《荷花》一文中有哪些优美的句子
碧盘滚珠 皎洁无瑕 亭亭玉立 嫩蕊凝珠清香袭人 风姿绰约 玉洁冰清 出水芙蓉接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。
出污泥而不染，濯清莲而不妖纯洁，清雅
人们都赞美荷花而我却更爱荷叶一文中的中心句是哪一句
人们都赞美荷花而我却更爱荷叶一文中，中心句是：我爱荷叶，爱它朴实淳厚，更爱它无私奉献的精神。
《荷花》一课描写了荷花的什么,表达了作者什么的感情
《荷花》的是叶圣陶，以叶、荷花、花苞错落有致、层次分明虽但却不乱。
”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受，作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景。
本文展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面，表达了作者热爱大自然的感情。
1、第一部分讲述的是作者看到满池荷花是的景象，荷叶、荷花、花苞错落有致、层次分明虽繁密但却不冗乱。
细节刻画也很到位，一句一句的读着文章，仿佛有一只大笔随着文章在你的面前描绘出了一幅清新脱俗的水彩画一般。
2、第二部分作者从观赏荷花而渐渐入迷，仿佛自己就变身成为了一朵荷花。
随着作者自己变身为荷花，描写的角度也发生了转变，从刚才的一个旁观者的角度变为整个荷花池中众多荷花的一员，感受的又是另一种情趣。
感情是《荷花》是一篇写景抒情的文章。
课文写“我”在荷花池边观赏荷花因景入情，以情观景，情景交融展开想象，赞美了荷花婀娜多姿、生机盎然的美。
再现了如诗如画的大自然美景,表达了作者热爱大自然的思想感情。
荷花一文描写了荷花的什么和观荷花时的什么读完这篇课文之后我仿佛看到了什么
荷叶密且碧绿色,如大圆盘；荷花千姿百态,各有各的姿势,充满生命力。
《荷花》第二、三自然段描写荷花,主要写荷(样子)和(姿态)。
第二、三自然段讲看荷花。
先介绍了荷叶的样子。
“挨挨挤挤”说明荷叶数量多，长势旺盛。
“像一个个碧绿的大圆盘”这一比喻句十分形象地说明了荷叶的颜色、样子。
接着介绍白荷花的千姿百态，用“有的……有…有的……”一组排比句分别描绘了荷花刚开时、全开时、未开时的样子。
可以想象得出来：满池的荷花各有各的姿态，多么迷人啊
作者在这段话中描写了荷花的3种状态，一是什么二是什么三是什么
全开的荷花：花瓣儿全展开的，露出嫩黄色的小莲蓬。
（3）将要开的荷花：是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这段话主要写了的种种姿态。
3.文中的“冒”字用得非常好，写出（不但写出菊花生长的速度快，还把荷花急切的心情写出来了。
） 4.“有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
”这句话可以用一个成语来概括（含苞欲放）、
《江南》是一首怎样的诗,描写了什么的情景,其中描写荷叶茂盛的句子是:什么
《江南》是一首汉乐府诗，描写了江南劳动人民采莲时愉快情景。
描写荷叶茂盛的句子：莲叶何田田。
田田：莲叶长的茂盛相连的样子。
江南 江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
《江南》是一首汉代乐府诗。
这是一首歌唱江南劳动人民采莲时愉快情景的民歌。
前三句点明采莲季节、场合，地点；后四句描述鱼儿嬉戏的场景。
全诗使用比喻和反复的修辞手法，写出了江南采莲时的优美意境。
