描写农村田园风光冬天的句子
民宿胡秉言惬意神怡景色鲜，简洁清净隐田园。
幽居舒适如仙境，雅逸休闲近自然。
描写乡村风光作文的开头
篇一：乡村风景 乡下，一个多么令人向往的地方。
那里依山傍水，像一幅连绵不断的画卷。
我的老家在高楼东岩，那里风景如画，到处有山，到处有水，美丽极了
高楼的山，座座奇险峻秀，拔地而起。
远远望去，山外有山，树外有树，只见绿色连着绿色。
走近仔细看，你就会发现，山十分高，一眼望不到顶，它的顶好像和天一样高了，十分壮观
高楼的水，片片清澈见底，毫无瑕疵，仿佛是一面镜子。
水里倒映着青青的山、蓝蓝的天，还有美丽的花儿。
你瞧，河边还有一群小孩在嬉戏玩水，他们多开心呀
高楼的人，个个都很朴实，不会骂人，不会偷东西，也不会搞恶作剧。
他们辛勤地耕耘着，一分耕耘，一分收获。
乡下是这么的特别，又是这么的朴素。
篇二：乡村风景 今天是星期六，阳光明媚，妈妈要带我去农村玩，我想象的农村是又低又小的房子，泥泞的土路。
车停下了，我们下了车，我看到一条宽阔的柏油马路直通村子，道路两旁栽着柳树，碧绿柔软的枝条随风飘动，真是万条垂下绿丝绦。
一盏盏的路灯，象哨兵，竖立在路旁。
一排排整齐的平房宽敞明亮，宽敞的水泥地面的大院套，里面停着崭新的摩托车，走进屋里，液晶电视，电冰箱，微波炉，洗衣机，电脑……样样齐全，装修得典雅大方。
房屋前后，朵朵粉红的桃花缀满枝头，一 簇簇，一 树树，宛若红霞飘落，彩雨缤纷，微风吹落，清香沁人肺腑。
成群的小蜜蜂“嗡嗡”地叫着，在花丛中飞来飞去，偶尔有 蝴蝶飞过来，一会在空中飞舞，一会落在花上，看着看着，恍惚间以为花生了翅膀飞了起来。
没有城市的喧闹声，没有城市的车水马龙，乡村显得宁静干净，我可以听见鸟儿清脆的叫声。
成群的麻雀叽叽喳喳地叫着，一会落在电线杆上，好像五线谱上的音符，一会在树枝上跳来跳去，鸣啭枝头，一会在空中飞来飞去，划过一道道美丽的弧线…… 蓝天 ，绿树，美丽的花，漂亮的房子，这哪里是我印象中的农村啊 ，这简直就是美丽的花园。
我喜欢这美丽的地方。
篇三：乡村风景 走出门，就与风来了个亲密的拥抱。
与风拥抱完后，你会觉得你有一个非常好的心情等着你带他去参观。
农村新鲜极了，一望无际的田野上，有金黄的稻子，有绿油油的蔬菜。
当你经过弯弯曲曲的小河时，你会看到河里游着许多红嘴白毛的鹅，你立刻会想起一首诗“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
” 到了晚上，你又会听见许多孩子快乐的笑声，那是乡村的孩子们在月光下玩“藏猫猫”。
还会听见许多大人坐在屋前聊天。
在乡村里你根本听不到电视机的声音，听见最多的是孩子，大人们的笑声。
这样好的乡村你去过么
篇四：乡村风景 前几天，我的一个好朋友倩倩邀请我去乡下做客。
我一直生活在城市，其实早就想去乡下看看了，今天的一个机会肯定不会放过，我高兴的答应。
七点未到，她就把我叫醒，我迷迷糊糊的爬了起来，草草吃过早饭，收拾一下背包，拉着她就走了。
来到车站，那里的风很大，吹得我直发抖
早上八点，车子终于来到了我们的面前，我们开开心心地踏上了这段旅程。
一路上，我看到了一群农民在耕田，他们在春天下种，到了秋天，他们可以一起分享丰收的喜悦。
一群燕子从北方飞向南方，它们排成一个人字，好像在说，人们多么辛劳啊
一个小时左右，就听到车子的广播清脆响起：“情语村庄到了，请大家准备下车
”这时，倩倩拉了拉我的衣服说：“到了，看，那朵花漂亮吗
”说完，手指着车窗外的那朵五彩花。
“是很漂亮
”我回答她。
下了车，我深深吸了一口新鲜空气，好舒服啊
倩倩带我去找她乡下的奶奶，一路上，我看见了许多农家风光，让我来介绍给你听听。
进了乡村有10米路后，是一片绿色的田野，有些乡下的小朋友没我那么大都在帮助妈妈割草了，农村的小朋友好懂事啊。
想起我自己，竟然和弟弟抢一块糖，和他们比起，我羞愧死了
我一边走一边回想那片绿色的田野。
“叮咚，叮咚
”是谁在唱歌
