阳光总在风雨后为题的作文
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹
不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。
”遇到困难与挫折，感到懊恼与失望，为何不用这首《真心英雄》来鼓励自己呢
不要说自己好失望，也别为一次失败而黯然神伤，漫漫人生道路上，这只是第一个风浪，不要畏惧，不要退缩，奋斗拼搏，勇敢直前，这才是正确的选择。
昂首挺胸，擦干最后一滴悲伤的泪，梳理好情绪，把悲观失望全部抛在脑后，因为“如果你为错过了太阳而哭泣，你还将错过星星（泰戈尔语）”。
诗人艾青曾这样描写礁石的形象：“一个浪，一个浪，无休止地扑过来，每个浪都扑在礁石的脚下，被打成碎片，它的身上、脸上到处都是伤痕，但它依然挺立在那儿，含着微笑，面对海洋。
”希望我们是诗人艾青笔下的礁石。
人生的道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要具备了礁石的勇气和精神，就一定能够成功。
身残志坚的张海迪不是说过吗
“即使翅膀断了，心也要飞翔。
”作为健全人，我们难道不更应该拥有这种意志和毅力吗
失败了，别泄气，因为我们还很年轻，其实，跌倒了也不要怕，因为我们拥有世界上最珍贵的两样东西：青春和健康。
别再为一次的跌倒而对生活失去信心，别碌碌无为耗费令人羡慕的资本——青春，牢牢把握住青春吧
“盛年不再来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
”只要奋斗过、追求过、拼搏过，即使失败也无怨无悔。
请记住，最后成功的往往不一定是最有才华的人，而是能够忍耐、懂得克制和从不轻易放弃的人。
所以，我们失败后需要的不只是聪明，更重要的是那种甘愿重新再来的傻劲
是金子，总会发光；是玫瑰，总会开放。
失败了，别再徘徊，别再流泪。
相信自己一定能摆脱痛苦，战胜失败，用青春开创出属于自己的美好未来。
因为我相信阳光总在风雨后
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝生活的道路布江了荆棘与杂草，人生的道路充满着崎岖与坎坷。
我们曾拥有，也曾失去；曾成功，也曾失败。
风雨中，我们艰难地走过泥泞，迎来了这雨后的阳光。
一次考试失利，你沉迷于痛苦之中，你伤心，你自卑，你气馁。
是啊!我们的“上帝”永远是分数，它能给我们带来一切，尽管如此，但我们曾经努力过：曾经，你雄心勃勃，努力拼搏，灯光总有你的身影，有夜陪伴你，你未曾孤独，心中坚定的信念让你在夜晚和月亮赛跑，和星星追逐。
课间，在书堆中总能找到你，或许吮吸知识，你未曾感到饥饿……但这一切都不尽人意。
“为何有付出没有收获
”你曾这样问自己。
可能这就是生活，只有饱尝生活的酸、甜、苦、辣，才表明我们已经长大，成熟。
面对挫折，我们要有勇气站起，敢于战胜挫折。
当你在班长竞争中落选，急需安慰与鼓励的时候，父母却偏偏不理解，雪上加霜，使你已冰冷的心更加凄凉。
你懊悔，你沮丧，你自责：为何屋漏偏逢连阴雨
为何成功的不是我
难道是上苍不公
不，我要说：天生我才必有用，即使眼前的挫折深深地打击了你，你也要坚信：没有人人能随便成功，失败也只是暂时的。
失败之后，不要气馁，需要继续奋斗。
即使路途遥远，坎坷，相信自己民，成功属于你。
朋友，我们还很年轻，人生的道路还很长，它似乎不会因为失败、痛苦或不幸的来临黯然失色。
相反，当我们用汗水挥洒出前进的力量时，那藏在痛苦或不幸背后的宝贝就在不远处向我们招手，那就是风雨后的阳光—成功的希望。
朋友，不经历风雨怎么见彩虹，走吧!唤醒你那沉睡的心灵，勇敢地走出失败、痛苦的阴影。
为了风雨后的阳光，为了那久违的成功，去拼搏，去奋斗吧! ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝不经历风雨怎能见彩虹，世上没有不劳而获的果实，有的东西失去了还能找回，但是有的东西一旦失去就永远也无法找回了，所以我们应该珍惜现在所拥有的一切。
正如生命，人的一生是短暂的，一旦失去就再也找不回来了，当遭受不幸时，我们相信：明天又会是阳光明媚
有人说：“人的一生就像一首抑扬顿挫的诗，要想内容生动，必须付出一定努力，就算是一息尚存也不能放弃生命。
古人曾说过”死或轻于鸿毛或重于泰山。
”在社会生活中有许多可歌可泣的人他们为别人而生为别人而死的无私奉献精神，值得我们歌诵。
