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写一句描写桃花的句子

时间:2017-11-08 08:35

杜甫的暮春三月巫峡长这首诗什么意思

即事 杜甫暮春三月巫峡长;皎皎行云浮日光。

雷声忽送千峰雨,花气浑如百和香。

黄莺过水翻回去,燕子衔泥湿不妨。

飞阁卷帘图画里,虚无只少对潇湘。

赏析:  这诗是杜甫居夔州(今重庆奉节)时所作,非属名篇,诗体属七言拗律,第二联本应是仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平格式,却作了平起格式,这样就构成首联、颔联和颈联都作平起式。

首句末三字作“平仄平”,由于本诗首句取平起式,也就呈现所谓“孤平”现象,也属拗句。

大凡细检唐代著名诗人近体诗,这类拗体大致自成一格,尤其首句末三字作“孤平”,不时可见,或许自有其规律在,当也不害吟唱。

但后世学诗者如作模仿,却或许会遭到讥弹乃至斥责。

这就是所谓名家可作你不可作,似乎约定俗成,无理可讲。

    旧时注释家都称赞此诗“写景之妙”,清代的黄生说这首诗“可作暮春山居图看”。

现略谈我的粗浅看法。

  第一句,“暮春三月巫峡长”。

自重庆奉节到湖北宜昌之间的长江两岸,层峦叠嶂,无处不峡,其中最险者称“三峡”。

晋代左思的《蜀都赋》中就写道:“经三峡之峥嵘”。

但历代关于三峡的名称的说法不一,如明月峡、黄牛峡也曾被列入三峡中,在杜诗中也有“三峡传何处”的发问句。

通常习惯上把瞿唐峡、巫峡和西陵峡称为三峡。

在三峡中,巫峡数长,所谓“巴东三峡巫峡长”。

暮春,春将过去。

在唐代以前,南北朝人写诗,不时表达惜春的感情,如“无令春色晚”,“处处春心动,常惜光阴移”,“不愁花不飞,倒畏花飞尽”,等等。

杜甫写“暮春三月巫峡长”,把暮春和“巫峡长”联系起来,似乎峡中的暮春三月也较其他地方的暮春三月为长,这就一反惜春的老调,有了新意。

第二句,“皎皎行云浮日光”。

清代著名杜诗注家仇兆鳌解释道:“云浮日光而过,其色皎皎然,雷雨将作矣。

”仇氏的意思是说诗人写这第二句是为了引出写雷雨的第三句。

清代另一位注家杨伦也作同样的理解。

按照一般的诗法观念,说七言律的第二句引出第三句,或者说第三句承应第二句,大致无错。

但对于大诗人的作品,却也不能一概地用诗法模式去套,从而作出刻板的解释。

前面说过,杜甫的这首《即事》诗是拗体七律,对拗体诗,前人常从它的平仄、黏连等形式不合常规律诗的格律这点上作解释。

