描写赶集的句子有哪些
今天妈妈带我去赶集。
集市上的人，人山人海，丰富的物品真是让我的眼睛，眼花缭乱。
休闲服更是酷极了，我连忙拉着妈妈到这一家商店来看，哇，这眼前的一幕让我太惊讶了，我的性格不像小女生到像小男生，妈妈每天把我的小辨扎得漂漂亮亮的，可我用手一弄全都乱了，所以我想小男生，俗话说，“我个性，我张扬。
”哈……我就是这样的小女生，妈妈带我买完衣服。
接下来我们又高高兴兴的来到买小金鱼的地方，妈妈问买金鱼的大叔，“金鱼多少元一条”，大叔说，“三元两条”妈妈说，便宜点吧，大叔说不行，经过妈妈再三劝说，他才肯答应，我们付了钱，就带着收获快乐的回家。
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作文《赶集的场景》二百字
今天是我们镇上的大集会，吃过午饭，我和妈妈一起到集市上去买鞋。
集市上真是人山人海，大人小孩你来我往，叫卖声吆喝声此起彼伏，有卖衣服的，卖鞋、袜子的，手套围巾的，卖玩具的，卖饭的，各种食品的，还有卖家具的……真是应有尽有、热闹非凡。
我看到有一个卖冰糖葫芦的，不由自主地走过去，那糖葫芦红彤彤的可真诱人，我让妈妈给我买了一支，真好吃。
货郎的风车可真美丽，在微风的吹拂下转的越发欢快了。
小孩们围在卖金鱼的身旁，观看着可爱的小金鱼，久久不舍得离去，大人们在精心挑选着自己喜爱的商品，不时地和小商贩们讨着价还着价……我和妈妈来到儿童鞋店里，鞋店里摆满了各种各样的鞋，真让人眼花缭乱，我挑了一双最漂亮的鞋试了试，还正合适，于是妈妈便买了下来。
时间过得真快，不知不觉已到傍晚，赶会的人在慢慢散去……赶集
养金鱼的乐趣的作文
1. 我的生活是多姿多彩的，在我的生活中我非常喜欢小动物，当然也喜欢养小动物。
在动物当中，我最喜欢养小金鱼，因为它活波、调皮、可爱，给我的生活带来了乐趣。
一个月前，我买了8条小金鱼，我给这8条小金鱼取了五花八门的名字。
有一条最小的金鱼，可特别喜欢它，它披着一条银白色的铠甲，两只眼睛又大又明亮，这些鱼里属它最活拨，常常活蹦乱跳的在水里嬉戏，每次我喂食时它总是最先奔出水面，我亲切地叫它“小不点将军”。
二条穿着黑色的晚礼服，两只大大的眼睛警觉的瞪着，好像维持秩序的警察，我便给起名叫“黑警察”……….. 金鱼们特别欢迎我，每次我放学，来到鱼缸旁时，它们总是摇摇着尾巴，向我游来。
尤其是“小不点将军”，有时还跳出水面，好像再表演节目。
喂鱼食是考验人们耐心的一件事，每次当我给它们喂食时，它们躲在水草下先观察一会，等觉得没危险时，它们才一个个游上水面吃起来，同时嘴里还发出“吧吧”的声音。
吃完后，“小不点将军”总是在水面上游来游去，好象在说“谢谢，谢谢………” 你看我是不是很受欢迎啊
鱼儿，就是我的好朋友
2. “六一”节的时候，舅舅送了几条金鱼给我。
经过几个月的饲养，我也总结了一起养鱼的经验，比如说：两周要给金鱼换次水，在换水的时候加一些小苏打等等。
每当我放学回家的时候，一走到鱼缸边上，鱼缸里的鱼就蜂拥朝我游来，使劲地摇着头，摆着尾，还把头露出水面，似乎在说：“主人，我们的肚子饿了，赶紧喂食吧
