描写某人认真做某事的情景句子
1、姐姐站在玉米地里，伸出手握住面前玉米树上的一个饱满的玉米，用力一扭，玉米就被姐姐摘了下来，她笑了笑，把玉米身上裹着的层层玉米叶扒开，露出金黄的果实。
姐姐弯下腰，把玉米放进袋子里，擦了把汗，又继续干活。
2、他把爆竹放到地上,身子离得老远,伸长胳膊，一点儿一点儿地往前凑。
他手打着哆嗦，还没等点着爆竹芯，吓得扭头就跑。
3、他在画画的时候专注极了。
什么事也打扰不了他，你看，那几只小鸟一直在高声歌唱，他好像没听见一样，专注在他的画里，一会换一种颜色的笔，一会拿橡皮蹭两下，描描这，圈圈那，细密的汗珠从他聚精会神的眼睛旁边缓缓流下。
写一段描写某人做某事入迷的话
那是一个星期六的下午,妈妈答应我做完作业后带我去新华书店看书,我高兴得一蹦三尺高,情不自禁的欢呼起来.我以最快的速度完成了作业,高高兴兴的和妈妈坐车来到新街口的新华书店.一进门,我就直奔三楼---儿童读物区,生怕耽误了自己看书的时间.我很快就在书架上挑选了一本名叫《神秘的老师》的书,立刻津津有味的看了起来.这本书主要讲的是一个六年级的小女孩孟晓娇的故事,六年级上学期的时候,孟晓娇转到“红宫小学”----一所住宿学校.一天,红宫小学来了一位神秘的女老师,她是仙女蜜儿,蜜儿带着大家做了许多稀奇古怪的事情.我如饥似渴地读了起来,我看得是那么的着迷,是那么的津津有味,是那么的投入.看着看着,我忘记了身边的一切事情,尽情的在书的海洋里遨游,自己仿佛也变成了孟晓娇的同学,和蜜儿老 师一起去做那些稀奇古怪的事情.时间飞逝,我看了整整一个下午的时间,都忘记了回家吃晚饭.妈妈在边上不停地催促我要回家了,而我沉迷于书中,目不转睛的盯着书,头也不抬地回答妈妈说：“再看一会儿!再看一会儿!”但在妈妈不断的催促下,我只好依依不舍的离开了新华书店.路上,我用乞求的目光看着妈妈,拉着妈妈的手,撒娇地说：“妈妈,下周六再带我来看书,好啵?”妈妈愉快的答应了我的请求.读书真有趣,真让我着迷啊!
描写某人做某事，入迷时的样子，100字
他仔细的盯着书中的内容，细细地品读着，有时开心的笑着，有时眉头紧皱好像要哭的样子，有时又深深地叹气，令人琢磨不透，他好像已经与书中的世界成为了议题，书中的每一件事，每一句话都牵动着他的喜怒哀乐，使他沉溺其中。
读完一篇后他轻轻的，合上书本，闭上眼睛陷入了沉思，还在回味书中的那片世界。
写一段描写某人干某件事非常入迷的文字~~~有神态和动作描写~~300字~~谢谢
潭是一个瀑布仙瀑有三个瀑布，梅雨瀑最低。
走到山边，便花花花花的声音起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。
我们先到梅雨亭。
梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。
亭下深深的便是梅雨潭。
这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。
三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。
这是一个秋季的薄阴的天气。
微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。
而瀑布也似乎分外的响了。
那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。
岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。
那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。
据说，这就是梅雨潭之所以得名了。
但我觉得像杨花，格外确切些。
轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。
－－这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。
梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。
揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。
瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。
我的心随潭水的绿而摇荡。
那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。
我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。
－－站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢
这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。
她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿法滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色－－但你却看不透她
