小学生升学考试试题
小学升学考试试卷2019 小编今天为大家带来小学升学考试试卷，希望您读后有所收获!一、选择题(本大题共6题，每题3分，满分18分)[下列各题的四个选项中，有且只有一个选项是正确的，选择正确项的代号写在括号内.]1.2的倒数是( )A. ; B. ; C. ; D.2.2.小杰家的冰箱冷藏室温度是5℃，冷冻室的温度是-2℃，则他家冰箱冷藏室温度比冷冻室温度高( )A.3℃; B.-3℃; C.7℃; D.-7℃.3.不等式的解集在数轴上表示出来正确的是( )4.已知是方程的一个解，那么的值是( )A.1; B.3; C.-3; D.-1.5.如图1，已知点C是线段AB的中点，点D是CB的中点，那么下列结论中错误的是( )A. ; B. ;C. ; D. .6.下列说法中，正确的是( )A.联结两点的线段叫做两点之间的距离;B.用度量法和叠合法都可以比较两个角的大小;C.六个面、十二条棱和八个顶点组成的图形都是长方体;D.空间两条直线间的位置关系只有相交和平行两种.二、填空题(本大题共12题，每题2分，满分24分)7.3的相反数是____________.8.计算：=__________.9.被称为地球之肺的森林正以每年14500000公顷的速度从地球上消失，这个数据用科学记数法表示为___________________________公顷.10.如图2，在数轴上表示到原点的距离为3个单位长度的所有点是____________.11.不等式15.三、25.28.(2)教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。
圆明园残简的象征意义
圆明园虽然被焚毁了，但她的精神不死。
她象征着中华民族坚贞不屈的气节，威武顽强的精神。
补充： 圆明园 残简 一 读圆明园，如同读一册简牍散佚的残简， 断章 残句，我无法标点。
她原本是一篇 美文 ，行云流水的音律，跌宕 平仄 的 韵脚 。
诵之吟之，如痴如醉。
读圆明园，如同读一串珠玑带断的玉链，遗珍散珠，蒙尘染垢，我捧玉心焚。
她原本是一身 珠光宝气 ，晶莹 剔透 ，瑞光四射。
抚之玩之，如梦如幻。
雨果 从 巴黎圣母院 走来读她，他如痴如醉了：“一个近乎超人的民族所能幻想的一切都汇集于圆明园。
只要想像出一种无法描绘的建筑，一种如同月宫似的仙境，那就是圆明园。
假定有一座集人类想像力之大成的灿烂的宝窟，有宫殿庙宇的形象，那就是圆明园。
如果不能亲自目睹圆明园，人们就在梦中看到她……” 如今我却不能读到她，不能在梦中看到她。
1860年10月的一天，雨果看到“两个强盗走进圆明园，一个抢了东西，一个放了火。
在历史的面前，这两个强盗，一个叫法兰西，一个叫 英吉利 ”。
1860年10月的这一天，简毁珠散，日月无光。
我梦中的圆明园哟，我捧玉心焚的圆明园
二 这儿叫“ 大水法 ”，那是 老佛爷 给它的称呼。
西洋人叫“喷泉”，一个很文明的名词。
大水法，圆明园最壮观的喷泉。
那只 威风 凛凛的大铜狮，头顶喷出7层水帘；菊花形椭圆喷池中心的 梅花鹿 ，鹿角喷水8柱；两侧10只铜狗从口中喷出水柱直射鹿身，溅起层层浪花；左右那两座13层的方形喷水塔，塔顶与四周88根喷管交织成网。
若喷泉全部开放，有如山洪暴发，声闻里许。
当年，老佛爷坐在对面的“观水法”观赏这个奇景。
英国那个“文明”的使臣马戛尔尼，也在这儿瞻仰过大水法奇观。
他觉得这奇观不应该在不文明的 大清帝国 ，他觉得中国人不配享受这大水法。
这大水法应该搬到英吉利去叫大喷泉，如同将香港掳掠到 米字旗 下，那美丽的海湾就取了那位女皇亚历山德丽娜的名字，叫做 维多利亚 湾。
于是英吉利开来坚船利炮就这样做了。
英法联军闯入这宫廷禁地，将珍宝财物抢掠一空，焚火三天，烟尘蔽日。
万园之园，顷刻化为劫灰。
如今的大水法，孤寂在一片苇丛之中。
如今的大水法，那石龛式门洞如同一颗不屈的头颅，如同一副不倒的铮铮 铁骨 ，昂然屹立在翠绿的苇丛。
它不会流泪了，喷泉早已干涸；它不会声如山洪了，它已喉干嗓哑。
我百年蒙屈的大水法哟，我撕肝裂胆的大水法
三 不知道应该怎样称呼你，一米见方的一尊大石雕。
