余秋雨《三峡》赏析
鸟语花香，山清水秀，一年四季分明。
四周环绕着青山，这就是我的家乡XX。
我的家乡比不上北京的车水马龙，也比不上王府井街的红灯绿酒。
但我的家乡有朴实的人民，有美丽的景色 .家乡的物产丰富，景色优美。
物产哪里来，来自人民勤劳的双手，来自四季分明的秋天。
优美的景色哪里来，来字岢岚人民环保的双手，来自良好的气候环境。
总之家乡的一草一木都离不开人民，离不开适宜的气候。
春天开始了，我们北方的天气这时还有些寒冷，小河，小溪的冰还没有完全融化，但已经能听到河水的咕咚声；国道两旁的柳树有的已经发芽了，人们换去了厚厚冬装，换上了毛衣，毛裤。
在一个新的春天，人们有新的希望。
城里乡下，家家户户，老老小小，赶趟儿似的，一个个都出来了舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神各做各的一份是去。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着；春天像小姑娘花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
我爱家乡的春天。
天。
《三峡》学案
二、预习导航： 1．本文作者是北魏 学家 ，选自《 》。
课文标题所指的“三峡”是 地理 郦道元 《水经注疏》 略无阙（ ）处 曦（ ）月 夏水襄（ ）陵 沿溯（ ）阻绝 素湍（ ）绿潭 绝巘（ ） 飞漱（ ） 属（ ）引凄异 ｑｕē ｘī ｘｉāｎɡ ｓù ｔｕāｎ ｙǎｎ ｓｈù ｚｈǔ 3．我能读全文。
（注意把握节奏、韵律及情调。
） 第1段：①自\\\/三峡七百里中 ②自非\\\/亭午夜分，不见曦月。
第2段：①至于\\\/夏水\\\/襄陵， 沿溯\\\/阻绝。
②或\\\/王命急宣，有时\\\/朝发白帝，暮到江陵，其间\\\/千二百里，虽\\\/乘奔御风\\\/不以疾也。
第3段：①则\\\/素湍\\\/绿潭，回清\\\/倒影。
②绝巘\\\/多生怪柏。
③清\\\/荣\\\/峻\\\/茂，良多趣味。
第4段：①每至\\\/晴初霜旦。
②故\\\/渔者歌曰：“巴东三峡\\\/巫峡长，猿鸣三声\\\/泪沾裳
” 4．我能解释下列加点词的意思： 略无阙处（ ） 自非亭午夜分（ ） 不见曦月（ ） 夏水襄陵（ ） 沿溯阻绝（ ）（ ） 或王命急宣（ ） 不以疾也（ ） 虽乘奔御风（ ）（ ） 飞漱其间（ ） 绝巘多生怪柏（ ） 则素湍绿潭（ ） 哀转久绝（ ） 良多趣味（ ） 属引凄异（ ） 略无阙处（ ） 通“缺”，缺口；如果不是；日光，这里指太阳；上；顺流而下；逆流而上；有时；快；即使；飞奔的马；急流冲荡；极高的山峰；白色的急流；断，此指声音消失；实在；接连不断；毫无。
3、想一想 ①“自三峡七百里，两岸连山，略无阙处”突出了三峡山的什么特点
（两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方，突出群山连绵的特点。
） ②为什么“自非亭午夜分，不见曦月”? (说明江面狭窄，两岸群峰相连，峭壁对峙，山下只见一线天。
“自非亭午夜分不见曦月”是并提，是对山进行的侧面描写。
如果山不高，会了出现这样的情况；如果山不相连或有中断的地方或只一岸有山，也不会出现这样的情况；如果三峡不长，也不会出现这样的情况。
) ③我来总结三峡的山有如下特点：连绵不断、遮天蔽日。
4、背一背 我能在短时间内背诵第一段文字。
四、课后检测： 1．给加点字注音。
阙（ ）处 曦（ ）月 沿溯（ ） 素湍（ ） 绝巘（ ） 2．本文选自《 》，作者 是 时候的地理学家、散文家。
三峡是指长江上游的 、 、 。
3．下列句子中有通假字的一项是（ ） A．两岸连山，略无阙处。
B．沿溯阻绝。
C．虽乘奔御风，不以疾也。
D．林寒涧肃。
4．下列加点字的解释不正确的一项是（ ） A．沿溯阻绝（顺流而下） B．或王命急宣（有时）C．春冬之时（助词，的） D．良多趣味（善良） 5．按要求用课文句子回答。
(1)描写两岸群山连绵不绝的句子是： (2)描写山势高峻险拔、遮天蔽日的句子是： 6．用现代汉语说说下边句子的意思。
自非亭午夜分，不见曦月。
1．què xī sù tuān yǎn 2．《水经注》 郦道元 北魏 矍塘峡 巫峡 西陵峡 3．A 4．D 5．自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
6．如果不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。
7．阅读下面的文章，回答文后问题。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
(1)解释词语含义。
①略无 ②嶂 ③蔽 ④曦 (2)解释下列句子中加点的词语。
①自三峡七百里中 （ ） ②自非亭午夜分 （ ） (3)本段写出了三峡的什么特点
(4)结合有关语句，说一说三峡两岸山有什么特点。
（试用两个字概括） (5)“两岸连山，略无阙处”和“自非亭午夜分，不见曦月”两句写景角度有什么不同