”当我把一把鱼食洒进鱼缸里，那条黄色的锦锂就显示了他的强悍，狼吞虎咽地把鱼食吞进肚子里。
见其它小金鱼也来抢食，便用力地尾巴一甩，在鱼缸里掀起了不小的水花，小金鱼们纷纷四处逃窜。
待缸里的水平静了，小金鱼们又来吃食了。
等鱼儿填宝了肚子，又开始悠闲地游来游去了。
有一次，我发现鱼缸里少了一条鱼。
我仔细观察，发现小的金鱼是被大的锦锂给吃掉了。
验正了“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”的道理。
养金鱼给我的生活增添了不少乐趣
3 .前些日子爸爸赶集，给我买了两条活蹦乱跳的小金鱼，我高兴地给它们安了个新家。
小金鱼的新家是一个漂亮的玻璃缸，缸底铺了一层鹅卵石和水草。
我先把鱼饵放进去，再加了满满一缸清水。
万事俱备以后，我轻手轻脚地把小金鱼放进水里，看着它们很满意的样子，我甭提有多得意了。
每天放学回来，我就会迫不及待地看看我的小金鱼，我按时给它们换水，投鱼饵，却不见它们长个子。
我好奇地问爸爸，爸爸说，小金鱼很小，长的也很慢，我们平常是觉察不到的。
我想，小金鱼离开妈妈一定很孤单吧。
于是，我央求爸爸又给我买了一只小乌龟放在鱼缸里。
刚开始的几天，我发现鱼儿们像往常一样快活的游玩着，小乌龟趴在一边，眯着眼睛不动弹。
它们各玩各的，相安无事。
有一次，我正换水，突然看见小乌龟伸长了脑袋，好想要吃小金鱼。
我赶紧跑去问爸爸，爸爸笑着说，弱肉强食是自然规律，鱼和乌龟也不例外。
听了爸爸的话，我把乌龟隔离在了另一个鱼缸里。
看着小乌龟垂头丧气的样子，我长长地舒了口气。
通过养金鱼，我懂得的了很多道理，也找到了很多乐趣。
希望我的小金鱼永远快快乐乐的。
4. 生活中，我非常喜欢养小动物。
我最喜欢养小金鱼，因为它活波、调皮、可爱。
说到养金鱼，我还曾经做过一件傻事呢
那是一个冬天的傍晚，我正在家里玩耍，一阵凛冽的寒风吹来，我不由得打了个寒颤。
我突然想到，小金鱼在这么冷的冬天能受得了吗
我连忙跑到金鱼缸前，只见小金鱼懒洋洋的一动也不动。
“它们准是冻坏了。
”我自言自语地说，“得给它们提高一下温度才行
”于是，我迫不及待地拿来水壶，把暖水壶里的水一股脑儿地倒进了金鱼缸。
不一会儿，金鱼都活跃了起来，乱游乱窜。
这时候，爸爸回来了，看到鱼缸腾起了阵阵白烟，忙问我怎么回事。
我一五一十地把事情的经过告诉了爸爸。
谁知，爸爸听了，捧腹大笑：“傻孩子，养金鱼的水温度不能太高的
”说着，就给金鱼换了水，金鱼这才安静了下来，它们游上水面，好像在说：“烫死我们了，下次注意点，要不然我们会被烫死的。
” 小小的金鱼成了我忠实的伙伴，当我遇到烦恼的时候，我便会对小金鱼诉说。
它们好像能听懂似的，停止了嬉戏，静静地望着我，有时还会做一个怪样，吐出一串串水泡，真是可爱极了。
这时，我的烦恼便会飞到九霄云外。
养金鱼给我的生活带来了无穷的乐趣。
5. 我的生活是多姿多彩的，在我的生活中我非常喜欢小动物，当然也喜欢养小动物。
在动物当中，我最喜欢养小金鱼，因为它活波、调皮、可爱，给我的生活带来了乐趣。
一个月前，我买了8条小金鱼，我给这8条小金鱼取了五花八门的名字。