在5月12日的那天，以汶川为中心的四川各地遭遇到了一个突如其来的打击，但它没有把中华民族压倒，反之，这次的打击磨练了中华儿女的意志，遭遇来临时，从全国各地涌现出民无数当代“最可爱的人”。
他们用身躯搭起了一座座爱心的桥梁。
一直通往受灾人民的内心深处。
这出乎人们意料之外的遭难，它如同一个恶魔，就在2点28分时，人们看见了它狰狞的面目，它张牙舞爪的向人们扑来，一时间眼前是一堆废墟，空气中凝聚着一股死一般的气息。
可恨的恶魔。
它
它就是地震，它吞噬了一个个鲜活的生命，它毫不留情的摧毁人类的精神。
不信你看
那些交警叔叔，那些汗流浃背的武警叔叔，那些消防队叔叔，那些交警叔叔们他们这么快是要到哪儿去呀
灾难无情，人间有情
在废墟下的人们，你们别怕
人民子弟兵和好心的人会帮助你们的，别怕
你们马上就会出来的，你们一定要相信我们的党，相信每一个人，只要你自己不倒下，那么希望就在眼前。
看
最最“亲民”的领袖们—你们看我们的总书记在亲自指挥抗震救灾，他把第一情况掌握在手，我们的总书记，他的到来给在在废墟下呻吟的人带来光明，他的到来无疑是给灾区群众的一剂良药，他的到来给灾难中失去亲人的人们带来了深切的问候。
一位70多岁的老人，他的精神怎么就不让人感动，你听，他因焦灼而变得沙哑的声音，声音里含满了亲切、悲痛更含有中国人民团结一心的力量。
我们虽不能参加抗震救灾，可是我们可以给予他们全心全意发自内心最美好的祝福：灾难将会过去明天会更美好
爱心＋信心＝成功
一方有难，八方支援，祖国有难我们就应和“她”共渡难关。
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
爱无处不在，生活不是缺少爱，而是缺少发现爱。
看
又有无数人奔赴灾区，又有一批救灾物资送往灾区，又有广大人民向灾区捐物，捐款。
俗话说：“众人拾柴火焰高，一个人的力量是薄弱的但全中国的力量势不可挡。
我们十三亿人的心紧紧相连。
当我们捧出自己的一颗心时，献出自己的一份爱时，爱心的队伍在延长，爱心的捐款在骤长，爱心的物资在巨长。
物质的救助，精神的救助，让压在瓦砾下的残喘生命有了生的希望
更让我们看到了民族下一代不熄的火焰。
这一天雨停了，天晴了，天空很蓝很蓝。
你们听见了吗
在那碧绿的草地上，有人在唱那首歌“阳光总在风雨后。
”声音是那么的动听，从那遥远的地方一直飘到我们的耳朵里，一直飘到每一个人的内心深处，鼓励着灾区人民，温暖着灾区人民，燃烧着生命的不熄火焰
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”每当我唱起这支强而有力的歌时，我就想到了一件令我难忘的事。
我还记得那天是星期二，霍老师教了我们《研究透镜》这一课。
教到了一半，霍老师说：“同学们，我们今天来利用刚学过的知识，来做个实验，好不好
”“好——”我们异口同声地回答道。
霍老师笑了笑，弯下腰提起一个篮子，从里面拿出许多放大镜，给每两个同座位都发了一个放大镜，让两个同座位合作。
接着霍老师说：“做这个实验一定要准备好一张白纸、一个放大镜，要在阳光明媚的日子才能做成功。
对了，最好在白纸上用铅笔、记号笔、黑蜡笔涂上颜色，注意是一大块地方哦
”然后霍老师还告诉我们要把太阳光透过放大镜在纸上黑的地方聚成一个又小又亮的光斑，可以通过调节镜片与纸的距离，使光斑最小、最亮。
“丁零零”，下课了。
我们等不及老师说下课，就争先恐后地来到走廊、阳台、大平台等有阳光的地方，进行实验。
我们选了一个阳光充足的地方，把纸平铺在水泥地上。
朱琳悦一手拿着放大镜，一手按着纸。
我这时扶着朱琳悦的手，帮助她调节镜片与纸的距离，使光斑最小、最亮。
我们把手停在半空中，因为这时的光斑最小、最亮。
忽然，纸上冒了一缕灰烟。
我见了，不禁兴奋地向周围的同学炫耀“哈，我们那里冒烟了，你……”我还没说完，就听朱琳悦喊道：“回来，根本没烧通
只是冒了一点烟而已
”啊
我很尴尬，小声嘀咕道：“怎么会呢
怎么会呢
”我回到我的地盘，从朱琳悦手里拿过放大镜，对准纸上黑的地方，调节镜片与纸的距离，让光斑最小、最亮。
二十秒、四十秒、一分钟过去了，只见纸上又是一缕灰烟，我这回没敢兴奋，怕又是白欢喜一场。
只得静静地等待，又过去了一分钟，还是没有动静。
我心灰意冷，有些想放弃。
可都到了这一步，半途而废多不好。
我只好等下去。
突然，“嘶”的一声，只破了一个小小的窟窿。
我和朱琳悦，异口同声地欢呼起来：“成功了
我们成功了
”我俩儿又跳又叫的，高兴极了。
过后，我总是拿着那张纸向大家炫耀。
那张纸至今还留在我家里哩