哦，原来是在我旁边的小溪，它唱着欢快的歌，缓缓地流向远方。
那溪水中，还有五颜六色的鱼在嬉戏。
到了倩倩的奶奶家，她和她的奶奶拥抱在一起，我想起了我我的奶奶，还没来得及见到她，她却早走了，唉... 倩倩的奶奶让我留下来吃午饭再走。
我吃完饭后，牵着倩倩的手到周围走走。
在房子周围，有一片竹林。
那竹林投下了一片绿绿的浓荫。
在房子的右边有一些花，有杜鹃、鸡冠花、大丽菊，他们依着时令顺序开放。
屋子的后院，一大群的鸡和鸭在觅食。
鸡，母鸡带领小鸡在林子中觅食。
鸭子们在水中嬉戏，不时把头扎到水里觅食。
太阳要落山了，我跑到山上，看着太阳一寸寸消失在山脚，觉得今天时间过的好快啊
在回去的一路上，我看到许多人家把桌椅都搬到院子，饭菜也搬出来，在院子里天高地阔地吃起来。
我被这乡村的风景吸引住了，下次如果还有机会，我再来“情语村庄”参观风景。
乡下人家不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景
篇五：美丽的乡村风景 同学们，你们一定去过美丽的乡村吧，乡村的生活一定很有趣吧，接下来我来带你们进入美丽的乡村生活。
清晨，你会闻到新鲜的空气中夹杂些许泥土的清香，走在乡村的田埂上，迎面扑来一股清新的空气，顿时令人神清气爽。
在这美好的时光里，勤劳的人们正在辛勤地耕作，时不时传来几声粗犷的山歌，一派悠然自乐的景象。
下午，人们都到田里去干活了，当然孩子们也不闲着，跑到田野里尽情的玩耍。
这一群天真烂漫的孩子像小猴子似的跳着、跑着、、、、、、无边的田野，翻滚着金色的波浪，珍珠般的谷粒闪烁着耀眼的光芒。
金风吹呼，稻海齐舞，仿佛在欢迎田野的大丰收。
孩子们在草地上尽情的玩耍，玩好了，大家有点饿了，于是就采集茅茅针、刺苔和檬子。
大家齐心协力，采了满满一大盘，很快就把肚子填饱了。
草地上青草可柔软了，玩累了往上一趟，就如一块海绵一样，弹力十足。
到了傍晚，如雾如烟的月色笼罩了整个乡村，远山的身影定格在溶溶的月色之中，显得格外宁静宜人。
乡村真是太美丽有趣了，我真感叹和佩服大自然的神奇力量
篇六：美丽的乡村风景 乡下有清清的小溪、高高的大山、茂盛的树林……不像我们城市里有雄伟高楼大厦、宽敞的大马路…… 在我的外婆家，四周青山环绕，在山上生长着许许多多的树，有：松树、桃树、李树……我去外婆家时，经常跑到树林里去玩，在树林里口渴了，就去清澈的小溪里喝一点水，这里的水让你感觉甜甜的；如果想吃水果了，就顺手在树上摘果子吃。
在山上的小水沟里有许许多多的小鱼、小虾、小螃蟹，随手一捞就可以捞上来许多呢
有一座山顶上有一个大山洞，夏天这儿很凉快，一到冬天又很暖和，村子里的人都喜欢来这儿。
村子里的人总爱在自己家门前搭上瓜架、种上鲜花。
在家门前总会有许多小鸡跟着它们的妈妈觅食。
而雄鸡却在一边大摇大摆的走来走去，显示自己有多威风。
晚上，“纺织娘”寄住在瓜架上，便唱起了歌儿：“织，织，织，织呀
织，织，织，织呀
”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们甜甜蜜蜜的进入梦乡。
乡下人家不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特迷人的风景。
篇七：田园乡村风景 田园乡村风景田园乡村风景是幅美丽可爱的画卷，永远刻在我的脑海里；田园乡村是一首悦耳的歌曲，让我听不厌倦。
我的家乡在冷集的一个乡村，那儿的美景，让我流连忘返。
乡村，美在小溪里。
乡村的小溪，叮叮咚咚的流水声，谱成了一首欢快的歌曲，写在肥沃的土地上。
小溪清澈见底，可以看见水底的沙石和一条条欢快的鱼儿。
岸边，一排排垂柳一一向水，倒映水中，构成了一幅美丽的图画。
夏天，小伙伴们欢乐的笑声荡漾在小溪中，小溪也笑了，尽管小伙伴们浑身都湿透了，可还是舍不得离开小溪。
乡村，还美在田野里。
小跑到田边的小道上，田野里的美景便涌入眼前。