有一条最小的金鱼，可特别喜欢它，它披着一条银白色的铠甲，两只眼睛又大又明亮，这些鱼里属它最活拨，常常活蹦乱跳的在水里嬉戏，每次我喂食时它总是最先奔出水面，我亲切地叫它“小不点将军”。
二条穿着黑色的晚礼服，两只大大的眼睛警觉的瞪着，好像维持秩序的警察，我便给起名叫“黑警察”……….. 金鱼们特别欢迎我，每次我放学，来到鱼缸旁时，它们总是摇摇着尾巴，向我游来。
尤其是“小不点将军”，有时还跳出水面，好像再表演节目。
喂鱼食是考验人们耐心的一件事，每次当我给它们喂食时，它们躲在水草下先观察一会，等觉得没危险时，它们才一个个游上水面吃起来，同时嘴里还发出“吧吧”的声音。
吃完后，“小不点将军”总是在水面上游来游去，好象在说“谢谢，谢谢………” 换水可以说是一件麻烦的事，每当我给它们换水时，我便想起小时侯帮爸爸养鱼做的一件傻事：“那时一个寒风凛冽的冬天，我在家里玩耍，一阵寒风吹到我身上，我不由得打了个寒颤。
我突然想到，家里爸爸养的小金鱼在这么冷的冬天能受得了吗
我连忙跑到金鱼缸旁，只见小金鱼懒洋洋的一动也不动。
我想“它们准是冻坏了。
”我自言自语地说：“得给它们提高一下温度才行
”我迫不及待地拿来水壶，来到鱼缸旁，亲切地对它们说：“别怕，别怕，我来给你们暖和暖和
”说着，就把暖水壶里的水一股脑地倒进了金鱼缸。
起初，金鱼没什么反应，过了一会，金鱼都活跃了起来，乱游乱窜，像热锅上的蚂蚁，急得团团转。
我不由得高兴起来，说：“鱼儿们都暖和了
”这时候，爸爸回来了，看到鱼缸腾起了阵阵白烟，忙问我什么事。
我故意提高声音：“是我干的
”接着，就把事情的经过说给爸爸听。
爸爸听了，哈哈大笑起来，对我说：“傻孩子，养金鱼的水温度不能太高的
”说着，就给金鱼换了水，金鱼这才安静了下来，它们游上水面好像在说：“烫死我们了，下次注意点，要不然我们会被烫死的”。
这时妈妈也回来了，听到这件有趣的事，不由得捧腹大笑，点着我的脑门说：“你呀，就知道胡闹。
”我傻愣愣地看着爸爸妈妈，也跟着笑了起来。
”现在回想起来，那时是多么幼稚啊
有时，当我遇到烦恼事的时候，我会对小金鱼诉说。
它们好像能听懂似的，停止了嬉戏，静静地望着我，这时，“小不点将军”做了一个怪样，吐出一串小泡，真是可爱极了。
这时我的烦恼便飞到九霄云外。
希望我的回答能帮到你
有首歌其中的歌词是：一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网就捞个大尾巴尾巴鱼… 我想知道是什么歌曲
[ti:商人记][ar:雪村][al:聚宝盆片尾曲]旁白:生意兴隆,财源广进商人商人实在太伤人你说所有人都这么看你怨不得每一天唉声又叹气感慨着赚钱真的不容易旁白:啊!不容易!其实商人那就是卖东西把东边的买卖到西边去辨贵贱调余缺度远近世上不能没有我和你旁白:哦?急人之所急需人之所需这才是真正做生意买的找不到(着)卖的卖的找不到(着)买的一潭死水怎会有生机急人之所急需人之所需这才是真正帮了自己一网不捞鱼二网不捞鱼三网就捞个大尾巴尾巴尾巴鱼旁白:一网不捞鱼二网不捞鱼三网捞个大尾大尾巴鱼(哦!哦!开张大吉了!)