当年你应该嵌砌在那册简牍的哪一个部位
无论你嵌砌在哪一个章节，无论你组合在哪一个句子，哪怕只是一个小小的标点，你都是那样的和谐，那样的完美。
我在 天安门城楼 上见过你，我在 天坛 祈年殿 外见过你，还有华表，还有金水桥。
你的学名——叫 汉白玉 。
汉白玉，白如雪，洁如玉，一个多么圣洁的名字。
一见到你，我就在心里呼喊，你是一位堂堂正正的中国汉子。
你裂身为二，你宁为玉碎， 不为瓦全 。
你躺在大地母亲的怀里，你仰面朝天，经受着一个多世纪风风雨雨的洗刷，仍然棱角分明。
你孤身自守，展示着百年前的愤怒。
有小草与你为伴，绿茵衬托出你 威武不屈 的英姿。
牵牛花爬进你撕裂的伤口，你就有了生命。
你是一种精神，你是历史的铁证，你是 中华儿女 不屈的身子骨。
我摄下你的身影，我把你珍藏在我的画册里，我把你嵌砌在我这篇简牍里，你是最美的一个标点、一个句子。
我白如雪洁如玉的汉白玉哟，我宁为玉碎的汉白玉
1．根据具体的语言环境，解释下列句中加粗的词语。
（1）读圆明园，如同读一册简牍散佚的残简，断章残句，我无法标点。
读： （2）1860年10月的这一天，简毁珠散，日月无光。
简毁珠散： 2．选文从哪三个方面来描写圆明园的
试简要概括。
3．选文第一部分采用了对比的手法，有什么作用
4．文中引用雨果对圆明园的评价有什么意义
5．找出描写英国使臣的内心活动的语句，说说这样描写的目的。
6．如何理解文中画线句“你裂身为二，你宁为玉碎，不为瓦全”
7．阅读全文后，你认为这篇文章有什么象征意义
【参考答案】 1．（1）读：在这里有品味、研究的意思。
（2）简毁珠散：这里运用了 借喻 ，指圆明园被焚毁。
2．第一部分总的介绍圆明园的美丽，却被英法联军焚毁；第二部分具体介绍“大水法”这一景观；第三部分具体写汉白玉的精神。
3．文中用圆明园的“原本”的样子和现在的残骸进行比较，以此来突出英法侵略者的卑劣行径。
4．引用雨果的评价更能体现出圆明园是一个浓缩了人类文明精华的奇迹。
5．“他觉得这奇观不应该在不文明的大清帝国，他觉得中国人不配享受这大水法。
”这里刻画了英国使臣马戛尔尼阴暗丑陋的内心世界，他的骄横，他的 强盗逻辑 ，他的贪婪卑劣的心理都很具有代表性。
文章通过对此人的描写，来揭露西方列强的本质，使人窥见了历史的悲剧皆源于罪恶的心理。
6．赞美汉白玉宁愿粉身碎骨，也不苟且偷生。
实则赞颂中国人的气节。
7．圆明园虽然被焚毁了，但她的精神不死。
她象征着中华民族坚贞不屈的气节，威武顽强的精神。
我是一个六年级的小学生今年要升初中了过几天就要考试了我想大家帮帮忙帮我找一下小学升初中的试题
英语-五·三中考，效果不错，我也是小升初，就用它。
数学-小考冲刺46天。
语文就只能多看看书了···祝你好运。
我要知道6年级上册的试卷题目。
谁知道说说吧。
第28一课是《我的舞台》。
第25课是《月光曲》。
要对的题目。
一、 基础知识（40%） 1、 看拼音，写汉字。
（2分） chéng fá jǐn qín （ ） （ ）旗 （ ）岭 2、 读带点的字，把错误的读音划掉（2分） 将（jiāng jiàng）相（xiāng xiàng）和（hé hè）苍劲（jìn jìng） 3、 填空 （3分） “纯”，用音序查字法先查字母（ ），再查音节（ ），用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画。
“纯”字是（ ）结构，共有两种解释：A、熟练 B、专一，不杂 “纯熟”的“纯”应选第（ ）种解释。
4、 用横线画出下面句子中的错别字，改正后写在括号里。
（4分） 〈1〉一阵风把腊烛炊灭了。
（ ） （ ） 〈2〉哪时候，恩格斯渴尽全力帮助他。
（ ） （ ） 5、 给下面的带点字选择正确的解释，写在括号里。
（4分） 绝：A特别出色的 B断 C走不通的，没有出路的 〈1〉到井边挑水的人络绎不绝。
（ ） 〈2〉狼牙山五壮士把敌人引上绝路。
（ ） 〈3〉山羊表演了一个走钢丝的绝技。
（ ） 6 、写出下面词的近义词和反义词。
（2分） 曲折： 近义词（ ） 反义词（ ） 贫穷： 近义词（ ） 反义词（ ） 7、把下面的词补充完整。