现在我不妨提出一个看法,杜甫的拗体诗不仅在平仄形式上表现为“拗”,就是在诗意的起承转合上也会表现出“拗”。

由此我认为这首《即事》诗的第二句未必就是起到引出第三句的作用,而且,“皎皎”是形容皎明之貌,陶渊明诗句“皎皎川上平”,即为例证。

杜甫写皎白的行云轻疾而过,并不是写阴云密布,所以仇氏“雷雨将作矣”的见解未必正确。

我认为第二联的上句“雷雨忽送千峰雨”是兀起之笔,也反映了彼时彼地忽晴忽雨的实际风光。

而且,正是这一句,写出了壮丽场面。

凡写暮春风光,即使能够避免哀愁,却也不易写得壮丽。

雷雨千峰,却正是一种壮丽的场面。

第二联的下句“花气浑如百和香”是由雨写花。

如按老套,就会有雨打花落,或者湿花垂枝之类。

杜甫摒却这些,却采用前人写雨后花更艳的意境,李世民《咏雨》诗就写“花沾色更鲜”,虞世南也有“山花湿更燃”的诗句。

这里杜甫稍作变化,写雨后花气更浓。

关于“百和香”,宋代著名杜诗研究者赵次公引古诗云:“博山炉中百和香,郁金苏合及都梁”,说明“百和香”是各种香物的混称。

沈约《和刘雍州绘博山香炉》也云:“百和清夜吐,兰烟四面充”。

或谓在实际吟唱时,杜甫此诗中“百和香”的“和”字当读仄声。

可备一说,可惜未见训诂文献根据。

    第三联写莺燕:“黄莺过水翻回去,燕子衔泥湿不妨。

”前人咏春诗中常要出现莺燕,却又最易流入老套。

杜甫由雷雨而捕捉住黄莺的一种特殊情状,“黄莺过水”即“过水黄莺”,被雨水打湿了翅膀。

仇兆鳌解释道:“莺畏雨,故翻回”。

浦起龙《读杜心解》说:“翻回去,雨中栖止不定也”。

我想还是浦氏更有见地。

不少杜诗中写黄莺都很可爱,这首诗中却写它的狼狈形状。

贴切吗

很贴切,娇弱的黄莺遇到雷雨,惊恐翻回,栖止不定,才真符合它的“性格”哩

    燕子就不同,诗人写它冒雨劳作,“燕子衔泥”即“衔泥燕子”,浦起龙说“湿,不指泥”,也很有见地,这里写燕子身湿。

如果仅仅理解为燕子衔湿泥筑巢,那就流于一般了。

或问:细雨蒙蒙,燕子衔泥是常见的,隆隆雷雨中还有燕子飞翔吗

是的,诗人这里未必是实写,而是赋予想象。

既然他写过水黄莺的狼狈,必然要写衔泥燕子的豪壮。

诗人必然会凭借石燕的传说,《湘州记》:“零陵山有石燕,遇风雨即飞。

”零陵燕作为一个壮勇的形象,南北朝时人就有描写:“讵得零陵燕,随风时共舞。

”(张正见《赋新题梅林轻雨应教诗》)杜甫巧妙地把勤劳的衔泥燕和豪壮的迎风燕结合起来描写,却也正切合这春雷千峰雨的环境,也就使这首《即事》诗的壮丽意境再次升华起来。