求一篇动物作文 把动物当做人来写 最好暗喻什么人 生动 不要抄袭
可以写狗啊。
我大是认识它的，而它的忠心和它的精就连我们人类有都要感到钦佩。
今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。
在我眼前，空前变大了，小草成了大森林。
一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽
我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。
蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。
在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。
叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。
一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。
一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。
在农家小院升起炊烟，小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。
我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步。
状物篇 状物，就是把动物、植物、静物（主要指日用品、工艺品、玩具、特产和建筑物）如实地、细致地、准确地描绘出来，使人感到逼真，栩栩如生，如见其物。
动物是儿童的天使。
喜爱小动物是每个孩子的天性。
大人们每当回忆儿童时代的生活，总是忘不了小动物如何萌发他们的童心和爱心，忘不了那充满童稚和情趣的与小动物相处的美好时光。
所以，描写小动物是小学生不可缺少的作文题目。
大自然是美的，那郁郁葱葱、四季常青的树木，那千姿百态、万紫千红的花卉，以其形状、色彩、功能，装点着大自然，也装点着人民的生活，为我们创造了一个美丽宜人、多姿多彩的环境，为人类提供了各种不可缺少的资源。
我们的生存、生活离不开植物，更何况孩子们爱花爱草，因而，植物也成了小学生作文的丰富题材。
至于其他实物，如学习用品、生活用品和建筑物，更是我们每天都要接触到，谁也离不开它。
学会说明实物也是十分重要的。
动物别墅 【思路点拨】 怎样把动物写活 许多同学很喜欢动物，有的还亲自饲养动物，可是，有的同学一写起动物来一点儿也不生动形象。
怎样让动物栩栩如生地跃然纸上，把动物写“活”呢
一、仔细观察写活。
我们要做生活的有心人，平时多接触各类动物。
如家禽家畜：鸡、鸭、鹅、牛、马、羊、猪……有条件的可以精心饲养这些动物，留心观察这些动物的外形特点、颜色、生活习性。
“下马观花”，做好观察笔记，才能对某种动物了如指掌，胸有成竹。
二、抓住外形特点写活。
动物的外形，包括动物的头、眼睛、嘴巴、颜色等特征。
抓住了它的外形、颜色的特点，就能给读者留下深刻的印象。
如《我和企鹅》中“最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。
”这里作者抓住了金企鹅嘴、头部颜色的特点，写得生动、具体，突出了金企鹅的可爱。
三、抓住生活习性写活。
动物很多，每种动物都有各自的特点、生活习性。
如猫喜爱夜间活动，抓老鼠；翠鸟喜欢停在水边苇杆上，注视着水中鱼的动静，爱贴着水面疾飞；燕子喜欢在屋檐下做窝……抓住了动物的生活习性，才能把动物写得活灵活现，令人神往。