1.①毫无 ②峭壁 ③遮蔽 ④日光，这里指太阳 2. ①在 ②如果 3. 三峡的山的连绵不断、遮天蔽日的特点。
4.连和高 5.前者是正面描写；后者是侧面描写。
8．本文要求全文背诵，下面给同学们介绍一种行之有效的背诵方法——再造形象背诵法 使用此法最重要的是调动自己的主观能动性，激发我们的联想力和想像力，使我们的思想与情感深入作品之中，与作者同悲喜。
如本文的第一段即可抓住三峡山的“连”而“高”的特点想像背诵。
二、 预习导航 1． 解释下列句子中加点的词。
1．略无阙处 略无：毫无。
略，几乎。
“阙”通“缺”， 空缺 。
2．自非亭午夜分，不见曦月 自非：如果不是。
自，如果。
[亭午]正午，中午。
亭，正当。
[夜分]半夜。
[曦（xī）]日光。
这里指太阳。
3．重岩叠嶂：[嶂（zhàng）] 高耸险峻如屏障的山峰。
4．至于夏水襄陵：[襄（xiāng）]漫上。
5．沿溯阻绝：[沿]顺流而下。
[溯（sù）]逆流而上。
6．或王命急宣：[或]有时。
[宣]传达。
7．虽乘奔御风，不以疾也：[虽]即使。
[御]驾，乘。
[疾]快。
8．则素湍绿潭，回清倒影：[素]白色。
[湍]：急流或急流的水。
[回]回旋。
9．绝巘多生怪柏：[巘（yǎn）] 险峻的山崖或山峰。
10．飞漱其间：[漱（shù）]冲刷。
11．清荣峻茂，良多趣味：[荣]茂盛。
[峻]高而陡峭。
[良多]很多。
良，很。
12．属引凄异：[属（zhǔ）引]连续不断。
属，连续。
引，延长。
13． 不见曦月：[曦]阳光或日光。
14．每至晴初霜旦，林寒涧肃：[旦]早晨。
[肃]寂静。
15．哀转久绝：[哀]悲哀。
[转（zhuǎn）]婉转。
16．巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳：[沾]沾湿。
[三]表示概数。
（3）想一想 ①文章是按什么顺序来描写三峡水的
每个季节的水有什么特征
找出关键词。
①季节顺序；由旺到枯。
②夏：襄、阻绝、朝发暮到、乘奔御风 特点：水势浩大，流速迅猛——险 春冬：素、绿、清、影、清荣峻茂 特点：水退潭清，风景秀丽——趣 秋：寒、肃、凄、哀 特点：水枯气寒，猿鸣凄凉——悲 ②同样是写水，作者所用的表现手法一样吗
你能说一说吗
夏——层层铺展——险 春冬——动静结合——趣 （春冬水涸之季，下滩之水雪浪飞溅，此为“素湍”；水清流缓可谓“绿潭”。
“素”“绿”色彩相同，“湍”与“潭”一动一静。
岩崖、云朵、蓝天、于碧水中可见，令人有无限遐想。
更以“清荣峻茂”四字状物，水清、树荣、草茂互相辉映，大自然充满生机。
“一切景语皆情语”，如此“清荣峻茂”的三峡美景自然会使人产生“良多趣味”，而三峡的春冬之景毕竟只是在热爱祖国山川的人眼里才益发显得“清荣峻茂”。
读到此处，使人油然而生热爱伟大祖国的感情。
） 秋——侧面描写——悲 （“睛初霜旦，林寒涧肃”，并不点出“秋”字，而是以一个“霜晨”又以“寒”、“肃”二字渲染，三峡秋景遂变成清寒之景，给人带来的心情也是凄凉之情。
作者不再写山、写水，而写猿鸣，以此来烘托萧瑟的秋景，写出人们身处此时此地的伤感。
） （4）背一背 选择其中一段，我能在短时间内背诵这段文字。
3．诗文互读 课外延伸 说说下面这首古诗和课文之间的联系： 早发白帝城 李白 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不尽, 联系一：课文的第二段与这首诗的一、二、四句相印证，都表现了夏天三峡水流速度极快。
联系二：课文第四段与诗的第三句相对应，都是写连续不断的猿啼。
联系三：课文第一段则和诗中的“万重山”相应。
四、课后检测 1．自读课文第2—4段，我能说说这部分的主要内容： 这三段文字依次写了 、 、 不同季节的水的特点。
2．我能用文中句子填写各题： （1）描写夏天水势浩荡、船舟难行的句子是： （2）描写水流湍急、舟行快速的句子是： （3）描写春冬时节江水景象的句子是： （4）描写山间树木、崖上流瀑的句子是： （5）描写冬季猿鸣之声的句子是： 1．这三段文字依次写了夏天、春冬、秋天不同季节的水的特点。
2．描写夏天水势浩荡、船舟难行的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
描写水流湍急、舟行快速的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
描写春冬时节江水景象的句子是：春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
描写山间树木、崖上流瀑的句子是：绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
描写冬季猿鸣之声的句子是：每至晴初霜旦，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
3．请用横线标出译述下列句子不妥的地方，并在横线下改正。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