（3分） 翻天（ ）地 应接不（ ） 堪称（ ）模 刻（ ）求剑 安然无（ ） 精兵（ ）政 8、选词填空。
（4分） 严肃 严峻 严重 〈1〉父亲保持着他那惯有的（ ）的态度。
〈2〉渔夫皱起眉，他的脸变得（ ），忧虑。
因为......所以...... 即使......也...... 无论......都...... 〈3〉这歌声，（ ）听惯了鸟叫的人，（ ）觉察不出跟真夜莺的有 什么两样。
〈4〉这艘货船，（ ）是逆风行驶，（ ）帆没有张起来。
9、把下面的词按顺序重新排列。
（2分） 〈1〉明天 今天 后天 昨天 前天 〈2〉开花 长叶 发芽 结果 10、按要求改写句子。
（4分） 〈1〉 这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。
（改为反问句） 〈2〉 十万枝箭，三天怎么造得成呢
（改为陈述句） 〈3〉 这只大虫被武松打死了。
（改为“把”字句） 〈4〉 贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”（改为第三人称叙述） 11、改正下面的病句。
（6分） 〈1〉 在生活上，恩格斯热烈地帮助马克思。
〈2〉 一进学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。
〈3〉 “马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。
12、给下面的句子选择恰当的解释，作上“√”（2分） 〈1〉 我们这个队伍完全是为着解放人民的是彻底地为人民的利益工作台的。
A 讲共产党的军队是全心全意为人民服务的。
（ ） B 讲我们是认真地工作的。
（ ） 〈2〉 她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。
（ ） A表现桑娜办事粗心，遇事不细心考虑。
（ ） B桑娜只想两个小孩子没人抚养，必须抱回来，表现了她心地非常善良。
（ ） 13、按要求默写诗句。
（3分） 〈1〉《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是： 〈2〉《赠汪伦》一诗中，李白用“ 、 “来表达他与汪伦之间的深厚情谊。
〈3〉《示儿》一诗中，写作者心事的诗句是 二、 阅读（30%） 〈一〉 阅读《十六年前的回忆》片断，回答问题（17%） 那年春天，父亲每天夜里回来得很晚，每天早晨，不知道他什么时候又出 去了。
有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。
我蹲在旁边，看他把书和有字的 纸投到火炉里去。
我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢
怪可惜的。
” 待（dāi dài）了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧鸡掉。
你小孩子家知道 什么
” 父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。
我总爱向父亲问许多幼 稚可笑的问题。
他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。
这一次不知道为什么，父亲竟这亲含糊地回答我。
后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。
为了避免党组织被破坏，父亲只 好把一些书籍和文件烧掉。
才过了两天，果然出事了。
工友阎振三一早上街买东 西，直到夜里还不见回来。
第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。
我们心 里都很不安，为这位工友着（zhe zháo）急。
局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。
他的朋友劝他离开北京，母亲 几次劝他。
