求一本小说，讲主角一开始是乞丐
我也在找这本小说,主人公开始是乞丐,黄帝与蚩尤同体,故事背景是东方神仙被西方魔法打败了，被关在一个玉佩里了。
一个男主角救了一对母女乞丐的小说名字
（隐）里面应该有你所说得情节
我们的口，没有最邪恶，只有更邪恶
一个厌倦休止的杀戮，和冰冷残酷麻木的生存压迫之后的顶尖杀手，决定从这世界上最严密的杀手组织中逃离。
机会来了，那是一个组织里防备松懈的晚上，他出逃。
却绝望地发现，组织里的高手和异能者齐聚一堂，他们正准备捕捉准备浴火重生，虚弱的神鸟凤凰，自知逃生无望的杀手，把愤怒绝望的子弹射向了高攻低防的异能者，随后，他被蜂拥而至的子弹击倒，但凤凰突围而出，并决定满足他一个愿望~我要自由
杀手重生到了他10岁时候·，命运被改变之前，杀死了本该带他去杀手组织的两个杀手，他获得了别样的人生~全新的人生~两个天真的小女孩，一个老练的小孩子~然后温馨的童年……带你重温，时光流逝，我们长大后，逝去的那些纯真美好，以及梦想和回忆~
一本小说。
主角是地球的乞丐，吃了2条蛇，其中一条是应劫的龙，后来
《祝福》 祥林嫂：“她仍然头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹祆，月白背心，脸色青黄，只是两颊上已经消失了血色，顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。
”“我这回在鲁镇所见的人们中，改变之大，可以说无过于她的了：五年前的花白的头发，即今已经全白，会不像四十上下的人；脸上瘦削丕堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。
她一手提着竹篮。
内中一个破碗，空的；一手技着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。
” 《孔乙己》 孔乙己：“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。
他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。
穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
” 《故乡》 闰土：“他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。
他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
” 《在酒楼上》 吕纬甫“细看他相貌，也还是乱蓬蓬的须发；苍白的长方脸，然而衰瘦了。
精神跟沉静，或者却是颓唐，又浓又黑的眉毛底下的眼睛也失了精采，但当他缓缓的四顾的时候，却对废园忽地闪出我在学校时代常常看见的射人的光来。
” 《水浒传》中： 大尉看那道童时，但见：头缩两枚丫舍，身穿一领青衣。
腰间绦结草来编，脚下芒鞋麻间隔。
明眸皓齿，飘飘并不染尘埃；绿鬓朱颜，耿耿全然无俗态。
高俅看时，见端王头戴软纱唐巾；身穿紫绣龙袍；腰系文武双穗条；把绣龙袍前襟拽起扎揣在条儿边；足穿一双嵌金线飞凤靴；三五个小逼门相伴着蹴气球。
看了史进，头戴一字巾，身披朱红甲；上穿青锦袄，下着抹绿靴；腰系皮搭，前后铁掩心；一张弓，一壶箭，手里拿一把三尖两刃四窍八环刀。
史进看时，见陈达头戴干红凹面巾，身披里金生铁甲；上穿一领红衲袄，脚穿一对吊墩靴；腰系七尺攒线搭；坐骑一匹高头白马；手中横着丈八点钢矛。
史进头带白范阳毡大帽，上撒一撮红缨；帽儿下裹一顶浑青抓角软头巾。
顶上明黄缕带；身穿一领白丝两上领战袍；腰系一条五指梅红攒线搭；青白间道行缠绞脚，衬着踏山透土多耳麻鞋；跨一口铜钹磐口雁翎刀。
史进看他时，是个军官模样；头里芝麻罗万字顶头巾；脑后两个太原府扭丝金环；上穿一领鹦哥绿丝战袍；腰系一条文武双股鸦青；足穿一双鹰爪皮四缝干黄靴；生得面圆耳大，鼻直口方，腮边一部落腮胡须，身长八尺，腰阔十围。