想要做成功每一件事，都离不开耐心和锲而不舍的意志，什么事情会难倒我们呢
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”这句话真是一条通往成功的“成功之路”啊
人生，犹如一条荆棘密布、暗礁丛生的道路，人自从来到这个大千世界，便注定要经过这番坎坷，挫折和失败就像你形影不离的“朋友”，随时都将“问候”你，但为了将来那伟大的梦，你不得不慎而又慎，不得不面对挫折，不得不…… 小学时，一枝独秀的我不负众望，在众多新星中脱颖而出，以优异的成绩叩响了县重点中学的大门。
但好景不长，挫折和失败便携手并肩共同“光临”了我，中学的首次考试就名落孙山，昔日的掌声、笑声不再属于我，心中那份信心也所剩无几，看着人家在众人羡慕的眼光中上台领奖，我才第一次发现群星闪耀的中学中，自己只不过是一颗暗淡无奇的小星。
我的心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有，豆大的泪珠夺眶而出，模糊了视线，苦苦的、涩涩的，“哪里栽倒的，就从哪里爬起来”，耳畔响起了老师的谆谆教诲。
是呀
俗话说得好，“失败是成功之母”，这次考试的失败让我明白了“骄傲使人落后，虚心使人进步”的意思，让我懂得了“人外有人，天外有天，强中更有强中手”的内涵，让我体会了“一滴汗水，一份收获”的真谛，也许我知道了只有不懈地努力，戒骄戒躁，一步一个脚印，踏踏实实，认认真真才能有所进步，有所成就。
古今中外，有多少伟人不是经过无数次的失败和挫折才取得成功的吗
伟人之所以能成功，是因为他们没有把一次的失败和挫折当作是永远的失败和挫折，相反，面对挫折，他们迎难而上，敢于拼搏，敢于奋斗，潜心钻研，靠自己坚强的毅力和意志，战胜了失败和挫折，取得了令人瞩目的光辉。
回首往事，转瞬间，我们已度过漫漫人生路上十五六个春秋，多少次失败和挫折的记忆已化作尘烟，或成为遗憾，或成为悲痛，或成为激励。
朋友，人生不就是一次次艰难的跋涉一次次壮丽的出海吗
不能任凭挫折肆虐，让我们抛弃它的阴影，放开手脚，让汗水尽情地挥洒一次，让我们在人生的沙场上再征战一番，我们必定会战胜挫折，带着成功的微笑步入更加美好的明天，正所谓“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”。
天空如同大海一般广阔、辽远，也如同大海一样，总会迎来一些“不速之客”，天空的心田也泛起粼粼的波浪，乌烟瘴气弥漫着偌大的天空。
乌云密集，将天空禁锢了。
天空犹如一块石头，被雷劈打着，被大雨冲洗着，变得又矮又小又窄。
一阵大涛大浪洗涤后。
在紧紧相连的乌云里探出了一双小手，在周围扒索着，缓缓又小心翼翼的蹬出了几双小脚将乌云踩散了，在乌云的背后隐隐约约传出了“呵呵”的笑声。
后来又有许多小手，小脚露出来，乌云就像棉花一样裂开了。
最后露出一个圆乎乎，金灿灿的脑袋，舒展着七手八脚，放射出万丈光芒。
周围的乌云都胆怯地散开了，阳光将被禁锢的白云的记忆拾起，脱掉乌黑的夹克，现出如雪的毛衣，轻快的游荡着。
被打湿的小鹰又从山崖纵身一跃，振奋着翅膀，在峰棱突兀的山崖之间飞翔。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”逆境的转角是希望。
但我们诞生的时候，就有一座高不见顶的山峰矗立在我们的跟前，而我们的身后是一片深沉的海。
从孩提牙牙学语到老年时面对死神的召唤。
每当我们仰视着着蜿蜒曲折，崎岖陡峭，云雾缭绕的山峰，心里总会生出茫然和恐惧。
可是只是一回头海底就是生命的尽头。
只有们鼓起勇气，踏起启程的脚步，路程才不会打滑我们的信念。
不过请仰望山顶那了不起的峰棱，想想成功后获得的那种唯我独尊，高高在上，目空一切的自豪感。
急躁、惧怕......被慑服了。
你更会斩钉截铁地锁定自己的目标。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”虽然宝剑讨厌火的酷热和无情，仍甘于与烈火而熔；虽然梅花讨厌大雪的肆虐和无忌，仍甘于为大雪做伴侣；虽然鱼儿讨厌海狼汹涌和狰狞，但仍以大海为友。
请与逆境交手，不要担心自己是个石头，往往石头经过击打会变成一颗宝石，溢出光彩。
看，沙粒不正是从大海中磨出的一颗颗晶莹的珍珠吗
阳光总在风雨后,乌云上有晴空.珍惜所有的感动,每一份希望在你手中.阳光总在风雨后,请相信有彩虹.风风雨雨都接受,我一直都在你左右. -题记 人生，犹如一条荆棘密布、暗礁丛生的道路，成功犹如一束灿烂的阳光，风雨就是每个成功人士都必须经历的一些挫折、困难……成功人士的背后，谁不是经历无数的挫折、困难，谁不是受过磨难的呢