父亲坚决地对母亲说 不是常对你说吗 我是不能轻易离开北京的 你要知道现在是什么时候 这里的工作多么重要 我哪能离开呢 母亲只好不 再说什么了 1、 划去文中括号里不正确的读音。
（2分） 2、 在文中找出下面词的反义词。
（2分） 清楚（ ） 严肃（ ） 3、给文中最后一个自然段缺标点的地方加上标点。
（4分） 4、用--在文中画出和划线部分照应的句子。
（2分） 5、用“～～”在文中画出这段的中心句。
（2分） 6、“局势越来越严重”表现在三个方面：（3分） A B C 7、这段主要表现了：（选对的打√）（2分） A李大钊对革命工作高度负责的精神。
（ ） B李大钊对子女教育十分耐心。
（ ） 〈二〉阅读《小水珠和大浪》，回答问题。
（13%） 小水珠和大浪 从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。
它决心把石头滴穿。
这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿
真是笑话
”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。
九百九十九天以后，看看是怎样的结果
”“容易，容易
”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易
大浪立即答应和小水珠赛一赛。
从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。
而大浪却不同，高兴时“哗--”地冲一下，不高兴时就懒洋洋...... 九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢
” 大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗--哗--哗--”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。
1、这篇短文是按 顺序写的。
（2分） 2、用“‖”把本文分作三段，写出第二段的段意。
（6分） 3、 用--在文中画出描写人物内心活动的句子。
（2分） 4、 读了《小水珠和大浪》这篇短文后，你明白了什么道理
（3分） 三、 作文（30%） 题目：A、校园一角 B、美丽的校园 要求：1、任选一题作文。
2、要围绕题目选材，抓住校园的景、人、物等来写，突出校园的美丽， 反映你对母校的热爱之情。
3、内容要具体，要写自己的真情实感，做到有条理，有中心。
4、用词准确，句子通顺，全文不少于350字。
5、文中提到的校名、人名一律用“某某”代替，不能出现真实姓名、校 名。
否则要扣分。
小学四年级下册全品新课标语文答案试卷
人教版六年级下册语文第四单元试卷 学校： 班别： 姓名： 成绩： 第一部分 基础知识积累与运用(30分)一、看拼音写字，注意书写工整、正确。
（4分）qún mā jiǎo chú围( ) ( )平 打( ) （ ）窗 jiāng yē xiá róu冻 ( ) 抽（ ） （ ）子 ( )皱二、下面词语全对的一组是（ ）。
（3分）A、游手好闲、落荒而逃、鱼贯而入、满不在乎B、天崖海角、闻所未闻、与世隔绝、诚心诚意C、欣喜若狂、撒腿就跑、衣杉褴褛、若无其是三、给多音字组词。
（3分） pēn( ) āi( ) mā ( ) 喷 挨 摩 pèn( ) áí( ） mó ( )四、请用“望”字组恰当的词语填在下面的括号里。
（3分）小凡卡（ ）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（ ）了。
他给乡下的爷爷写信，（ ）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的（ ）。
信寄出后，他整天（ ）着。
两个月过去了，爷爷没有来，他很（ ）。
半年后，乡下捎来口信：爷爷了。
凡卡从此（ ）了。
五、用直线把有关联的内容连起来。