马上那人生得龙眉凤目，齿皓朱纯；三牙掩口髭须，三十四五年纪；头戴一顶皂纱转角簇花巾；身穿一领紫绣花袍；腰系一条玲珑嵌宝玉环条；足穿一双金线抹绿皂朝靴；带一张弓，插一壶箭。
林冲看那人时，头戴深檐暖帽，身穿貂鼠皮袄，脚着一双獐皮穿靴，身材长大，相貌魁宏，支拳骨脸，三叉黄髯，只把头来仰着看雪。
林冲打一看时，只见那汉子头戴一顶范阳毡笠，上撒着一把红缨；穿一领白缎子征衫，系一条纵线纵；下面青白间道行缠，抓着裤子口，獐皮袜，带毛牛膀靴。
头戴一顶熟钢狮子盔，脑袋斗后来一颗红缨；身披一副铁叶攒成铠甲；腰系一条金兽面束带，前后两面青铜护心镜；上笼着一领绯红团花袍，上面垂两条绿绒缕领带；下穿一支斜皮气跨靴。
头戴一顶铺霜耀日盔，上撒着一把青缨；身穿一副钓嵌梅花榆叶甲，系一条红绒打就勒甲条，前后兽面掩心；上笼着一领白罗生色花袍，垂着条紫绒飞带；脚登一支黄皮衬底靴；一张皮靶弓，数根凿子箭。
看那人时，似秀才打扮，戴一顶桶子样抹眉梁头巾，穿一领皂沿边麻布宽衫，腰系一条茶褐銮带，下面丝鞋净袜，生得眉目清秀，面白须长。
但见阮小五斜戴着一顶破头巾，鬓道插朵石榴花，披着一领旧布衫，露出胸前刺着的青郁郁一个豹子来，里面匾扎起裤子，上面斗着一条间道棋子布手巾。
船头上立着一个人，头戴青箬笠，身披绿蓑衣，手里捻着条笔管枪。
那边走过三个人来，头戴方巾，一个穿宝蓝夹纱直裰，两人穿元色直裰，都有四五十岁光景，手摇白纸扇，缓步而来。
宋江载着白范阳毡笠儿，上穿白缎子衫，系一条梅红纵线绦，下面缠脚衬着多耳麻鞋宋清做伴当打扮，背了包里。
武松穿了一领新衲红绣袄，戴着个白范阳毡笠儿，背上包裹，提了哨棒，相辞了便行。
下面系一条鲜红生绢裙，搽一脸胭脂铅粉，敞开胸脯，露出桃红纱主腰，上面一色金纽。
立着一个人，六尺以上身材，二十四五年纪，白净面皮，三绺髭髯；额头上缚着白手帕，身上穿着一领青纱上盖，把一条白绢搭膊络着手。
当先一个大汉，头戴毡笠子，身穿鹅黄纻丝衲袄。
一个穿青，一个穿绿，一个穿红，都戴着一顶销金万字头巾。
宋江看那人时，里一顶猪嘴头巾，脑后两个太原府金不换扭丝铜环；上穿一领皂衫，腰系一条白搭膊；下面腿护膝，八搭麻鞋。
侧首屋下走出一个大汉来赤色须，红丝虎眼；头上一顶破巾，身穿一领布背心，露着两臂，下面围一条布手巾。
头上里顶青纱万字巾，掩映着穿心红一点须儿，上穿一领白布衫，腰系一条绢搭膊，下面青白袅脚多耳麻鞋，手里提条行秤。
换了腿膝护，八搭麻鞋，穿杏黄衫，整了搭膊，腰里插了宣牌，换了巾帻。
《红楼梦》中： 头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗,项上戴着赤金盘螭璎珞圈,裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩,身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄Ё袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下着翡翠撒花洋绉裙. 头上周围一转的短发,都结成小辫,红丝结束,共攒至顶中胎发,总编一根大辫,黑亮如漆,从顶至梢,一串四颗大珠,用金八宝坠角,身上穿着银红撒花半旧大袄,仍旧带着项圈,宝玉,寄名锁,护身符等物,下面半露松花撒花绫裤腿,锦边弹墨袜,厚底大红鞋. 那凤姐儿家常带着秋板貂鼠昭君套,围着攒珠勒子,穿着桃红撒花袄,石青刻丝灰鼠披风,大红洋绉银鼠皮裙,粉光脂艳。
蜜合色棉袄,玫瑰紫二色金银鼠比肩褂,葱黄绫棉裙,一色半新不旧,看去不觉奢华。
宝玉头上戴着金丝嵌宝紫金冠,额上勒着二龙抢珠金抹额,身上穿着秋香色立蟒白狐腋箭袖,系着五色蝴蝶鸾绦,项上挂着长命锁,记名符,另外有一块落草时衔下来的宝玉。
见北静王水溶头上戴着洁白簪缨银翅王帽, 穿着江牙海水五爪坐龙白蟒袍,系着碧玉红ネ带,面如美玉,目似明星,真好秀丽人物。
回头见鸳鸯穿着水红绫子袄儿,青缎子背心,束着白绉绸汗巾儿,脸向那边低着头看针线, 脖子上戴着花领子。
