描写“自行车”的句子有哪些
自行车车身是天蓝色的，车筐是雪白的，它横梁上有一个水杯卡，专门用来放水杯，横梁上还画着一些非常美丽的黑色和白色的英文字母。
这自行车还是变速自行车呢，前面有一个大齿轮，后面有六个小齿轮，共六档。
其中，一档最慢，是最轻松的；六档最快，但是最费力气。
我的自行车非常漂亮，蓝色的油漆，银色的车把，黑色的轮胎，看上去很让人喜欢。
我的自行车是橙色的，在橙色的车身上，还印了几朵五颜六色的小花，红黄蓝白很漂亮。
我有一辆小自行车，它前面是一个带窟窿的小蓝色的篓，斜梁是蓝白相间，再配上两个黑黑小轮子，看上去漂亮极了。
这辆自行车是梅红色和银白色相间的，车把是黑色的，看上去非常漂亮。
在车把的旁边，有一个小铃铛，一按它，就会发出一阵清脆的响声。
描写自行车的句子
描写自行车的句子自行车车身是天蓝色的，车筐是雪白的，它横梁上有一个水杯卡，专门用来放水杯，横梁上还画着一些非常美丽的黑色和白色的英文字母。
这自行车还是变速自行车呢，前面有一个大齿轮，后面有六个小齿轮，共六档。
其中，一档最慢，是最轻松的；六档最快，但是最费力气。
描写自行车破旧的句子
这是一辆破旧的“永久”牌自行车。
它的电镀部分早已失去了光泽，车身上的漆皮已失去了本色，那两块挡泥板上也长满了蚕豆大的锈斑。
车铃、锁、后座、车闸都失去了它们应有的作用。
骑起来除了铃不响，所有的零件都“吱呀吱呀”地奏出独特的进行曲。
又因为它又高又大，所以大家都称它“老坦克”。
尽管如此，我还是十分喜爱它，因为它默默地陪伴了我六年。
自已家的爷爷修自行车的作文要描写细微的爱
前几天，爸爸给我买了一辆自行车。
这辆自行车全身穿着一件绿色的外衣。
上面挂着一把天蓝色的、闪闪发光的小锁。
开始，我对这辆自行车不敢碰一碰，因为我拍碰伤它，或者倒下来压伤了我……后来，我越看越喜欢它了，就走过去多看它一会儿。
慢慢地我发现这辆自行车后面有一个红色的东西，只要天一黑，亮光照到它，它就会发光。
因此我觉得它有一些可爱和神奇了。
于是，我想骑上它出去走一走。
可是，我想现在时间不多，不可能骑自行车玩。
我想等到以后有了比较多的时间再去骑它。
终于等到了一个星期六的晚上，我已经做好作业，就拉着爸爸来到医院的一块空地上去练习骑自行车。
你可能会问我为什么到医院去练习骑车呢
告诉你吧，那里空地大，而且比较清静，人少得几乎没有一个。
爸爸让我把住龙头，他扶住车身，叫我踩踏板。
我按照爸爸说的去做。
爸爸就在后面跟着跑了起来。
就这样，爸爸跑了几圈以后让我自己一个人练习骑自行车了。
这时，我心里砰砰直跳，因为我害怕摔下来。
这时，我听到一阵三轮车的响声。
看到青青在带着她妈妈骑三轮车。
我想她比我小都能够一个人骑三轮车，我比她大为什么不能够骑自行车呢
我便壮起胆子，使劲踩踏脚板。
哈哈，自行车居然向前行驶。
我就继续踩踏脚板，自行车继续往前稳稳地前进。
啊，我会骑自行车了
我正在高兴的时候，爸爸提醒我说：“注意，骑稳
”他还冲过来扶住车身，才避免了车子倒下，我才没有摔倒在地上， 啊，已经到了停车场了，我连忙刹车。
我走下车，松了一口气。
这时，我感到筋疲力尽了…… 回家的路上，我想今天的收获真大，我不但会骑自行车了，还学到了一些书本上没有说到的知识。
一共有多少种修辞手法
修自行车具体描写的句子篇一：修辞手法有哪些修辞手法1．比喻：比喻由三部分构成：本体、喻体、比喻词。
比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻。
比喻的作用：（1）化平淡为生动；（2）化深奥为浅显；（3）化抽象为具体。
前提：本体和喻体必须是本质不同的事物，否则，就不是比喻。
一个句子是不是比喻，不能单看比喻词。
2．比拟：借助丰富的想像，把物当成人来写，或把人当成物来写，或把甲物当成乙物来写。
比拟分为拟人和拟物（1）拟人：把物当做人写，赋予物以人的动作或思想感情，用描写人的词来描写物。
例句：1.桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
2.感时花溅泪，恨别鸟惊心。
3.太阳的脸红起来了。
（2）拟物：①把人比作物，或把此物当作彼物来写例句：1.人群不顾一切，涌了上来。
2.在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。
②把甲事物当成乙事物来写。
例句：1.火山发出一声咆哮。
2.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
比拟的作用：能启发读者想像，令文章更生动、形象。
3．夸张：对事物的性质、特征等故意地夸张或缩小。
夸张的三种类型：扩大夸张、缩小夸张、超前夸张。
夸张的作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。
4．排比：把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。
例句：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀
各种修辞手法的好处与作用
1．比喻 （1）比喻的特点及作用 比喻就是“打比方”。
即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。
比喻的结构一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标志）构成。
构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则比喻不能成立。
比喻的作用主要是：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。
（2）比喻的种类 ①明喻。
典型形式是：甲像乙。
本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。
例如：收获的庄稼堆成垛，像稳稳矗立的小山。
” ②暗喻。
典型形式是：甲是乙。
本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”、“成了”、