世界闻名的伟大的发明家——爱迪生，他之所以闻名世界，是因为他付出过无数的汗水，受到过许许多多的挫折才得来的。
他发明了电灯丝，也是他经过无数次的实验、研究得来的。
他失败过，但他从不气馁，而是吸取教训，一而再、再而三地反复实验，最后终于成功了。
他不就是经历了风雨才得阳光的吗
我有过成功的喜悦，但也有过失败的经历。
小学时，我作文比较好，有什么作文比赛老师都是拿我的作文去参加比赛.但四年级时，挫折和失败便携手并肩共同“光临”了我，首次作文比赛就名落孙山，昔日的掌声、笑声不再属于我，心中那份信心也所剩无几，看着人家在众人羡慕的眼光中上台领奖，我才第一次发现群星闪耀的学校中，自己只不过是一颗暗淡无奇的小星。
我的心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有，豆大的泪珠夺眶而出，模糊了视线，苦苦的、涩涩的，“哪里栽倒的，就从哪里爬起来”，耳畔响起了老师的谆谆教诲。
是呀
俗话说得好，“失败是成功之母”，这次考试的失败让我明白了“骄傲使人落后，虚心使人进步”的意思，让我懂得了“人外有人，天外有天，强中更有强中手”的内涵，让我体会了“一滴汗水，一份收获”的真谛，也许我知道了只有不懈地努力，戒骄戒躁，一步一个脚印，踏踏实实，认认真真才能有所进步，有所成就。
每一个生命，都是抱着希望来到世上，一只小鸡，一棵小草，它们谁不是艰难地来到人间
所以，要把握这美好的生活，即使有再多挫折，再多的困难，都要勇敢地面对，努力地去克服。
回首往事，转瞬间，我们已度过漫漫人生路上十五六个春秋，当你感到痛苦绝望的时候，不妨尝试着去换一个角度去思考，去看待，你会发现，原来生活没有自己想象的这么糟糕，从而发现，生活是多么美好，到处充满着希望的阳光。
其实很简单的，闭上眼，深吸一口气，对自己说，我一定可以
让我们抛弃挫折的阴影，放开手脚，让汗水尽情地挥洒一次，让我们在人生的沙场上再征战一番，我们必定会战胜挫折，带着成功的微笑步入更加美好的明天. 命运在向你关上一扇窗时，同时也会向你敞开另一扇窗。
请坚信-阳光总在风雨后，请相信有彩虹。
写关于爱祖国的童谣
童谣一：《做起》危难关头有分享果实忘我；一心发展自我，中华靠我。
童谣《国旗》国旗国旗真美丽，五粒金星照大地。
我愿变只小鸽子，飞上蓝天亲亲你。
童谣三：《国徽》五颗星，照天空，天安门，在正中，齿轮麦穗红绸绕，看见国徽挺起胸
童谣四：《从小爱祖国》鸟儿爱蓝天，鱼儿爱江河。
马儿爱草原，蜜蜂爱花朵。
我们小学生，从小爱祖国。
童谣五：《祖国颂》祖国祖国真伟大，五十六个民族是一家。
各族人民心向党，抓紧改革建国家。
神州五号树国威，申办奥运聚民心，祖国明天会更好
童谣六：《荣与辱》春风吹，太阳照，我们大家拍手笑。
学八荣，弃八耻，荣辱记心很重要。
好少年，荣为耀，知耻辱，不胡闹，你我从小要做到。
童谣七：《升国旗》排排队，站站齐，不说话，不调皮。
奏国歌，升国旗，我们都行注目礼。
同学们，齐努力，为祖国，勤学习。
学文化，练身体，建设国家出份力。
童谣八：《神五上天》神舟五号飞上天，中国人民喜洋洋。
神舟五号飞上天，世界人们很震惊。
神舟五号飞上天，创造纪录第三名
神舟六号在制造，将来定为国争气
童谣九：《祖国，祖国我们爱你》小小蜡笔穿花衣，红黄蓝绿真美丽
小朋友们多欢喜，画个图画比一比。
画小鸟飞在蓝天里，画小草长在春天里。
你画太阳，我画国旗，祖国，祖国，我们爱你。
童谣十：《妈妈教我一支歌》妈妈教我一支歌没有共产党就没有新中国这支歌从妈妈心头飞出这支歌伴随她走遍祖国山河我唱妈妈教的歌没有共产党就没有新中国这支歌从我的心上飞出童谣十一：《团结心》中国人民百亿万，团结一心奔小康。
我们一起去努力，我为祖国争光荣。
做新时代的好少年，新时代要新人。
德智体全发展，爱校誉敬师长。
爱同学遵规章，知大事学习好。
童谣十二：《祖国在我心间》小小的地球仪摆在我眼前，妈妈夸我眼睛真尖。
第一眼就找到了中国，像只金鸡昂首在太平洋边。
第二眼就找到了北京，辽阔的版图上那红色的星点。
若问我眼力为什么这样好，因为祖国时时在我心间。
童谣十三：《心字歌》人人都有荣辱心，八荣八耻牢记心。
热爱祖国报忠心，服务人民献爱心。
崇尚科学常在心，辛勤劳动甜在心。
团结互助心连心，诚实守信得人心。
遵纪守法最安心，艰苦奋斗驻人心。
童谣十四：《我的祖国真美好》走啊走，摇啊摇，摇到云南吃米线，摇到新疆摘葡萄。
