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小池里描写夏景的句子

时间:2014-10-27 03:36

苏教版五年级下册语文期末练习

小学语文第十册知识点集锦(倒序)26、水1、这篇课文记叙了“我出生的村子严重”缺水,人们爱水、盼水、节水,突出了水的无比珍贵,给我们以深刻的启迪。

2、储藏(水) 一勺水 膝盖 水?(ji?o)期盼 ?(sh?i)干 ?(y?o)?(shi)(shi) ?(m?i)?(??n)?(sh?n) 泉眼3、“请我喝酒不如请我喝水” 严重缺水“你们真的饿坏了” 水的珍贵4、缺水“苦”却写“乐”,(书后练习3)为什么

①这是一种反衬写法,可以让人更深刻地体会到水的珍贵;②体现着童真童趣。

25、灰椋鸟1、课文写了“我”和同伴一次去林场观察灰椋鸟的经过。

重点生动地具体描述“鸟儿归林的壮观场面”,表达自己爱鸟的心情,以及对林场工人辛勤劳动赞颂和敬仰之情。

2、?(qi?o)首遥望 应?(h?) 水杉 ?(r?n?)地毯 栖息 ?(p?)?(l?n?)?(l?n?)(?(l?n?)?(ji?o)) 深?(ji?n)排空而至 浩浩荡荡 倾诉 翩翩起舞 喧闹 情不自?(j?n) 刺?(hu?i)3、 ?(qi?o)(qiao)首 应?(h?)(he)、一唱一?(h?)(he)?(qi?o)(qiao)起 ?(h?)(he)平?(hu?)(huo)面、?(hu?)(huo)药?(hu?)(huo)弄 (三字成语:?(hu?)?(x?)?(n?))4、课文3、4、5节分别写灰椋鸟归林前(急切心情)、归林时(壮观场面)、归林后(喧闹热烈)的场面。

5、反问、比喻、拟人。

24、望月1、课文写了小外甥向舅舅挑战背诗和问问题的交谈过程,表现了小外甥聪明好学,爱幻想的特点和人们喜爱月亮,追求美好事物的思想感情。

(背诗、喻月)2、外甥 峨眉 瞳仁 镀上 比喻 船舱 安详 剪影 多如繁星沐浴 云絮 ?(h?)(he)欠 凝(ning)视 绘声绘色 不?(ji?)思索 清幽旷远3、关于“月”的古诗:①小时不识月,呼作白玉盘。

唐李白《古朗月行》②明月几时有,把酒问青天。

宋苏轼《水调歌头》③床前明月光,疑似地上霜。

唐李白《静夜思》④野旷天低树,江清月近人。

唐孟浩然《宿建德江》⑤月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

唐张继《枫桥夜泊》⑥峨眉山上半轮秋,影入平羌江水流。

唐李白《峨眉山月歌》4、小外甥把月亮比作天的眼睛,你觉得月亮是什么

5、背默课文描写“月夜江色”的第2节。

23、古诗两首1、《六月二十七日望湖楼醉书》写的是西湖忽雨忽晴的景色,表达了诗人的赞赏之情;《晓出净慈寺送林子方》写的是晴好天气下西湖莲荷的壮美,表现了诗人的热爱之情。

两首诗同写六月的西湖景色。

2、①毕竟:终归、到底。

②翻墨:指打翻的黑墨水,(乌黑一片,没有规则)。

③跳珠:指跳动的珠子,(说明雨点大,杂乱无序)。

④无穷碧:一片碧绿,无边无际,(写莲叶之多,望不到头)。

⑤别样红:与往日不一样的红,(因为荷花在阳光映照下,显得特别红艳)。

3、《晓出净慈寺送林子方》中写景的句子是:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

议论的句子是:毕竟西湖六月中。

风光不与四时同。

4、背默两首古诗(包括作者和年代及节奏划分)5、熟背古诗大意。

6、四个描写夏天天气或特有景物的词语:酷热、骄阳似火、大雨倾盆、梅子7、一首描写荷花(夏景)的古诗:《小池》宋•杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

22、大江保卫战1、课文描述了人民解放军官兵在大江保卫战中的惊心动魄场面、铮铮铁汉的英雄本色和感人事迹,表现了人民子弟兵心系人民、同心协力、英勇无畏的献身精神。

2、脚趾(zhi) 崩塌 肩扛 稀泥 冲锋 劈波斩浪 奔腾不息堤(di)坝 肆虐 铭记 日夜兼程 惊心动魄 铮铮铁汉3、嶙(lin)峋(xun) 鏖(ao)战 铮(zheng)铮(zheng)铁汉 一绺(liu)布条 安造垸(yuan) 簰(pai)洲湾 (字音)4、课文第5节中的“军旗”、“军徽”、“红五星”、“迷彩服”都是代指解放军官兵。

5、课文最大的写作特点是点面结合的写法。

6、英勇无畏的人民子弟兵(解放军官兵)7、背默“风声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相融。

”顾宪成“风声雨声读书声声声入耳;家事国事天下事事事关心。

”8、背默第5节。

21、彭德怀和他的大黑骡子1、这是红军长征途中发生的事情,通过叙写彭德怀同志为解决战士们吃饭的燃眉之急,忍痛枪杀自己最喜爱的大黑骡子,表现了他爱大黑骡子更爱战士的思想感情,赞扬了他与战士们同甘共苦的精神。

2、警卫 絮语 殿后 彭德怀 燃眉之急融进 御寒 念叨(dao) 篝(gou)火 饥寒交迫 3、“燃眉之急”:比喻情况非常紧迫。

文中指“战士们一个个因饥饿而昏倒在地”。

“饥寒交迫”:形容无衣无食,生活极端困苦。

4、文中“不耐烦”、“怒吼”、“发火”表现了彭德怀对大黑骡子死去的悲伤之情和对战士深沉的爱。

5、(深爱战士、与士兵同甘共苦)的彭德怀6、像彭德怀这样的“十大元帅”还有朱德、贺龙、陈毅、刘伯承等。

20、七律 长征1、这是同志在长征结束时写下的一首诗。

全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程,讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。

2、逶(wei)迤(yi) 磅(pang)礴(bo) 岷(min)山 泥丸 (字音)3、从哪些诗句可以看出“红军不怕远征难”

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

4、诗中展现了五“征难”幅图:五岭峰、乌蒙山、金沙江、大渡桥、岷山雪。

5、“暖”和“寒”的理解:“暖”:写出了红军巧渡金沙江后的欢乐心情;“寒”:写出了红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。

6、诗中提到的红军长征途中两次重大战役:①巧渡金沙江②飞夺泸定桥。

长征途中的重大战役还有:四渡赤水、强渡乌江。

7、背默全诗(包括作者、画出节奏)19、谈礼貌1、这是一篇说理性的文章,告诉我们:礼貌待人、使用礼貌语言是我们中华民族的优良传统。

与人交往的时候,以礼待人,恰当地使用礼貌语言能使人与人之间的关系更加和谐,社会生活更加美好。

2、彬彬有礼 岳飞 讨人嫌 (嫌弃)纠纷 师傅 和谐 古训 出言不逊3、牛皋(gao) 校(jiao)场 离镫(deng)下马 彬(bin)彬有礼 (字音)4、课文列举了三个事例来说明礼貌待人、使用礼貌语言的重要与好处:①牛皋无礼问路,岳飞寻人有礼;(古人)②女青年裙子被踩不发火,小学生踩了裙子能道歉;(今人)③周总理刮脸受伤,安慰朱师傅。

(伟人)5、关于礼貌的名言:①“君子不失色于人,不失口于人”:有道德的人待人应该彬彬有礼,不能态度粗暴,也不能出言不逊。

②“礼到人心暖,无礼讨人嫌”:有礼让人心生暖意,无礼令人感到厌烦。

③礼貌比法律更强有力。

——卡莱尔④不学礼,无以立。

——《论语》6、背默第1、5节。

7、背默第2、3、4节最后一句话。

8、(谦逊有礼)的岳飞 (粗暴无礼)的牛皋(文雅宽厚)的周总理17、月光启蒙1、这是一篇散文。

作者回忆了自己童年时,在夏夜月光的沐浴下,母亲唱民谣、童谣和讲神话故事的情景,表达了作者对母亲启蒙教育的感激、怀念之情。

2、篱笆(ba) 时辰(chen) 搂着 凤凰 音韵 天资聪颖(ying)割草 筛(shai)米 花轿 帐篷(peng) 混沌 豁然开朗3、 降落(luo) 混(hun)蛋、混球儿、混(浑)水摸鱼 莲花落(lao) 混(hun)沌、混帐、混合4、理解书后练习2:①黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣。

