求一篇关于参加校园毽球比赛的感悟500字
我的爱好非常广泛：弹古筝、口风琴、舞蹈……在诸多的爱好中，毽子是我的最最爱
记得我第一次接触毽子是在上二年级时的一个中午。
那一天我刚吃完午饭，在回教室时的路上遇见了一个同学，她的手上有一个奇怪的东西。
这个东西有着许多的“头发”，而且竟然都是紫色的。
看我一脸茫然，同学告诉我，这是一个毽子，很好玩的呢
我们边走边聊，她还告诉我这毽子怎么踢。
不知不觉中，我们已经走到教室门口了，因为好奇，我也加入了这个毽子小队。
这个毽子好像因为我是陌生人，不愿意接近我——每次轮到我踢的时候，它总是躲到一边去，不是太远，就是掉到我的脚边，一旦没有反应过来就会失败。
看着同学们一个个都踢得那么熟练，身子都那么灵敏，我思来想去，决定自己也买一个毽子，多加练习，就一定会赶上她们的
买来毽子以后，我坚持每天练习半小时以上。
到了学期期末，我们班举行了踢毽子比赛，我以全班第二名的好成绩结束了这场“毽子风波”。
我爱踢毽子
描写毽子的句子
今天中午，奶奶的身体不舒服，可是还要哄弟弟睡觉，为了让奶奶能休息一会儿，我自告奋勇地承担了这一份重任。
怎么样才能让弟弟入睡呢
我回想起昨天我和表姐所用的方法：我唱歌，表姐抱着他，摇啊摇，大费了一番周章才把他哄睡着的。
于是，我就依葫芦画瓢，一边唱歌，一边抱着弟弟摇啊摇。
可是，弟弟并不买我的账：他肚子一挺，嘴巴一撅，还哼哼唧唧的，小脑袋在我手臂上转个不停，像是要挣脱我的怀抱。
我拿他没办法，只好使出了缓兵之计：陪他玩会儿。
就这样，又过了几分钟，我再次抱起弟弟，跑到房间里，拉起窗帘，并用妈妈的纱巾蒙住他的眼睛，然后轻轻地摇啊摇，嘴巴里伴随着“哦哦哦”的声音，这次的效果真的很好：弟弟昏昏欲睡啦。
我开心地差点跳起来，也不觉得他有多沉了，就这样坚持了几分钟，弟弟终于在我怀里睡着了。
我轻手轻脚地把他抱到家人面前，展示我的劳动成果，大家都对我竖起了大拇指
我的心里别提有多开心啦
接下来是最艰难的一步，那就是把弟弟放到床上去。
因为上次看到奶奶把睡着的他刚刚放到床上，他就醒了，所以这次我倍加小心，我先把他的身子缓缓地放下，然后用另一只手托起他的头，再把这只手慢慢地抽出来，我屏住呼吸，静静地看着他，他继续睡着，睡得那么香，我便拿了条小被子给他轻轻地盖上。
终于大功告成啦
哄弟弟睡觉虽然不是什么大事，但是我懂得了尽自己的绵薄之力帮家人分忧。
简述毽球比赛中裁判员的作用及应具备的素质有哪些
1.有2.有严格的组织纪律观念。
,3.谨慎，虚心不同意见，善于向学习，尊重他人，团结协作。
4，精通本项比赛的规程和规则，善于把规则精神运用到比赛中去。
了解本专项当今世界的技术、战术发展趋势，不断进行观念和知识的更新，以提高裁判水平。
5.有高尚的道德品质，作风正派，坚持原则，公正无私，严肃认真，对所有运动员一视同仁。
毽球比赛词语
毽球比赛规则如下：比赛场地采用羽毛场双打场地，长11.88米，宽6.1米。
场地上空6米以内（由地面计算）。
和场地四周2米以内不得有障碍物。
双方各派三名队员上场进行比赛，站位成三角型。
比赛采用三局两胜制，15分一局第一:关于发球，1发球人必须为一号站位的队员进行发球2发球的队员必须在发球区域发球，不能超过底线23发球员发的球必须过对方的界限线，如发球不过对方界限线视为对方得分4发球员所发球落在底线2外或边线1外视为对方得分5发球必须过网6除第一次发球外，赢方将得到发球权第二：关于轮流顺序1某队取得发球权时，应先按顺时针方向轮转一个位置，然后由轮转到1号位队员发球。
2当我方连续得到发球权的时候，位置不用改变。
第三：关于比赛中的击球与附加动作1每个队员可以连续击球两次，但我方必须在四次击球内（包括四次）把球踢入对方区域，如果超过四次数视为对方得分。
或者个人击球超过两次视为对方得分2 不得用手、臂触球。
如果手或臂触球视为对方得分。
但防守队员在手臂下垂不离开躯干的前提下，拦网时手球不判违例。