走啊走，摇啊摇，摇到东海抓龙虾，摇到西藏骑藏獒。
走啊走，摇啊摇，大江南北全走遍，我的祖国真美好
童谣十五：《祖国是个大花园》小蜡笔，真好看，红、黄、黑、白、绿、蓝……红笔画太阳，一个圆圈圈。
蓝笔画小河，三道弯弯线。
黄笔画个小片片，那是蝎船。
绿笔画个大三角，那是一座山。
各种蜡笔一齐画，画个祖国大花园。
童谣十六：《小脚丫，走天下》小脚丫，走天下，走到海边捉鱼虾，鱼儿多，虾儿大。
小脚丫，走天下，走到雪山摘莲花，冰雪寒，我不怕。
小脚丫，走天下，走到西藏看晚霞，天很蓝，塔很大。
小脚丫，走天下，祖国江山美如画，我爱你，大中华。
童谣十七：《崇敬国旗，爱党爱国》敬礼看升旗，肃立唱国歌。
国徽要尊重，丝毫不污损。
五十六民族，亲密如一家。
台湾是宝岛，骨肉盼团圆。
华夏历史长，古今英杰多；文明成果丰，美誉五洲传。
共产党伟大，社会主义好；爱党爱人民，长大建祖国。
童谣十八：《一点儿歌》二十一世纪的小不点儿，八荣八耻记着点儿。
热爱祖国想着点儿，危害祖国离远点儿。
服务人民记着点儿，帮助他人多做点儿。
崇尚科学学着点儿，同学之间友爱点儿。
辛勤劳动多做点儿，好逸恶劳少着点儿。
艰苦奋斗保持点儿，要做合格的小不点儿。
童谣十九：《爱国童谣》说童谣，唱童谣。
爱国童谣如雪花。
让我也来夸一夸：长江黄河养育我，长城泰山锤炼我，唐诗宋词熏陶我，国旗升起长志气，振兴中华有豪气，宇宙飞船上太空，嫦娥一号览全球，奥运赛场唱国歌，世博风采耀国威，京沪铁路门前过，扬眉吐气笑呵呵，中华民族在腾飞。
童谣二十：《唱光荣》东方红，太阳升，祖国腾飞似巨龙。
爱祖国，爱人民，为民服务要热情。
爱学习，多动脑，学习也要找诀窍。
小学生，会自理，长大才能有出息。
同学间，讲和气，有了困难齐出力。
要诚实，守信用，说到做到人敬重。
守纪律，守法纪，学生守则要牢记。
不铺张，不浪费，勤俭节约报社会。
童谣二十一：《八荣八耻新童谣》春天到，花儿笑。
小蜜蜂把信儿报：党中央，有号召，八荣八耻要记牢。
胡总书记就是高，弘扬荣辱最重要。
热爱祖国记心中，服务人民快行动。
学习知识爱科学，辛勤劳动最光荣。
团结互助力量大，诚实守信创业绩。
遵纪守法保平安，艰苦奋斗是根本。
号召一响震云霄，少年儿童要记牢。
弘扬社会荣辱观，健康成长展新颜。
童谣二十二：《祖国》祖国祖国你真美，蓝蓝天空白云飘。
绿绿草地花儿香，祖国山河多壮美。
祖国祖国你真棒，神州飞船显本领，嫦娥圆我飞天梦。
科技发达位先列。
祖国祖国你真好，我们大家喜欢你。
培养祖国好苗苗，长大为你立功劳。
祖国祖国真伟大，五十六个民族是一家。
各族人民心向党，抓紧改革建国家。
神州五号树国威，申办奥运聚民心，祖国明天会更好
童谣二十三：《拍手歌》你拍一我拍一，热爱和平争第一，你拍二我拍二，勤劳勇敢是好样。
你拍三我拍三，团结统一打天下，你拍四我拍四，团结同学是好事。
你拍五我拍五，少先队来了个大比武，你拍六我拍六，收复台湾是主要。
你拍七我拍七，七七事变不能忘，你拍八我拍八，五十六个民族加到家。
你拍九我拍九，九九归一忘不了，你拍十我拍十，祖国兴旺又发达。
童谣二十四：《大事记》你拍一，我拍一，南昌起义在八月一；你拍二，我拍二，西安事变双十二；你拍三，我拍三，南京大屠杀十二月十三；你拍四，我拍四，青年运动五月四；你拍五，我拍五，日军投降八·一五；你拍六，我拍六，汪精卫投敌五月六；你拍七，我拍七，卢沟事变七月七；你拍八，我拍八，日本侵华九·一八；你拍九，我拍九，学生抗日一二·九；你拍十，我拍十，你我不能忘国耻。
童谣二十五：《我们爱祖国》我们是祖国的花朵，我们要为祖国增添色彩。
春天我们蓓蕾待放，仲春我们花开似娇。
酷暑我们的花瓣向外展开，我们要去更远的地方探索。
我们的花骨朵完全展开了。
我们已经长大了，我们要释放出自己的一切，把祖国的夏天打扮得更美丽。
金色的秋天到了，我们的花瓣随风随风飘去。
虽然花瓣分开了，但是心里的想法依旧没改变。
相信在明年的春天，祖国的花朵一定比今年的美丽。
因为园丁负出了比今年更多的辛苦。
写一篇运动会为话题的作文，作文题目是永不放弃
在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。
一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。
随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。