长:产生的意思。

②小院立即飘满了她那芳香的音韵。

芳香:母亲那甜甜的嗓音犹如花的“芳香”使人迷醉。

5、用“月光启蒙”作课题富有诗意,激发想象力,它也是贯穿全文的主线。

6、文中的民谣(动听):① 、②童谣(幽默风趣):①、②、③高邮民歌《高邮西北乡》《拨根芦柴花》《数鸭蛋》7、背默第4、14节16、爱如茉莉1、文章用清新、朴实的语言记叙了妈妈生病住院,爸爸去医院照顾这件小事,告诉我们真爱就如茉莉办平淡无奇却芬芳怡人。

2、茉莉 哈欠 揉 胳膊(bo) 缕 幽香莫名其妙 平淡无奇 一本正经3、恬(tian)静 嗔(chen)怪 静谧(mi)美好 睡眼朦(meng)胧(long)蹑(nie)手蹑脚 眸(mou)子 袅袅(niao) 洗漱(shu)4、为什么妈妈说真爱像茉莉

(书后练习3)因为爱就像茉莉一样平淡无奇,洁白纯净,却能散发出缕缕幽香。

真爱就体现在日常生活中,平平淡淡见真情。

5、细节描写。

熟读(文中相关语句作课堂指导)(注:书后练习2课堂指导时稍作提点,不作要求)15、音乐之都维也纳1、这是一篇散文,用优美的笔触描写了维也纳独特的城市面貌,讲述了维也纳被称为“音乐之都”的渊源,表达了作者对音乐之都的赞美与向往。

2、阿尔卑斯山 欧洲 生涯 博物馆 装饰 草坪 优雅 街头巷尾 金碧辉煌3、理解:(书后练习2)①维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。

摇篮:指发源地、诞生地。

②悠扬的乐声掺和着花草的芬芳,在晚风中飘溢、回荡。

掺和:搀杂混合在一起。

指音乐之声伴着花草之香飘溢、回荡,给人以听觉和嗅觉的美感。

4、课文是从4个方面具体叙述维也纳是“音乐之都”的:(书后练习4)①维也纳是欧洲古典音乐的摇篮;②维也纳是一座用音乐装饰起来的城市;③维也纳几乎一天也离不开音乐;④维也纳的国家歌剧院与“金色大厅”都具有世界影响。

5、著名音乐家:海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、施特劳斯还有:肖邦(外国)、聂耳(我国)6、“世界歌剧中心” ——维也纳国家歌剧院“金色大厅” ——音乐之友协会大厦6、课文5、6节的阅读指导。

14、埃及的金字塔1、这篇说明文介绍了金字塔外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法,赞扬了古埃及人民的勤劳和智慧。

2、埃及 坟墓 轮廓 摩天大厦 砌成 宏伟 巍然屹立 傲对碧空3、矗(chu)立 曝(pu)晒 木撬(qiao) 角锥(zhui)型 (字音)4、世界上的其它奇迹:宙斯神像、巴比伦空中花园5、背默课文第一句和最后一句。

6、举例子、列数字、作比较、语言描述等说明方法。

(书后练习2的指导)7、第3节的阅读指导。

13、秦兵马俑1、这篇课文生动地描述了秦兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点,反映了中华民族古代劳动人民的智慧,再现了中华民族灿烂悠久的文化和辉煌的历史。

2、拱形 队伍 军吏 战靴 铜戈 擎 跪 模拟 佣坑 恢宏气势3、所向披靡(mi) 翘(qiao)起 严峻(jun) 战车千?(sh?n?)(sheng) 鸟瞰(kan)发髻(ji) 目光炯(jiong)炯(jiong) 驭(yu)手 弩(nu)手 颔(han)首4、举世无双 所向披靡 南征北战 神态自若绝无仅有 跃跃欲试 若有所思 惟妙惟肖5、我国的历史文化遗产:秦兵马俑、长城、故宫、莫高窟等。

6、熟读第10、11节。

7、第2、10节的阅读指导。

12、精读与略读1、浩如烟海 一目十行2、只要我们善于把精读与略读结合起来,就能取得最佳的读书效果。

3、为了提高读书速度,略读通常采用默读的方式。

阅读《上下五千年》P67背默:从课文中我知道了许多历史故事:大禹治水、越王勾践卧薪尝胆、李广射虎、司马迁发愤写《史记》、刘备三顾茅庐、郑和七下西洋、林则徐虎门销烟。

11、司马迁发愤写《史记》1、这是一篇历史人物故事。

讲汉代史官司马迁在遭到残酷的刑罚之后,不忘父亲嘱托,忍辱负重,耗费13年时间,写成辉煌巨著《史记》的事,赞扬了司马迁忍辱负重、发愤著书的精神。

2、入狱 酷刑 泰山 鸿毛 耻辱 摊开 隶字 耗尽游历 嘱托 飞来横(heng)祸 了此残生 血(xue)溅墙头3、发愤:振作起来,决心努力。

4、《史记》被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

5、《史记》中的故事:①课文:卧薪尝胆(勾践)、三顾茅庐(刘备)②课外:纸上谈兵(赵括)、胯下之辱(韩信)6、司马迁说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”,即人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。

“固”意思是本来。

“或”意思是有的。

“重于泰山”意思是意义重大,这样的历史人物有岳飞、文天祥等。

“轻于鸿毛”意思是毫无意义,这样的历史人物有秦桧、汪精卫等。

7、(忍辱负重发愤著书)的司马迁。

8、第3、4节的阅读指导。

(精讲)9、书后练习3的指导。

10、郑和远航1、课文重点介绍了郑和第一次下西洋的情况,并点明郑和七次远航的重大意义。

表现了我国古代人民顽强的探索精神和出色的航海技术。

2、码头 派遣 瓷器 抱拳 赠送 撕裂 范围 启航 惊叹不已扶老携幼 奔腾咆哮 镇定自若 化险为夷 严阵以待 俘虏3、桅(wen)杆 魁(kui)梧(wu) 炫(xuan)耀 珊(shan)瑚 鬓(bin)发4、扶老携幼:携,携带。

惊叹不已:已,停止。

严阵以待:待,等待。

化险为夷:夷,平安。

5、课文按扬帆启航、友好交往、战胜凶险的顺序记叙课文(三个部分)。

6、从1405年到1433年的28年间,郑和率领船队出洋七次,前后到过三十多个国家。

7、(不怕困难、顽强探索)的郑和。

8、世界航海家:麦哲伦(环球航行)、哥伦布(发现新大陆)。

9、第5节的阅读指导。

(精讲)9、二泉映月1、课文浓缩了民间音乐家阿炳艰辛苦难的一生,记叙了《二泉映月》这首名曲的形成过程,表现了阿炳热爱生活、热爱音乐、追求理想、敢于同命运抗争的精神。

2、倾诉 倾吐 激愤 富饶 乐坛 恬静坎坷 哭泣 呐喊 饱经风霜 享有盛誉3、藤萝摇曳(ye) 一泓(hong)清泉 阿炳(bing) 泯(min)灭萦(ying)绕 升腾跌(die)宕(dang) 倔(jue)强(jiang) 积淀(dian)已久4、(敢于同命运抗争)的阿炳。

5、阿炳,原名华彦钧,作品还有二胡曲《听松》、琵琶曲《大浪淘沙》等。

6、背默第4、5节。

7、第4、5节的阅读指导。

8、海伦•凯勒1、本文以感人的笔触向我们介绍了一位与命运抗争的英雄---海伦•凯勒,表现了她不屈不挠的学习精神和生活态度。

2、吮(shun)吸 玫(mei)瑰(gui) 暴躁 脾气 干燥 盲哑 不屈不挠猛然醒悟 不分昼夜 甘霖(lin) 如饥似渴 夜以继日3、 燥 干燥 兴(xing)奋 澡 洗澡 躁 暴躁 高兴(xing) 噪 噪音4、海伦•凯勒,14部著作,20世纪美国十大英雄偶像,自传《假如给我三天光明》。

5、(不屈不挠)的海伦•凯勒。

6、第4节阅读指导。

7、神奇的克隆1、这是一篇介绍克隆的说明文。

2、例如 马铃薯 嫁接 细菌 饲(si)养 效率 诱人 厄(e)运3、卓(zhuo)有成效 雌(ci)性 濒(bin)临灭绝 繁衍(yan)家畜(chu)4、畜:畜(xu)牧5、 高等动物一般要通过雄性和雌性生殖细胞的结合,才能繁殖后代,人们把这种繁殖叫做有性繁殖。