    尾联上一句“飞阁卷帘图画里”是总结即景风光,此时诗人客居夔州西阁,“飞阁卷帘”当是实写。

但结句荡开得很远,一下子说到湖南,“虚无只少对潇湘”。

这看来似为突兀,其实也不奇怪,它使我们想起了阴铿的《度青草湖》诗,其中写道:“洞庭春溜满,平湖锦帆张。

源水桃花色,湘流杜若香。

穴去茅山近,江连巫峡长……”青草湖即洞庭湖,这是描写“潇湘”之诗,却联系到上游,出现“江连巫峡长”的句子。

而杜甫此诗分明写峡中光景,却纵笔飞思,一直写到下游。

杜甫曾说他自己“颇学阴何苦用心”,阴是阴铿,何是何逊。

看来在杜甫写这首诗的时候,或许也是受到了阴铿《度青草湖》诗的启发。

“虚无”,如仇兆鳌所说,“空旷貌”。

峡中的风景图画是壮丽的,山高水险,雷雨千峰,但还缺少一点什么,缺少浩茫广阔。

潇湘洞庭,正是浩阔所在。

杜甫《长江》诗中就写道:“色借潇湘阔”。

有的注家释为:“潇湘之阔,其色皆借资于此,以潇湘乃江水下流也。

”为有长江之水,更呈洞庭之阔;长江虽然壮丽,洞庭却为浩旷。

诗人本极状峡中暮春景色,忽然荡开作结,写它的不足——“虚无只少对潇湘”,这才真叫大家笔法。

杜诗读者知道,杜甫的《去蜀》诗中说:“五载客蜀郡,一年居梓州。

如何关塞阻,转作潇湘游

”东下潇湘,是他早有的打算。

他写《即事》诗时正滞留峡中,这“虚无只少对潇湘”句正是他东下意念的自然流露。

正如他在《暮春》诗中写“卧病拥塞在峡中,潇湘洞庭虚映空”一样,所以这种荡开作结更显得情景交融。

古诗知识

1、《论语十则》中孔子论述学与思关系的语句是( )。

2、杜甫的《春夜喜雨》中借助想象描写雨后景色的语句是( )。

3、“雨”是古代诗人笔下常见的景色,如“渭诚朝雨挹轻尘”,请再写出两句含“雨”的诗句。

( )、( )4、根据提示写出相应的诗句。

描写友情的诗句。

A( )。

B( )。

5、做人切勿患得患失,而应乐观旷达,就像范仲淹在《岳阳楼记》所说的那样( )。

6、当别人不了解自己甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是( )。

7、宋代文学家苏轼为我们留下了许多脍炙人口的诗词,除《水调歌头-明月几时有》外,请写出你最喜欢的连续的诗句。

( )。

8、古诗词中有许多表现惜时或劝学内容的名句,请写出连续的两句。

( )。

9、我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。

( );其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

10、《白雪歌送武判官归京》中联想美妙、以花喻雪的诗句是( )。

11、《出师表》中揭示先汉兴隆的语句是( )。

12、《爱莲说》中最能体现莲花洁身自好的诗句是( )。

13、写出两句描写自然风光的古诗句。

( )( )。

14、《送元二使安西》中直接表现对朋友真挚感情的诗句是( )。

15、《扁鹊见蔡桓公》中表现蔡桓公对医生持有偏见的诗句是( )。

16、请你从积累的古诗文中,写出一句与“长江”有关的诗句( )。

17、诸葛亮在刘备几乎全军覆没的处境下,出任军师,追随刘备创业,他在《出师表》中写道( )。

18、纵观古今中外,凡成就一番事业的人士,他们在成功与挫折面前始终保持着( )的良好心态(用《岳阳楼记》中的句子填空)。

19、《爱莲说》一文从生长环境方面描写莲的高洁、质朴的句子是( )。

20、古代有不少写“雪”的诗篇,请写出两句含“雪”的句子。

( )。

21、杜甫的《江南逢李龟年》中,既暗示时令是暮春,又借景比喻二人潦倒处境的诗句是( )。

22、我们学过的古诗词中,有不少诗句含有深刻的哲理,例如:“随风潜入夜,润物细无声。

”请你再写出一句蕴含哲理的句子( )。

23、苏轼的《水调歌头-明月几时有》一词中表达美好祝愿的语句是( )。

24、《沁园春-雪》中颂扬当代英雄的句子是( )。

25、《岳阳楼记》中表达作者远大政治抱负的名句是( )。

26、《白雪歌送武判官归京》中跟“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的语句是( )。

27、《送元二使安西》中描写送别环境的句子是( )。

28、《水调歌头-明月几时有》中写出普天下离人心愿的句子是( )。

29、生活中表示既要善于学习他人好的东西,又要善于从不好的方面吸取教训,我们常常要引用《论语》中孔子的那句话( )。

30、“好向濂溪称净植,莫随残叶堕寒塘”,是鲁迅七律《莲蓬人》中的诗句,其中“濂溪”及宋代的哲学家( ),“净植”出在他的《爱莲说》中“亭亭净植”一句,原文是:( ),( ),中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,( )。

31、《出师表》中的“陛下”是指( )。

后来又辅佐了扶不起来的阿斗是指( )。

32、《天净沙-秋思》中作者直抒胸臆、道出天涯游子之悲的句子是( )。

33、《白雪歌送武判官归京》中表现目送友人远去的两句诗是( )。

34、全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说:“孔子说过:‘( ),( )