此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。
他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。
当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。
你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。
不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。
因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘翔”。
女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。
它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。
在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。
参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。
再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。
跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。
他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。
这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。
参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。
他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。
运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。
它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。
所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌
以《中国站起来了》为题的作文
六年级语文下册期末测试题及答案 作者QQ：1185357153 资料来源：网络 点击数：10053 更新时间：2010-6-24六年级语文下册期末测试题及答案班级 ---- 姓名 -------- 一、基础知识。
1．看拼音写词语。
mèi lì bào yuàn nà hǎn pái huái （ ） （ ） （ ） （ ）yú lè dǐ yù liáo liànɡ（ ） （ ）（ ）2．比较组词。
扰（ ） 拆（ ） 彻（ ）饶（ ） 折（ ） 切（ ）3．按课文内容填空。
（1）少壮不努力， 。
（2）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚， 。
”又誉其矛曰：“吾矛之利， 。
”4．选词填空。
精确 精湛 虽然……但是 因为……所以（1）世纪宝鼎造型古朴，工艺（ ），堪称实际杰作。
（2）（ ） 詹天佑设计了“人”字形线路，（ ）火车上山容易多了。
5．修改病句。
（1）我们热切地愿望着2008年奥运会地的早日到来。
（2）只要中国人民团结一心，就能战胜一切任何困难。
二、阅读。
（一）读课文片断，回答问题。
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。
秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。
蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。
”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。
蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。
他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。