如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代,就叫无性繁殖,也称克隆。

6、植物的先天克隆:柳条、马铃薯、仙人掌。

7、1996年,英国,世界上第一只克隆羊“多利”。

6、火星----地球的“孪生兄弟”1、这是一篇介绍火星的科普文章,全文围绕为什么说火星是地球的“孪生兄弟”这一中心来安排材料。

2、孪(luan)生 陨(yun)石 证实 熔(rong)岩 蒸(zheng)发 裹挟(xie) 干涸(he) 渺(miao)茫3、火星上曾经的水怎么来的:①彗星和陨石风暴;②火山爆发矿物分离出水。

4、火星上的水为什么又没了:火星本身的致命缺陷吸引力小导致了这个结果。

5、熟读第1节(火星和地球的相似之处【即书后练习3】),阅读指导。

6、书后练习2指导。

7、关于宇宙(太阳系)的知识:八大行星中(水、金、地、火、木、土、天王、海王。

冥王因体积小、不能排除轨道内的其他星体被开除出大行星之列),水星离太阳最近。

5、梦圆飞天1、课文按事情发展顺序生动详细地记叙了“神舟”5号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程,表现了中国人民实现飞天梦想的无比喜悦、激动与自豪。

2、乳白 执行 划破长空 控制 侨胞 朝夕相处3、寒风凛(lin)冽(lie) 肃然伫(zhu)立 直指苍穹(qiong) 游弋(yi) 橘(ju)红 澎(peng)湃(pai) 舷(xian)窗4、课文是按“神舟”5号飞船升空的先后顺序来写的,可分为送行、发射、问候、梦圆四大部分。

5、场面描写(飞船发射成功时激动人心的场面)。

6、2003年,“神舟”5号,杨利伟(第一位飞出地球的中国公民)2006年,“神舟”6号,费俊龙、聂海胜2008年,“神舟”7号,翟志刚(出舱和太空行走的第一位中国公民)4、古诗两首1、这是两首描写春天景色的古诗,同为绝句。

《游园不值》描写了游园不遇,红杏出墙的情景,表现了春天压抑不了的蓬勃生机,流露了热爱春天的赞赏之情。

《宿新市徐公店》描绘了幽静安逸的田园春光和儿童在菜花地边追逐蝴蝶的生动画面,表达了对美丽田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱之情。

2、苍苔 柴扉 黄蝶3、(不)值:(没有)遇到 怜:爱惜 扣:敲 走:跑4、《游园不值》中的千古名句:春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

这句诗所蕴含的道理是:任何新生的事物都是无法阻挡的,它总会冲破阻力向前发展。

(比如网络、电脑的普及)5、《宿新市徐公店》中写景的诗句:篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

写儿童活动的诗句:儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

6、背默两首古诗(作者、年代、节奏)。

7、熟读古诗大意。

8、写春的诗:春晓(唐 孟浩然)春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

3、早1、本文通过对三味书屋陈设的介绍、腊梅花的赞美以及鲁迅书桌上“早”字来历的讲述,教育人们要珍惜时间,学习鲁迅先生时时早、事事早的精神。

2、酿雪 朴素 笔墨纸砚 寿镜吾 花瓣 纯净疏淡 润泽透明冰清玉洁 韵致 腊梅 书塾(shu) 琥(hu)珀(po) 子曰(yue)3、?(m?n?)?(r?n) ?(m?n?)?(sh?n?)?(m?n?)?(??)花瓣 辨认 争辩 辫子 辩论4、鲁迅,原名周树人,作品:《阿Q正传》,作品人物:阿Q、孔乙己、祥林嫂。

鲁迅名言:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

5、作者为什么写梅花:借花喻人,鲁迅一生的品格正像腊梅花一样。

6、第5节阅读指导。

7、写梅花的诗:梅花 宋•王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

2、只拣儿童多处行1、这是冰心写的一篇散文,以欢快的笔调描写了春游的儿童和春天里充满着旺盛生命力的花儿,字里行间洋溢着一种生机和快乐。

2、成千盈百 不解 背倚(yi) 栏杆 纽扣 旺盛欢畅 四肢 座无隙地 烂漫 海棠 忸(niu)怩(ni)3、 浑身解(xie)数:使出全身的本领不解(jie):不明白4、冰心,原名谢婉莹,作品:《寄小读者》。

冰心:游人不解春何在,只拣儿童多处行(原句:儿童不解春何在,只拣游人多处行。

)附:田间作者:清代人汪楫(字舟次)小妇扶犁大妇耕,陇头一树有啼莺。

儿童不解春何在,只拣游人多处行。

5、课文主要写儿童,作者为什么又用了许多笔墨写花儿:借花喻人,抒发了自己热爱春天、热爱儿童的情感。

6、背默第5-9节。

7、书后练习4指导(精讲)1、春光染绿我们双脚1、这是一首现代诗歌。

它主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变,表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心,体现了少年儿童热爱自然、保护环境的意识。

2、叮当 歌谣 裸露 寂寞 蹦跳 咆哮茂密 拥抱 荒山野岭 枝繁叶茂3、锨(xian)镐(gao) 煎(jian)熬(ao) 河畔(pan)4、背默全诗。

5、宣传绿化的口号、标语:绿化祖国,造福子孙。

练习要点:1、含“看”的意思的词:收看、俯视、仰望、眺望、瞻仰、观察、浏览、紧盯、瞅、瞪、瞧、视……成语:左顾右盼、东张西望、高瞻远瞩、睹物思人一览无余、面面相觑、虎视眈眈、登高远眺2、含“走”的意思的词:行走、散步、漫步3、有人说:现在电脑都普及了,何必还要花这么大的功夫练字

你同意这种看法么

为什么

不同意;因为书法是中华民族的传统文化,不能丢弃,何况练字还可以修身养性。

4、我国著名书法家:柳公权、颜真卿、欧阳询。

5、新词儿:下海、大款、大腕、楼盘、大片、打的……(书P108)还有:网吧、股民、保安、宽带。

6、背默《清平乐 六盘山》(书P124)7、日常用语(礼貌用语):久违、劳驾、高见、请教……(书P144)8、关于水的成语:滴水成河、积水成渊、细水长流、饮水思源。

9、节约用水的公益广告:要像爱护眼睛一样珍惜水源。

(书P150)。

10、节水小窍门:淘米水浇花11、口语交际:①请你帮个忙;②畅想未来;③发表自己的看法;④世界名城;⑤影视剧评说;⑥即兴演讲;⑦环保建议。

12、背默书P46、P71、P109、P145成语。

13、良好的学习习惯:①自助修改作文;②多种渠道学语文。

(关注习作5、6)

形容夏天的语句

形容夏天的词语热热腾腾 热喷喷 热乎 热呼呼 热烘烘 热辣辣 火 焦辣辣 赤日炎炎 炎炎 烈日杲杲 烈日中天 炎阳似火 骄阳似火 火日炙人 火轮高吐 火云如烧 海天云蒸 夏日可畏 夏阳酷暑 夏山如碧 夏树苍翠 夏水汤汤 沉李浮瓜 赫赫炎官张火伞赫赫炎炎 热气腾腾 铄石流金 烁石流金 流金铁石 燋金铁石 焦金流石 燋金流石 吴牛喘月汗 汗水 汗液 透汗 躁汗 虚汗 汗淋淋 汗漉漉 汗津津 汗渍渍 汗流浃背 浑身出汗 汗流浃背 汗流洽背 遍体生津 流汗浃背 挥汗如雨 挥汗成雨 汗如雨下 汗出如浆 汗流如注 满头大汗 大汗淋漓汗迹 汗痕 汗渍 汗斑 汗碱 旱 干旱 抗旱 久旱 苦旱 大旱 酷旱 亢旱 炎早 伏旱 旱季 干季 旱灾 天旱 旱威为虐 赤地千里 田地龟裂 寸草不生 颗粒无收干枯 枯干 枯槁 焦枯 枯焦 枯叶 槁木 禾苗干枯 禾苗枯槁 野田禾苗半枯焦干涸 涸竭 枯竭 枯涸 涸泽 河道干枯干裂 燥裂 焦裂干 燥 干燥 焦干 枯干 高燥 干巴巴 干巴毗咧 天气干燥 干亢 沙漠干亢 干爽 干巴 山高地燥 晨露未晞 夏 夏天 夏日 夏季 夏令暑日 暑天 炎天 朱明(书)夏景 天(方)三夏(书)九夏(书)初夏 孟夏 季夏 仲夏 残夏 炎夏 盛夏 苦夏 立夏夏眠 夏蛰 夏收 收夏 夏景暑气 暑热 热气 热浪 暑气熏蒸热 热和 热乎 热呼 滚热 灼热 炙热 炽热 火热 赤热 齁热(方)焦热 沸热 炎热 酷热 暑热 燥热 暴热 毒热 闷热 郁热 燠热 烦热 湿热 溽热 温写夏天的词语及释例初夏:夏季开头的时节。

