描写“田间小路”的句子有哪些
一定是又凉爽又舒服。
不再自卑慢慢抬起了头。
深秋时节山间一条石头小路弯弯曲曲地伸向远方在山林深处白云缭绕的地方隐隐约约有几户人家。
相应的诗句是
远上寒山石径斜, 白云生处有人家。
用 暴雨 石头 小路 汽车四个词连成一段话
天突然降了暴雨，小路上的石头都顺着大水冲到了高速公路上，成排的汽车拥挤在服务站。
这场雨来的可谓骤然。
疯狂猜成语一个鸡一条小路和石头
以卵击石 ( yǐ luǎn jī shí ) 解 释 卵：蛋。
石指石头。
拿蛋去碰石头。
比喻不估计自己的力量，自取灭亡。
出 处《荀子·议兵》：“经桀作尧，譬之若以卵投石，以指绕沸。
”示例 明·罗贯中《三国演义》第43回：“强欲与争，正如以卵击石，安得不败乎
” 用 法 偏正式；作谓语、定语、宾语；含贬义 近义词 以卵投石、不自量力
仿写诗词雨后的石头小路,什么
雨后的石头小路干净整洁，阳光照在上面很温暖。
深秋时节，三间一条石头小路弯弯曲曲地延伸，再山林深处白云缭绕的半山腰，居然有人家居住。
这是什么古诗
活动设计背景幼儿对那些形状、大小不一的鹅卵石兴趣。
每每走过石堆旁捡几颗来玩 活动目标 1、学习按石头的特征有规律的进行排序 2、乐意参与活动，体验玩石头的乐趣 3、发展幼儿的数数和分类、排序的能力 教学重点、难点 本次活动认知目标——数数、分类、排序能力的培养 活动准备 石头若干，每人一只小篮 活动过程 （一）引题 回忆故事，引导幼儿一起去铺路 (活动一开始通过老师简短的话，既帮助幼儿复习了有关故事的角色，同时也揭示了本次活动的主题。
运用开门见山的方法和去帮兔姐弟来引起幼儿铺路的兴趣。
为整个活动的有序开展奠定了基础。
) （二）捡石头 1、观察石头 1）看看这里有多少石头
2）这些石头是怎么样的
3）小结：原来石头是各种各样的。
有大有小，有的粗糙，有的光滑。
教学反思 本次活动让幼儿通过自己的观察，进一步掌握、了解石头的特征，并突出了石头特征中的大和小，粗糙和光滑，为后面的根据石头的特征进行排序埋下了伏笔。
同时在这一环节中，既发展了幼儿的观察能力，又使他们的语言得到了发展。
在实际的教学过程中，幼儿不仅说出了石头有各种各样的颜色，有粗糙的，有光滑的，有大的，有小的，还有的幼儿说出了石头是冷冷的，摸上去象冰一样，这些都说明了幼儿比较细致的观察能力。
如果在教学中老师能及时的抓住幼儿的这一回答引导幼儿再细致的进行观察、描述，那么更加体现了多种教育内容的整合。
可见我们老师心中应该时时装有整合的目标。
使整合真正落实、体现，而不是单纯的为了整合而整合。
小路 石头 蜻蜓 包子 飞快 沮丧写一段话
蜻蜓看见小路上有一个包子，它飞快地向着包子飞过去，不料，一块石头朝它飞了过来，打中了它，它觉得很沮丧。
