火烧云的描写50字真实
今天傍晚，天边的火烧云格外美丽有红的，有紫的，有蓝的，还有绿的一会儿变成小兔啃萝卜，一会儿变成马儿奔跑一会儿又变成小羊咩咩叫着火烧云像一个魔术师，让人看了眼花缭乱渐渐地，这美丽的景色不见了，不知不觉中火烧云不见了，天色暗了下来……
火烧云小练笔50字
今天傍晚，天边的火烧云格外美丽有红的，有紫的，有蓝的，还有绿的一会儿变成小兔啃萝卜，一会儿变成马儿奔跑一会儿又变成小羊咩咩叫着火烧云像一个魔术师，让人看了眼花缭乱渐渐地，这美丽的景色不见了，不知不觉中火烧云不见了，天色暗了下来……
日记50字，写关于火烧云。
今天傍晚，天边的火烧云格外美丽。
关于火烧云的日记50字
晚饭过后,火烧云上来了.霞光照得小孩子 的脸红红的.大白狗变成红的了.红公鸡变 成金的了.黑母鸡变成紫檀色的了.喂猪的 老爷爷在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两 头小白猪变成小金猪了.他刚想说:你们也 变了,旁边走来个乘凉的人对他说:你老 人家必要高寿,你老是金胡子了. 天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的, 好像是天空着了火. 这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤 的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会 儿半灰半百合色.葡萄灰,梨黄,茄子紫,这 些颜色天空都有,还有些说也说不出来、 见也没见过的颜色. 一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向 西.马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站 起来似的.过了两三秒钟,那匹马大起来了, 腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了.看的 人正在寻找马尾巴,那马变模糊了. 忽然又来了一条大狗.那狗十分凶猛,在向 前跑,后边似乎还跟着好几条小狗.跑着跑 着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了. 接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头 狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威 武很镇静地蹲着.可是一转眼就变了,再也 找不着了. 一时恍恍惚惚的,天空里又像哪个,其实什 么也不像,什么也看不清了.必须低下头,揉 揉眼睛,沉静一会儿再看.可是天空偏偏不 等待那些爱好它的孩子.一会儿工夫,火烧 云下去了。
火烧云太阳渐渐落山了，它努力地把 最后一丝余晖投向大地，投向天空。
天空 中的云朵被太阳灿烂的光辉染成了耀眼的 金色，我独自陶醉在这美景里，这些云彩 颜色各异，形态万千，这一朵像一只咆哮 的猛虎，随时准备向猎物进攻，那一朵像 一只唐老鸭，甩着摇摇摆摆的屁股，一副 不可一世的模样。
火烧云的颜色变化多端 ，有银白色的、金黄色的、紫色的、灰色 的……时而像一条红缎子划过天际,时而像 憨态可掬的小猪,时而像笨拙的狗熊……它 们装扮着火红色的天空.为它增添了几分 色彩。
我想：谁能够跟这么美丽、纯洁的 火烧云比美呢
火烧云还会发生哪些形状变化呢!续写一段话50字
狗、猫⋯ 小朋友、飞机…
《火烧云》一课分别用四个字描写火烧云的颜色形状变化的特点
一 《火烧云》- 小学四年级课文1 主要内容:课文描绘了晚饭后的火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化。
2 中心思想:课文表现了大自然的瑰丽，表达了人们看到火烧云时的喜悦心情。
二 《火烧云》一课用四个字描写火烧云的颜色形状变化的特点的分别是： 1 多 “这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色.葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色.” 2 变 “一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色”“一会儿······一会儿······”说明不停在变化。
3 快 可是一转眼就变了,再也找不着了. 4 奇 “一会儿，天空出现一匹马”“忽然又来了一条大狗““接着又来了一头大狮子”
火烧云还有什么样子，写一段话
火烧云还有什么样子，写一段话： 1、火烧云颜色变化真多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿茄子紫梨黄桔红苹果绿，香蕉黄……，还有些我见也没见过的颜色呢
把天空变得五彩缤纷，绚丽多彩。
2、美丽的火烧云还是位魔术师。
一会功夫，它已变成了一条中国龙，在广阔无垠的苍穹中飞来飞去。
风微微一吹，那条龙不到几秒钟就模煳了，变成了连绵起伏的红山。
过了几秒钟，一只惹人喜爱的小狗叼着香喷喷的肉骨头，来到这座山上，津津有味的吃着。
风一吹，那只小狗模煳了，红山也不见了。
100字作文仿写火烧云要有形状和颜色
秋天的云秋天的云真美
早晨九点半时候的天空是阴深深的，没有夏日的暖和。
忽然我发现了一朵阴云，这朵阴云像快要下雨似地，这朵云算是一小片乌云。
乌云缓慢的向前移动，我发现乌云每动三、四步就会变出一个形状，有马、虎、羊、猪………都快成十二生肖了。
中午的云是浅蓝色的，啊
好多云朵呀
这些云朵真是千姿百态，就像无数匹战马在对战一样。
下午的云是浅红的，咦，弟弟尖叫起来，姐姐姐，你看天空上浅红色的东西是什么
我说“当然是云了”，弟弟又说不是不是，天空上的云形成的东西是什么
我仔细看了看天空上的云，啊
我惊奇的叫道，是“狮子”
好大的一头狮子呀，狮子的眼睛炯炯有神，天空的云形成的动物像画家画的一样，真是栩栩如生。