伏天:夏季极热的时候。

也是初伏、中伏、末伏的统称。

例:“今年的伏天太旱了。

”酷暑、酷夏、炎暑、:极热的夏天。

例:“酷暑严寒无所惧。

”孟夏:夏季的第一个月。

三伏:暑伏分初、中、末三个阶段。

三伏指一年中最热的时期。

例:“冷在三九,热在三伏。

”三夏:指夏季的三个月。

三夏,也是夏收、夏种、和夏管的统称。

盛暑:大夏天。

盛夏:夏天最热的时候。

例:“时值盛夏,工作时候,要防止中暑。

”暑天:夏季炎热的日于。

夏令:夏季。

夏令,也指夏季的气候。

炎夏:炎热的夏天。

烈日炎炎:形天阳光强烈。

也可称“赤日炎炎”。

例:“烈日炎炎似火烧”。

夏日炎炎:夏天阳光强烈,十分炎热。

绿树成荫:树木枝叶茂密,遮住了阳光。

正是盛夏季节。

毒:用于形容太阳,表示猛烈,含有极热的意思。

例:“七月的天气,太阳正毒,晒得人汗珠往下直滚。

”暴热:很热。

例:“入夏以来,天气暴热,小苗都快旱死了。

”炽热:极热。

例:“炽热的阳光把地下的沙石晒得烫人。

”炽燥:炽热干燥,燥热。

火热:火似的热。

多用来形容太阳的热度。

例:“火热的太阳当空照。

”(也形容人心或关系、或斗争,如“火热的心”。

例:“火热的太阳当空照。

”)酷热:极热。

例:“热带气候白天酷热,夜晚也不凉爽。

”闷热:天气很热,气压低,温度高,使人感到呼吸不畅快。

例:“南方的暮春已有点闷热,人们穿着早早地换了季,和我们相比,似乎在度两个节令。

”湿热:又潮湿又闷热。

例:“我住在山中的地窖于里,冬天还显得暖和,夏天湿热得很。

”炎热:很热。

多形容天气。

例:“夏日的炎热并不使我们感到焦急,使我们着急的是飞机飞得太慢了。

”炎炎:形容夏天阳光强烈,含极热的意思。

例:“赤日炎炎似火烧,稻谷禾苗半枯焦。

”燥热:干燥闷热。

多形容天气。

有时也形容室内的热。

例:“入夏以来,无风无雨,天气燥热。

”炙热:形容很热。

多形容太阳。

例:“窗外炙热的斜阳,照着莽莽的草原,却看不见人影,使人感觉到进入了原始地带。

”灼热:象火烫着一样热。

火辣辣:形容酷热。

例:“太阳升得老高;火辣辣的热带炎阳燃烧着原野。

”(也形容因被火烧或鞭打等产生的疼痛的感觉和形容兴奋、焦急、暴燥、害羞等情绪。

如“疼得火辣辣的”等。

)热辣辣:形容热得象人烫一样。

多形容太阳。

例:“太阳晒得人热辣辣的,十分难受。

”(也能形容人难堪的感觉。

)热腾腾:形容热气蒸腾的样子。

描写夏天的成语及解释骄阳如火:象火一样的阳光。

形容天气非常热。

热不可耐:形容非常热,令人不可忍受。

椅席炙手:椅子、席子摸着烫手,形容天气炎热。

骄阳似火,酷暑难耐,烈日当空,赤日炎炎,暴风骤雨 无冬无夏 无论冬天还是夏天。

指一年四季从不间断。

夏雨雨人 比喻及时给人帮助。

夏炉冬扇 比喻做事不符合当时的需要,费了力气而得不到好处。

夏虫语冰 比喻人的见识短浅 夏虫不可以语冰 比喻时间局限人人的见识。

冬温夏凊 凊:同“清”。

冬天给父母温被,夏天给父母扇席,指对亲人无微不至。

指冬暖夏凉 冬温夏清 冬天使父母温暖,夏天使父母凉爽。

本指人子孝道。

现亦泛称冬暖夏凉。

冬扇夏炉 比喻不合时宜。

也比喻毫无用处的东西。

冬日夏云 冬天的太阳,夏天的云层。

比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。

冬裘夏葛 泛指美服。

春风夏雨 春风:春天的和风;夏雨:夏季的细雨。

春风和煦,夏雨滋润,养育万物。

比喻给人以教益和帮助 冬寒抱冰,夏热握火 形容刻苦自勉。

春诵夏弦 原指应根据季节采取不同的学习方式。

后泛指读书、学习。

春生夏长,秋收冬藏 春天萌生,夏天滋长,秋天收获,冬天储藏。

指农业生产的一般过程。

亦比喻事物的发生、发展过程。

烈日炎炎 百花争艳 骄阳似火 电闪雷鸣描写夏天的句子大清早,蝉就高声大叫,告诉人们又一个火热的日子开始了。

夏日炎炎,小鸟不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂着头;小狗热得吐出舌头不停地喘气。

知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声,像是在替烈日呐喊助威。

夏天,草木特别茂盛,冬青树的叶子油亮油亮的,老榆树枝繁叶茂,给人们撑起了一片浓浓的绿阴。

夏日里,清清的小河成了孩子们避暑的好去处,你看,他们在水中嬉闹着,一会儿打水仗,一会儿扎猛子摸鱼,玩得十分开心。

夏天的太阳像个大火炉,把大地烤得发烫,就连空气也是热烘烘的,人一动就浑身冒汗。

水牛早就躲到了池塘里,整个身子埋在了池水中,只露出一个头在水面上透气 描写夏天的古诗句 1.力尽不知热,但惜夏日长。

(白居易:《观刈麦)) 2.深居俯夹城,春去夏犹清。

(李商隐:(晚晴)) 3.首夏犹清和,芳草亦未歇。

(谢灵运:(游赤石进帆海》) 4.仲夏苦夜短,开轩纳微凉。

(杜甫:《夏夜叹》) 5.农夫方夏耘,安坐吾敢食。

(戴复古:《大热》) 6.人皆苦炎热,我爱夏日长。

(李昂:《夏日联句》) 7.残云收夏暑,新雨带秋岚。

(岑参:《水亭送华阴王少府还县》) 8.连雨不知春去,一晴方觉夏深。

(范成大:《喜晴》) 9.清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。

(杜甫:《江村》) 10.芳菲歇去何须恨,夏木阳阴正可人。

(秦观:《三月晦日偶题》) 描写夏天的诗句 1.力尽不知热,但惜夏日长。

(白居易:《观刈麦)) 2.深居俯夹城,春去夏犹清。

(李商隐:(晚晴)) 3.首夏犹清和,芳草亦未歇。

(谢灵运:(游赤石进帆海》) 4.仲夏苦夜短,开轩纳微凉。

(杜甫:《夏夜叹》) 5.农夫方夏耘,安坐吾敢食。

(戴复古:《大热》) 6.人皆苦炎热,我爱夏日长。

(李昂:《夏日联句》) 7.残云收夏暑,新雨带秋岚。

(岑参:《水亭送华阴王少府还县》) 8.连雨不知春去,一晴方觉夏深。

(范成大:《喜晴》) 9.清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。

(杜甫:《江村》) 10.芳菲歇去何须恨,夏木阳阴正可人。

(秦观:《三月晦日偶题》) 描写夏天的诗句 1.力尽不知热,但惜夏日长。

(白居易:《观刈麦)) 2.深居俯夹城,春去夏犹清。

(李商隐:(晚晴)) 3.首夏犹清和,芳草亦未歇。

(谢灵运:(游赤石进帆海》) 4.仲夏苦夜短,开轩纳微凉。

(杜甫:《夏夜叹》) 5.农夫方夏耘,安坐吾敢食。

(戴复古:《大热》) 6.人皆苦炎热,我爱夏日长。

(李昂:《夏日联句》) 7.残云收夏暑,新雨带秋岚。

(岑参:《水亭送华阴王少府还县》) 8.连雨不知春去,一晴方觉夏深。

(范成大:《喜晴》) 9.清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。

(杜甫:《江村》) 10.芳菲歇去何须恨,夏木阳阴正可人。