（译文）：每逢秋雨初晴或降霜的日子，树林里十分清冷，山涧里一片寂静，常常有一些高大的猿猴拉长了声音在叫，叫声连续不断，音调异常凄凉，空荡的山谷里传来回声，悲哀宛转，很长时间还未断绝。
（1）“霜旦”应译为“降霜的早晨”。
（2）“林寒涧肃”应译为“树林山涧里一片清冷寂静”。
（3）“高猿”应译为“高处的猿猴”。
（4）“久绝”应译为“很长时间才消失”。
4.下列句子朗读停顿有误的一项是（ C ） A、自非\\\/亭午夜分，不见曦月 B、至于\\\/夏水\\\/襄陵，沿\\\/溯\\\/阻绝 C、回清\\\/倒影,绝巘多\\\/生怪柏 D、每至\\\/晴初\\\/霜旦，林寒\\\/涧肃 5．阅读课内语段，回答下面问题。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳
” （1）解释下列加点的词语。
①自非（ ）亭午夜分 ②不以疾（ ）也 ③属引（ ）凄异 （2）下列句子中加点词语意义和用法完全相同的一项（ ） A．故人不独亲其亲 故渔者歌曰 B．有良田美池桑竹之属 属引凄异 C．自云先世避秦时乱 自三峡七百里中 D．渔人甚异之 属引凄异 （3）用现代汉语写出下列句子的意思。
A、其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
B、悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
（4）作者从哪几个方面描写三峡自然景观的
（5）春冬三峡的景物特征是 ，作者直接描写了这一特征；秋季三峡的景物特征是 ，作者采用 手法来写这一特征。
（6）“素湍绿潭，回清倒影”是（ ）；“绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”是（ ）。
（提示：从视角的角度。
） （7）第二段写猿猴的哀叫、引用渔者歌的用意是什么?试作简析。
1．①如果不是 ②快 ③接连 2．A 3、略 4．文章先写山，后写水。
写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点。
写水，则描绘不同季节的不同景象。
5． “清荣峻茂，良多趣味”；而秋季三峡的景物特征是：“林寒涧肃，猿啸哀转”，采用正面描写与侧面描写相结合的手法来写这一特征。
6．俯视；\\\/仰视。
7．本段写猿猴的哀叫、引用渔者歌的用意是渲染了悲凉的气氛。
把自然景物与人的感情融为一体，侧面表现了三峡渔民、船夫的悲惨生活。
6．阅读下面语段，回答下面问题。
道州城西百余步,有小溪,南流数十步,合营溪。
水抵两岸,悉皆怪石,攲嵌盘屈,不可名状。
清流触石,洄悬激注。
休木异竹,垂阴相荫。
（1）解释下列句子中加点的词。
①水抵两岸 （ ）②悉皆怪石（ ） ③不可名状 （ ） （2）文段记叙了道州城西及小溪两岸的哪些景物
（3）动静结合是本文写景的一大特色，请你举一例说明。
①至 ②都 ③说出 6．山石、树木 7．例：只用“水抵两岸,悉皆怪石,攲嵌盘屈,不可名状。
清流触石,洄悬激注”寥寥数语，便动静结合，写出了小溪的特点。
五、教学反思 1.我的收获 2.我的疑惑 第三课时 一、教学目标 1、欣赏课文，引导学生揣摩作者笔法之妙。
2、抓住精彩的写景段落，仔细揣摩画龙点睛的词语，把握作品景物描写的特点。
教学重点：体会文章的意境和作者的思想感情。
二、预习导航 1、重点词语解释。
①通假字 略无阙处 通“ ”，意思： ②古今异义 良多趣味 古义： 今义： 至于夏水襄陵 古义： 今义： ① 通“缺”，缺口 ②良 古义：实在、的确 ；今义：常指“善良”“好”等 至于 古义：到了； 今义：常指“另外”等 ③一词多义 绝a、沿溯阻绝 （ ） b、绝巘多生怪柏 （ ） 清a、清荣峻茂，良多趣味 （ ） b、素湍绿潭，回清倒影 （ ） 属a、有良田美池桑竹之属 （ ） b、属引凄异 （ ） 以a、虽乘奔御风不以疾也（ ） b、能以径寸之木（ ） 阙a、略无阙处（“阙”通“缺” ） b、不知天上宫阙（ ） 或a、或王命急宣（ ） b、或以为死，或以为亡（ ） 绝a、动词，断 b、形容词，极、最 清a、形容词，水清 b、名词，清波 属a、类 b、动词，连接 以 ①（认为） ②（用） 阙①（“阙”通“缺” 空缺）②（宫殿） 或①（有时） ②（有的人） ④词类活用。
a、虽乘奔御风，不以疾也 词活用作 词，意思： b、空谷传响，哀转久绝 词活用作 词，意思： c、素湍绿潭 词活用作 词，意思： d、回清倒影 词活用作 词，意思： e、林寒涧肃 （寒：形容词用作动词， ）（肃：形容词用作动词， ） 1．虽乘奔御风，不以疾也（动词用作名词，奔驰的快马） 2．空谷传响 （名词作状语，在空荡的山谷里） 3． 素湍绿潭 （湍：形容词用作名词，急流的水） 4．回清倒影 （清：形容词用作名词，清波） 5．林寒涧肃 （寒：形容词用作动词，清凉）（肃：形容词用作动词，寂静） 三、学习过程 1、质疑探究 （1）本文写三峡四时风光，重在写水，为什么从山写起
（为写水势，先写山势，这既能揭示水急的原因，又能使急流和峻岭相互映衬，能形成一幅险峻壮奇的图画。
） （2）写水为何不按春夏秋冬的顺序写