四、运用动词写活。
如《翠鸟》中，“翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。
”这里作者运用了“蹬开”、“叼起”、“贴着”、“飞走”的动词，把翠鸟写得栩栩如生，惹人喜爱。
五、运用修辞手法写活。
如《我和企鹅中》“还有一种企鹅颈部有一圈黑毛，好像系帽子的带儿，叫帽带儿企鹅。
”用“系帽子的带儿”来比喻企鹅“颈部有一圈黑毛”，是多么生动得体啊
又如《富饶的西沙群岛》中，用“有的……有的……有的……”排比句来描写西沙群岛海里的鱼多，突出了西沙群岛的物产丰富。
【佳作展示】 某地小学四年级期中考作文题 认真观察小动物，自拟题目，写一篇400字左右的作文。
要求写清小动物的外形特征和生活习性，语句通顺，注意不写错别字。
例一 会“钓”鱼的鱼 直接入题 在我认识的鱼类中，有一种会“钓”鱼的鱼——鮟鱇鱼，至今历历在目，终生难忘。
形象介绍非常贴切 用比喻写出鱼尾巴的特点 它的牙齿很发达，身体大约50厘米长，但是不善于游泳和追逐。
它常常潜伏在海底，用胸鳍和腹鳍当脚，在海底慢悠悠地爬行。
观察细致入微，使人如临其境。
鮟鱇鱼的背上长有3根骨质弹性触须，后两根的上端是尖的，可以保护自已，前面一根的上端有一块肉似的小瓣，正是这块肉质小瓣，让鮟鱇鱼餐餐都可以吃到可口的小鱼。
这正是鮟鱇鱼钓鱼的“诱饵。
” 动词使用得好，把鮟鱇鱼如何吃“鱼”写具体。
鮟鱇鱼饥饿时，便放出“诱饵”。
然后轻轻地振动“诱饵”，等小鱼游过来时，它慢慢地把“诱饵”移向嘴边。
等到贪吃的小鱼游到嘴边时，它突然张开血盆大嘴，往嘴里吸水。
贪吃的小鱼们还没有反应过来，早已和海水一起进入鮟鱇鱼的肚子里，再也逃脱不了啦。
好狡猾的家伙
鮟鱇鱼即使有几只小鱼在这次逃脱了，但它们下次也还会上钩。
可见鮟鱇鱼“钓”鱼的本事有多厉害啊
简评：选材新颖奇特，小作者通过敏锐的观察，细致的描述，先从题目开始引人入胜，以朴实、真切的语言写出了鮟鱇鱼的外形特点和生活习性，丰富了你对鱼类的了解。
由此可见，小作者平时注重丰富自己的见闻，注重积累素材。
例二 长寿之神——丹顶鹤 抓住外形特点描写生动、逼真，引人入胜。
。
它就是长寿之神——丹顶鹤。
设想仙鹤的来历，比较合理。
。
有人会问，丹顶鹤怎么会变成仙鹤呢
也许是古代的时候，科学不发达，人们相信什么“神”呀、“仙”呀，丹顶鹤又十分漂亮，所以才称它为“仙鹤”的吧
写出象征——长寿，而且是候鸟。
丹顶鹤性情高雅，形态美丽，这也是我喜欢它的原因之一，还有就是丹顶鹤象征着长寿，是才华出众的候鸟。
用总起句过渡自然。
用词贴切 给人无限的生机 到了阳春三月，各种鲜花野草都像赶集似的聚拢来，把春天打扮得十分耀眼，芦苇丛在薇风地吹拂下摇曳着，露着笑脸，迎接远方而来的客人——丹顶鹤。
丹顶鹤的飞来，为家乡增添了几丝光彩，几份情趣
点点亲情，丝丝母爱为文章增添色彩。
在吃东西的时候，用它那长而尖的嘴巴先把食物啄碎，或把食物钳至另一个比较偏僻的地方慢慢咀嚼，享受着美味。
咀嚼时，那长长的嘴巴一动、一动的，真有趣
， 与开头相呼应 它，在阳光的照耀下，在微风的吹拂下，直立着脚，伸着脖子，眺望远方。
它就是丹顶鹤。
我爱你，丹顶鹤。
简评：读《长寿之神——丹顶鹤》，仿佛在听《动物世界》赵忠祥的解说，引你步入一个画面生动的世界，字里行间让你感受到小作者对丹顶鹤的爱，并由衷地感染了你。
如果没有平时素材的积累，她怎能写得如此丰富
例三 题目引你入境 出井观天 以叙述开头，娓娓动听。
对话生动、有趣。
在一口很深，很深的井里，住着青蛙妈妈和一个可爱的青蛙宝宝可可。