(秦观:《三月晦日偶题》) 描写夏天的成语集锦赤日炎炎 绿树成荫 挥汗如雨 蝉声阵阵 烈日当空电闪雷鸣 暑气逼人 酷暑难耐 烈日炎炎 骄阳似火汗流浃背 蝉不知雪 簟纹如水 冬日夏云 冬温夏清浮瓜沉李 寒来暑往 火伞高张 肉山脯林 夏雨雨人暑气熏蒸 赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天炎阳似火 骄阳似火 火日炙人 火轮高吐 火云如烧海天云蒸 夏日可畏 夏阳酷暑 夏山如碧 夏树苍翠夏水汤汤 沉李浮瓜 赫赫炎炎 热气腾腾 铄石流金烁石流金 流金铁石 燋金铁石 焦金流石 燋金流石吴牛喘月 长天当日 赤时当空 炎天暑月 暑气蒸人汗流浃背 浑身出汗 汗流浃背 汗流洽背 遍体生津流汗浃背 挥汗如雨 挥汗成雨 汗如雨下 汗出如浆汗流如注 满头大汗 大汗淋漓 旱威为虐 赤地千里田地龟裂 寸草不生 颗粒无收 禾苗干枯 禾苗枯槁赫赫炎炎 官张火伞 夏日可畏 骄阳如火 吴牛喘月描写夏天的古诗词和描写夏天的名句 四月秀@,五月鸣蜩 秀:指草类植物结子.@:草名,又叫远志,味苦,可入药.蜩:蝉,又名知了. 此描写夏天的诗意:四月远志结子了,五月知了叫不停. 《诗经・豳风・七月》 四月维夏,六月徂暑 徂:开始.此描写夏天的诗句意:四月入夏季,六月到暑天. 《诗经・小雅・四月》 孟夏草木长,绕屋树扶疏 孟夏:夏季的第一个月,农历四月.扶疏:枝叶茂盛的样子. 晋・陶渊明《读山海经》 首夏犹清和,芳草亦未歇 首夏:孟夏,农历四月.歇:盛及而衰. 南朝宋・谢灵运《游赤石进帆海》 丽景烛春余,清阴澄夏首 春余:春末.夏首:夏初. 南朝梁・王僧儒《侍宴》 麦随风里熟,梅逐雨中黄 北周・庾信《奉和夏日应令》 夏潭荫修竹,高岸坐长枫 潭:水边. 隋・杨广《夏日临江》 山光忽西落,池月渐东上.散发乘夕凉,开轩卧闲敞 写夏季傍晚日落,月上,乘凉之景. 唐・孟浩然《夏日南亭怀辛大》 小池残暑退,高树早凉归 唐・沈缙凇断耐碓⒅笔≈小 仲夏苦夜短,开轩纳微凉 轩:窗. 唐・杜甫《夏夜叹》 绿阴生昼静,孤花表春余 孤花:一枝花.春余:春天剩余之景,时已至初夏. 唐・韦应物《游开元精舍》 残云收夏暑,新雨带秋岚 岚:雾气. 唐・岑参《水亭送华阴王少府还县》 夏半阴气始,淅然云景秋 夏半:夏季过半,农历五月半后.淅:风吹拂的样子. 唐・韩愈《送刘师服》 残暑蝉催尽,新秋雁带来 唐・白居易《宴散》 江南孟夏天,慈竹笋如编.蜃气为楼阁,蛙声作管弦 孟夏:初夏,指农历四月.慈竹:竹名,亦称子母竹.如编:象编排起来一样.蜃气:古人以为蜃(大蛤)吹气可成楼阁虚景,实际是光线穿过不同密度的空气,经过折射,把远景显现在空中的一种幻影,也称为海市蜃楼.管弦:形容蛙的鸣叫象奏乐一样. 唐・贾m《孟夏》 岩溜喷空晴似雨,林萝碍日夏多寒 岩溜句:岩上的泉水瀑布,凌空进发,一片云烟,象是晴天挂起一幅雨帘.林萝句:林间藤萝缠绕,浓荫蔽日,使人在盛夏感到凉意. 唐・方干《题报恩寺上方》 绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘.水晶帘动微风起,满架蔷盛一院香 水晶帘:形容映入水中的楼台倒影象水晶的帘子一样晶莹明澈. 唐・高骈《山亭夏日》 墙头雨细垂纤草,水面风回聚落花

描写夏季景色的诗句两句

1.小荷才尖角,早有立上头.(杨万里《小池 2.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙.师秀《有约》)3.绿遍山原白满川,子规声里雨如烟.(翁卷《乡村四月》) 4.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.(杨万里《晓出净慈寺送林子方》) 5.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》) 6.水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香.(高骈《山亭夏日》) 7.绿树村边合,青山郭外斜.(孟浩然《过故人庄》) 8.糁径杨花铺白毡,点溪荷叶叠青钱.(杜甫《绝句漫兴》) 9.松下茅亭五月凉,汀沙云树晚苍苍.(戴叔伦《题稚川山秀》) 10.自来自去梁上燕,相亲相近水中鸥.(杜甫《江村》) 11.卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天.(苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》)

描写夏景的诗句

文言诗文理解性默写 ??表现旧事物必然将被新事物取代的诗句是沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

说明不能用老眼光看人,而要用发展的眼光来看待事物的句子是:士别三日,即便刮目相待。

苏轼在中慨叹“人生短促,人很渺小”的句子是:蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。

有一首诗说“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”,终于这句诗意思相近的句子是:水不在深,有龙则灵。

问:中,指出学习与思考必须紧密结合的句子是哪句

答:学而不思则罔,思而不学则殆。

解:只学习不思考和只思考不学习都是不完整的学习方法,要想使学习取得良好的效果,必须学思结合。

?问:六则》中孔子借题发挥,教育弟子勤学好问的句子是什么

?答:敏而好学,不耻下问。

?解:子贡问孔子“为什么叫他‘文’呢”

孔子借这个问题告诉子贡要勤学好问,既回答了弟子的问题,又教育了他。

?? 问:中与“学习的敌人是自己的满足,要认真学一点东西,必须从不日满开始”意思相近的成语是什么

? 答:学而不厌,诲人不倦。

?? 问:在生活中、我们要表示应当向有长处的人学习常用中的哪句话来表示

?? 答:三人行,必有我师焉。

?中强调只要善于学习,到处都有老师的句子是什么

三人行,必有我师焉。

?成语“择善而从”的出处是什么

择其善者而从之。

?中孔子强调珍惜时间的句子是:逝者如斯夫,不舍昼夜。

?? 中强调躬身实践重要性的句子是:吾尝终日不食,终夜不寝,以思无益,不知学也。

?? 中孔子强调学习要有端正的学习态度,不要不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知。

???? 孔子论述认真思考和努力读书的相互依存关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。

???? 和中都有两句诗表现宾主情深,相处随和,不请自来,它们分别是:待到重阳日,还来就菊花。

从今若许闲乘月,拄杖无时夜扣门。

?? 中描写山村风光的诗句是:绿树村边合,青山郭外斜。

?? 中表现与友人相聚交谈的句子是:开轩面场圃,把酒话桑麻。

???? 中蕴涵生活哲理的句子是:山穷水复疑无路,柳暗花明又一村。

?? 中现在常被用形容事情看似无法进行了,然而忽然又有了转机的诗句是:山穷水复疑无路,柳暗花明又一村。

???? 中描写作者不满官场的黑暗,返回农庄从事农业劳动而不悔的意思的句子是:衣沾不足惜,但使愿无违。

?? 中表现作者热爱农事,不辞辛劳的句子是:晨兴理荒秽,带月荷锄归。

?? 中表明不辞农事的辛劳,追求不随世俗、不违心愿的生活方式的句子是:衣沾不足惜,但使愿无违。

???? 《钱塘湖春行》中最能体现初春景色特点的诗句是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄新泥。

乱花渐欲迷人眼。

???? 写出几句与“天下事有难易乎

为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。

”意思想近的成语或熟语:事在人为。

有志者事竟成。

世上无难事,只怕有心人。

???? 《木兰诗》中表现木兰不愿作高官而但愿还乡的醇厚质朴的句子是:木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