（2分）法国 笛福 《汤姆索亚历险记》丹麦 安徒生 《卖火柴的小女孩》美国 马克吐温 《鲁滨孙漂流记》英国 雨果 《悲惨世界》六、按要求完成：（6分）1、卖火柴的小女孩的命运悲剧。
（用不同的句式把意思表达得更强烈些）2、宇宙飞船把宇航员送上了太空。
（换一种说法，不改变愿意）3、《快乐王子》的作者是英国著名作家王尔德写的。
（修改病句）七、下列句子中，语意最强烈的一句是（ ）。
（2分）A、明天的会，你一定要去。
B、明天的会，你能不去。
C、明天的会，你非去不可。
D、明天的会，你不去不行。
八、把诺贝尔文学奖获得者作品中的一些富有人生哲理的句子补充完整。
并指出是哪位作家说的，再写一句你收集的外国名言。
（4分）1、 ，不应该随意虚掷。
（ ）2、最伟大的风解是 。
（ ）3、 。
——（埃及）迈哈福兹《平民史诗》九、课外积累（3分）我认识外国的作家有 、 ；知道的外国名篇有 、 ；其中留下深刻印象的人物是 。
（写2个） 第二部分 阅读积累与运用(30分)一、读课文，按要求答题。
（15分）凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。
“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。
老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。
这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。
伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。
吃的呢，简直没有。
早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。
他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。
亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧
我再也受不住了
……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。
带我离开这儿吧，要不，我就要了
……”1、“蘸“的音序是（ ），音节是（ ）。
（1分）2、凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情：（ ）（2分） A、亲热 B、蔑视 C、仇视 D、喜爱3、“她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴戳我的脸”的“戳”的意思是：（ ）(2分)A用尖端触击 B因猛触硬物而受伤 C竖立4、为下列词中的“打”选择恰当的解释。
（2分） 打发（ ） 打酒（ ） A、殴打 B、举、提 C、买 D、派、命令5、概括说说,在这段文字里,凡卡是从哪几方面向爷爷诉苦的（3分）6、在这段话中划出写老板和老板娘毒打凡卡的动作词语，并说说你从这些动作词中，体会到什么
（3分）动词： 我体会到： 7 读了这段话,你想对凡卡说什么（2分）二、用心品读短文，思考并回答问题。
（15分） 特别的爱妈妈对儿女的爱各不相同，我妈妈对我的爱就很特别。
小时候我摔了一跤，妈妈从不扶我一把，非要我自己爬起来。
学校组织春游，妈妈不给我冰糕钱，叫我带水壶。
平时不管是扣子掉了，带子断了，还是鞋袜脏了，妈妈都叫我自己处理。
从我上幼儿园的时候起，妈妈就逼我到机关食堂去买早餐。
我家住在六楼，每天早晨六点半钟，我就被妈妈从梦中叫醒，无可奈何地揉揉眼睛，嘟着小嘴，拖着无力地双腿走向食堂……一个冬天的早晨，天特别的冷，我两手端着盛满稀饭的饭盒，一步一挨地在回家的路上走着。
进了宿舍，快上楼了，我双手发烫，双臂酸疼，脚下一滑，滚烫的稀饭泼了一身。
我烫得跳了起来，边哭边看，两只手都烫红了一大块。
哭声惊动了底楼的王婆婆：“呀
不得了
”王婆婆急忙拿出他家的烫伤药，直往我手背上抹。
她边抹边说：“你妈妈也真是的，叫这么小的孩子去打饭，今天要不是穿得厚，身上准会起烫起泡。
