描写人物对话的句子
可以的，写人物想要说话的情况下，你可以选择用告诉这个词语或者是动作来表达
写人物说话时可以不用说表达，请写一段话，50字左右
姐，人说话时可以运用语言描写，运用对话的形式，把这种情境表达出来，很简单
求写一篇人物的对话的语言描写
用典型化的人物对话，可以表现人物的特点，推动故事情节的发展，写出新颖有趣的文章。
个性化的人物对话的语言描写，是指作文中对人物说话的内容、语气、 声调等进行文字描写，人物对话是语言描写的一种方式。
古人说“言为心声”，语言是表达思想感情的工具。
因此，人物对话应该反映人物的真实感情，表现人物的特点，在小学语文课本中，有许多关于人物对话的精彩描写，我们可以从中学习到一些语言运用的技巧和方法。
（1）对话可以表现人物 的特点。
各种人说话不一样呀 著名作家叶圣陶先生在《桌米》一文中，写农民大清早到河埠头后、急切询问米价，同米行先生进行了这样的对话： “糙米五块：谷三块。
”米行里的先生有气无力地回答他们。
“什么
旧毡帽朋友几乎不相信他们的耳朵，美满的希望突地一沉，大家都呆了。
“在六月里，你们不是卖十三块吗
” “十五块也卖过，不要说十三块。
” “哪里有跌得这样历害的
” “现在是什么时候，你们不知道吗
各处的米像潮水一样涌来，隔几天还要跌呢
” “还是不要粜的好。
我们摇回去放在家里吧
”从简单的心里喷出了这样激愤的话。
“嗤，”先生冷笑着，“你们不粜，人家就饿死了吗
各地方多的是洋米洋面，头几批还没吃完，外洋大轮船又有几批运来”。
这段人物对话，十分生动、传神、精炼。
先生们冷笑着说，有气没力地回答，对农民的责问热讽，显得傲慢而有恃无恐，人物形象跃然纸上，人物特点形象鲜明。
农民呢，听到米价大跌，“几乎不调信他们的耳朵”，“都呆了”，只好喷出愤激的话。
“我们摇回去放在家里吧”。
他们询问米价、急不可耐；听到“大跌”消息，吃惊发呆；争议米价，显得焦急迫切而无可奈何。
（2）对话可以表现人物的神态和身份。
在《田忌赛马》一文中，作者在第一次赛过和第二次赛前，生动地描写了孙膑、田忌、齐威王三人的对话，十分精彩而又耐人寻味，作者这样写道： 孙膑招呼田忌过来，拍着他的肩膀，说：“从刚才的情形看，齐威王的马比你的快不了多少呀。
” 对话还能表现人物的身份呢 孙膑还没说完，田忌瞪了他一眼，说：“想不到你也来挖苦我
” 孙膑说：“我不是挖苦你，你再同他赛一次，我有办法让你取胜。
” 田忌疑惑地看着孙膑：“你是说另换几匹马
” 孙膑摇摇头说：“一匹也不用换。
” 田忌没信心他说：“那不是照样输
” 孙膑胸有成竹他说：“你就照我的主意办吧》” 齐威 王正在得意洋洋地夸耀自己的马，看见田忌和孙膑走过来，便讥讽田忌：“怎么
难道你还不服气
” 田忌说：“当然不服气，咱们再赛－次
” 齐威王轻蔑他说：“那就来吧
” 一声锣响，赛马又开始了。
原来如此，以前我可不会描写对话呢 这一段人物对话，生动地描绘了人物的神态。
田忌听了孙膑的分析，还没听完，就瞪了他一眼，“想不到你也来挖苦我
”当听到孙膑有办法让他取胜时，十分“疑惑地看孙膑”，当听孙膑说不用换马时，还是“没信心”；当听到“孙膑胸有威竹地说”能赢时，才同意再赛一次。
再看齐威王，“正在得意洋洋地夸自己的马”时，看见田忌和孙膜走过来便“讥讽”田忌；当他听田忌说不服气，还要再赛，便“轻蔑”地说，“那就来吧”这里的人物对话，由于作者生动地描写出了人物对话时的神态，不仅增加了语言的感情色彩，而且对突出中心也有很大作用。
这样描写，使我们读来，如见其人，如闻其声，这样一来，就把任务的身份和神态形象逼真地展现在读者的面前。
从以上两个人物对话描写的范例中，我们不难看出，对话描写是写好人物的一个重要方面，在描写人物对话的过程中，我们要抓住对话的主要内容，注意写出人物的个性特点。
在提示语里，尽可能地写出人物讲话时的神态变化，以使人物的对话显得更加情真意切。
描写人物的对话，必须根据文章的内容，故事情节的发展，来选择提示语的写法，有时候提示语在前面，有时候提示语可以放在中间，有时候提示语也可以在后面。
这样安排提示语，可以使语言形式富有变化，错落有致：当二个人讲，另一个人紧接着说明，或者是两个人的直接对话时，或者是三五个人七嘴舌地议论纷纷时，也可以不用提示语，只要读者能看明白就行。
这样写，可以使人物的对话更简练。
一般地说，当一个人说一段较长的话需要思考停顿时，我们常常把提示语放在人物语言的中间；在两人对话，承接比较紧密时，提示语就可以省略。