青蛙宝宝对青蛙妈妈说：“妈妈，我能出去看看外面的世界吗
”青蛙妈妈笑着说：“好孩子，你已经长大了，是该到外面去开开眼界了。
去吧
”就这样，青蛙宝宝告别了妈妈，离开了居住的家。
写出了外面世界的美 跃出井口的青蛙被眼前的美丽景色惊呆了，小青蛙惊喜得张大了嘴，喃喃自语地说：“原来外面的世界这么美丽。
”于是，它。
语言描写真实可信，合情合理，突出小青蛙没见识。
多么可爱的想象
就这样，接待它的猴子先生把它打量了一番问：“有文凭吗
”“文凭，文凭是什么，我怎么没听说过呀
”小青蛙不解地问道。
“看来是个笨蛋，我是问你读过书没有，或者你有什么专长。
”“没读书，也没有什么专长”。
“你看看，你这个人什么都不会，长得又难看，那里能找到工作
”猴子先生带着嘲笑的语气说。
心理描写符合小青蛙当时的心理，显得曲折。
走出了人才市场，小青蛙，心想：还是回家去吧
就这样，小青蛙一次又一次的碰壁，但是它没有泄气，继续往前走。
忽然一张招工广告吸引住它。
小青蛙按照招工广告的地址，找到了田狗大叔。
好心的田狗大叔热情地接待并且留下了小青蛙。
小青蛙一边勤劳地工作，一边还报名参加了业余游泳队的培训，由于小青蛙战胜了困难，不懈地奋斗，终于，在一次选拔赛中，小青蛙荣获了业余组游泳队比赛的冠军，被选为国家游泳队的正式队员。
现在，小青蛙正在为争夺国家的荣誉而努力地奋斗着，我相信，不久的将来，一定能够听到小青蛙大获全胜的佳音。
寓情于事，寓理于情。
想象力丰富，而又不失童真，童趣
，当初嘲笑，看不起小青蛙的猴子先生从电视上看到了好不威风的小青蛙时，吃惊得张大了嘴，久久都合不拢。
简评：小青蛙能出井，多亏了有个支持他的好妈妈，外面的世界多么精彩，外面的世界又是多么无奈，小青蛙的求职经历让人从心酸到欣慰，最终小青蛙成功了
我由衷地为小作者奇特巧妙的构思喝彩，这是一篇多好的童话啊，反映了孩子纯真、美好的设想。
小青蛙的形象能跃然纸上，来自于小作者深厚的写作功底，更来自于对生活的无比热爱。
【技法点拨】 如何写好动物的外形 同学们平时看见很多动物，有的家里还养了金鱼、小花猫等，那么如何写好动物的外形呢
先请读一位同学的《美丽的大公鸡》一段话：我家养了一只大公鸡多么美丽呀
火红的鸡冠像一朵盛开的鸡冠花。
明亮的小眼睛扑闪着，眼珠像一颗又黑又亮、圆溜溜的黑珍珠。
嘴巴又黄又尖，十分锋利，寻找美食全靠它。
脖子上是一圈圈红中透亮的羽毛，全身毛色鲜艳，黄的、红的、黑的交织在一起，好像穿着一件漂亮的花衣裳。
瞧，它抖抖身子，伸长脖子，四周的羽毛张开竖起，翅膀上下拍打着，就好像孔雀开屏一样。
它的尾巴更是美丽，像一簇燃放的烟花，金色的爪子，刚强有力地站立着，就像一个威风凛凛的“大将军”。
这段话采用“总分”的方法写了大公鸡非常美丽。
先用“总述句”写了“大公鸡多么美丽呀
”；接着分述了大公鸡的外形：鸡冠、眼睛、嘴巴、脖子、全身羽毛、翅膀、尾巴、爪子。
按照从头到脚的顺序写，条理清楚，层次分明。
写“鸡冠”：着重写颜色“火红”，用“像一朵盛开的鸡冠花”来比喻；写“眼睛”：抓住“小”“明亮”的特点，并用“像一颗又黑又亮、圆溜溜的黑珍珠”来比喻“眼珠”多么形象逼真；写“嘴巴”：用“又黄又尖”“锋利”来写嘴巴的颜色、形状，用“寻找美食全靠它”来突出嘴巴的作用；写“脖子”：着重写了羽毛“一圈圈红中透亮”的颜色美；写全身的“羽毛”：抓住毛色“鲜艳”“多”（黄的、红的、黑的），并用“漂亮的花衣裳”来比喻。