?? 《木兰诗》中描写战地寒冷,战斗生活艰苦的句子是:朔气传金柝,寒光照铁衣。

概括写战争的频繁和残忍的句子是:将军百战死,壮士十年归。

写木兰跃马飞奔,驰骋沙场的英雄气概的句子是:万里赴戎机,关山度若飞。

???? 问:成语“扑朔迷离”出自哪首诗

原句是怎样的

?? 答:《木兰诗》。

原句:“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。

” ???? 问:《木兰诗》和《白雪歌送武判官归京》各是怎样描写军中苦寒生活的

?? 答:“朔气传金柝,寒光照铁衣。

”此句又写出了边塞夜景。

“散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

” ???? 问:《木兰诗》中写木兰奔赴战场矫雄姿和在战场上出生入死,身经百战的句子是什么

?? 答:万里赴戎机,关山度若飞。

将军百战死,壮士十年归。

???? 《木兰诗》中写在策勋和赏赐面前,不取高官但愿还乡的淳厚朴质的句子是什么

木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

???? 问:《敕勒歌》是一首北朝民歌,它写出了大草原浩渺无边景致的句子是什么

?? 答:天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

???? 《木兰诗》中写出伙伴惊忙原因的句子是“同行十二年,不知木兰是女郎。

”?? 《木兰诗》中写木兰在可汗征兵面前的态度的句子是什么

阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

表示伙伴惊忙原因的句子是:同行十二年,不知木兰是女郎。

?? 《木兰诗》中概括写木兰十年征战生活的句子是:朔气传金柝,寒光照铁衣。

将军百战死,壮士十年归。

?? 木兰归来,一家人欢天喜地。

父母是:出郭相扶将。

姐姐是:当户理红妆。

弟弟是:磨刀霍霍向猪羊。

???? 王勃劝友人不要在离别时悲情伤感,作儿女之态是句子是:无为在歧路,儿女共沾巾。

???? 《观沧海》中诗人以奇特的想象,表现大海博大无比的诗句是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

比喻年老仍有雄心壮志的一个成语出于:老骥伏枥,志在千里。

???? 《次北固山下》表现作者无限乡思的诗句是:乡书何处达,归雁洛阳边。

?? 《次北固山下》中既是写景,又是诗眼的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。

?? 《次北固山下》立意新颖,构思巧妙,富有哲理,“状难写之景如在眼前,含不尽之见于言外”,留传千古的名句是:海日生残夜,江春入旧年。

???? 《西江月》描写山乡夜晚骤雨将至的诗句是:七八个星天外,两三点雨山前。

?? 《西江月》描写江南山村夏季月夜图的句子是:明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

融为一体的诗句是哪两句

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

?? 《西江月》以动写静的句子是:明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

?? 《西江月》里丰收在望的喜悦心情的句子是:稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

???? 问:《西江月》一词中写急忙避雨迷路,焦急迷惑之后欣喜的句子是什么

?? 答:旧时茅店社林边,路转溪头忽见。

???? 问:《天净沙•秋思》中描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的,其中哪两句最突出

?? 答:枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马。

???? 《望岳》中写泰山之大,连绵不断的诗句是:岱宗夫如何

齐鲁青未了。

表现泰山神奇秀丽,极言泰山之高峻的诗句是:造化钟神秀,阴阳割昏晓。

?? 《望岳》中常用来比喻在取得更大成绩时,再看自己过去或别人的某些成就微不足道的诗句是:会当凌绝顶,一览众山小。

?? 《望岳》中富有启发性和象征意义的句子是:会当凌绝顶,一览众山小。

???? 《如梦令》中写一群少女为急寻归路,争执之声惊飞夜栖飞鸟的诗句是:争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

?? 李清照的《如梦令》中起承上启下作用的句子是什么

兴尽晚回舟。

?? 李清照的《如梦令》中构成一个很有点吃惊却情趣横生的意境的句子是:争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

???? 问:崔颢《黄鹤楼》中写道:“日暮乡关何处是

烟波江上使人愁。

”与之意境相仿的马致远的曲中有一句也表现了游子的悲苦心情,请写出这句诗。

?? 答:夕阳西下,断肠人在天涯。

???? 《口技》中作者对口技表演议论的句子是:凡所应有,无所不有。

虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。

???? 问:(1)《口技》中既说明宾客对表演者的向往之情,又为下面表演创设了肃穆氛围的句子是什么

(2)从演出开始到结束,宾客反应又如何

请依次写下来。

?? 答:(1)满坐寂然,无敢哗者。

(2)满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

宾客意少舒,稍稍正坐。

于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

???? 《杜少府之任蜀州》流传千古的名句是:海内存知己,天涯若比邻。

?? 《杜少府之任蜀州》表达作者对朋友,也是对自己的叮咛的句子是:无为在歧路,儿女共沾巾。

???? 《春望》中表现面对国破城败,自己忧国情怀的诗句是:感时花溅泪,恨别鸟惊心。

???? 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中表达诗人对友人的关心的两句诗是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

?? 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是:扬花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

?????? 《秋词》一诗一反悲秋之情,表达了明快乐观、积极向上的情怀,请再写一首赞美秋色的古诗:远上寒山石径斜,白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

与此意境相反的一首诗《秋思》:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

?? 《秋词》中表现诗人奋发向上的积极精神的诗句是:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

?? 《秋词》中以形象的描写说明“秋日胜春朝”的原因的句子:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

???? “青山处处埋忠骨,何必马革裹尸还”这两句诗与我们学习过的人生自古谁无死,留取丹心照汗青这两句诗同样表达以死明志的决心。

???? 根据“|,○”这两个符号,写出学过的两句诗:大漠孤烟直,长河落日圆。

???? 苏轼的《浣溪沙》,实写的句子是门前流水尚能西,从词中“溪水东流”可以看出来。

?? 苏轼的《浣溪沙》,一词中,即景抒情,富有哲理的句子是:谁道人生无再少,门前流水尚能西。

???? 王维的“复值接舆醉,狂歌五柳前”诗中,涉及两个人物,其中一个就是我们熟悉的陶渊明。

???? 成语“朝发夕至”出自《三峡》一文中“有时朝发白帝,暮到江陵”。

再写以“朝”(zhao)开头的成语:朝三暮四、朝秦暮楚、朝气蓬勃。

???? 现在我们学了不少思乡的现代诗,请写出三句古人思乡的诗句:①举头望明月,低头思故乡。

②何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

③独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

④浊酒一杯家万里。

⑤人不寐,将军白发征夫泪。

⑥仍怜故乡水,万里送行舟。

⑦日暮乡关何处是

烟波江上使人愁。

???? 说明博览群书,思想就会得到更新,领悟到一种新的境界,也用来说明生活是艺术的源泉的诗句:问渠哪得清如许

为有源头活水来。

???? 形容老年人虽到晚年,但仍雄心勃勃,壮志凌云的诗句是:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

???? 《泊秦淮》中讽刺达官贵人不图国家兴盛,沉迷享乐苟安的诗句是:商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。

?? 《泊秦淮》中写景的句子是:烟笼寒水月笼纱,叙事的句子是:夜泊秦淮近酒家。

抒发感慨的句子是:商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。

???? 《龟虽寿》中说明生物必然死亡的客观规律的句子是:神龟虽寿,犹有竟时。

腾蛇乘雾,终为土灰。

强调要用辨证的观点看待人生,强调人主观意识的巨大作用的句子是:盈缩之期,不但在天,养怡之福,可得永年。

???? 《清平乐》中表现一对老人亲热交谈相打趣的句子我“醉里吴音相媚好,白发谁家翁妪。

???? 用来说明站得高,才能看得远的道理的句子:不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。

???? 形容人们对新事物的热爱的诗句是:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

???? 现一些胸怀大志而又遭受厄运的人常用天生我材必有用,千金散尽还复来引以为自勉。

???? 《夜雨寄北》中诗人设想回到长安与亲人秉烛夜谈的诗句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

???? 问:《愚公移山》中愚公相信能搬走大山的理由是什么

北山愚公对河曲智叟的质疑是何态度

?? 答:子子孙孙无穷匮也,而山不加增。

汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。

???? 陶渊明在《桃花源记》中描写桃源人生活环境的句子是:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻,出自本文的成语有:落英缤纷、豁然开朗、黄发垂髫、怡然自乐、不足为外人道、无人问津、不知有汉。

???? 《相见欢》的作者是南唐后主:李煜。

这首诗常被引用的句子是:剪不断,理还乱。

???? 知识经济的灵魂是创新,知识经济时代要求我们要敢于独创,用《论诗》中的诗句就是:江山代有人才出,各领风骚数百年。

???? “大漠孤烟直,长河落日圆”被王国维赞为“千古壮观”的名句,其中写出景物壮观的两字是大和长,将景物描绘得逼真传神有难言之妙处的两字是直和圆。

???? 唐代大诗人李白的《朝发白帝城》一诗中有“早辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

……轻舟已过万重山。

郦道元的《三峡》有段与李白的诗有异曲同工妙:至于夏水襄陵,沿溯阻绝,或王命急宣,早发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

???? 《渡津门送别》中表现诗人思乡深情的句子是:仍怜故乡水,万里送行舟。

???? 《黄鹤楼》中诗人触景生情,抒发思乡情愁的诗句是:日暮乡关何处是

烟波江上使人愁。

这两句表现“情”的词语是“愁”,为烘托这个情,写景的词语有“日暮”和“烟波”?? 《黄鹤楼》中记述神话传说,抒发诗人对于岁月流逝,世事沧桑的感慨的句子:黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