穿着半新的藕合色的绫袄, 青缎掐牙背心,下面水绿裙子.蜂腰削背,鸭蛋脸面,乌油头发,高高的鼻子, 两边腮上微微的几点雀斑。
《三国演义》中： 只见吕布顶束发金冠，披百花战袍，擐唐猊铠甲，系狮蛮宝带，纵马挺戟。
吕布手持方天画戟,戴三叉束发紫金冠，体挂西川红绵百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带，背后扎八背护旗，威风凛凛。
关羽头顶华冠,身穿蟒袍,脚蹬足靴,左手扶膝,右手持书,美须迎风吹起 孙坚披烂银铠，裹赤帻，横古锭刀，骑花鬃马 观之不已，忽见一人，容貌轩昂，丰姿俊爽，头戴逍遥巾，身穿皂布袍，杖藜从山僻小路而来。
孔明身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
我想要一些贴近生活的都市生活小说 越贴近生活越好 比如婚后生活 小三介入 婆媳关系 或者描写乞丐以及社会
《官鼎》-成吉思汗的多瑙河连载中《好人卡》-醉梦蜗主连载中《校园超级霸主》-掠痕连载中《重生之网络娱乐》-天下第一白连载中《极品暧昧》-野性之心连载中《重生为官》-醉死梦生连载中《都市全能至尊》-和尚用潘婷连载中《美人权术》-怀箴公主连载中《异能古董商》-元宝连载中《浴火都市》-天道1983连载中《能源集团》-忧郁的失恋人连载中《官场新秀》-二月二十八日连载中《扶摇》-断刃天涯连载中
三年级语文第一学期课文《女主人与乞丐》
教学目标： 1.正确流利地朗读课文，理解课文内容，抓住重点词句体会独臂乞丐由不情愿搬砖到搬砖的复杂心理变化，从而从女主人那儿获得做人的尊严，懂得了自尊。
2..有感情朗读课文，在自读自悟中感悟到只有依靠劳动才能创造幸福。
3.通过对搬砖前和搬砖后的对比品读感悟“砖放在屋前和放在屋后都一样，可搬不搬对乞丐来说就不一样了”这句话的含义。
教学重点：抓住独臂乞丐的言行、神态，体会其由不情愿到搬砖后的复杂心理变化，懂得劳动可以使人获得尊严的道理。
教学难点：通过理解乞丐搬砖前后心理发生变化的语句，懂得妇人所说“砖放在屋前和放在屋后都一样，可搬不搬对乞丐来说就不一样了。
”这句话的含义。
教学方法：抓切入点，围绕中心句对比品读感悟 教学流程： 一回顾质疑，切入重点 师：今天老师和同学们一起继续学习这篇课文。
教师板书课题。
请同学们一起读课题。
师：通过初读课文，你都了解了哪些内容? 预设：1.乞丐去庭院乞讨，女主人让乞丐搬砖，乞丐不愿意，女主人作了示范给他看，乞丐搬了。
2.乞丐若干年后作了董事长要报答女主人女主人没有接受。
3.是女主人让乞丐找回了尊严，正因如此乞丐才有了战胜困难的勇气。
师针对学生的回答给与相应的评价。
师根据学生的回答过渡：同学们，正为乞丐搬了砖后乞丐对自己有了重新地认识，最后事业有成。
下面让我们回到搬砖的现场，此时如果你是那位乞丐或者你是一位旁观者,面对女主人的做法你有什么疑问吗
预设：1.这不是在捉弄人吗
2．搬到屋后或者屋前有什么区别吗
3．这个女主人到底要干什么
师：是啊，面对女主人的做法我们产生了种种疑问，就连他的女儿也不理解，面对大家的疑问女主人是怎样说的呢
请同学们快速浏览课文找到女主人说的话读一读。
（教师课件出示这句话，让学生读一读，抓住搬不搬、不一样切入探讨的内容。
） 师：请同学们轻声读课文，找一找文章中描写乞丐搬砖前后不一样的句子，画下来。
二.自主探究，在对比读书中感悟“搬不搬、不一样” 师让学生自由汇报描写乞丐搬砖前和搬砖后不一样的句子。
预设：一搬砖前乞丐很可怜，搬砖后他成为了一个自信自重的成功人士。
根据学生的回答教师作如下引导： 师：那我们就先来读读描写乞丐搬砖前的句子，说说这个乞丐给你留下了什么印象
（重点抓住手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着让孩子在读中感悟乞丐的可怜） 教师引导学生读完描写乞丐可怜的句子后引读“若干年后……”描写乞丐成为成功人士的句子。
