描写景物的感官角度 五种 急求 谢谢
视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉就这五种，希望能帮助到你
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多感官描写景物的作文600
吹一支柳笛，把春天含在嘴里，一曲欢快清爽的歌声，从骑着黄牛牧童的嘴中，渲染出一份淋漓尽致的悠扬，随风，轻巧地穿过竹林，开始蔓延，到世界的每一个角落，仿如老友重逢，一切都变得姹紫嫣红般明媚了起来，于是，春天便不约而至。
你看，一簇簇、一串串嫩黄色的迎春花正眉开眼笑地趴在墙头，张着喇叭一样妩媚的脸儿，仿佛是调皮的孩子，料峭几分活泼，几分可爱，那团团紧蹙的，可是一首绚烂了整个春天的乐章
你再看那一朵朵盘绕在半山腰间的那一抹粉红、淡色的杜鹃，绽立枝头，也悄悄地娇艳了红妆无数，像一位整装待嫁的新娘，满目含羞，掩齿而笑地轻解美丽，为春天无声地增添了许多生动的亮丽。
春风不解风情，引来了一只只翩翩盛妆的彩蝶儿，你追着我，我赶着你，赶趟儿似地围绕在花丛中欢悦起舞，向春天毫无吝啬地炫耀着自己的美丽，哦
他们可是那传说中美丽的精灵，春天的舞者
春天，是一场吹出来的美丽
春天，是一份未曾预约的美丽
握一杆画笔，把春天嵌入书卷，点点染染中，装点春天的颜色，看，远处的山，青葱如黛；清澈的水，琳琅湛蓝；无须太多的丹青笔墨，便能勾勒出一个春天。
因为春天就这么简单。
总是在我们不经意的时候，悄然而至
一阵微风，便能定格剪出袅袅绕绕的柳丝，低垂着的柔美，无尽婉约；洁净的天空，映衬了那一池湖水，飘柔着清清粼粼的明朗。
此时，挽一缕清风，采一束春光，走在田野里，把春天的花冠，戴在头上，相信你的心情一定是美美的；撒一串欢笑，踏一路清香，激情诵吟春天的诗行，装订一页鸟语花香的赞歌。
还有什么比这个更为欢快的呢
大声欢呼起来吧：“春天来了
春天来了
把我们的兴奋化为歌儿，传遍春天的每一个角落
不说那呢喃的燕儿、热闹的花儿、沙沙的春雨、细语的春风、恣意欢笑的儿童们，单就那踏青寻春的恋人笑语低眉时的窃窃私语，满脸春色，便能肆无忌弹地开出生机一片。
哦
春天，是一幅渲染情趣的彩色图片
春天，我们不曾预约，因为她时刻在我们身边，在我们的心中
用各种感官描写一种自然景物的小作文,100字
《社戏》，作者调动了：视觉、听觉、触觉、嗅觉 ，去描写相应的景物。
这样写的好处是： 多角度、多侧面地描写景物，丰富细腻，有立体感，让人身临其境。
250字以上的景物描写 衬托人物心情 描写各种感官的 急急急
你听，那是什么声音
那是小草翻动泥土的声音。
你看，那是什么东西
那是刚钻出土地的一棵棵嫩绿的小草。
哦，春天来了
放眼望去，冰雪已经融化，草木开始发芽，漫步田野间，一望无际的土地上如同夜空一般，繁星点点。
清新的空气中夹杂着缕缕清香，红红的朝阳从地平线上冉冉升起。
草尖上的滴滴露珠，在朝阳的映照下，如珍珠翡翠般，闪闪烁烁。
那顽强的毅力，那旺盛的生命力，不正是每一株小草都拥有的吗
春天是万物复苏的季节，是一切生命的源头。
春天的到来，万物为之欣喜：大树挺直了他强健的身躯，花儿摆弄着她芳香的脸庞，小鸟买弄着她动听的歌喉……再看，清晨的露珠一滴一滴的从青草上滑落，在朝阳的映衬下，使那原本生机勃勃的春草更焕发出了青春的活力。
一阵微风轻盈的掠过，它不禁摇晃着身子跳起了优美的舞来。
啊
春意盎然，满眼绿色，漫步在丛林间，多么诗情画意啊
蔡亮、陈佳浩、陆溢娇、顾鑫浩晨曦初绽露红颜，旭日东启尽昂扬，冷露凝语注眼眸，春叶无痕细绵长。
哦，我看见了什么
华彩铺就薄纱，春女踏纱而来。
放眼望去，冰雪已经消融，万物尽展新颜，红紫芳菲，橙黄橘绿，娇莺洽啼……听，那是什么声音
那是泥土翻动的心之音，它触动了我的心弦，好像在呐喊：我要奋发，我要奋发，我要奋发
这预示着什么
是一株株春草如竹笋般破土而出的前奏曲
是它抽芽吐绿的协奏曲
对了，草尖上划过的滴滴露珠，闪烁着生命的光华，在霞光的映射，绿树的掩映，变得如珍珠般圆润、翡翠般透亮、玛瑙般炫目!那熬过酷暑，度过萧秋，闯过寒冬的小小草种，有多么顽强的毅力，不正是每一株小草都拥有的吗
不为别的，只为春日里那一抹淡淡的新绿!
从多个角度运用多种感官写一个景物描写的片段 150字左右
下后，天像刚洗过似的碧蓝碧蓝的，碧蓝的天空上零星地飘着几朵乳白色的云彩，如一望无际的田野上开着几朵伶仃的花。
路棵高大的柿子树挺拔且有力地立在，枝头上已有耐不住寂寞的嫩绿嫩绿的新叶露出了头，它们向远处望着，努力地吸取着养这时一股春风拂面吹来，拂过花朵，摇掉它们的困意，使它们都打起了精神；仔细嗅嗅，有泥土的腥气和小草的甜；看，那五彩的风筝呼啦啦地飘起来了……
用感官的句子描写自然的
春天来了，很快迎来了第一批出游的人，看着遍地的绿色，他们感到舒畅有活力，清风吹拂中，使得他们时不时抽抽鼻子，嗅一嗅清新的气息。
有些人轻抚暂露头角的树丫或嫩叶，表达对新绿的喜爱，更多的人在漫步，用心静听春的萌动。
谈谈课文从哪些感官写景，写出景物的的什么特征
这些景物描写对文章中心思想起什么作用
这个是有一定的思路和方法的，可以去文章中分析，或者去请教老师 感觉 嗅觉 味觉 视觉 触觉
写一段描写秋天的景物描写，150字左右，要求运用感官互动，并且运用拟人比喻的修辞手法，拜托，急急急
十月的田野景致多么迷人,像一幅美丽的画卷. 早晨,白蒙蒙一片,似薄纱的雾气笼罩着田野,好像在给水稻最后的滋润.太阳出来了,眼前金黄一片,饱满的稻穗低着头,把稻秆都压弯了.露珠挂在稻粒上,在阳光照耀下,闪闪发亮,发出耀眼的亮光,好似无数珍珠.一阵风吹来,水稻随风而动,发出沙沙的响儿,就像农平易近的笑声.