?? 《黄鹤楼》中抒写忧愁原因的句子是:日暮乡关何处是。

?? 崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子:晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

???? 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中富有哲理的一句(说明新事物必将代替旧事物)是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

表达诗人人生观的句子是:今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

诗人借用典故的句子是:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

???? 唐太宗李世民有一句名言:“以人为镜,可以知得失”,由此可以联想到《论语》中孔子的话“择其善者而从之,其不善者而改之。

” ???? 问:在《扁鹊见第桓公》一文中,引申出一个什么成语来评价蔡桓公一类的人

?? 答:讳疾忌医。

???? 问:蔡桓公用什么话来表达对医生的反感

?? 答:医之好治不病以为功。

???? 问:《出塞》一诗被后人评为唐人七绝压卷之作,情调激昂悲壮,哪一句写出了雄浑苍茫的意境

哪一句不仅写出了当代征夫的不幸、也写出了秦汉以来历代征夫的不幸

?? 答:1.秦时明月汉时关。

2.万里长征人未还。

???? 《出塞》、《西江月》、《水调歌头•明月几时有》中都有写明月的句子,请将这些句子写下来。

1.秦时明月汉时关。

2.明月别枝惊鹊。

3.明月几时有。

???? 当外敌入侵时,人们时常用《出塞》中一句名诗表达自己的心愿:但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

???? 贺知章在《咏柳》一诗中从总体描写柳风姿的句子是:碧玉妆成一树高。

具体描写柳枝轻柔、飘浮的诗句是:万条垂下绿丝绦。

由咏柳转为咏春、赞美创造性的劳动的诗句是:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

???? 《江南逢李龟年》表现诗人与朋友交往之深,同时也写出盛唐繁华景象的句子是什么

歧王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

?? 《江南逢李龟年》中蕴含对唐朝衰落的无限感叹的句子是什么

落花时节又逢君。

???? 问:《狼》一文中能够点明主题的句子是什么

?? 答:狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉

止增笑耳。

???? 问:陶渊明的名篇《桃花源记》中的哪一句用借代的手法描写了桃源内老人和小孩的神情态度

?? 答:黄发垂髫,并怡然自乐。

???? 问:陆游的《游山西村》中有“山区水复疑无路,柳暗花明又一村”的诗句,在《桃花源记》中意境相似的成语是什么

?? 答:世外桃源。

???? 《桃花源记》中描写桃源人来此绝境的原因的句子:自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

???? 问:《石壕吏》写老妇一家为唐王朝作出了巨大牺牲的是哪一句

老妇人走后,家中的凄惨景象如何

文中是如何描述的

?? 答:三男邺城戍。

一男附书至,二男新战死。

夜久语声绝,如闻泣幽咽。

???? 问:杨万里的《晓出净慈寺送林子方》一诗中描绘天晴日丽、红碧交辉的西湖夏景的千古名句是什么

?? 答:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

???? 《钱塘湖春行》中最能体现初春景色特点的句子是什么

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

???? 《江南春》描写江南春天美好景象的句子是什么

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

?? 《江南春》中借题发挥,颇含讽喻的句子是什么

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

???? 问:《核舟记》描绘佛印放浪形骸、超脱尘世的神情的是哪一句

?? 答:袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏黄不属。

???? 问:王维的《进元二使安西》和杜甫的《春夜喜雨》各是怎样描写美好的春景的

?? 答:渭城朝雨挹轻尘。

客舍青青柳色新。

晓春红湿处,花重锦官城。

???? 问:高适在《别董大》一诗中吟道“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,由此可想到王维《进元二使安西》中与之意境相反的诗句是什么

?? 答:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

???? 问:王维以劝酒来表明与朋友之间的借别之情,岑参则通过琴弦竹笛伴奏助酒兴话别,其诗句是哪一句

?? 答:中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

???? 问:李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中描写诗人送别友人时长久怅望,依恋不舍的诗句是什么

岑参又如何伫立远望,表达对朋友归京的依恋与不舍

?? 答:①孤帆远影碧空尽,谁见长江天际流。

②山回路转不见君,雪上空留马行处。

???? 问:李白在《望天门山》中写道“两岸青山相对出,孤饥一片日边来”,《黄鹤楼进孟浩线之广陵》中同样表现孤机一点、长江壮阔的句子是否一句

?? 答:孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。

???? 问:写出《进杜少府之任蜀州》中表明不因行迹的疏远而淡漠感情的句子。

?? 答:海内存知己,天涯若比邻。

???? 问:有诗云:“丈夫志四海,万里犹比邻,恩爱苟不亏,在远分日亲。

”王勃的《送杜少府之任局州》与这首诗相似的诗句是哪一句

?? 答:海内存知己,天涯若比邻。

???? 问:李白的《赠汪伦》中写道:“桃花潭水深千尺。

不及汪伦送我情。

”与此诗意思相似的诗句是哪句

?? 答:海内存知己,天涯若比邻。

???? 问:《送杜少府之任蜀州》中表现离别时无须悲悲切切的句子是一句

?? 答:无为在歧路,儿女共沾巾。

???? 问:杜牧有诗:“亡国去如鸿,遗寺藏烟坞。

”在《江南春》里,与其意境相似的句子是哪一句

?? 答:南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

???? 问:《十一月四日风雨大作》中诗人巧借自然界的风雨把现实与梦境自然地联系起来的句子是哪句

以梦述志的句子又是哪句

?? 答:都是“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”。

???? 慧崇《春江晚景》中富有“实践出真知”哲理的诗句是什么

春江水暖鸭先知。

?? 慧崇《春江晚景》中富有想象的诗句是什么

正是河豚欲上时。

???? 问:怎样回答有关周敦颐的《爱莲说》的若干问题

?? 答:《爱莲说》点明主旨的句子是:莲,花之君子者也。

最能概括莲高贵品质的句子是:莲,花之君子者也。

集中表现莲高洁品质的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的名句是:中通外直,不蔓不枝。

比喻君子美名远播的句子是:香远益清。

与“近朱者赤,近墨者黑”相对比的两句话是:出淤泥而不染,灌清涟而不妖。

“世人甚爱牡丹”的原因是:花之富贵者也。

而“予独爱莲”的根本原因是:花之君子者也。

这几个问题的问法不同,但有些答案相同,在做题时应仔细审如“最能概括”和“集中表现”不同,要注意区分。

???? 问:怎样回答关于(陋室铭)的若干问题

?? 答:《陋室铭》中作者以古代名贤自况的句子是:南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

点明全文主旨的句子是:斯是陋室,谁吾德馨。

写居室环境的句子是:苔痕上阶绿,草色人帘青。

写与人交往的语句是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。

与“孔子云,何陋之有”相呼应的核心句是:斯是陋室,惟吾德馨。

与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:水不在深,有龙则灵。

???? 问:《白雪歌送武判官归京》以春花喻冬雪的脍炙人口的两句诗是什么

?? 答:忽如一夜春风来,干树万树梨花开。

???? 《山坡羊•潼关怀古》中主旨句是:兴,百姓苦;亡,百姓苦。

???? 《天净沙•秋思》中主旨句是:夕阳西下,断肠人在天涯。

???? 《无题》中被后人赋予“鞠躬尽瘁,死而后已”精神的名句是:春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干。

???? 《题破山寺后禅院》中历来为人传诵的名句是:曲径通幽处,禅房花木春。

???? 《始得西山宴游记》中具体而概括地写自己昔日游踪的句子是:上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无所不到。

?? 《始得西山宴游记》中以所见之远写西山之高的总括之笔是:凡数州之土壤皆在衽席之下。

?? 《始得西山宴游记》中赞美西山宏伟气象也寄予自己心志的句子是:悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。

?? 《始得西山宴游记》中表达与自然融为一体的句子是:心凝形释,与万化冥合。

???? 《南园》中写诗人从军目的的句子是:收取关山五十州。

?? 《南园》中包含“国家兴亡。

匹夫由责”豪情的句子是:男儿何不带吴钩,收取关山五十州。

?? 《南园》中抒发诗人怀才不遇情怀的句子(反面写投笔从戎的必要性)是:请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯。

???? 《梦江南》以写景表现女主人公离愁的句子是:斜晖脉脉水悠悠,肠断白萍洲。

?? 《梦江南》表现思妇等待时间之长的句子是:过尽千帆皆不是。

???? 《茅屋为秋风所破歌》写诗人无可奈何的诗句是:唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。