（作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏季为盛，故先写“夏水”。
） 2、合作探究，品析美景。
三峡很美，哪你觉得三峡美在哪里呢
我认为三峡的山（水）有一种 的美，它 。
三峡有一种气势磅礴的美，它七百里三峡，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方，重重的悬崖，层层的峭壁，遮蔽天空，挡住阳光。
三峡有一种波澜壮阔的美，它夏水素湍急，有时早上乘船从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里呢。
3、拓展延伸 （1）你能说出有关“三峡”的名句吗
①即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
――杜甫 ②朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还――李白 ③夜发青溪向三峡，思君不见下渝州。
――李白 （2）三峡工程的介绍 人类历史上罕见的浩大工程——三峡水利枢纽工程自1992年动工伊始，历时18年，将于2009年竣工。
届时，“高峡出平湖”，一座长约600公里、最宽处达2000米、面积达10000平方公里的峡谷型水库镶嵌在中华大地，横跨长江之上的三峡大坝，也将成为新的雄伟壮丽的景观而吸引中外游客。
不过，三峡原有的自然风貌，就只能到古代名篇佳作之中去寻找了。
探讨：三峡大坝竣工后，文中的哪些景色将不复存在了
为什么
A、夏水襄陵，沿溯阻绝。
大坝建成以后，“夏水襄陵，沿溯阻绝”的情况就不会出现了，有大坝来控制水量，就可以保证水道的畅通，无论是丰水还是枯水的季节，航运都不受影响。
B、回清倒影。
大坝建成以后，“回清倒影”的美景就看不到了，因为大坝蓄水会导致污染。
C、高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
大坝建成之后，游客可以到达以前难以到达的山林深处，会吓走猿猴，“高猿常啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”的景象就会消失了。
D、渔者的歌声。
大坝建成之后，水被拦起来，就不能打渔了，“渔者歌曰”的景象就看不到了。
4、全文小结 四、课后检测 1、主题探究：《三峡》以凝练生动的笔墨，写出了三峡的 、 的景色，激发人们热爱 的感情。
主题探究： 《三峡》以凝练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色，激发人们热爱祖国大好河山的感情。
2、重点语句翻译 （1）两岸连山，略无阙处。
（2）自非亭午夜分，不见曦月。
（3）重岩叠嶂，隐天蔽日。
（4）虽乘奔御风，不以疾也。
（5）绝巘多生怪柏绝悬泉瀑布，飞漱其间。
（6）清荣峻茂，良多趣味。
（7）空谷传响，哀转久绝。
1、峡谷的两岸都是相连的高山，没有中断的地方。
2、如果不是正午和子夜时分，就看不见太阳和月亮。
回清倒影 * 3、重叠的山岩和屏障似的山峰遮住了天日。
4、即使骑上飞奔的马驾着轻风，（仍然）不认为快。
5、在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。
6、水清树荣，山高草盛，实在是有很多趣味。
7、空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失。
3、下面语段空白处应填入的恰当句子是（ A ） 我曾经乘船路过三峡，也游过三峡，相当程度来讲，是奔着唐诗的意境而去的。
唐诗意境的精华在哪儿
________________想想看，那时候没有机器船，只有根根悠悠纤绳拉着的舟，江水伴着纤夫号子，时而间几声猿啼，有如闪电划破山谷，惊心动魄，余音缭绕，那才是峡谷中强劲的音符
李白歌：“两岸猿声啼不住”，杜甫吟：“风急天高猿啸哀”，高适唱：“巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书”。
在他们的诗里，三峡景物中，猿啼是最难忘的。
A．诗人笔下的“猿啼、泪尽、肠断”令人心伤。
B．唐诗中使人向往的猿啼之声。
C．我以为就是那可见可闻的猿影、啼声。
D．请领略唐代诗人孤寂伤感的情怀。
4、用文章中的句子来回答： （1）雪白的急流，碧绿的深潭，打着回旋的清波，倒影着各种影子。
（2）每到雨后初晴或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，常常有爬上高崖的猿猴在放声长啸，声音接连不断，甚是凄凉。
古诗三峡写的哪里好
（七上教材的)
李白 登白帝城 杜甫 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回 无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来；众水会涪万,瞿塘争一门”；忠州三峡内,井邑聚云根。