’面对着远道而来的朋友,我们感到由衷的高兴,欢迎大家来到美丽的大连。

”(《论语十则》里的话)35、《醉翁亭记》中描写春天景象的一句是( )。

36、写出你最喜欢的一句名言( )。

37、欣逢母校百年校庆,一位海外归来的老学者回顾了母校的百年沧桑之后,又对满堂青年学子深情地说道:“( ),( )。

”(用《沁园春-雪》中的句子填写)38、古诗文中描写夏季景物的诗句有很多,请你写出一句来。

( )39、古代诗歌中有很多是描写思念家乡的、眷恋亲友的,请写出至少三句来,并注明作者及出处。

( )( )( )40、程远远在异乡,面对晚霞中森林的奇异风光,心想:加拿大的景色确实迷人,但远离故土的滋味实在是不好受。

感慨之中,马志远的《天净沙-秋思》中的名句( )不觉脱口而出。

41、治理沙尘暴

内蒙草原,阴山脚下,人们植树种草,退耕养草,决心在不久的将来,重现北朝民歌《敕勒歌》中所描绘的( )的景象。

42、父亲叮嘱刚开始创业的儿子,今后无论事业成败,都应拥有如范仲淹在《岳阳楼记》中所说的( )的旷达胸怀,不因为外部环境的好坏和自己的得失而高兴或者是忧伤。

43、鲁迅在《故乡》一文的末尾,用一幅色彩斑斓的美丽画面表达了他对理想境界的憧憬:“我在朦胧中,眼前展开一片海边( )的沙地来,上面( )的天空挂着一轮( )的圆月。

”44、《出师表》中后汉所以倾颓的原因是( )(原文)。

45、《桃花源记》中描写桃花林中草美花繁的语句是( )。

46、《岳阳楼记》中与“进亦忧,退亦忧”相照应的一句是( )。

47、杜牧《江南春》中写景的句子是( )。

48、白居易《卖炭翁》中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心情的诗句是( )。

49、马致远的《天净沙-秋思》中与崔颢的诗句“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”心情相似的句子是( )。

马致远的《天净沙-秋思》中点题的一句是( )。

50、《出师表》中有很多脍炙人口的名句,请写出你最欣赏的一句。

( )1、学而不思则罔,思而不学则殆。

2、晓看红湿处,花重锦官城。

3、略4、A\\\\ 桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情。

劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。

B\\\\ 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

但愿人长久,千里共婵娟。

5、不以物喜,不以己悲。

6、人不知而不愠,不亦君子乎

7、会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

8、少壮不努力,老大徒伤悲。

9、这正如地上的路10、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

11、亲贤臣,远小人。

12、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

13、大漠孤烟直,长河落日圆;开轩面场圃,把酒话桑麻。

14、劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。

15、医之好治不病以为功。

16、星垂平野阔,月涌大江流。

17、受任于败军之际,奉命于危难之见。

18、不以物喜,不以己悲。

19、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

20、略。

21、正是江南好风景,落花时节又逢君。

22、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

23、但愿人长久,千里共婵娟。

24、数风流人物,还看今朝。

25、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

26、山回路转不见君,雪上空留马行处。

27、渭城朝雨悒轻尘,客舍青青柳色新。

28、但愿人长久,千里共婵娟。

29、择其善者而从之,其不善者而改之。

30、周敦颐,出淤泥而不染,濯清涟而不妖,可远观而不可亵玩焉。

31、刘备,刘禅。

32、夕阳西下,断肠人在天涯。

33、山回路转不见君,雪上空留马行处。

34、有朋自远方来,不亦乐乎

35、野芳发而幽香。

36、略。

37、数风流人物,还看今朝。

38、略。

39、与之有关即可。

40、夕阳西下,断肠人在天涯。

41、天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

42、不以物喜,不以己悲。

43、碧绿、深蓝、金黄。

44、亲小人,远贤臣。

45、芳草鲜美,落英缤纷。

46、居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

47、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

48、可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

49、夕阳西下,断肠人在天涯。

《春天》思果的阅读答案、急急急¥¥

第②段文字中作者描绘了哪几幅春景图

请用简洁的语言加以概括。

<1>( )春图 <2>( )春图 <3>( )春图 <4>( )春图2.阅读第②段,按要求完成下列句子。

<1>从视觉角度写春天的句子:( )<2>从听觉角度写春天的句子:( )<3>从嗅觉角度写春天的句子:( )3.根据第③段中“春天是……”的句式特点,发挥你的想象力,以“微笑”为话题仿写两个句子。