现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上
”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。
秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。
蔺相如说和氏璧是无价之宝，，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。
秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
（1）蔺相如知道秦王没有拿城换璧的诚意，他的根据是： （2）从“秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量”这句话，我们可以了解到： （3）读了这段话，你佩服蔺相如吗
请用“ ”画出一处你感受最深的句子，谈谈你的体会。
(二)读短文，回答问题。
老师的手感恩节那天，有一位小学一年级的老师让班上同学画出他们感恩的东西。
这些小孩多半来自贫苦家庭，所以她料想他们多半会画一桌丰盛的感恩节佳肴（yáo）。
但看到道格拉斯的作品时，她惊讶不已，上面画了一只手
这是谁的手
班上的同学都兴致勃勃地猜测：“这一定是赐给我们食物的上帝的手。
”一个小孩说道：“是农夫的，他用这只手喂养了火鸡。
”另一个小孩接着说。
一阵猜测后，同学们回到座位上继续画画。
这时老师走到道格拉斯身旁，弯下腰问他那是谁的手。
“那是您的手，老师。
”他怯怯地回答。
道格拉斯个子矮小，样子也不讨人喜欢，但老师在下课时总会过去牵牵他的手。
她常这样握同学们的手，大家都习以为常了，可这对道格拉斯来说，意义重大。
也许感恩节的意义并不在于接受礼物，而是借此机会感谢他人对自己的付出，无论这种付出是多么的微小。
1．给带点的词换个意思相近的词，使句子的意思不变。
料想（ ） 感恩（ ）2．老师料想同学们会画： ，原因是 。
3．道格拉斯为什么要画老师的手
（三）读短文，回答问题。
四盘礼品1661年，郑成功率领军队收复了台湾的许多地方。
荷兰侵略者惊恐万状，他们利用传教士四处活动，散布谣言，说郑成功的军队要抢粮食，挑拨汉族和高山族的关系，破坏郑成功军队和台湾各族人民的团结。
高山族头领阿祥听了这种谣传，将信将疑。
有一次，郑成功到高山族居住的村庄视察慰问。
阿祥怕郑成功的军队真的是来抢粮食的，就一边布置族人以礼相待，一边暗地布下埋伏，准备厮杀。
郑成功一到，村民们夹道迎接。
进屋坐定后，阿祥宣布献礼。
四位年轻貌美的姑娘手捧景致的盘子，跪献再郑成功面前。
盘子里分别放着几锭金子、一块银子、一束草和一块土。
郑成功连忙站起来，笑呵呵地说：“我们到这里打仗，是为了收复台湾的土地，不是为了金子、银子。
”说着，叫随从接过盛草和土块的盘子，同时向阿祥回赠了礼品，并命令部下帮助高山族同胞解决生活困难。
阿祥心中的疑云消散了，他马上鸣号撤走伏兵，抬出美酒犒（kào）劳郑军。
几位高山族老者感动地说：“难得有不爱金子、银子的官员啊
郑成功真是一位好将领
”“四盘礼品”的事传遍了台湾各个村庄，人人睁着为郑军做事，为赶走荷兰侵略者，收复台湾贡献力量。
1．“待”用部首查字法，应查部首 。
在字典中“待”的意思有：①等，等候；②招待，对待；③将，要。
“以礼相待”中的“待”应选第（ ）种解释。
2．郑成功的到来，阿祥做了哪两手准备
他为什么这样做
3．郑成功为什么只收了“草和土块”
4．请结合短文，谈一谈郑成功是个怎样的将领
三、作文。
在你记忆的宝库里，是不是珍藏着许多美好的回忆
是一次“重大”的发现，还是一次开心的活动；是一次大胆地尝试，还是一次愉快地合作；是受到一次温馨地关怀，还是为他人的一次特别付出……请你从中选取一件事情写下来。
注意内容要具体，写出自己的真情实感。
字数在400字以上。
题目自拟。
答案参考：一、1.魅力、抱怨、呐喊、徘徊、娱乐、抵御、嘹亮答题指南：认真拼读，注意易错字的笔画、字形。
2.扰（ 干扰 ） 拆（ 拆穿 ） 彻（ 彻底 ）饶（ 富饶 ） 折（ 打折 ） 切（ 一切 ）答题指南：第一组可以运用比较偏旁部首的方法区分其意思，第二、三组可以展开丰富的想象：“拆”字一点可以想象成是一把大锤子；“切”字右边的刀把左边的部分一切两半，运用这样的方法既有趣又不会出错。
3.（1）少壮不努力，老大徒伤悲。
（2）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。