小市常争米,孤城早闭门；“众水会涪万,瞿塘争一门”；“三峡星河影摇动”；“江间波涛兼天涌” 还有古代谚语 什么“猿鸣三声泪沾裳 ”
三峡这篇文言文写了哪些景物分别有什么特点对对原文进行分析
1）山，后写水，结构严谨。
2）先总峡形势（整体），然后分写三峡四季不同的景色，层次分明 3．写作特色： 1）作者抓住景物的特点进行描写。
写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点。
写水，则描绘不同季节的不同景象。
夏，水涨流速，交通阻断。
春冬，水退潭清，风景秀丽。
秋，水枯气寒，猿鸣凄凉。
写出了三峡的奔放美、清悠美和凄婉美。
2）作者写景，采用的是大笔点染的手法，寥寥一百五十余字，就把七百里三峡万千气象尽收笔底。
写春冬之景，着素绿清影数字，以素字饰湍，以绿字饰潭，以绝字状山，以怪字写柏，真是写出了景物的神韵。
再如以清荣峻茂四字状写了水木山草四种景物的不同特色，写秋季的景色，着寒肃凄哀数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。
3）多用对偶句式，又兼用散句，使文章读起来收放有致，很有节奏感。
语言精练，表现力强，充满生气。
在文章的节奏上，也是动静相生，摇曳多姿。
高峻的山峰，汹涌的江流，清澈的碧水，飞悬的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌，构成了一幅幅风格迥异而又自然和谐的画面，给读者以深刻的印象。
4．段落内容理解。
* 第一段 A．第一段总写了三峡怎样的特点
（1）峡长（七百里）岭连（连山，略无缺处）（3）中间狭窄（重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分不见曦月） B．第一段中三峡的山具有怎样的特点
连绵不断，遮天蔽日。
C．第一段作者采用了什么写法表现三峡的特点
正面描写与侧面描写相结合。
* 第二段 A．三峡的夏水有何特点
水涨流速，交通阻断。
B．选择通例夏水襄陵，沿溯阻绝，写出水势大，水流速。
特例或王命---不以疾也照应平常情况下的沿溯阻绝， 写出水速，借以写出船行之快 C．写朝发白帝，暮到江陵的作用是什么
这是什么写法
你由此想到了李白的哪首诗
作用：写出船行之快，烘托夏天的水流急（水速），写法：侧面描写。
想到李白的《早发白帝城》。
D．虽乘奔---不以疾也运用什么修辞
作用
比喻，夸张。
与奔马、疾风作比较，形象写出水速、船行快，给作者留下深刻印象。
E. 作者为什么先写夏水
又为什么先写山，后写水
作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏季为盛，故先写夏水。
为写水势，先写山势，这既能揭示水急的原因，又能使急流和峻岭相互映衬，能形成一幅险峻壮奇的图画。
* 第三段 A．作者是抓住三峡的那些典型景物描写的
从什么角度描写
表现了三峡怎样的季节特点
抓住了素湍、绿潭、回清、倒影、绝巘、怪柏、悬泉、瀑布。
俯视与仰视。
表现了春冬三峡的水退潭清风景秀丽。
B． 总括春冬之景的四个字是什么
清荣峻茂。
C．良多趣味表现在何处
素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
D．表现作者感慨的句子是
良多趣味 * 第四段 A．写什么季节的景色
作者是从哪一角度写景的
秋季。
听觉。
B．作者从几方面描写猿鸣
特点
作用
直接叙述（常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝-） 猿高啸长----山高岭连，峡窄水长。
声哀 -------渲染秋天萧瑟气氛 引渔歌为证 巴东三峡巫峡长----峡长 猿鸣三声泪沾裳----声哀 C.巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
课文结尾处引用这句渔歌有什么好处
① （文后引渔歌，从本段说是）对前面写景的补充，是借渔歌抒写作者所见所闻，渲染秋天悲凉萧瑟气氛，表现作者哀伤、悲凉之情。
②（从全文看，结尾引渔歌）与开头的或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵呼应，为赴王命，为了生计，渔民、船夫们为了生存苦不堪言，表达了作者对劳动人民生活疾苦的同情。
（③总结本段，进一步体现三峡的山高岭连，狭窄水长。
） D. 结尾渔歌引起人们什么情感
你的学习感受是什么
悲凉凄苦哀伤。
引用渔歌借景抒情，把自然景物同人们的心情融合在一起，给读者留下深刻印象。
七．理解性默写。
1．文中侧面写山之高的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。
2．文中侧面写出夏日江流湍急的句子是：或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
3．写三峡全景的句子是：两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日 4．写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。