你明白了吗 描写人物的对话，除前面所讲的表现人物的特点，要写出人物的神态，符合人物的身份之外，还要有利于刻划人物的的性格，有利于突出文章的中心，还要符合人物的年龄，社会地位、职业特点及文化程度等，只要我们下功夫学习，不断练习，就能写出生动具体的人物对话来。
l 创新法则 1、 根据文章内容的需要，描写好人物对话十分必要。
2、 描写对话要符合人物身份。
3、 个性的对话要有生动有趣的细节描述。
4、 要在叙述事例中描写个性的人物对话。
5、 对话时要结合着描述人物说话时的神态变化。
6、 在描写对话时可结合描写环境变化。
l 创新例文 例文1 放高升 上海 高红 大年三十了，今年又是一个丰收年。
看着奶奶的笑脸，听着爸爸比平时响亮的笑声，我不由想起去年大年三十晚上的事…… 我们这儿有一个习俗：大年三十晚上放高升，必须在12点整，谁家越是放得准时，来年家里就越是吉利、兴旺。
人物对话富有个性 那天，爸爸一大早就到街上买回了四只红彤彤的大高升。
吃过晚饭奶奶咧着掉了牙的嘴，笑呵呵地说：“一定要在12点放，你们去睡吧，到时候我叫你们。
”那张刻满皱纹的脸像朵大菊花，昏黄的眼睛变得亮多了。
全家一个人也没去睡，都聚在客厅里看电视，虽然文艺晚会很精彩，但是我们谁也没心思看。
爸爸把手表和大挂钟对准了时间，笑着说：“这次我们看看谁家放得最准时。
” “爸，我也放
我一定最准时，看，我戴的是电子表，我在11点59分55秒放，声音一响正好12点
”我欢叫着。
“哼，看你美的，你肯定不行。
”哥哥不屑一顾，斜眼望着我。
时间就像蜗牛在爬，好长好长时间才爬过几分钟。
不知为什么，今晚时间过得特别慢，平时几个小时一眨眼就过去了，可今晚…… 我挪了挪屁股说：“今晚时间过得怎么这么慢，大概时间老人喝醉了酒忘记报时了。
” 奶奶“噗哧”一声笑开了：“看这孩子，看这孩子
心这么急
” 说话间挂钟“当”的一声，我急忙跳起来，“爸，放高升，快
”我大声叫着。
爸爸和哥哥笑得弯了腰，哥哥指着挂钟说：“你看看现在几点
” 我一看，心一下子沉下去，怎么只有11点半
“别急，还有半个小时，大家都要提高警惕
”爸爸提醒我们，我又振作起来，准备好了高升与打火机，紧张地看着手腕上的电子表。
1分钟过去了。
5分钟过去了。
10分钟过去了。
还有最后5分钟。
我的心跳得很快，爸爸和哥哥也准备了高升与火柴。
奶奶则扭着小脚打开大门。
11点58分，我跳起来，跑到场上。
周围好静，村子里点缀着点点灯光。
我摆好高升，拿出火柴。
59分， 59分30秒，到了
“哧”火柴着了，但被风一吹，灭了，又点上，又灭了。
“当……”挂钟敲响了新年的钟声，我急得心像要跳出来了，赶紧又抽出一小把火柴，“哧，哧”，火一下子旺了，我忙点着高升导火线。
正在这时，时钟正好敲完12下，大概又过了几秒钟，我的高升从地面一跃而起，冲到半空中，“砰”的一声，只看见一片火星，过了一会儿，又“砰”地一声，掉头一看，爸爸和哥哥的还没放呢。
这时，四周“劈劈啪啪”的声音此起彼伏，黑夜里到处闪着亮光。
后来，我总害怕自己放高升不准时，今年我家一定不吉利，不兴旺，然而却是一个丰收年。
人物对话富有情趣 “奶奶，今天我们还放高升吗
” “放，放。
” “今晚我一定要放得最准时。
” “傻孩子，不准时也不要紧，现在有这样好的生活，全靠党的富民政策。
”奶奶不知从什么时候也开窍了。
“砰”又一只高升上天了…… 技法一点通：本文的小作者生动有趣地描写了大年三十放高升的事情。
你看，高升还没放，就牵动全家人、全村人的心，也一下子吸引了读者。
放高升的时间精确得以秒计算，使人觉得如同发射人造卫星；放高升的过程更是写得精彩、曲折，扣人心弦。
生动形象的语言增加了文章的趣味。
结尾与开头呼应，点明了歌颂党的富民政策的主题
描写人物说话神态的句子
1.牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
2.仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。
3.辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。
4.他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。
5.看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅. 7.他吓得面色如土，舌头僵住了，说不出话来 8.冷若冰霜，令人生畏 9.窘得面脸通红，不知如何是好 10.聚精会神地苦苦思索 11、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。