”答题指南：（1）要注意“徒”字的写法，根据诗意中对它的理解，把它与“图”区分开。
（2）填的这两处地方看似容易混淆，其实有方法：盾坚，没有东西能戳穿它，自然是“物莫能陷”，同样，运用这样的思路也能正确填写第二空。
4.（1）精湛 （2）因为……所以答题指南：方法1：把词语放到句子当中连起来读一读，进行选择。
方法2：（1）根据词语表示的意思对词语进行准确搭配：工艺精湛，绝不是工艺精确。
（2）根据前后半句之间的关系选择。
5.（1）把“愿望”改成“盼望”。
(2)去掉“一切”或“任何”。
答题指南：读句子，找病因，“对症下药”，再读。
二、（一）（1）他的根据是秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。
（2）可以了解到秦王非常喜欢和氏璧，生怕璧被撞碎。
（3）非常佩服。
“我看您并不想交付十五座城。
现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上
”这句话让我有很深刻的感受。
他把璧与自己的性命紧密相连，逼秦王交出十五座城，既说明他很勇敢，又说明他很机智。
（二）（1）料想（预想） 感恩（ 谢恩 ）（2）老师料想同学们会画：一桌丰盛的感恩节佳肴，原因是这些小孩多半来自贫苦家庭。
（3）因为道格拉斯个子矮小，样子也不讨人喜欢，但老师在下课时总会过去牵牵他的手。
这对道格拉斯来说，意义重大。
他是想借此机会感谢老师对自己的付出。
答题指南：在文中找到词语，练习上下文推敲它所表示的意思，找到与其意思最相近的词语。
找到与问题相关的语句，按要求填写。
找到文章重点段落，抓重点语句，结合自己的感受谈。
（三）（1）查部首“双人旁”，应选第2种解释。
（2）阿祥一边布置族人以礼相待，一边暗地布下埋伏，准备厮杀。
因为阿祥怕郑成功的军队真的是来抢粮食的。
（3）因为郑成功的军队到这里打仗是为了收复台湾的土地，不是为了金子、银子。
所以他只收了“草和土块”，正好向高山族人民表明了自己的心迹。
（4）他只收了“草和土块”，而不要金子银子，还向阿祥回赠了礼品，并命令部下帮助高山族同胞解决生活困难，这足以说明郑成功是一位爱民、不贪图钱财的好将领。
答题指南：第（1）小题很简单，第（2）（3）（4）小题可以运用以往的学习方法，结合文中的相关语句和自己的理解来回答。
三、习作指导：1.这篇习作主要体现了对记事文章的考查，所以在确定了自己的写作内容主题之后，一定要按照事情发展的顺序把事情写具体。
注意：是一件事情2.把自己难以忘怀至今还珍藏这回忆的原因表达清楚。
3.写出自己的真情实感。
形容“团结就是力量”的句子有哪些
61年，在历史河中只是弹指一挥间，但年轻的国发生了翻天覆巨变。
在中国共产党导下，勤劳智慧的中国各族人民同心同德、艰苦奋斗，战胜各种艰难曲折和风险考验，取得了举世瞩目的辉煌成就，谱写了自强不息的壮丽凯歌。
61年的风雨征程，让世界见证了一个经济实力和综合国力极大增强的中国，一个人民生活显著改善的中国，一个社会文明程度大幅提升的中国，一个国际地位空前提高的中国。
辉煌成就激励着每一个中华儿女，但是，在辉煌的成就面前，我们要看到面临的挑战；在伟大的胜利面前，我们还要保持清醒的头脑。
我们深知，同我们要达到的远大目标相比，同人民群众对美好生活的期待相比，我国实现社会主义现代化还有很长的路要走。
我们的伟大目标是，到中国共产党成立100年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；到新中国成立100年时基本实现现代化，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
而巩固和发展社会主义制度则需要几代人、十几代人甚至几十代人坚持不懈地努力奋斗。
因此，无论在任何情况下，我们都没有任何理由骄傲自满、固步自封；无论在任何情况下，我们都要始终如一地艰苦奋斗，不断进取。
我们深知，在前进道路上，还会遇到各种困难和风险。
但是，有中国共产党的坚强领导，有全国各族人民的团结一心，只要我们不动摇、不懈怠、不折腾，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑，坚定不移地走中国特色社会主义道路，就一定能把改革开放和社会主义现代化建设事业不断推向前进，就一定能不断谱写人民美好生活的新篇章，就一定能在实现中华民族伟大复兴的征程上不断创造新的辉煌