4.选文在描绘春天时运用了哪些修辞手法

请举出两例。

5.选文抒发了作者怎样的思想感情

1.(田畴)春图 (河畔)春图 (天空)春图 (果园)春图2.冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发(其他景物也可)。

渠水欢唱(或甜脆笑声穿梭浩淼九天)。

松软的泥土散发着清新湿润的气息。

3.①比喻渠水欢唱,如母亲的乳汁。

②拟人蜂蝶追逐喧嚷③排比红杏流红,桃花漫霞,梨树飞雪(文中符合要求的句子皆可)4.春天对于热爱它的人,无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生活力(起承上启下的作用)。

望采纳,O(∩_∩)O谢谢5对春天、对生活的喜爱和赞美之情。

写出杜甫描写桃花的两句诗

桃花一簇主,可爱深红映浅红唐江畔独步寻花七绝句 短短桃花临水岸,轻轻柳絮点人衣唐·杜甫《十二月一日三首》 红入桃花嫩,青归柳叶新唐·杜甫《奉酬李都督表丈早春作》 颠狂柳絮随风舞,轻薄桃花逐水流唐·杜甫《绝句漫兴九首》 桃蹊李径年虽古,栀子红椒艳复殊栀子:栀实,可作黄色染料。

唐·杜甫《寒雨朝行视园树》楼主可任选两句

我还能写一句描写春天的诗句.是什么

1、雨打梨花深闭门,忘了青春了青春。

——《一剪梅·雨打梨花深闭门》2、不知何处去,桃花依旧笑春风。

——崔护《题都城南庄》3、夜月一帘幽梦,春风十里柔情。

——秦观《八六子·倚危亭》4、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

——志南《绝句》5、春宵一刻值千金,花有清香月有阴。

——苏轼《春宵·春宵一刻值千金》6、红酥手,黄縢酒,满城春色宫墙柳。

——陆游《钗头凤·红酥手》7、小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。

——陆游《临安春雨初霁》

暮晓春来迟,先于百花知。

岁岁种桃花,开在断肠时。

... 这首好诗是出自谁手

《语文课程标准》推荐背诵的34篇优秀篇目一 关雎 《诗经》二 蒹葭 《诗经》三 观沧海(曹操)四 饮酒 (陶源明)五 送杜少府之任蜀州(王勃)六 使至塞上(王维)七 白雪歌送武判官归京(岑参)八 闻王昌龄坐迁龙标遥有此寄(李白)九 行路难(李白)十 次北固山下(王湾)十一 望岳(杜甫)十二 春望(杜甫)十三 茅屋为秋风所破歌(杜甫)十四 酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡)十五 观刈麦(白居易)十六 钱塘湖春行(白居易)十七 雁门太守行(李贺)十八 赤壁 (杜牧)十九 泊秦淮 (杜牧)二十 夜雨寄北 (李商隐)二十一 无题 (李商隐)二十二 相见欢 (李煜)二十三 渔家傲 (范仲淹)二十四 浣溪沙 (晏殊)二十五 登飞来峰 (王安石)二十六 江城子密州出猎 (苏轼)二十七 水调歌头 (苏轼)二十八 游山西村 (陆游)二十九 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之(辛弃疾)三十 过零丁洋 (文天祥)三十一 天净沙秋思 (马致远)三十二 山坡羊•潼关怀古 (张养浩)三十三 已亥杂诗 (龚自珍)三十四 早春呈水部张十八员外(韩愈)