5．写山高的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日 6．由三峡水流汹涌湍急联想到李白的诗歌是：《早发白帝城》 7．作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是：清荣峻茂，良多趣味。
8．三峡夏季江水的特点是：夏水襄陵，沿溯阻绝。
虽乘奔御风，不以疾也 9．从视觉角度写两岸连山的句子是：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
10．文章写三峡春冬景色时，既描写了素湍绿潭，回清倒影的静景，也描写了悬泉瀑布，飞漱其间的动景，动静结合，相得益彰。
八、运用联想和想象，用自己的语言生动描述三峡春冬美景。
九、比较题 1、唐代诗人李白被贬遇赦曾游三峡，写下了传诵千古的诗篇：早发白帝城 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
仔细揣摩，诗人和地理学家笔下的三峡有什么不同
---教参P283 ①《早发白帝城》和《三峡》都描写了三峡风光，前者是诗，后者是游记散文。
（本题的着眼点不在形式，只要学生能够结合写作背景，从内容角度去思考就可以了。
）
三峡的历年中考赏析题，要短的，最少四套，给出来源 如XXXX（地名） XX年中考赏析题 好的话还给分!!!!!!!
三峡》练习题1、解释文中加线的字。
(1)重岩叠嶂 嶂： (2)自非亭午夜分，不见曦月 曦： (3)或王命急宣 或： (4)飞漱其间 漱： (5)虽乘奔御风 奔： 2、解释下列各句中的相同字。
（1）①沿溯阻绝 ②绝巘多生怪柏 ③哀转久绝 ④佛印绝类弥勒 ⑤韦编三绝 ⑥率妻子邑人来此绝境 ①自三峡七百里中 ②自非亭午夜分 （3）①虽乘奔御风，不以疾也 ②君有疾在腠理 （4）①至于夏水襄陵 ②每至晴初霜旦 ①属引凄异 ②神情与苏、黄不属 3、翻译下面句子： （1）重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
（2）虽乘奔御风，不以疾也。
4、回答下列问题（1）“猿鸣三声泪沾裳”中“三”的意思是＿＿＿（A.概数 B.确数），写出两个含有相同意义的带“三”字的成语：＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）第二段末引用“渔者歌”是为了证明什么
5、下边句子朗读节奏停顿有错的一项是（ ）A.或\\\/王命急宣B.至于\\\/夏水襄陵C.其间\\\/千二百里D.虽乘奔\\\/御风\\\/不以疾也6、请用自己的话分别概括三峡的山和夏季江水的特点。
7、本文写景善于抓住景物特点进行描写，“ ， ”八个字，便写出了春冬之时的江水澄澈、景色明媚。
8、作者从那几个方面写三峡的山势之高的
9、作者从那几个方面写三峡自然景观的
10、文中为什么在描写三峡水势之前，先写山势
11、赏析文中关于春冬之时水的描写：“素湍绿潭，回清倒影”。
三峡》参考答案：（1）像屏障一样的高山 太阳 （3）有时（4）冲刷 （5）飞奔的马2、（1）断 陡峭的 停止 极 断绝 与世隔绝（2）从，由 如果（3）快 疾病（4）表示另提一事 到（5）连续 类4、（1）概数 三三两两、三头六臂（2）证明三峡秋季时节有猿放声长叫，声音悲哀婉转，揭示三峡水道漫长和艰险，表达对渔民的深切同情。
5、D6、山：连绵不断，高耸峻拔 水：江水盛大，水流湍急7、素湍绿潭，回清倒影8、连绵、众多、高峻或答：山势连绵不断，山峰高耸，山貌挺拔险峻9、先写山，后写水。
写山，突出其连绵、遮天蔽日的特点。
写水，则描绘其不同季节的不同景象。
10、先写山势，是为描写水势设置条件，山高则水的落差大，水流急；山连则水不得他泄，尽在槽中；狭窄，则水的流量大，由山势的特点，就自然构成水势流急的特点。
11、“湍”是动态，“潭”是静态，以素饰“潭”更见深沉宁静，；水中有影，则水平如镜，倒影入潭，更觉风光秀丽。
三峡练习题（含答案） 1.段落 季节 主要景物 景物特征 一段 四季 山 连绵、高耸 二段 夏 水 汹涌、湍急 三段 春冬 水山柏 清荣峻茂 四段 秋 猿 凄异、哀转（冷清 寂静 悲寂凄凉） 2·文章第一段写山，第二段写水，这样安排的目的是什么
写山的特点，是为了设置了条件或为下文做铺垫，山高水的的落差就大，水速自然急速。
3·作者是如何从不同季节景象来描写江水的特点的
夏天，写了因水大而形成的险阻和江流的迅疾，突出降水的凶险和急速的特点。
春冬之时，水退潭清，景色秀丽，突出三峡景色的清丽奇秀，秋季的景色清冷寂静，以高猿哀鸣衬托深秋的凄清，渲染了深秋的萧瑟的气氛。
4·结合文章内容，用一句话写三峡景色特点 雄奇险峻、清幽秀丽 5·作者先写夏水的目的是：作者是为江水作注，重点是水，而水以夏季为盛，故将夏水首写。
6·为什么后写秋天
为了让读者感受三峡寒静肃穆、似含秋思的峰值 7·文章结尾用了歌词，有何作用
进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛。
