写一段文字描写你第一次见到某种动物或某个朋友时的样子
我楞了一下。
那是一只猫，一只黑猫。
浑身乌黑的皮毛在昏黄的路灯下闪烁着神秘与沉稳的光泽。
他与我隔路相视，暗金色狭长的猫眼微微眯着，散发着野兽危险的气息。
我就这样一动不动地看着，他一动不动地回望。
弓起的脊背和紧绷的长尾仿佛是一种警告。
。
。
我想，它只是一只猫啊。
却又不由自主地将他看做一个上位者、一只豹
纯手打，现写，望采纳
写我是谁，爱好,上初中的期望,还有第一次见到老师的深刻感受。
200字以上
啊!亮亮看到他妈妈来 便用央求的语气问他妈妈：“妈妈,我到底得了什么病?我真的好想去学校上学,和同学们一起玩.”妈 妈也说：“你的病马上就要好了,马上就可以读书了.”亮亮对着生日蛋糕许了一个愿,张阿姨问他许了 什么愿,他笑着说：“我希望这里的小朋友都能摆脱病魔,能到学校上课去.”多么善良的孩子,可他年 纪小小就要和病魔抗战,老天为何要这么残忍,他年纪是这么小,却有一颗善良的心,可
老师我想对您说这篇作文怎么写，是写第一次看见老师想对她说什么
文章开头应该有一个导语，就是说某个老师对你的印象如何，另一行起头，交代这个老师有什么特长，值得让你想跟她多说几句话，而且还应该交代你心里的想法，是不是有许多话想说，又不知道该说啥。
最后就总结。
这个老师在你的心目里的位置，值得你永远留下记忆。
第一次见到老师的作文
当老师拿着第一次卷走进教室时，我的心此忐忑。
依稀当时考试的情景，道题把我难住了，我顿时脸一下子红了，想，完了，这次的成绩又一落千丈了，但是当我淡定之后，仿佛有一个无形的力量促使我认真审题，当我读到第三遍时，我的思路一下子明晰了，我刷刷刷地答了起来......我一直期待着这次考试成绩的揭晓，但是又一直担忧着，怕考的不好家长批评，更怕老师批评，最怕的是同学若有若无的嘲笑的眼神......不过一想起我失而复得的这道题，我忽然又变得自信了起来。
第一次见到新老师 500字作文
“咳咳咳……”，刚上qq，qq群就像老头子一样咳嗽起来。
我马上点击它。
在群聊天中，我发现一个可怕的消息：江老师不教我们了。
这条消息如同晴天霹雳。
我不禁担心：教我们的老师会不会很严厉呢
会不会长得很难看
会不会整天一脸严肃呢
开学了，我怀着忐忑不安的心情来到学校，来到教室。
我第一眼看到老师，一半的担心消除了。
付老师一双水灵灵的眼睛，苗条的身材，一脸笑容，非常精神。
但是我还是有点担心：付老师上课会不会非常严厉呢
很快，这条担心被否定了。
第一节语文课，付老师精神抖擞地来到教室，给我们讲课。
老师的水平远远超出了我们的想像。
她行云流水般地讲课，好像把我们领进了课文世界，领导着我们在里面遨游……不知不觉中，一节课就上完了，同学们啧啧赞叹道：“付老师怎么上得那么快
”“我还没上够呢
”…… 付老师给我们培养好习惯：做读书笔记、坐姿、站姿……把我们的错误一个个揪出来，改正。
听说，付老师要备课到半夜，12点才睡觉呢
虽然江老师不教我们了，但新来的付老师和江老师一样和蔼可亲。
我也要努力努力再努力，给付老师留下好的印象
描写老师外貌的片段100字
描写老师外貌的段落 描写老师外貌的段落 1、她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。
看到我们总是笑眯眯的。
你可千万别以为她很和蔼。
除了亲切她还是一个严厉的老师呢! 2、她是我们的语文老师，虽然凶凶的、脸上还有斑斑，但是她讲课很细致、很投入。