读书名篇名段

1. 鲁迅的《从百草园到三味书屋》:不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。

单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限的趣味。

油蛉在这里低唱, 蟋蟀们在这里弹琴。

……如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。

2. 朱自清的《春》:“小草偷偷地从土里钻出来 ,嫩嫩的 ,绿绿的” 。

写尽了春草的质感、颜色和活力。

吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你。

3.老舍的《济南的冬天》:最妙的是下点小雪呀。

看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。

山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

等到快回落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气

4.《论语》:①阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。

②生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:择其善者而从之,其不善者而改之。

③孔子借题发挥,教育弟子勤学好问的句子是:敏而好学,不耻下问; ④在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用三人行,必有我师焉来表示; ⑤阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知,是知也; ⑥阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是:知之者不如好之者,好之者不如乐之者; ⑦孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是:逝者如斯夫,不舍昼夜。

⑧《论语》中有谈学习态度的,也有谈学习方法的,请简要回答。

谈学习态度的: 学而时习之 敏而好学,不耻下问 三人行,必有我师焉 学而不厌,诲人不倦 知之者不如好之者,好之者不如乐之者 逝者如斯夫,不舍昼夜。

谈学习方法的:学而不思则罔,思而不学则殆 默而识之 温故而知新 吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也 ⑨当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:人不知而不愠,不亦君子乎。

⑩《论语》的“论”读lún,它是记录孔子及其门徒的言行的书。

文中告诉我们,学习必须要有正确的学习方法和学习态度. ⑾AAPP会议在重庆召开,山城百姓喜迎各国嘉宾,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦;“有朋自远方来,不亦乐乎

”5.蒲松龄的《狼》:最后一段说狼亦黠矣,文中表现了狼的黠的地方 少时,一狼径去,其一犬坐于前 久之,目似瞑,意暇甚 意将隧入以攻其后也。

《狼》中议论点题的句子是:狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉

止增笑耳。

6.南北朝乐府北方民歌《木兰诗》:诗中写木兰从军的原因是:昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名; 面对可汗大点兵,木兰作出的决定是: 阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征;写木兰出征前紧张准备的句子是:东市买骏马;西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭; 写木兰奔赴前线思念亲人的句子是:旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾;《木兰诗》中的“朔气传金柝,寒光照铁衣”这两句诗,通过环境描写,渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛,烘托出木兰勇敢、坚强的性格。

描写木兰战功显赫的句子是:策勋十二转,赏赐百千强; 从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活

木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

概括木兰十年征战生活的句子是:朔气传金柝,寒光照铁衣。

将军百战死,壮士十年归。

出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂,不易辨清真相。

,其原话是:“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌

”8.陶渊明的《归园田居》:最能突现诗人摒弃尘俗,躬耕自食,归返自然志愿的诗句是:晨兴理荒秽,带月荷锄归。

9.孟浩然的《过故人庄》:①诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是 绿树村边合,青山郭外斜。

表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是:待到重阳日,还来就菊花。

10.白居易的《钱塘湖春行》:直接描写动物(莺燕报春)的两句诗是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

体现花草茂盛的句子:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

11. 陆游的《游山西村》: 历经“山重水复”让人怀疑无路可走,却又意外地呈现出光明前景(或:表现感到困惑时,突然见到希望)可引用本诗中的诗句是: 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

这两句是这首诗的诗眼,富有哲理。

12. 曹操的《观沧海》:这首诗是一首乐府诗。

诗中对景物作总写的句子是水何澹澹,山岛竦峙;详细写诗人见到的景象的句子是:树木从生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起;描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里; 本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是:日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里。

本诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观沧海;13.王湾《次北固山下》:诗中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:海日生残夜,江春入旧年。

14.杜甫《望岳》:包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是:会当凌绝顶,一览众山小。

《望岳》点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负(有人生哲理)的诗句是:“会当凌绝顶,一览众山小。