过渡：同学们，我们在读文中感悟到了乞丐搬砖前后相貌上发生了变化，再看看搬砖前后语言上发生了怎样的变化
预设二搬砖前从乞丐的语言上感悟到特别生气，而搬砖后乞丐却非常客气地对妇人说：“谢谢”。
师运用换位体验的方法感悟乞丐的气愤。
师：假如你就是当时的乞丐，请你来读读描写乞丐当时说的话。
（1—2人读，教师与学生给予相应的评价） 师针对孩子的朗读进行追问：难道妇人真的是在捉弄乞丐吗
针对孩子的回答继续追问：你从哪些句子中感悟到了女妇人不是在捉弄乞丐
（师引导孩子抓住若干年后乞丐变成了一个西装革履、自信成功人士感悟） 师追问：如此生气的乞丐若干年后为什么又感激女妇人了呢
（预设：因为女主人通过搬砖让乞丐知道了做人要有尊严，要用自己的劳动换取金钱的道理） 师：让我们在回到乞丐搬砖的场面看看女妇人是怎样让乞丐用一只手把砖搬完的。
投影出示文章的第四自然段教师范读，然后让孩子在默读中感悟乞丐的，带着下面的提示读第四自然段： 教师出示： 乞丐怔住了，他用异样的目光看着妇人，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动了两下。
他心里想： 终于，他俯下身子，用惟一的手搬起砖来。
他心里想： 他一次只能搬一块，整整搬了两个多小时，才把砖搬完。
他心里想： 他累得气喘如牛，脸上布满 灰尘，几绺乱发被汗水濡湿了,歪贴在额头上。
他心里会想： 师让孩子自由汇报后，说：我们通过读书想象感悟到了乞丐当时复杂的心理变化，你们能读出乞丐当时的心理吗
让学在美读中感悟乞丐的心理。
师：女主人看到了乞丐的样子，她又做了些什么
（递给一条毛巾、20元钱） 师连续追问：乞丐说了些什么
想象他还会说些什么
他接过的只是20元钱吗
师进一步引导学生读妇人和乞丐的话。
预设三搬砖前乞丐向妇人要钱，搬砖后是乞丐给妇人钱
引入文章最后一部分。
此处采取师生对读的策略感悟文章内容： 师：老师想找一个同学演演若干年后的场面，你们同意吗
师选择一个同学到台前来，师扮演乞丐，学生扮演妇人。
师：既然我们来做演员，那你们也别闲着，我们俩聘大家为场外指导，你们说说我们在表演时应该注意什么
预设：1.董事长的话要读出感激之情。
2.老妇人说话时要坚决，对董事长的报答毫不在意。
师生对读表演。
师追问： 读了这一部分，再纵观全文你想怎样评价老妇人
（让乞丐找回尊严、自信真可谓、用心良苦） 师：正因为老妇人的用心良苦才让乞丐事业有成，成为一个堂堂正正的人。
师板书：用心良苦、事业有成 三.在编读名言中升华情感 师：文章读到这里，能谈谈你此时此刻的感受吗
生自由说。
师：老师读到这里真是感慨万千呀!我把自己的感受浓缩成了一句话。
师投影出示：做有尊严的人，也要给别人自尊—— 师：你能把你的感受也用一句话总结出来吗
生自由说，教师给予相应的评价。
四.走进社会，自由畅谈，内化情感 教师播放实地拍摄的街头乞丐，让孩子面对这样的现象谈自己内心的想法。
以“某某，我想对你说”的形式畅谈
有本小说一个乞丐修真的意外穿越到战国是。
有仙界魔界妖界鬼界神界还有最后真相天界的阴谋。
乞丐奇缘
玄幻小说中对城池的描写，对领域的描写，不要书名要内容
1.从恐惧悲啸洞穴所在的那片山脉到达他此行的目的地，大约有近四百里。
以他现在的速度，当天色大亮之时应该能够到达了。
魔族中垩省面积辽阔，地处平原，总面积几乎占据了魔族统治区域的十分之一，也是全部二十四个行省中最大的一个。
魔族的首都就坐落于中垩省核心，但它却并不叫魔都，而是叫做心城，取自魔神之心的意思。
魔都心城子是原本人类一个大帝国的首都，后乘被魔族占领后进行改造，经过数千年时间才演变成了现在这样工 心城极为巨大，是人类圣殿联盟任何一座城市都无法相比的，几乎相当于二十叮，驱魔关那么大。
心城呈正方形，其中，魔皇宫就坐落于心城正中，本身就是城中之城。
魔神皇枫秀那排名第一的魔神枉也就在魔皇宫内。
除了魔皇宫以外，在心城的四个角分别还有四座巨大的宫殿，神印王座吧更新分别居住着排名第二、三、四、五位的魔神。
他们的魔神柱也都在各自的宫殿之内。