同时用浓重的笔墨写了“身子、脖子、四周”的羽毛“张开竖起”的动作，并用“好像孔雀开屏一样”让公鸡显得更美了、更威武了；紧接着写了“尾巴”更“美丽”：用“像一簇燃放的烟花”来比喻；最后写“爪子”：抓住“金色”的颜色和“刚强有力的站立”的动作，还用了“像一个威风凛凛的‘大将军’”的拟人手法打比方，读来生动形象
这段话不仅抓住大公鸡外形、颜色、动作的特点来写，还巧妙地运用比喻、拟人的手法把大公鸡写得生动具体、栩栩如生。
请同学们也仿写一种小动物，像《美丽的大公鸡》一样把外貌的特点写清楚，写具体。
【佳句品读】 ▲这些鸡雏们真是可爱，有葱黄的，有黑的，有淡黑的，有白的，有像鹌鹑驳杂的，全身的茸毛像绒团一样，一双黑眼像墨晶，瞅瞅的叫声，真的比山泉的响声还要清脆。
▲小鸭也诚然可爱的，遍身松花黄，放在地下，便蹒跚的走，互相招呼，总是在一处。
大家都说好，明天去买泥鳅来喂它们罢。
▲兔儿渐渐大起来了。
皮肤也渐渐粗糙起来了，起初嫩得和锻面一样的，渐渐像鲛鱼皮一样了。
满了一个礼拜，眼睛总还不容易睁开。
……在第十天上才睁开了眼睛，身上的茸毛也渐渐长得和虎皮绒一样了。
▲麻雀在野玫瑰丛中跳来跳去。
其中一只跳跃到离我两尺远的地上，两次假装用力啄着地面，并且快乐地吱吱叫着，从花丛里飞走了，弄得枝叶飒飒作响。
另一只也跳到地上，翘翘尾，回头望望，也吱吱叫着，跟着那一只箭也似地飞掉了。
▲风和日丽的春夏之交，雄孔雀会经常展开美丽的尾羽，看去正如一把碧纱宫扇，又像是一张锦缎般的屏风。
它紧紧地追随在雌孔雀的身旁，翩翩起舞，这就是孔雀开屏。
▲鸟儿开始瞅鸣。
起初是一只画眉，它的歌声清脆而爽朗。
在汩汩流水之上飘过。
过了一会儿，藏在我们背后林子里的鸟儿应和着唱起来，四下的沉寂顿时化作一片嘈杂的鸟语。
鸟儿的歌声尾随我们步人山谷；白色花瓣的清香一路伴着我们。
【名师题库】 （练习一）以《青蛙》为题写一篇记叙文 小青蛙非常可爱。
如何表达出来呢
首先，可以描述青蛙外形的可爱。
“坐在那里就像个懂事的孩子”。
其次，青蛙的生活习性，青蛙灭虫的数据，青蛙灭虫的技能技巧，青蛙口腔的构造等也要细致的描写，青蛙是“灭虫大将军”，功劳多大啊。
通过描述由衷地称青蛙为“庄稼的卫士”，呼吁大家要“好好保护青蛙”。
（练习二）以《我家的鸭子》为题写一篇记叙文。
写好这篇文章首先要对自己家的鸭子进行一段时间的认真观察，观察它的外形特点，收集一些介绍鸭子的资料，进一步了解鸭子的特点和生活习性。
写作时可以灵活运用拟人化的手法，如小鸭子肚子饿时，似乎会说：“主人，快给我们开饭吧
我们饿极了”进行合理的想象，把鸭子活泼调皮的样子描绘得活灵活现，又能充分表达自己对小鸭子的喜爱之情。
过年了妈妈带我去赶集作文四百字
今天妈妈带我去赶集。
集市上的人，人山人海，丰富的物品真是让我的眼睛，眼花缭乱。
休闲服更是酷极了，我连忙拉着妈妈到这一家商店来看，哇，这眼前的一幕让我太惊讶了，我的性格不像小女生到像小男生，妈妈每天把我的小辨扎得漂漂亮亮的，可我用手一弄全都乱了，所以我想小男生，俗话说，“我个性，我张扬。
”哈……我就是这样的小女生，妈妈带我买完衣服。
接下来我们又高高兴兴的来到买小金鱼的地方，妈妈问买金鱼的大叔，“金鱼多少元一条”，大叔说，“三元两条”妈妈说，便宜点吧，大叔说不行，经过妈妈再三劝说，他才肯答应，我们付了钱，就带着收获快乐的回家。
威海的花鸟鱼虫市场在哪里?麻烦知道的告诉我!谢谢!
同行阿咱俩，以前我专职养金鱼的。
现在威海没有花鸟鱼市场。
大世界北面-劳动力市场对面和楼下有几家，威海金鱼生意不好做，这的人不喜欢这类东西。
目前进货渠道多为农村小型或家庭型水泥池小范围养殖供应为主。
建议赶集销售和进货，农村赶集时有几家卖金鱼的。
他们也批发金鱼，地点主要在蒿泊大集和江家寨还有温泉大集。