”15.李清照《如梦令》:追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是:常记溪亭日暮,沉醉不知归路; 起承上启下的诗句是:兴尽晚回舟。

16.辛弃疾《西江月》诗中,畅谈丰收,欢快之情与自然之景融为一体的诗句是:稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

17.陶渊明的《桃花源记》: ①文中是什么吸引渔人欲穷其林的

忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷, ②文中描绘桃花林中草美花繁的语句是芳草鲜美,落英缤纷。

③文中描写了桃花源美好的自然环境的句子 土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

④文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子 阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

黄发垂髫, 并怡然自乐。

⑤文中描写老人和小孩神情的句子:黄发垂髻, 并怡然自乐。

⑥本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有:a.便要还家,设酒杀鸡作食。

村中闻有此人,咸来问讯。

b.余人各复延至其家,皆出酒食。

⑦文中第三段描写了桃花源人社会风尚的哪两个方面

(简答):生活幸福;民风淳朴。

⑧本文“此人一一为具言所闻,皆叹惋。

”桃花源人为何叹惋不已

问今何世,乃不知有汉,无论魏晋。

⑨本文虚构了一个理想的社会,从总体上描绘了这一世外桃源生活图景的是:土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣著,悉如外人。

黄发垂髫,并怡然自乐。

⑩出自本文有些成语一直沿用至今,请写出来:世外桃源;落英缤纷;豁然开朗;老死不相往来;怡然自乐;鸡犬相闻;无人问津。

(11)各用一句话概括本文四段的大意:①发现桃花源、②访问桃花源、③离开桃花源、④再寻找桃花源 (12)文中作者理想的社会是:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

黄发垂髫, 并怡然自乐。

(13)本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会

寻向所志,遂迷,不复得路;未果,寻病终。

18.林嗣环的《口技》:口技表演者有一段时间同时发出许多声音,描写这些声音的文字有:中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。

《口技》中从侧面描写口技表演效果的句子有:满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝;宾客意少舒,稍稍正坐。

;于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

19. 出自司马光的《孙权劝学》的成语 : 吴下阿蒙 刮目相待(原句:士别三日,即更刮目相待)。

20. 王安石的《伤仲永》:①哪些句子介绍了仲永才能发展变化的三个阶段

并简要分析造成这种变化的原因。

第一阶段:仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。

父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。

其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。

第二阶段:十二三矣。

令作诗,不能称前时之闻。

第三阶段:又七年,还自扬州,复到舅家问焉。

曰:“泯然众人矣。

” 造成这种变化的原因:父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

②《伤仲永》中最后一段的议论讲的道理:就方仲永的事例,说明人的天资与后天学习的关系,强调后天学习对成才的重要性。

21.《愚公移山》:①愚公移山的原因是:惩山北之塞,出入之迂也 ②移山的目的是:指通豫南,达于汉阴 。

③愚公移山面对的困难是:曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何

且焉置土石

④ 愚公移山解决方法是:投诸渤海之尾,隐土之北。

⑤愚公是怎样开始工作:遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

⑥文段中表现愚公移山深得人心的一处典型细节是:邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。

⑦愚公自信能移山的理由是:子子孙孙无穷匮也,而山不加增。

(或:“虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙。

子子孙孙,无穷匮也,而山不加增,何苦而不平

”) ⑧愚公移山的最终结果是冀之南,汉之阴,无陇断焉《愚公移山》中智叟自作聪明劝愚公改变主意的句子是甚矣,汝之不惠

以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何

⑨出自本文的成语: 愚公移山22.刘禹锡的《陋室铭》:①《陋室铭》中与时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙意思相近的句子是:水不在深,有龙则灵。

②文中作者认为陋室不陋的原因:斯是陋室,惟吾德馨。

③文章点明全文主旨的句子是:斯是陋室,惟吾德馨。

④文中描写陋室环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是:苔痕上阶绿,草色入帘青。

表现陋室主人交往之雅的句子是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。

⑤文中用比喻赞美“陋室”、为突出主旨而引用孔子的一句话是:南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