8·文章表现作者怎么样的思想感情
表达了对祖国山水的热爱之情 9·为本文找2个理由，写三峡适合修建水力发电站。
水流急：朝发白帝，暮到江陵；虽乘奔御风，不以疾也。
落差大：悬泉瀑布，飞漱其间。
3．填空：文中用“________________”描绘了山形的挺拔险峻，用“________________”写尽了深秋的凄婉幽美。
(2分) 重岩叠嶂，隐天蔽日 林寒涧肃，常有高猿长啸 4．昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。
请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。
(3分) 【相关链接】新华网三峡工地5月20日专电(记者江时强、刘诗平) 2006年5月20日14时，三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。
至此，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。
三峡大坝建成后，大坝本身就是一道壮丽的景观。
北京三峡游的线路一直在追踪三峡大坝的建设进程。
4．示例：各位旅客，欢迎你们来三峡观光。
七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美景风格迥异。
春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转。
走进三峡人家，品尝金黄蜜桔；登上三峡大坝，感受磅礴气势。
多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎各位常游此地。
7、“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
”这是诗人李白在被流放途中遇赦写下的《早发白帝城》。
请说说其中后两句诗与文中“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”之间有什么相同与不同之处。
答：(1)描写对象和写法相同：同写三峡，同咏猿鸣，都采用了寓情于景的写法。
(2)表达的情感不同：诗句流露出作者重获自由的喜悦欢快之情；渔歌则表达了三峡渔民对人生艰辛的悲凉感慨。
3、既然“夏水襄陵，沿溯阻绝”，怎么还会“朝发白帝，暮到江陵”呢
答：从“或有王命急宣”可看出，封建社会王权至上，皇帝有命令，即使冒着生命危险，也要冒险行船。
4、用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季江水”的特点。
答：三峡的山的特点是连绵不断，高耸峻拔。
夏季江水的特点是江水盛大，水流湍急。
10、总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。
海枯石烂中国心 天高地厚华夏情 山险水急三峡美，天高地厚华夏情 4．填写出描写三峡形势的语句。
①体现三峡长的语句是： 三峡七百里 ②体现三峡险的语句是： ②两岸连山，略无阙处 ③体现三峡窄的语句是：③重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月 ④表现山河秀丽的语句是：④素湍绿潭，回清倒影 5．文中的“良多趣味”指的是什么
．绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间 1．下列加点词意义解释有误的一项是（ ）1．D A．略无阙处（阙：通“缺”） B．良多趣味（良：实在） C．晴初霜旦（旦：早晨） D．林寒涧肃（肃：严肃） 3．文章花了大量笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而第四段中却写到“渔者歌曰”，这是采用的描写手法，其作用是：_______。
侧面描写（间接描写） 进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。
4．文中对三峡景物的描写很有特色。
请从文中再选出两处景物，仿照例句进行描写。
例：碧绿的潭水，怪异的松柏 _____________4．示例：飞悬的瀑布，悲凉的渔歌险峻的山峰，凄厉的猿啼。
5．对文章赏析有误的一项是（ ）．A A．文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。
B．文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。
C．文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。
D．文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。
3．文章①段总写三峡的_______________，描述了________________的地势。
三峡的地貌，峰高谷深的险要 4．②、③、④段写_______，分别写出了___________三峡四季变化不同奇景，突出了三峡_____________ 的总特征。