火烧云写作文
晚饭过后，火烧云上来了。
一道道五彩缤纷的霞光照得房子金灿灿的，大白马变成红的了，小山羊变成橘色的。
赶牛的小孩看着自己的老黄牛变成大金牛。
天上的火烧云从西边一直烧到东边。
天上红彤彤的、金灿灿的。
好像大半个天都让那火一样的云遮住了。
天上的元变化多端，一会儿黄澄澄的，一会儿红彤彤的。
这些颜色天空都有，还有说不出来，见也没见过的。
一会天空出现了一只雄鹰，在天空凌空展翅。
它拍了几下巨大的翅膀，好像自己就是一架“战斗机”。
过了一会儿那只雄鹰不见了，接着天空中又出现了许多动物。
忽然天上又跑来一群狼，它们的眼里放着绿光，可是一会儿它们眼里的光看不清了。
天空又像那个又像这个，其实什么都不像，什么都看不清了，可是天空偏偏不等待那些爱好它们的孩子。
一会功夫，火烧云下去了。
仿照火烧云写作文篇3傍晚时分，火烧云出现了，我睁大眼睛，惊讶的看着。
顿时，霞光照着天空，白云全变了，小狗变成红色的了，一只小鸟从天空飞过，变成了金色的，像一只凤凰，阳光照射到楼房上，变成了金色的楼房，我们也变了，脸变成金黄色的了。
火烧云变化极多，一会一个样。
一会儿金灿灿的，一会儿红艳艳的……。
还有很多说不出来的颜色。
天空像个调色盘，调出各种各样的颜色。
过了一会，天空出现了一只“兔子”，“兔子”怀里抱着一只可爱的“小兔子”眼里充满了慈爱。
小兔子睡在妈妈的怀抱里，像个小天使。
几缕金色的光芒洒在兔妈妈的身上，仿佛让兔妈妈把母亲的美丽展示给我们看。
慢慢地，着美丽动人的景象模糊了。
接着天上又出现了一位“仙女”，她在空中翩翩起舞，她那优美的舞姿，深深地迷恋着我们，但是，还没有等我们欣赏够的时候，她就变得若隐若现了，消失在了那金灿灿的天空中。
【扩展阅读篇】作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。
那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。
审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。
高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。
由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。
立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。
文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。
近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。
尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。
这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。
俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。
有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。
虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。
有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。
这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。
至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。
指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。
②精练。
指标题字数恰当。
③生动。
指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。
④新颖。
指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。
⑤有意蕴。
指有内在的含义。
拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。
段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。
把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。
因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。
另外，要把每一段的首句写好。
每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。
考生必须按规定的文体去写。
近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。
不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。
文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。
记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。
议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。
作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。
滥编、胡编，绝对不会得高分。
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