”我哭得更伤心了。
妈妈闻讯跑下楼，拉着我的手看了看说：“没什么，不就烫红了一点点吗
路路是个勇敢的孩子，这点小事算不了什么，快回家洗一洗，换身衣服，重新去打早饭。
”我想：妈妈怎么这么不心疼我呢
晚上睡在床上，不知什么时候，我被痛醒了。
听见隔壁房间爸爸妈妈在议论着什么，只听妈妈说：“一个人就是要多吃点苦头，多受点磨难，才能成为强者。
我这样对待孩子，虽然有点无情了点儿，但是培养了她坚忍不拔的性格，独立自主的能力和不断进取的精神，这会让她终生受益的……”说话声渐渐没有了。
我感觉妈妈来到我身边，替我把被子盖严后，轻轻走出了房间。
顿时，我的泪水禁不住顺着我眼角流了出来，我想 原来 妈妈就是这样在爱着我 我该怎样做个妈妈所希望的孩子呢 1、，请你结合上下文理解文中 “特别”一词的意思。
（2分）2、用加点的成语写一句话。
（2分）无可奈何： 3、给文章最后一自然段的空白处加上标点。
（2分）4、用“——”划出一处描写人物内心活动的句子。
（2分）5概括短文的主要内容。
（2分）6、请你谈谈对“原来妈妈是这样在爱着我。
”这句话的理解。
（3分）7、请你评价一下这位母亲，她是怎样一位妈妈
（2分）第三部分：习 作（40分）一、小练笔。
（5分）要求字数在50-100之间。
在日常生活中，有那些行为值得你钦佩的
请你结合日常生活中的所见所闻，写一种你最钦佩的行为。
二、习作芳草地。
（35分） 同学们，六年的小学生活，你不知上了多少节课。
这些课，有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼……它向你敞开知识的大门，它给你插上想象的翅膀；它让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁。
请选择小学六年里你最喜欢的一节课，把它写下来，并写出你喜欢这节课的原因。
阅读题答案
十六年前的回忆1、写出文中括号里正确的读音。
（2分）2、 在文中找出下面词的反义词。
（2分）清楚（模糊） 严肃（和蔼）3、给文中最后一个自然段缺标点的地方加上标点。
（4分）4、用——在文中画出和划线部分照应的句子。
（2分）5、写出文章的中心句。
（2分）6、“局势越来越严重”表现在三个方面：（3分）A B C7、这段主要表现了：（选对的打√）（2分）A李大钊对革命工作高度负责的精神。
（√）B李大钊对子女教育十分耐心。
（ ）
叙利奥疲劳加上伤心.疲劳是因为什么伤心是因为什么
他自己知道，夜晚的工作非停止不可，是因为( 疲劳加上伤心 )可是一到十二点钟他忍不住仍旧爬起来，是因为( 要对自己负责任，不逃避责任 )这说明叙利奥( 坚强有责任感，不逃避责任，不怕困难)
小抄写员 表达方法
这是你的第一个问题，想要课件往下看
小抄写员》表达上最突出的特点，是通过人物的心理活动展现人物的思想品质。
文中一次次描写叙利奥受到父亲错怪后的心理活动，在“停下来不做，还是继续帮父亲做”的反复思考中，确立了自己的想法：“学校的功课是非学好不可的，但是更重要的是帮助父亲养活一家人，稍微减轻父亲的疲劳。
对，这样做对!”这种意识经过不断的实践强化，成了指导行为的准则：“好像睡着不起来，就是逃避了自己的责任，偷用了家里的两角钱一样。
”于是，忍不住仍旧爬起来，成为“习惯的力量”。
叙利奥的思想品格、精神境界，主要是通过内心活动展现的。
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安徽中考2016作文可以用议论文体裁写吗?
依稀记得小时候挑灯夜战时的孤寂，记得抓耳挠腮想素材时的苦闷，记得奋笔疾书时那畅快淋漓的舒畅，记得被老师点名表扬时的脸红心跳，这一切恍如梦境般在我的眼前飞快地闪现。
曾经我讨厌写作文，我讨厌一遍又一遍的修改，我讨厌那种无话可说无字可写的惶恐，我讨厌这一切。
每当作文课的时候，老师告诉我们要细心观察，详略得当，语句通顺，永远都是这些话，一星期一次的作文课，被我用来当成自习课上，各种各样的作业在我的作文课上完成，回家的时候再翻出我的，找到类似的作文题目，抄写着那些所谓的优美词句，这就是我的作文