3、老师姓沈，是小星星英语辅导学校的英语老师，沈老师虽然个子不高，但却是多才多艺，而且非常有学识。
平常，沈老师戴着一副黑边眼镜，看起来特别像个博士。
正应了那句话——“浓缩就是精华”。
4、梅老师长得高高瘦瘦，大眼睛，脸上总挂着一副让人舒心的笑容，洋溢着阳光气息，似乎每一个学生都喜欢上他的美术课。
5、沈老师大约四十岁左右，个子不高，有点瘦，笑起来很和蔼。
沈老师眼睛虽然有点小，可是上课时可威严了，眼睛一瞪，谁见了都怕，都会立即坐好，认真听课。
他笑起来眯成一条线，好像瘦了身的机器猫，可好玩了。
6、数学老师好像一只猫头鹰，而且他很臭美的，那个头发弄的跟鸡公头一样，好想说一句“好难看”，(但他凶了，在背后说说就好)。
7、王老师为什么会令我难忘呢?这都得益于王老师在我心中的光辉的形象。
她流着一头乌黑发亮的卷发，端正的五官，鼻梁上挂架着一副眼镜，显得知识更加渊博。
8、我有一个魔女班主任，她有一头短短的卷发，笑起来有两个很可爱的小酒窝，还有一双会笑的水灵灵的大眼睛，真的很美，好像弯弯的月亮船。
9、五年来，
第一次见到数学老师的作文四百字到450字
我的老师 在我眼前,时现出那张熟悉、亲切、永远难忘的脸庞,她便是给象最深刻的,我的小学老师—— 祁丽. 那时,我才读三年级,那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气.有一次语文测试,我得了全班第一名,听到这个消息,我高兴得不得了,拿着这张试卷到处炫耀.班长让我办黑板报,我心里乐滋滋的,让同学们都为我拿粉笔,递黑板刷,如有一点不顺意,就会乱骂一气.渐渐的同学们都不理我了,就连和我玩得最好的“铁哥们”也不愿意跟我玩了. 这时候,祁老师来到我身边,对我说:“湖之所以宽阔、博大,是因为它包容着所有的小水珠,它不会轻视其它小水珠,所以它十分快乐,一点也不孤独.人也是一样的,不能没有朋友,而朋友需要你自己去寻找,其实全班七十几个同学都是你的朋友,只是你没有去好好珍惜,才会一个人这样孤独.” 自从那次老师和我谈心之后,我明白了许多,也使我重新拥有了拥有了朋友,懂得了真正的友谊.在学习上,祁老师也常常支持我、鼓励我,陪我渡过了人生的一道道桥. 现在我转学了,又认识了新的同学,新的老师.在这几年里,我的学习有了很大的进步,每当我取得一点成绩的时候,就会想起她,想起她的一番教诲,那种鼓励的眼神. 我的老师 我有一个非常可敬的老师.她总爱穿一件蓝色的衣服,文静的脸上常带着一副既严肃又可爱的表情.每当看到她那眼镜后边闪动的目光时,一件难忘的事情便浮现在我眼前. 一次测验,有道题把我难住了.看到其他同学做得那么顺利.于是,我东瞧瞧,西望望,想捞个便宜.然而,老师看透了我的心,心想,没有机会了.当老师的眼睛投向了另一边时,我趁机偷看了同桌的答案.做好了试题,心里舒坦多了. 老师发下卷子来了,结果我得了100分,心里乐滋滋的. 下课了,我刚走出教室,就听到后面有人叫我.回头一看,是老师.她平时那么严厉,准不会放过我. 我慌慌张张的跟着老师来到办公室,我不敢接近她,也不敢抬头看她.老师说:“做错事不敢抬头,只要你改正错误,我会原谅你的.”听了老师的话,心里轻松了许多.我诚恳的说:“老师,我错了!” “虽然你偷看了别人的答案,但是你还是不懂.”老师停了停说,“我还是讲解给你听吧.”这时的我的脸已经通红了. 过后,老师仔细地讲给我听.临走前,老师还叫我不懂多问,错的作业要改正.我感动极了,深刻地会到老师对我的关心. 老师啊!,您真是一位可亲而又可敬的老师