田野里盛开着一朵朵菜花，五颜六色，五彩斑斓，像是许多彩色的小精灵，风儿吹过，彩色的小精灵乐的手舞足蹈，远看就像是一片彩色的海洋泛起了波浪。
秋天，田野里好一派丰收的景象，稻穗笑弯了腰，高粱羞红了脸，玉米穿上金色的纱衣，在田间翩翩起舞……瞧，农民伯伯正忙着收割呢，脸上还洋溢着丰收的喜悦。
乡村，也美在草地上。
乡村的草地像大自然亲手精心编织的绿地毯。
草地上盛开着各种各样的小花，五彩缤纷，像一个个亭亭玉立的少女，娇媚可爱。
它们像天边的红霞那么耀眼，像雨后的彩虹那么绚烂。
草地映衬着花儿，花儿点缀着草地…… 啊
我唉我的家乡冷集，更爱这如诗如画的田园乡村美景
指导老师：祝洁篇八：乡村风景 今天，妈妈带着我去老家，到了后。
映入眼帘的是一片金色的田野。
田野像一个端着大盘喷香吃食的妈妈，我憎从它的盘子里拿过许多吃食，饿了，扒红薯吃，拔萝卜吃，烧起一堆包谷穗吃；渴了，摘野甜瓜吃，找羊奶豆吃，折高梁里边的甜秆当甘蔗吃，反正一切就像是现成的。
我向前走了半天，看见了那些农民伯伯正在种稻谷，看见农民伯伯额头上的汗珠直往下流，我就想到了一首诗；锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
到了黄昏，红艳艳的夕阳浮在天边；漾在水中，人们下了班，在自己的那块小田里整枝除草，有几户屋顶上已飘着缕缕炊烟，悠悠飘散开去……
描写乡村夏天的景色
我喜欢浩瀚无际的大海，喜爱峰峦雄伟的高山，更热爱那美丽的田园风光。
来到乡下，映入眼帘的是一片片绿色的海洋和一头头高大的牛。
牛正低着头吃草，它们时不时会发出欢乐的“哞哞”声。
伴着晨曦，牲畜们纷纷醒了过来，小鸡小鸭们冲了出去，“叽叽”“嘎嘎”叫，在田野、池塘里觅食。
蔬菜好像醒了过来，纷纷把头抬起来随风起舞。
果园里的苹果十分诱人，让人忍不住想咬上一口。
勤劳的人们正在给庄稼浇水、施肥，庄稼一摇一摆的，好像在感谢人们对它们的关怀。
中午，农民们在炎炎烈日侠不辞辛苦地干活。
渴了，喝泉水；饿了，吃大饼。
就这样不停的干活。
可爱的顽童们有的捉迷藏，有的游泳，有的打水仗，有的捉泥鳅，有的学大人种瓜果······一阵阵欢乐地笑声荡漾在广阔的天地间。
晚上，劳累了一天的人们躺在椅子上，喝着热茶，谈天说地，好不热闹。
孩子们围着听爷爷奶奶讲故事，有的捉萤火虫，有的逗大黄狗，有的捉蚂蚱。
给宁静的夜晚增添了无限生机。
啊
田园风光是多么的美好，多么的趣味盎然呀
这样可以么
要一篇描写农村环境变好的文章
乡村的夜晚，虽然没有城市里五光十色的霓虹，却有着城市里难以见到的澄明，虽然没有嘈杂喧闹的熙攘，却能听到悦耳的蛙鸣，虽然没有夜幕中的灯红酒绿，却有着梦乡里酣眠的寂静。
乡村的夜晚，就象一首婉约的小令，处处流淌着安宁。
当最后一抹粉红的晚霞消失在西山的时候,崎岖的乡间小路上蹒跚着暮归的老牛;当袅袅炊烟萦绕在各家房前屋后的时候，男人卸下了肩上的锄头和身上的背篓，身边围满了咕咕乱叫的鸡鸭鹅狗;当夜色渐渐笼罩着山川大地的时候，清爽的夜风里飘荡着粗茶淡饭的清香，荡漾着孩子喊爹叫娘和大人的朗朗笑声。
夜风悄无声息地从屋檐上轻轻地淌过，男人光着膀子用力地摇动着蒲扇，半裸的女人轻轻地拍走娃娃的疲倦。
偶尔传来夜行人的脚步声响彻了乡村的夜空，“汪汪汪”的狗叫声划破了乡村的宁静。
谁家的孩子又了哭了呀?那稚嫩的哭声让整个村庄充满了生机。
弯弯的月亮露出了笑脸，妙曼的月光将清辉洒落在村庄上，柔柔的晚风送来沁人肺腑的花香，潺潺的流水伴着蛐蛐儿的歌声在欢唱，晶莹的露珠宛如天上的星星，飘来飞去的萤火虫成群结对，把乡村变得更加晶莹、更加朦胧。
空灵的乡村，月光、夜风、狗叫、哭声和小草的低声絮语交织在一起，质朴、纯真的乡村弥漫着迷人的风韵。
四时田园杂兴中哪一句描写了初夏时节，农村人紧张劳作的生活图景
昼出耘田夜绩麻，描写了初夏时节，农村人紧张劳作的生活图景。
四时田园杂兴（其一）宋---范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