这五根最强大的魔神柱全部都在这里，可见心城对于整叮，魔族的重要性。
当看到这座巨大到恐怖的城市时，天已经亮了，可是，就因为这座城墙全部是漆黑色的巨大城市，他竟然看不到黎明的曙光。
————2.休瓦并不是一座友好的城市。
粗陋的建筑遮住了光，街道幽暗而狭窄，路面的石板印着深深的车辄，雨水铺满了大大小小的石缝，一落足便溅起浑浊的水。
衣着褴褛的孩子在街上嬉闹，一个半大的孩子被翘起的碎石绊了一跤，手中的黑面包一路滚过街面，沾满了污水稀泥，被另一个好运的男孩拾起，还来不及咬下，孩子的母亲冲出来抓住小偷扇了一耳光，夺回面包，咒骂着塞给仍在哭泣的儿子。
孩子停止了哭，望着被重掴的男孩咧嘴大笑，得意的啃着满是泥水的面包，忘了膝盖磕破渗血的疼痛。
喝醉了无钱付帐的任几个店伙痛殴，被倒拖着扔到街外，青紫的脸上残留着浓痰和血渍，激起周围一阵轰笑。
城市警备队懒洋洋的巡逻，歪扣着红色制服，按常规进酒肆勒索，对邻街逃奔的小偷视而不见，一个警备员路过瘫倒的，发现刚擦亮的长靴上沾了一块污泥，抬脚在昏迷者身上擦干。
街角有几个顽童捉住了一只瘦小的老鼠玩法官游戏，可怜的小东西在铁笼中不安的拱动，被木棍戳弄得上蹿下跳，最后被浇上点燃，化成了一团火球，扮作法官和律师的孩子听着老鼠惨叫大笑起来，空气中飘荡着令人作呕的焦臭。
车夫挥了下长鞭，临时马车载着新客人跑起来，车窗内一双绿色的眸子静静的注视，掠过匍匐道边的乞丐、翻拣垃圾的流浪汉、带着残忍笑容的顽童、掂着钱袋走向下一间店铺的警备队员，遴遴拐过了街角。
作为西尔国首屈一指的军事基地，休瓦基地位于城郊，犹如与休瓦咫尺之遥的另一个城市。
规模庞大的基地驻扎着数万军人，部门众多，秩序森然，令当地民众望而生畏。
————
描写乞丐外貌与衣着
散着长发蹒跚而过, 看起来不过二十岁左右。
面庞并不肮脏，五官清晰可认， 并不是丑陋之人。
只是自言自语的同时让他的面目有点狰狞。
他从围墙下蹒跚走过， 瘦弱的身躯在瑟瑟秋风中尤显的可怜。
他把易拉罐踢了又踢， 像孩子般开心的大笑。
然后继续朝前走。
我在路灯下漫步，享受着繁华都市的夜景。
这时迎面走来一个乞丐，她是一个六七十岁的老太太，满脸的皱纹，头发花白，弓着身子，正用乞求的目光看着我。
她口中喃喃着，我不知道她说着什么，但她的确给人一种凄惨可怜的感觉，而我也对她充满怜悯与同情。
这条街500米左右，隔几步就有一名乞丐，蓬头垢面，衣衫不整，有老人、 儿童，也有妇女，有四肢发达的正常人，也有各种伤残人。
有的跪在地上向行人不 停地作揖，有的趴在路边伸出脏兮兮的双手 三个四五岁的女孩，个个小脸脏兮兮的，见到行人就伸手要钱，不给就扑上去 抱住对方的大腿不放。
一位小伙子被抱住了大腿也不愿给钱，小伙子拖着女孩走了 十多米，才把她甩掉。
更多的人被抱住大腿后没有办法，只好掏钱。
令人愤慨的是，女孩虽小，胃口却大，给她一角钱，她摇摇头不要，张口就要 一元钱。
过往行人象逃避瘟疫一样，躲避着三个小女孩。
此时，在不远处的地铁口，坐着三位晒太阳聊天的妇女，她们是三个女孩的母亲 小乞丐从破衣服口袋里“哗啦啦”地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。
他数出二十美元，然后虔诚地接过上面有纸牌的花，转身离去。
这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。
火车终于驶出站内，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。
突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓前进，他忘记了身边的一切，瘦小的身体更显单薄。
多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。
火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛感到一次又一次的强烈撞击。
他的眼前模糊了。