我曾见过北京什刹海指地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。
我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，重叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。
其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。
可爱的，我将什么来比拟你呢
我怎么比拟得出呢
大约潭是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。
－－那醉人的绿呀
我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。
我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。
我舍不得你；我怎舍得你呢
我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。
我又掬你入口，便是吻着她了。
我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么
写某人对某事入迷的样子300字
某人专注的做某事的作文“功课好多，我做不完。
”想也知道，这是我也抱怨功课太多的声音，而功课太多就是我的烦恼，因为我做事情很慢，学校的功课又太多，所以才会发生这种事。
我的功课可堆得像山一样高，且我做事情会朝三暮四，一下写这样，一下写那样，所以才会很慢。
我想尽了办法，可是都没有效，我想让自己专心一点，不要东张西望，但是我无法阻止自己；我想早点开始写、不要动不动就休息，可是我还是赖在客厅，一动也不动的看电视，功课才写不到十分钟，就要休息三十分钟。
我放了一个闹钟在旁边，闹钟响了以后，我就应该要把那样功课写完，一开始这种方法很有效，过了一段时间，我知道没写完不会怎样，写作业的速度也渐渐变慢。
我解决不了这个烦恼，心里真的很不好受，想快一点，但是还是很慢。
最后是妈妈想了一个方法，如果我没有在限定的时间内写完功课，妈妈就要我做五十个仰卧起坐，天啊
这对我来说可是天大的酷刑啊
总而言之，我的烦恼解决了，我实在太高兴了，以后我就不用烦恼功课写不完了。
写某人对某事入迷的样子作文必须运用动作神态细节描写。
他仔细的盯着书中的内容，细细地品读着，开心的笑着，有时眉头紧皱好像要哭的样子，有时又深深地叹气，令人琢磨不他好像已经与书中的世界成为了议题，书中的每一件事，每一句话都牵动着他的喜怒哀乐他沉溺其中。
读完一篇后他轻轻的，合上书本，闭上眼睛陷入了沉思，还在回味书中的那片世界。
描写一个人做某件事很认真的一段话，
描写一个人做事很认真，那么这段话里必须要有一些表明认真的词语，成语为佳，写文章要善用成语，如下：认认真真 兢兢业业 ,一丝不苟,专心致志,呕心沥血 孜孜不倦 夜以继日 继晷焚膏 悬梁刺骨 引锥刺股 枕典席文 废寝忘食 聚精会神 手不释卷 分秒必争 争分夺秒 通宵达旦 凿壁借光 韦编三绝 目不窥园 鸡鸣而起 磨穿铁砚 勤学苦练 风夜匪懈 风兴夜寐 无冬无夏 宵衣旰食 学而不厌 圆木警枕 幼学不厌 圆木警枕 幼学壮行 朝乾夕惕 只争朝夕 孜孜不倦 坐以待旦 争分夺秒 手不释卷 苦心孤诣 囊茧照读 任劳任怨 埋头苦干 卧薪尝胆 仰屋著书 映月读书 凿壁偷光 折节读书 坐薪悬胆 不敢旁鹜 不知肉味 目不窥园 倾耳而听 倾耳注目 屏气凝神 全神贯注 专心致志其次，段落中善用修辞使文章更加齐整，气势、形象，常用修辞比如：比喻、拟人、排比、对比、反问……示例：他在画画的时候专注极了。
什么事也打扰不了他，你看，调皮的小猫甩着尾巴在他脚边跳来跳去，他好像没看见一样；细密的汗珠从他聚精会神的眼睛旁边缓缓流下，他好像没感觉一样；香喷喷热腾腾的饭菜从厨房里端出来，他好像没闻到一样；妈妈叫了他一声让吃饭了，他也好像没听到一样。
他只专注在他的画里，一会换一种颜色的笔，一会拿橡皮蹭两下，描描这，圈圈那。
抛砖引玉。
仿写句子描写人物专心做某事的情景
优质解答我八岁那年的一天,半夜两点钟,外面是瓢泼大雨、电闪雷鸣.我突然发起了高烧,爸爸不在家,母亲看着我,又望望窗外,仔细给我披上雨衣,毅然背起我向医院跑去.我伏在母亲背上,清晰地听到了母亲急促的喘息声.我的心快要碎了,我说：妈妈,我下来自己走吧!母亲毅然答道：那怎么行呢?你发着高烧,怎么能在雨里走?把雨衣披严,千万别淋着了.我的眼睛不禁湿润了.雨大路滑,母亲一歪,险些摔倒,站稳后,她急切地问我：没事吧?我说：没事!母亲长舒了口气,如释重负地说：那就好,那就好.就这样,母亲深一脚、浅一脚地把我背到了医院.
写一写你熟悉的某个人是如何完全投入干某件事的100字
一个描写人迷的片段他静静的这本书,窗外的吵闹声，杨的鸟叫声，屋外电视传出的嬉笑声无法引起他的分神，因为在他的世界里其它的一切都抛弃了，他完全的沉浸在这本书中，他的眼中已是半城烟沙,兵临池下 ，金戈铁马，他的耳边飘荡的是风声鹤唳、战鼓鸣鸣
