
2、会选用“冷、静、吵、快、慢、暗”描写情景。
利用对比的方法写两个句子
比今天天气太冷,冷得滴水成冰,小鸟缩成,冷得我浑身哆嗦。
教室里真安静啊
静得连一根针掉地上都听得见,静得连呼吸声都听得见,静得连心跳声都听得见。
对比的作用:把两种对应的事物对照比较,使形象更鲜明,感受更强烈。
有的人活着,却已经死了,有的人死了,却还活着。
有的人过了一生,连一刻都不曾拥有;有的人仅仅过了一刻,已经是生命的永恒。
海真是个多变的怪物。
昨天,满眼好似黄滔滔的浊浪,几天却成了一片无边无际的青翠的草原。
用功学习的人把阅读当成乐趣;懒于进取的人却把阅读当成烦事。
春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈。
宽恕别人是一件快乐的事;不愿谅别人是十分痛苦的事。
两个人在玫瑰园里摘玫瑰,一个看到的是玫瑰下棘手的刺,一个看到的是满园的红玫瑰
读下面的句子,想象剧中描写的情景再选择一种情景,仿照着说一说,冷静辣芒潮快各写一句话
思绪绕桑蚕,回忆拉丝满心房
读下面的句子,想象句中描写的情景,仿照说说“冷”的情景。
八月,天热,鸡热的拉的翅膀
今年的冬天真是太冷了,今冷的缩着脖子。
狗冷的也不叫了。
分别把:冷、静、辣、忙、吵、快,慢,暗这8种情景分别描写出来
冷:天真冷,冷的人敢从出来,冷的小狗不出舌头,冷的车子无常启动。
静:教室真静,静的能听见同学们的呼吸声,静的能听见笔写字的沙沙声,静的连一根针掉下来的声音都能听见。
辣:辣椒真辣,辣的喉咙里像火烧,辣的仿佛要喷出火来。
忙:妈妈工作真忙,忙的支不开时间喝口水,忙的像热锅上的蚂蚁,团团转。
吵:集市真吵,吵的人心烦意乱,吵的小孩子捂上耳朵,吵的小草不敢探出头来。
快:他真快,快的如同闪电,快的像一道迅速移动的光。
慢:她慢的像蜗牛,慢的像乌龟。
暗:这里真暗,暗的伸手不见五指,暗的没有一丝光。
能给个赞吗
谢谢
描写想象中情景的名句
记得 童趣 一文中有那么几句描写想象中情景的。
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,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为(wèi)之强(jiāng)。
又留蚊于素帐中,,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳(lì)云端,为(wèi)之怡然称快。
这段是写想象的。
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额,不知道是不是你要的。
其实你抽个几句出来也可以的。
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写一段话(描写大街上“静”的情景)
站在街道上,闭上眼睛周围就是死一般的寂静树也不会再动了风好像停止了脚步这一切的一切就仿佛只有我在这个世界当中
运用“冷得、静得、辣得、快得、忙得、吵得”这几个词发挥想象分别写一个情景
百度知道用忙得写句子“冷得、静得、辣得、快得、忙得得”这几个词发挥想象分别写一个情景
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我来答希娅小仙女lifeLV.1 2020-05-12聊聊海边的晚上真是让人冷得发抖,一个人漫步于海边,白天的种种不快又涌现在了我的脑海里。
大草原上一到了晚上就静得出奇,仿佛一切都停止了,连地球的自转都停止了。
火锅辣得让我直冒汗,可是我却非常满意,在这孤独的城市,能遇到他是一种幸运,而且能和他在这惬意的吃一顿饭更让我感动。
复兴号快得像离弦的箭一般,从收割庄稼的农民眼前飞过,他们在想,什么时候他们也可以坐上这飞快的列车出去游玩一下呢
一阵风吹来,麦浪此起彼伏,高兴得像在跳舞。
中间有忙得不可开交的弯着腰收割麦子的农民伯伯,他们也是高兴的,因为这又是一个丰收年。
小鸟在树上吱吱喳喳地叫个不停,吵得在屋里思考去还是留的我,心里更加困惑了。
分别把:冷、静、辣、忙、吵、快,慢,暗这8种情景分别描写出来
我语文不是很好,写了一些句子,可能会有错误。
冷:北风呼啸着从后背袭来,仿佛刺穿了骨头。
静:夜晚的郊外,只有稀疏的虫鸣声。
辣:虽然吃起来就像口腔内着火了一样,但这道菜真的很美味。
忙:明天孩子就会回来了,鸡鸣之时,她开始张罗各种事物,孩子喜欢吃的,玩的,穿的,不知过了多久,她放下手中的针线,望向窗外,已是犬吠之时。
吵:街市中,叫卖声、讨价声、喧哗声、不绝于耳。
快:眨眼之间,他的刀已经收回到刀鞘。
慢:时间就像一把无声的锉刀。
暗:点燃一根火柴,小女孩从跃动的火光中看到了自己的双手。
发挥想象用一段话描写下暴雨时的情景
随着一种而来的狂风,天空中很快布满压压云,仿佛在一瞬间白天变成了黑夜。
一道明亮的闪电划过天空,巨大的雷声响彻天地,紧接着瓢泼大雨倾盆而下。
暴雨哗哗地下个不停,天空仿佛捅漏了一般,房顶上的积水顺着铺在房顶上的瓦片,像瀑布一样倾泻而下。
地上的积水很快没过了脚面,顺着院子里的下水管道排了出去。
远处的景物一片模糊,到处都是迷茫的雨雾和明亮的闪电,耳朵里全是隆隆的雷声和哗哗的雨声。
以展开想象运用静态描写的方法把起初周围是寂静的情景写出来
闭上眼睛周围就是死一般的寂静树也不会再动了风好像停止了脚步这一切的一切就仿佛只有我在这个世界当中



