放催眠曲舒缓的音乐会使幼儿心情愉悦、放松，在这样的氛围中进入梦乡，幼儿的睡眠质量及入睡情况都能得到很好的保障。
如和缓优雅的旋律、节奏舒缓宁静的音乐轻声进入午睡。
多用鼓励性的动作夸奖他们，如翘翘大拇指，轻轻地安抚他们的头部，使他们产生一种安全感，温馨感。
2培养幼儿良好的午睡习惯(1). 教室保持安静因为睡前组织了安静的活动， 所以孩子的大脑皮层逐渐适于进入抑制状态，为了使教室保持安静，(2).轻声走进教室告诉幼儿走路要象小猫，轻轻走路没声音，比一比谁拖鞋换得快还不出声音。
(3).临睡时保持安静我们在培养孩子学习脱衣服时，对能力强自己能脱衣服并能折叠好的幼儿，用点头、微笑加手势来表示他们做得真棒，使他们信心倍增；对能力弱，需要帮助的幼儿我们允许他们轻声对小朋友或教师提出请求。
这样可以养成幼儿之间团结友爱互相帮助的良好品质。
(4).学习按顺序脱衣服并放在固定位置午睡前要求幼儿先脱裤子，折叠方法是裤腿对折；后脱上衣，折叠方法是：“扣子找扣眼，袖子找袖子，两个好朋友，见面握握手”。
最后再对折一次将衣服放在床的右侧。
(5).养成正确盖被子的好习惯为了使幼儿养成正确盖被子的习惯，我们利用儿歌进行教育。
“掀开一扇小门，轻轻慢慢钻进，再把小门关紧，快快闭上眼睛。
”这样孩子们在儿歌中学到了盖被子的方法。
培养幼儿正确的睡姿。
开学初，幼儿的睡眠姿势千姿百态：有张着口打呼噜的；有趴着睡觉的；有蒙着头睡觉的；有的把大拇指放进口里吮吸的……但从卫生学角度看，一个人的睡眠姿势对人体睡眠的生理效应的提高有很大的影响，许多医学卫生资料都告诉我们：俯卧睡眠会压迫心脏，使血液循环受到影响；张口呼吸睡眠，会因呼吸浅，肺部扩张，久了易引起“漏斗胸”；而蒙头睡觉，会因呼吸不到新鲜的空气，致使醒了也不解乏。
因此，我们把培养正确的睡眠姿势列为保证幼儿午睡质量的关键。
通过讲故事，讲道理等形式引导幼儿能自然地以正确的姿势睡眠，并充分利用幼儿园的设备，多媒体电脑，通过放“电影” 的形式，让幼儿直接观察错误的睡眠姿势会给身体带来哪些不良影响。
因此最科学、最健康的睡姿是右侧卧式的睡姿。
