《老王》中人物描写的句子，加赏析
《老王》中揭示全文主旨的“文眼”的句子：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
理解：一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，帮助改善他们的处境。
作者回想起来，当时对老王的关爱还不够，所以感到愧怍。
课文中《老王》的细节描写
你可以写：往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。
也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。
他面如死灰，两只眼上都结着一层，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。
说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。
老王这篇课文有哪些句子是用白描描写手法
用白描描写手法的句子：1、他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。
有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，此外就没什么亲人。
2、有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒僻的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋；老王正蹬着他那辆三轮进大院去
根据课文内容请用从什么描写叙述中可以看出老王是一个什么样的人
根据课文内容可以知道，老王是一个非常善良的人，他与人为善，喜欢帮助别人，也希望获得别人的尊重。
《老王》这篇课文人物描绘所采用的手法有哪几种
老王》学案$1__VE_ITEM__一、 导入新课：前几天有学生告诉我每个人心里都有自己的，同学们，你们关注歌星、影星、球星，是因为他们光环耀眼，给我们带来无穷的快乐。
但是作家却关注一位只有姓，没有名的普通人，为什么呢
今天，我们一起走近，了解老王。
二、作者简介：，女，生于1911年，人。
作家、。
著作有散文集《干校六记》、《将饮茶》等。
译著有《唐．吉诃德》。
其丈夫是我国著名学者、作家（字默存）。
三、出示：1、整体把握文本内容及思想感情，理解老王的“苦”与“善”；2、体会作者一家人的善良，学会以善良对待善良，关爱弱者。
四、整体感知1、预习达标蹬（ ） 荒僻（ ） 取缔（ ） 攥（ ） 伛（ ） 翳（ ） （ ） 滞笨（ ）（ ）2、课文，思考下列问题：（1）老王是怎样的一个人
（文章从哪两个方面来对老王进行刻画
）（2）你认为作者是怎样的一个人
（结合文中作者一家人对老王所做的一系列事情：给他吃鱼肝油、照顾他的生意、从不欺负老王等等来回答。
）五、研讨探究:1、研讨老王之“苦”(1)精读课文1—4自然段，学习明确文中交待了老王的哪些情况
课文第1自然段：交代了老王的职业---- ----谋生手段课文第2自然段：交代了老王的家庭情况---- ----孤苦无依课文第3自然段：交代了老王的身体状况---- ----生理缺陷课文第4自然段：交代了老王的居住条件---- ----生活条件。
(2)老王仅靠一辆破旧的三轮车单干勉强谋生,生理的缺陷对他偷蹬三轮车谋生无疑是雪上加霜,困难重重,由于老王收入少,所以居住条件极差,这些写的是老王生活之“苦’。
(3)课文第3自然段写老王的生理残疾，还介绍了人们对老王的态度。
别人如何对待老王
(4)老王除在生活上“艰苦”外，还在精神上“凄苦”。
这样看来，我们说，老王是一个 的人。
2、研讨老王之“善”（1）朗读读课文5---22自然段，思考下列问题：①作者记叙了与老王交往中的哪几件事
这几件事说明老王品质（为人）如何
（填下表）事件 老王的品质②老王所做的哪一件事最令你感动
为什么
通过这三件事充分体现老王心好，老实厚道，有善心，关心人，知恩图报等特点，说明老王做人的道德良心，是极其纯朴善良的。
③哪一件事是作者详细描写的
老王知恩图报，临死也要去谢谢好心人，最能体现老王心地善良，最能令人感动。
因此是重点详写的一件事。
3、梳理“我”一家之善，领悟文本思想感情问题一：老王之所以在离世前的一天还抱病来到作者家里送来香油、鸡蛋表示感谢，说明作者一家对老王的关照，老王至死不忘。
通读全文，思考作者一家人对老王的“善”主要体现在哪些方面
（按照课文顺序概括回答）问题二、老王死后，作者认为自己对老王关爱够了没有
作者是怎样的心qing六、小结通过本节课的学习，老王在我们心目中留下了不可磨灭的印象。
老王虽苦，但是精神上没有受到任何污染，是极其纯朴的好人。
作者一家人也是以善良去体察善良，对不幸者老王抱着一颗爱心。
他们交往的故事，让人感动，让人思索。
老王这片课文中第八至十段使用的描写手法着笔最多的是什么描写作者这样描写的
答:肖像，语言，动作 为了表现出老王朴实，心肠好，知恩图报的品质有不明白的可以追问
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老王课文中8到16段中外貌,神态,动作,语言,心理描写有哪些
老王，课文中8到16段中的各种描写，包括外貌，神态，动作，语言，心理描写太多了