她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
12、看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。
开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。
我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。
13、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。
狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
14、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。
正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。
15、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
16、他如法将瓜子塞进口中，“格”地一咬，然而咬时不得其法，将唾液把瓜子的外壳全部浸湿，拿在手里剥的时候，滑来滑去，无从下手，终于滑落在地上，无处寻找了。
他空咽一口唾液，再选一粒来咬。
这回他剥时非常小心，把咬碎了的瓜子陈列在舱中的食桌上，俯伏了头，细细地剥，好象修理钟表的样子。
约莫一二分钟之后，好容易剥得了些瓜仁的碎片，郑重地塞进口里去吃。
写人物对话的句子。
（要短一些的）
“妈，你时候才能呀
”我几乎要哭了。
娇，妈抚摸我的脸颊，“娇娇是乖的，听爸爸话”。
“嗯
”我答应着。
看见小白马一边吃大葱，一边被大葱呛得直打喷嚏，郝奇奇觉得对不起小白马。
“我给你换份白菜。
” 小牛托起花盘，惋惜地说：“这棵向日葵活不成了。
”小东看了看叶子，看了看折了的地方，蛮有信心地说：“叶子没有蔫，伤不算重，一定救得活。
” 我轻声地说：“高老师，明天再讲吧。
”她笑了笑说：“你今天不会，明天就要讲新课，要再不会，不就越积越多了吗
” “莉莉，这是我最喜欢的布娃娃，我把它送给你，以后你要是想我的话就看看它吧
”“谢谢你，我一定不会忘记咱们之间的友谊。
”两个小孩在机场依依惜别。
忽然，门外跑来一位中年妇女。
她焦急地说：“红红，你 家有扁担吗
”“有。
”小红爽快地答应：“婶婶，您要扁担干什么
”那位中年妇女叹了一口气，说：“哎，真倒霉，才挑了几担稻谷，扁担就断了。
”’话音刚 落，小红像一阵风似的跑进屋里，拿了一根新扁担说：“给。
”中年妇女一看，是一条新扁担，就故意问：“断了要赔吗
”“不要赔
”小红干脆地说道。
我激动地说：“吴伯伯，所有的干部都跟您一样就好 了。
”吴局长谦虚地说：“抑制不正之风，每个人都有责任呀
”这位老党员的肺腑之言，像一阵春风吹进了我的心田“阿明啊，念完大学准备干什么呢
”邻居一 位老爷爷问道。
“爷爷，我念的是经济系，等毕业了，我一定回来，和大家一起把咱们村的工业也搞上去。
”哥哥的眼睛里闪烁着真诚的光芒。
“怎么啦，孩子
”老伯伯露出关切的目光。
“车子刹手 卡住了，我掰不动。
”我如实地说。
“别着急，我来修。
”伯伯搬车，拧螺丝，拆车，组装，累得满头大汗，车修好了。
“骑上，试试。
”伯伯说。
“又灵便又轻 松。
”我高兴地说：“伯伯，这是给您的修车费，2元。
”“咦，这孩子，谁说要你的钱
”‘可…… ”我脸红了。
“孩子，伯伯修车不收钱的，快骑上走吧。
”“谢谢伯伯
”我满怀感激地骑上车，一股敬意油然而生。
开学初的一节数学课上，我没认真听讲，却做了纸青蛙玩起来。
下课了，于老师把我叫到讲桌前问：“你喜欢青蛙吗
” “喜欢。
”我低声回答，心里却扑通扑通地跳得厉害。
于老师又问：“你了解它的习性吗
”我无言以对。
“你喜欢青蛙，但是你却不了解它，你们自然课上不是讲过吗
”我点点头。
“为什么自然课讲过了你还不会呢
”我的脸刷地红了，低着头羞愧地说：“我以后上课一定专心听讲……” 有一次，王芳拿着饭盒到茶炉房去热饭，刚走进门，就看见一个一年级小同学在哭，便问道：“哎，你怎么了
” “饭洒了，中午没饭吃了，呜……”王芳拉着小同学的手，一边替她擦眼泪，一边安慰她说：“别哭了，我带的饭多，足够咱俩吃的了。