3球不得明显地停留在队员身体的任何部位。
4比赛进行中，队员身体任何部位触及两标志杆以内的球网，均为触网违例，将视为对方得分5我方所发的球或者击球，必须踢到对方底线2，边线1内。
如果击球是落在底线2，边线1外视为对方得分。
跳绳踢毽子比赛作文【主要描写场面】
踢毽子：“1、2、3、4…..”咦
怎么回事
从操场上传来的是什么声音
现在，就让我带你到那里去看个究竟吧——哈哈，原来是三（2）班在举行踢毽子比赛呢
老师把我们分成了四排，在宣布了规则之后，比赛就正式开始了。
只听“嘟”的一声响，同学们就像八仙过海，各显神通。
天空中立刻开满了毽子花，有红的，有黄的，有蓝的……五颜六色，美丽极了
这些毽子花在半空中炫耀着自己的美，令人眼花缭乱，目不暇接。
踢得最好的是余宇婷。
只见她把毽子往空中一抛，目光随着毽子移动。
当毽子快落地时，她以迅雷不及掩耳之势，把腿一弯，正好命中毽子，毽子又飞上了天空…….就这样，毽子在她脚上一上一下不停地飞舞，她的两只小辫子也像两只蜻蜓的翅膀，有节奏地摆动。
正在我们为她鼓掌喝彩时，险情出现了。
因为她用力过猛，毽子被她踢到了一米以外。
我们都大惊失色，捂着嘴，不敢尖叫。
可是她却面不改色，一个箭步冲上去，勾起了毽子，毽子又像一个听话的孩子，乖乖地回到了她的脚上。
最有趣的要数男同学了，他们有的踢一下，倒一下，踢一下，倒一下；有的仍得很高，却又踢不着，那伸腿的动作就像在练少林腿；有的…….正在千钧一发的时刻，老师的哨声又响了，比赛结束了。
这次比赛，我虽然没有取得好成绩，但我却明白了一个道理：台上三分钟，台下十年功。
要想取得好成绩，必须勤学苦练才行啊
跳绳：星期五下午，我们举行了一场别开生面的跳绳比赛。
下午，同学们来到了学校，搬着各自的板凳。
饶有兴致的来到了比赛场地—操场。
每个班级的学生都在指定的位置上坐了下来。
我环顾了一下四周，拣哥哥学生都精力充沛。
他们有的拿着自己亲手制作得五彩缤纷的小旗、横幅或小木牌，那一定是呐喊助威的拉拉队了；有的则在作赛前的准备活动；而那些无所事事的同学，有的是和同伴聊天；有的则自己一个人静静的坐着。
也许是在为自己的班集体默默祈祷吧
跳绳比赛在两点钟准时开赛了，我们这些叽叽喳喳的“小麻雀”，也立刻安静了下来，看来大家都是挺紧张的。
第一个比赛项目是跑跳接力赛。
得知这个情报后，参赛的运动员都紧张起来，也都不由自主地运动起来。
轮到五年级了，我们三个班的运动员都在塑胶跑道上做起了准备活动。
只听哨子“吁”的一声，三个班的运动员个个都像一支离弦之箭一样飞快的冲了出去。
下面的小观众也使劲喊：“加油……”这时，我们班的 郑翰文出场了，他一向不爱运动，我真替他捏了一把汗，同学们也为他鼓劲，他果然不负众望，顺利地完成了任务。
刚才还心有余悸的我，顿时轻松了许多。
现在，比赛的趋势：二班领先，我们班位居第二，一班落后。
看来我们还是要加把劲啊
到了最后的紧要关头，我们班的“飞毛腿女侠—包卓”出场了，包桌迅速接过绳子，脚下像生风似的向对面跑去……最后我们班赢了喝彩声顿时在操场上回荡起来，运动员也高兴得欢呼雀跃
最扣人心弦的要数男女生单跳了。
我们最看好女生的黄依冰与周梦杰。
第一个闪亮登场的是黄依冰，围观的人都不言语，只听哨声一落，所有的选手都跳了起来。
黄依冰的手飞快地摇着绳子，脚也不停地跳着。
结果出来后，同学们激动不已：199个
黄依冰更是又累又惊。
周梦杰也开始亮相了，她身上的劲好想用不完似的，越跳越快，竟一次也没有毁。
结果跳了201个，更是十分出色。
最后，她们俩分别摘夺了女生单跳的一二名。
我也在不由得感叹道：真是强中自有强中手啊
~ …… 尽管这次比赛，我们班取得了优异的成绩，同学们一直在兴奋地喊道：“五三五三，猛虎下山
”但是我们胜不骄、败不馁，友谊第一，比赛第二。
因为挫折与失败锻炼了我们前进的本领。
让我们一起努力，开创我们美好的未来吧
打毽球比赛作文 500字
自己打的球自己没感想啊，我又没打过，我怎么知道
