一个句子用比喻和排比的修辞手法描写一个人
老师的顺滑的头发就像一川黑色的瀑布，她的闪亮眼睛就像两颗晶莹的珍珠，她的白皙的皮肤就像温润的白玉。
“千手观音的精妙之处”用排比和比喻描写将句子写完整
一进校门，最醒目的就是领操台旁的三棵大松树，它们长得很高，都快到四楼窗户口了，它好像想和我们一起上课似的，可是从窗户进到教室里似乎有点不礼貌，只好侧耳倾听着。
松树葱绿的像一座翡翠宝塔，每一个枝杈上都长着一撮一撮的松针，他们嫩嫩的、软软的、绿绿的；像刚出生的宝宝，像穿着军装的军人，又像三把为我们遮风挡雨的保护伞。
松树后面是一个很有特色的花圃，它由绿油油的大叶黄杨围成的花圃围墙，墙内种着玉兰花和月季花。
那傲立枝头的白玉兰，像身披白纱的少女，亭亭玉立，清爽圣洁；而紫色的玉兰花，则高贵、典雅，有的花朵含苞待放，有的花蕾满枝，还有的花叶扶疏，不时还有一股芬芳随风飘来。
也许是今年雨下得太少，月季花到现在还没有露出灿烂的笑脸。
这些月季的茎又细又长，墨绿色的茎上长满许多暗红色的小刺。
它的叶子是深绿的，奇怪的是，叶子的四周带着软刺，就像一个个小齿轮。
仔细观察，我发现这些叶子除了枝端的一片，其余都是对生的，它们就像是一对对可爱的双胞胎……
一个句子用比喻和排比的修辞手法描写一个人
用比喻和排比的修辞描写人如下：1.我要赞群平凡而又的人，老师，你们是辛勤的，是人类灵魂的工程师，是指引我们前行的路灯，更是我们求知路上的铺石
2.记忆中的奶奶，瘦小的脸颊仿佛没有水分的红苹果，干枯的双手仿佛古老的树干，和蔼的笑容仿佛天边灿烂的红霞。