” “老师，小草是怎么钻出来的
”她的身边是一群好问的 小天使。
“是你们的小脚踩出来的呀，你们不停地跑呀跑呀，踩破了大地妈妈的衣服，小草就偷偷钻出来了。
”“花儿为什么是红色的呢
”“是让春风抚的。
” “你的嘴唇怎么像花瓣，也是红红的
”“嗯，那是让你们吻的呗!”笑声在明媚的春光里回荡着，回荡着…… 这次尝瓜会是李老师主持的。
他笑着对大家说：“第一个谜语——看到一个好吃的东西就流口水，猜一个成语。
快，谁先举手
”李老师提高了声调。
“我先猜。
”一位同学抢先举了手。
“这个成语叫‘口水直流’。
”这个同学侧着脑袋非常认真地说。
“不对，这不是成语。
”李老师笑着对他说。
李老师指名叫王刚回答。
王刚不慌不忙地说：“这个成语是‘垂涎三尺’。
” “对啦
好，奖给你一块西瓜。
” 在我12年的人生旅途中，有这样一件事给我留下了不可磨灭的印象。
那是一次春游，我和同学在路上谈起了雷锋，接着又有人讲起了捡钱包。
“这年头，上哪儿找雷锋去
” “现在要是在地上捡个钱包，你们交吗
” “交——”一个同学拖着长声，半开玩笑地说，“留一半钱，再交。
” “哎呀，好了好了、我渴得要命。
”胖子叫道。
哎，伙伴们身上的钱早就用完了，这回轮到我请客了。
“糟了，我的钱包
”我一摸裤兜，里面竟然空荡荡的。
我从衬衣兜摸到外衣兜，又从上衣兜摸到裤兜，还是找不到那个小小的钱包。
我们只得顺原路往回走，路已走了大半，我的心也冷了大半截。
这年头谁捡钱包还还呢
唉，找不到也只有自认倒霉了。
“小姐姐，你找什么
”一个奶声奶气的声音问。
“管你什么事
”我还在气头上，她还来烦我
“找钱包
”她一双大眼睛眨了眨，轻轻地问我。
“你怎么这么烦人
一边玩去
”我简直忍无可忍。
“我捡到一个钱包，是你的吗
”声音更轻了。
我瞥了一眼她手中的钱包，眼睛一亮，这正是我丢的
“是，是
”我连声说着，然后一把抱住她，在她那胖胖的脸颊上留下一个响亮的吻。
“谢谢
”我激动得不知说什么好，半天才挤出两个字。
“不用，雷锋叔叔就是这样的。
”她挣脱身，摇头晃脑地说着：“再见
”说完便跑开了。
我目送她的背影，直到在我的视野里再也找不到她。
一旁传来售货员的声音：“这孩子在这儿等了半天，原来在等你啊
” 我紧紧地握住钱包，滚烫的泪珠已从我的脸上流下，落到那小小的钱包上，我默默地念叨着：“找到了，找到了，小雷锋...... “干什么去呀
”我连忙问。
“我去找老师重判。
”她解释道。
“你要是去找老师重判就得减分，你就得不了100分了。
” 我惋惜地说。
“没事儿，考试又不是为了分数，而是为了检验我们是否真正学懂了知识。
我虽然分数不好，可是我已经真正掌握了知识，下次就不会再错了。
”“嗨
既然你已经明白了，在原处改一下不就行了，干吗非得让老师重判呀
” 我有些急了。
“我要做一个诚实的孩子，错了就是错了，分数降低了可以，但是品质不能差
再说，就是我不去重判，看着这100分心里也不会高兴的。
” 这道难题，我绞尽脑汁，还是做不出来。
忽然一只大手在我头顶上轻轻拍了一下，一个熟悉而亲切的声音传进我的耳朵：“袁静，你怎么还不回家呢
”我抬头一看，是教我们数学的孙老师站在我的旁边。
“这道题我总是做不出来。
” 我哭丧着脸说。
“好，我来教你。
”于是，孙老师便坐在我的旁边，一步一步地给我讲解。
我的脑瓜儿真笨，听了两遍还是不懂，越急越糊涂。
孙老师安慰我说：“别急嘛，仔细想想。
” 接着，又一边画图一边耐心地讲给我听，直到我弄懂为止。
叔叔探家，明天就回部队了。
叔叔今天上午答应送给我一盒英语磁带。
“婶婶，叔叔在家吗
”我急忙问。
“不是去你家了吗
” “晦，正因为不在我家，我才来找他的。
” “那，”婶婶想了想，‘那你叔叔肯定又去敬老院了。
” 我一阵急跑，到了敬老院。
“阿姨，您掉了一分钱。
”我提醒那女士。
那女士不经心地侧过头，瞟了我一眼，转身把提包“啪”地扣上，却没有捡的意思。
“阿姨，您掉了一分钱
”我再次提醒她。
那女士又回过头望着我，不屑一顾地一笑，说：“你想要拿去好了，一分钱不值得大惊小怪。
”说完抱起儿子就走。
“别走
”我不知哪来的勇气，“阿姨，硬币上有中国国徽
” 如同中了定身法一般，那女士身体一颤，猛地停住脚步， 惊异地转过身，脸上顿时鲜红鲜红的。
她看看我，望望地上的硬币，说了声：“谢谢你，小朋友。
”又慢慢地俯下身，用颤抖的手拾起硬币，吹了吹，又从口袋里摸 出一块香纸帕，轻轻地擦去上面的灰尘，小心翼翼地放在漂亮的提包里。