?? 《茅屋为秋风所破歌》中抒发诗人为理想而献身的伟大情怀的句子是:吾庐独破受冻死亦足。

?? 《茅屋为秋风所破歌》中写出了40岁以上的人穷困经历的句子是“布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。

?? 《茅屋为秋风所破歌》表现群童顽皮的句子:南村群童欺我老无力,忍能对面为强盗。

抒发作者虽身居漏雨屋舍仍关心天下百姓疾苦的美好感情的句子是:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。

???? 王安石在《子美画像》诗中说:“宁令吾庐独破受冻死,不忍四海赤子寒飕飕。

”《茅屋为秋风所破歌》中与王安石的话相照应的句子是:“安得广厦千万间……吾庐独破受冻死亦足。

” ???? 《望洞庭湖赠张丞相》咏洞庭湖的名句是:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

诗中隐喻想做官而没有途径的句子是:坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

???? 《渔家傲》中表现作者矛盾心情的语句是:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

表现对将军和征夫产生同情和敬佩的句子是:人不寐,将军白发征夫泪。

描写边城冷落荒凉景色的句子是:千嶂里,长烟落日孤城闭。

这句是我们联想到王维《使至塞上》的名句“大漠孤烟直,长河落日圆。

” ???? 《己亥杂诗》中以落花喻自己身世,即使沉沦,也要为护花发挥一定的作用的句子是:落红不是无情物,化作春泥更护花。

???? 《行路难》中表现作者的理想抱负终会实现的积极乐观精神的语句是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

?? 《行路难》中用典的语句是:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

?? 《行路难》中比喻人生路上的艰难和仕途的阻塞的句子是:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

???? 《观刈麦》中表现作者对农家的同情和关心的诗句是:听其相顾言,闻者为悲伤;念此私自愧,尽日不能忘。

极写农民在麦收季节田间劳动辛劳的句子:足蒸暑土气,背灼炎天光。

力尽不知热,但惜夏日长。

???? 《饮酒》中提现心与物遇,进入物我两忘境界的一句是:采菊东篱下,悠然见南山。

???? 《关雎》点明主人公热恋的姑娘身份的句子是:参差荇菜,左右流之。

《君子于役》中为“赋”的句子是“君子于役,不知其期。

”诗中描写农村晚归图的句子是“鸡栖于埘,日之夕矣,羊牛下来。

” ???? 《蒹葭》中为“兴”的句子是“蒹葭苍苍,白露为霜” ???? 唐代陆龟蒙《别离》诗中“丈夫非无泪,不洒离别间”的诗句,由此可联想到王勃的《送杜少府之任蜀州》的两

描写自然美景的古诗文

花间一壶酒,独相亲。

举杯邀明月,对影人。

月既不解饮,影我身。

月将影,行乐须及春。

我歌月徘徊,我舞影零乱。

--李白《月下独酌》 明月出天山,苍茫云海间。

长风几万里,吹度玉门关。

--李白《关山月》 床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

--李白《静夜思》 海上生明月,天涯共此时。

情人怨遥夜,竟夕起相思

--张九龄《望月怀远》 露从今夜白,月是故乡明。

--杜甫《月夜忆舍弟》 秋空明月悬,光彩露沾湿。

惊鹊栖未定,飞萤卷帘入。

--孟浩然《秋宵月下有怀》 昔年八月十五夜,曲江池畔杏园边。

今年八月十五夜,湓浦沙头水馆前。

西北望乡何处是,东南见月几回圆。

昨风一吹无人会,今夜清光似往年。

--白居易《八月十五日夜湓亭望月》 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家

--王建《十五夜望月》 十轮霜影转庭梧,此夕羁人独向隅。

未必素娥无怅恨,玉蟾清冷桂花孤。

--晏殊《中秋月》 明月几时有,把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年……人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟。

--苏轼《水调歌头》 明月易低人易散,归来呼酒更重看。

堂前月色愈清好,咽咽寒螀鸣露草。

卷帘推户寂无人,窗下咿哑唯楚老。

南都从事莫羞贫,对月题诗有几人。

--苏轼《中秋见月和子由》 暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。

此生此夜不长好,明月明年何处看。

--苏轼《中秋月》 目穷淮海满如银,万道虹光育蚌珍。

天上若无修月户,桂枝撑损向西轮。

--米芾《中秋登楼望月》 快上西楼,怕天放、浮云遮月。

但唤取、玉纤横笛,一声吹裂……若得长圆如此夜,人情未必看承别。

--辛弃疾《满江红》 待月举杯,呼芳樽于绿净。

拜华星之坠几,约明月之浮槎。

--文天祥《回董提举中秋请宴启》 城西日暮泊行船,起向长桥见月圆。

渐上远烟浮草际,忽依高阁堕檐前。

--徐渭《十五夜抵建宁》 淡荡秋光客路长,兰桡桂棹泛天香。

月明圆峤人千里,风急轻帆燕一行。

--张煌言《舟次中秋》 忆江南 白居易 日出江花红似火,春来江水绿如蓝。

山寺月中听桂子,郡亭枕上看潮头。

钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿树阴里白沙堤。

春雪 韩愈 新年都未有芳华,二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

初春小雨 韩 愈 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

晚春 韩 愈 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

春 晓 孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

春游湖 徐俯 双飞燕子几时回

夹岸桃花蘸水开。

春雨断桥人不度,小舟撑出柳阴来。

江南春绝句 杜 牧 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

菩萨蛮 韦庄 春水碧于天,画船听雨眠。

垆边人似月,皓腕凝霜雪。

夏 。

所见 [清] 袁 枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

仲夏 [唐] 樊 旬 江南仲夏天,时雨下如川。

卢桔垂金弹,甘蕉吐白莲。

孟夏 [唐] 贾 龠 江南孟夏天,慈竹笋如编。

蜃气为楼阁,蛙声作管弦。

小池 [宋] 杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有晴蜓立上头。

夏景 [明] 朱瞻基 景雨初过爽气清,玉波荡漾画桥平。

穿帘小燕双双好,泛水闲鸥个个轻。

夏意 [宋] 苏舜钦 别院深深夏簟清,石榴开遍透帘明。

树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。

闻蝉 [唐] 耒 鹄 绿槐影里一声新,雾薄风轻力未匀。

莫道闻时总惆怅,有愁人有不愁人。

夏日六言 [宋] 陆 游 溪涨清风拂面,月落繁星满天。

数只船横浦口,一声笛起山前。

山亭夏日 [唐] 高 骈 绿树浓阴夏日长,楼台倒影入池塘。

水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。

夏日对雨 [唐] 裴 度 登楼逃盛夏,万象正埃尘。

对面雷嗔树,当街雨趁人。

檐疏蛛网重,地湿燕泥新。

吟罢清风起,荷香满四邻。

秋。

《秋词》唐.刘禹锡 山明水净夜来霜,数树深红出浅黄. 试上高楼清入骨,岂如春色嗾人狂. 《秋思》唐.张籍 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

《秋月》宋.程颢 清溪流过碧山头,空水澄鲜一色秋。

隔断红尘三十里,白云红叶两悠悠。

《中秋月》宋.苏轼 暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。

此生此夜不长好,明月明年何处看。

《秋日》宋.程颢 闲来无事不从容,睡觉东窗日已红。

万物静观皆自得,四时佳兴与人同。

道通天地有形外,思入风云变态中。

富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。

《宿建德江》【唐】孟浩然 移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

《秋夕》【唐】杜牧 银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。

山行 杜牧 远上寒山石径斜,白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

冬。

江雪 柳宗元 千山鸟飞绝, 万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁, 独钓寒舟雪。

《夜雪》 白居易 已讶衾枕冷,复见窗户明。

夜深知雪重,时闻折竹声。

” 雪梅 卢梅坡 有梅无雪不精神, 有雪无诗俗了人。

日暮诗成天又雪, 与梅并作十分春。

雪梅 卢梅坡 梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

山中雪后 郑燮(清) 晨起开门雪满山,雪晴云淡日光寒。

檐流未滴梅花冻,一种清孤不等闲。

观雪 杨万里(宋) 坐看深来尺许强,偏於薄暮发寒光。

半空舞倦居然嬾,一点风来特地忙。

落尽琼花天不惜,封它梅蕊玉无香。

倩谁细橪成汤饼,换却人间烟火肠。

雪望 洪升(清) 寒色孤村暮,悲风四野闻。

溪深难受雪,山冻不流云。

鸥鹭飞难辨,沙汀望莫分。

野桥梅几树,并是白纷纷。

夜雪 白居易 已讶衾枕冷,复见窗户明。

夜深知雪重,时闻折竹声。

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