江水， 夏季 春冬 秋季 ， 山高水险 5.(1)表现群山高峻的句子是 ：______________________________________重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分不见曦月 (2)表现水流急速的句子是 _________________________朝发白帝，暮到江陵 (3)表现春冬季水清流缓的句子是____________________素湍绿潭，回清倒影 (4)表现秋季凄清萧瑟的句子是 ________________林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝 7．写出文中千古传诵的佳句 _____________巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 8．《与朱元思书》中描绘山水与本文相似的句子是： 山——争高直指，互相轩邈 水——急湍甚箭，猛浪若奔 1．下列一词多义的词解释有误的一组是（ ）C A． 自三峡七百里中（从）自非亭午夜分（如果） B．沿溯阻绝（断）绝巘多生怪柏（极）哀转久绝（停止，消失） C． 或王命急宣（或者）或以钱币乞之（有人） D．悬泉瀑布，飞漱其间（中间）中间力拉崩倒之声（夹杂） 9．找出两个写山的四字短语： ， ；重岩叠嶂 隐天蔽日 找出两个写水的四字短语： ， 。
素湍绿潭 清荣峻茂 1．下面句子加点词意思相同的一组是（ ）（2分）C A、常有高猿长啸，属引凄异 属予作文以记之 B、 或王命急宣 予尝求古仁人之心，或异二者之为 C、有时朝发白帝，暮到江陵 朝晖夕阴，气象万千 D、哀转久绝 率妻子邑人来此绝境 3．第3段写三峡春冬景色时，既描写了“______________________”的静景，也描写了“___________________”的动景，动静结合，相得益彰。
（2分） 素湍绿潭，回清倒影 悬泉瀑布，飞溯其间 一．背诵默写 1．描写三峡连山之密的句子：两岸连山，略无阙处 2．描写三峡两岸山峰高耸的句子：.重岩叠嶂，隐天蔽日 3．从侧面交代三峡两岸山势之高的句子： 自非亭午夜分，不见曦月 4．描写夏季三峡水势浩大的句子： 至于夏水襄陵，沿溯阻绝 5．交代水流湍急，行船速度之快的句子： 有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也 6．形容三峡江水澄清、风光妩媚的句子： 素湍绿潭，回清倒影 7．最能表现三峡秋季特点的句子： 每到晴初霜旦，林寒涧肃 8．借猿啼和渔歌表现三峡凄凉景象的句子： 常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
9．《三峡》中以快马和疾风来衬托行船速度之快的句子： 虽乘奔御风不以疾也 10．《朱元思书》中有“急湍甚箭，猛浪若奔。
”借比喻突出了江水流速极快，本文中与此相似的句子： 虽乘奔御风不以疾也 11．本文中描写了不同季节的景色，请写出春、冬季江水特点的句子： 春冬之时，素湍绿潭，回清倒影 12．三峡水库蓄水已达135米，真正实现了“高峡出平湖”的壮观景象。
本文里描绘的渔者歌唱的“ _巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳_”的情景已一去不复返了。
1、《三峡》节选自《水经注》，作者 郦道元，字 善长， 北魏时 地理学家、散文家。
撰 《水经注》，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作，具有较高的文学价值。
三峡是 瞿塘峡、 巫峡和 西陵峡的总称。
2、 《三峡》先写三峡地貌，接着依次分写夏、春冬、秋 四个时期的景物。
5、一段写出了三峡的什么特点
山高岭连，中间狭窄。
6、结合有关语句，说一说三峡两岸山有什么特点。
（试用两个字概括） 连和高 7、“重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不同
重岩叠嶂，就山本身的状态写其高，是俯视所得；而隐天蔽日，以天和日衬其高，是仰视所见。
9、第二段是怎样描写夏天水势特征的
先从正面落笔，后分两层来写：以“沿溯阻绝”概括水势险恶；以“王命急宣”的特例给人具体印象。
又加上奔马和疾风的比喻，则给人的感受更加形象而深刻。
10、理清第二段作者的写作思路。
先写俯视江中所见，后写仰视所见，由峡底写到山上，最后作者总结，状写了四种景物。
11、写春冬之时山水草木秀丽的句子是：素湍绿潭，回清倒影。
12、作者写三峡秋景抓住了什么事物
突出了什么气氛
抓住了有代表性事物猿。
突出了凄清肃杀的气氛。
13、用简洁的语言概括出文中描写的三峡四季的景物特征： 夏水——暴涨，春冬——景美，寒秋——肃杀。
15、《早发白帝城》一诗中哪两句与“有时朝发白帝，暮到江陵”一句意思相同：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