我飞快地跑到冰棍车前，把硬币塞到老奶奶手中，自责地 说：“奶奶，请您原谅，刚才我一…”没等说完，老奶奶笑了笑：“也怪我糊涂，5分钱就算了，算是奶奶请你的。
”就这样，5分硬币来回推让着，老奶奶说什么 也不收，我急得不知该怎么办。
最后老奶奶说：“你是个诚实的孩子，这5分钱就送给你留做纪念吧
”望着老奶奶慈祥的笑容，我懂得了这 5分钱的意义。
外面的雨越下越大，天也黑下来了，直到晚上8点多钟， 爸爸才像个落汤鸡似的回来了。
他一进门，我劈头就问：“下这么大的雨，怎么还训练
”“再坏的天气，也只许运动员不到，而不许教练不来
”爸爸看了看我， 停顿了一下，严肃地说：“今天，幸亏我去了，要不那个冒雨训练的运动员就白跑一趟了。
你懂了吗
”我默默地点了点头。
事后听说爸爸表扬了那个运动员，亲自 把他送回了家，还跟家长谈了话。
我再也忍不住了，大声地喊道：“妈妈，妈妈，我得双百 了，我得双百了!”正在洗衣服的妈妈听到喊声，立刻迎了出来，一下把我高高举起，吻着我的小脸蛋说：“真棒，不过可千万不要骄傲，还要继续努力呀
”我朝 着妈妈用力地点点头，这时我才发现，妈妈手上的泡沫贴了我一脸我和妈妈都开心地笑了。
用一段话描写一个人要写出人物特点
他胖胖的，笑起来眼都眯成线，脸上显出那深深的酒窝。
这不是贾玲吗
写一个描写人物动作的句子
1、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
（摘自）2、刘姥姥……到了荣府大门前石狮子旁边，只见满门口的轿马。
刘姥姥不敢过去，掸掸衣服，又教了板儿几句话，然后溜到角门前，只见几个挺胸叠肚、指手画脚的人坐在大门上，说东谈西的。
刘姥姥只得蹭上来问：“太爷们纳福。
”（摘自）3、他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。
他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。
（摘自）4、她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来，她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。
又小心地把双手露出点缝，把头靠在手缝上看，一不小心让蝴蝶飞出了双手，她又急又气撅着小嘴，双手往腰上一插，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。
5、小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。
她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。
她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。
这时，她停下脚步，不再，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。
6、她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。
本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。
她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。
7、奶奶将右脚绷着，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框，将左脚轻轻抬起，紧绷着的脚小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接着踩了几踩，让自己的脚更舒适些，满意地出门了。
8、近了，更近了，组长终于来到他的身边，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作业，快交作业
”他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样神秘，猛然，他把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油一样飞奔逃走了。
9、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。
狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
10、小伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。
他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。
11、施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。
跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。
12、在排球生涯的头一次冬训里，教练们开始给吃“小灶”。
长跑——围着四百米跑道一圈又一圈向前跑……头好胀啊，胸口生疼，腿已经抬不起来了，停下吗
不
大脑清晰地发出指令，步子继续向前迈……汗水早把头发湿成一缕一缕，汗珠从额上流到嘴里又苦又涩。
多想一下子躺到跑道上，摊开四肢放松啊
突然，一丝奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小时候，总盼着尝尝再跳不动皮筋的滋味，而今果真尝到了，又苦又涩。
13、枪声一响，两个姑娘如，向前冲去。
她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。
最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。
14、只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。
随着毛笔的不断泻染，画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。
它昂首奋蹄，显示出一股的巨大力量。
15、我屏住呼吸，两手弯成弧形，慢慢地靠近它，然后猛扑向前，两手迅速地一扣。
哈哈，看你往哪里跑
婷婷也蹲下来看。
我慢慢松开手，哎，我手里攥着的只是那棵蚂蚱趴过的草。
“怎么回事，我明明看见这趴在这里么。
”表妹说：“蚂蚱蹦了出去，你没注意罢了，那不，它在那儿。
”我顺着表妹手指的方向看去，蚂蚱果然在那儿。
我又跑过去一扣，嘿，又跑了。
我环视着草丛，啊，这竟然躲在我的脚底下。
我盯着它，轻轻地蹲下来，两手在离蚂蚱大约10厘米高的位置，猛地一扣，“抓住了，抓住了
”我高兴极了，表妹也兴奋地围着我跳。
16、我十分小心地把两只手弯成弧形，然后对准蝈蝈一扣。
可蝈蝈非常灵敏，一下子就蹦到了地上，我又用手一扣，不但没扣着，反被蝈蝈狠狠地咬了一口。
我“急中生智”把帽子从头上抓了下来，然后小心翼民办地对着地上的蝈蝈扣了下去……17、他发现塘边的狗尾草上，正停着一只红色的蜻蜓。
只见弟弟瞪着眼，猫着腰，身子向前倾斜着，极慢极慢地向前移动着脚步，突然他把手一伸，两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。
蜻蜓拼命挣扎着，弟弟乐得又蹦又跳。
他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴，一手掐住细线的另一端，放开蜻蜓，蜻蜓就飞起来了。
他跟着蜻蜓飞跑，口里还大声嚷道：“我坐飞机了，我坐飞机了。
”18、小小还不会说话，我们给他买了一串气球挂在屋里，气球不停地飘动，他就冲着气球“啊、啊”地叫，还不时蹬动着两条粗粗的小腿。
过了一会儿，只听“啪”的一声，气球爆了。
小小吓了一跳，身子往后一仰，一个跟头栽了个四脚朝天，还一个劲儿地乱叫，样子十分紧张，可见把他吓得够呛。
姨赶快把他抱起来，他吓得把屎拉在了姨的裤子上。
19、随着乐曲的明快节奏，红丝绒幕布升起来了。
五光十色的灯光在舞台上左旋右转，忽明忽暗。
一位年过半百的老奶奶轻松自如地出现在舞台上。
她身着印度绸褂，满面春风，只见老奶奶伸出左手向上举起又落下，又伸出右手做同样的动作，双脚不停地踏地。
一会儿做个“对佛掌”的姿势，一会儿又做个“乌龟伸脖”的姿势，真够劲
她一个“请”的动作，竟请出来了4位老奶奶。
她们一会儿变成一行，一会儿变成两行，优美的“八步舞”跳得好极了。
20、半夜三更的，刘爷爷手忙脚乱地把他家的电视机调到了最大音量。
顿时，全院响起了振奋人心的奥运会会歌。
看到中国运动员入场时，刘爷爷兴奋得挥舞着烟袋，瞪大眼睛，目不转睛地望着屏幕上的中国健儿，高兴得眉飞色舞，随手把烟袋往床上一扔，两手一拍大腿，由衷地赞道：“棒
精神
还是中国运动员精神
”