译文：白天出去耕田，到了夜晚回来搓麻绳，男的女的都各自挑起家庭的重担。
儿童虽不知道却也跟着一同耕耘，傍晚在桑树下学种瓜。
赏析：首句说：白天下田去除草，晚上搓麻线。
“耘田”即除草。
初夏，水稻田里秧苗需要除草了。
这是男人们干的活。
“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。
这句直接写劳动场面。
次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。
“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。
第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。
他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，即在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。
这是农村中常见的现象，却颇有特色。
结句表现了农村儿童的天真情趣。
诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛作了较为细腻的描写，读来意趣横生。
描写乡村景色和田园生活作文怎么写
我虽然生活在热闹非凡的城市,可是,我对乡村的风景却情有独钟,乡村的风光是一副美丽的画卷,清新的空气,蔚蓝的天空,清澈的溪流,还有独特的乡村风光,它会使你留恋往返.乡村的早晨特别迷人.天刚蒙蒙亮,周围十分寂静,空气特别新鲜,我大口大口地呼吸着带着泥土芳香的空气,多惬意啊!简直就是一种享受,公鸡的啼鸣把人们从香甜的睡梦中唤醒,慢慢地,太阳光亮悄悄地拉开了一天的序幕,东边的朝霞映红了大地,伴着朝霞,人们已经开始背着工具到田地里干活,一望无际的田野,绿油油的稻田,组成了一幅美丽的图画.中午的乡村异常闷热,知了在一个劲的叫着“知了 知了”,好像在烦躁地说“热死了,热死了”,树木无精打采地卷着树叶儿,鸟儿们也聊累了,都在树上打盹儿.乡村的夜景更加迷人,绿油油的秧苗,黄花花的油菜,仿佛都被罩上了一层乳白色的轻纱.在田里干活的人们都陆续走出田地,漫步在回家的乡间小路上.他们有的赤着脚,有的赶着牛,发出噔噔的脚步声.只见牛扭动着它那笨重的身躯,尾巴一甩一甩的,慢步朝前走着,还不时传来主人的吆喝声和赶牛的皮鞭声……呀!真是一派美丽的田园风光啊!啊,乡村的风光简直就是一幅美丽的图画,我爱乡村的美景!2、美丽的田园风光田园的空气是清新的,田园的天空是蔚蓝的,田园的景色是独特的,田园会是你留恋往返.早晨,空气清新迎面吹来的凉风会是你神清气爽,看!鸟儿在叽叽喳喳的唱晨歌,小溪慢慢的流淌,太阳把温暖的阳光洒向田园,柳树吸取阳光变得充满活力并在津津有味地听小鸟唱歌.中午,天气闷热不想早晨那么凉爽,知了齐声合唱“知知知”……早晨的小鸟累了无精打采地趴在树杈上,柳树累得也弯下了腰,乡下的孩子们一个接着一个地跳进小溪里小溪很欢迎孩子们的到来用浪花拥抱着孩子们,孩子玩打水仗泼水球,孩子的笑声和快乐的心情融进了空气中,给闷热的中午增添了几分乐趣歌.黄昏,在远处的小山顶冒出一缕青烟,用手摸摸地面还有一丝余热,凉爽的微风中带着一丝暖意.瞧天空中只见深红的晚霞已经染红了半边天空,蔚蓝的天空换了一件深红色的裙子,美丽的晚霞形状不同千姿百态,两匹马在空中赛跑跑着跑着不见了消失了踪影,是哪位魔术师把黄昏装扮得如此美丽迷人?夜晚,太阳依依不舍地离开天空,美丽的月亮给幽静的大地洒下一片银辉,温柔的月光照在小溪里小溪显得更加美丽,天空好像一张蓝色的波斯毯上面镶嵌着黄色的“小宝石”“一闪一闪亮晶晶满天都是小星星”小星星唱起了悦耳动听的歌.宁静的夜晚安静而又迷人,鸡.狗.猫.鸭.都睡了,花儿小草也睡了,人们也进入了甜美的梦想.田园像一幅画,像一首诗,像一首歌,田园美的让你留恋!
关于童心的作文要写成年人的，以记叙描写为主，要有主旨句，600字左右。
急求要快
一个晴朗的星期四，又到了上作文课的时间了。
到底写什么
我正思索着今天如何上作文课。
一直以来，我总觉得孩子的亲身体验太少，感受不深。
每到写作文，不是胡编乱造，就是从优秀作文中截取用华丽的词藻堆砌，写出来的文章空洞，缺乏真实性，感染力。
每到作文课，往往思路打不开，结果只能用老师的下水文进行讲解，阻碍了学生的自我创造能力。
今天我又有烦恼了，望着窗外的一片晴朗，突然听见一阵欢笑，原来是楼下一群孩子在玩吹泡泡的游戏。
我突然灵光一现，嘿，这不是最好的题材吗
上课铃声一响，我马上与学生投入到大自然的怀抱。
孩子们欢呼着并一蹦一跳地，个个如脱缰的小马扑向春天的校园。
短短十五分钟，在孩子们的欢笑、追逐声中结束了。
回到教室，孩子们脸蛋红扑扑的，对刚才的吹泡泡还意犹未尽。
一节作文课就在孩子们的笑语中，不知不觉开始了，孩子们尽情地交流着自己切身的体会，挥洒着灵动的朝气。
作文不再是复杂符号的记录，不再是简单文字的重组。
孩子也不再是被动地接受器，而是从绚丽多姿、变幻无穷的大自然中解读出了一个又一个激励自己不断进步的梦想。
第二天的作文中，我看到了： “我鼓着腮帮子，使出全身力气，不管三七二十一，把气往管里吹。
可什么也没吹出来。
这可气坏我了。
我又仔细看了看别人，这才知道，要慢慢地吹，轻轻地吹。
于是我又小心翼翼地吹起来，忽然一个圆滚滚的泡泡吹了出来，我情不自禁地欢呼起来。
”“只见我吹出的泡泡徐徐上升，飘进泡泡群中。
在阳光的照耀下，这些穿着花衣的泡泡，乘着风儿，相互嬉戏玩耍着。
”“泡泡越来越多，不一会儿，那一片大泡泡，小泡泡，可爱极了，满天都是。
它们有的落到草地上，像一朵朵花儿；有的落到树上，像一串串；有的从天上落下来，像……我们好像来到了一个泡泡世界。
” “看着那些泡泡天使，我也想变成它们，能在天上飞啊，飞啊，飞得很高很高，去看看那神奇的天上，会不会有真的天使呢
” “晚上，我还做了个泡泡梦呢
” …… 我被孩子们的创造和情趣所感染。
说得好，只有了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己曾是孩子的人才能做个好老师。
我们应该放飞心中的童趣，忘记自己是个成年人，是个应该举止规范的教师，和孩子们一起沉浸在大自然带来的欢乐和幸福之中，寻找那或许已经失去很久的童趣。
对一名教师来说，比学识更重要的，在于为学生营造宽松愉悦的成长环境，而民主平等的意识又是创设这种环境的思想基础。
教师的脸上不要总是写满庄重严肃，而要写上笑意随和；对学生的要求不要总像冷冰冰的法律，不妨渗透一点暖乎乎的人情；教师的举动也不必做太多的修饰，大可以裸露人性的本真。
教育应该让学生从中感觉到快乐，知识并不一定只有在课堂上才能学到，大自然才是最好的课堂。
因此，作为教师的我，只有使自己具备学生的心灵，走进学生的情感世界，去感受他们的喜怒哀乐，“便有惊人的奇迹出现；师生立刻成为朋友，学校立刻成为乐园”（陶行知语）。
让我们永远保持一颗赤子之心，放飞心中的童趣，经常和孩子们一起到大自然中去体验、去理解、去学习，以一颗平常的心态去看世界