孔子云:何陋之有

23.周敦颐的《爱莲说》: ①描写莲美好形象的句子:出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。

②与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

③最能概括莲花高贵品质的句子是:莲,花之君子者也。

文中作者把莲比作君子,作者认为君子应该是:品德高尚 的人。

④比喻君子美名远扬的语句:香远益清。

⑤写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:中通外直,不蔓不枝。

⑥表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是莲之爱,同予者何人

⑦公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说,就是:牡丹之爱,宜乎众矣。

24.王勃的《送杜少府之任蜀州》:写送别的地点和友人要去的地方的诗句:城阙辅三秦,风烟望五津; 劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句:与君离别意,同是宦游人;把对朋友的真挚感情升华为哲理,写出四海之内有知心朋友,就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近,说明知心朋友声息相通的两句诗:海内存知己,天涯若比邻。

同窗好友将随父去西藏就读,请选择古诗名句赠别留念, 以示万水千山隔不断真挚友谊:海内存知己,天涯若比邻。

唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪,不洒离别间”的诗句。

如朋友远行,你借用王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”这两句送别则略显伤感,不妨用王勃的诗句“海内存知己,天涯若比邻”来表达一种豪迈的情怀。

25.崔颢的《黄鹤楼》:以写景出名的诗句是: 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲; 表现游子的悲苦心情的诗句是:日暮乡关何处是,烟波江上使人愁; 与此诗句有相同意境的《天净沙·秋思》中的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯。

26. 刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》:表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,台湾回归大陆是谁也阻挡不了的。

27.杜牧的《泊秦淮》:抨击统治者沉湎酒色,不理朝政,表现诗人忧患意识的诗句是:商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。

28.李商隐的《夜雨寄北》:超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

29.曹操的《龟虽寿》:最能体现诗人曹操慷慨激昂,壮怀激烈的情感的诗句(含比喻)是:老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已。

出自本文的成语:老骥伏枥30.杜甫的《石壕吏》:诗中可以判定老妇人后来的确被抓走了的诗句是:天明登前途,独与老翁别。

《石壕吏》所叙的故事发生在唐朝有名的安史之乱 这一历史事件中,诗中写吏与妇尖锐矛盾的诗句是:吏呼一何怒,妇啼一何苦。

31.李煜《相见欢》:词中“剪不断,理还乱,是离愁。

别是一般滋味在心头”一句用巧妙地比喻写愁。

出自本文的成语:别有滋味32.朱熹的《观书有感》:借景喻理,说明只有思想永远活跃,接受种种不同新思想、新知识,方能才思不断,新水长流,表现作者这种哲理性思考的句子是:问渠那得清如许,为有源头活水来。

出自本文的成语:源头活水33. 辛弃疾的《清平乐》:写小儿顽皮淘气的句子是:最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

34.《人民解放军百万大军横渡长江》的文体是新闻,也叫消息。

它是由 标题、导语和主体三部分组成的。

从表达方式看,因为新闻主要是用 事实 说话,所以一般以记叙为主要表达方式,有时也可以插入简要的 议论 。

35. 《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》;我们还学过他的《从百草园到三味书屋》、《社戏》等。

《山海经》共计18卷, 战国至西汉初年的作品。

内容主要是我国民间传说中的地理知识,还保存了不少上古时代流传下的神话故事。

鲁迅称之为“古之巫书”。

36. 郦道元的《三峡》:从视觉角度描写两岸连山的句子:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日。

自非亭午夜分,不见曦月 。

《三峡》中描写三峡夏季景色的句子:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

描写三峡春冬之景的句子:春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

清荣峻茂,良多趣味。

描写三峡秋季景色的句子:每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

”37. 苏轼的《记承天寺夜游》:文中描写月下之景的句子:庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

直接抒发作者感情的句子是:何夜无月

何处无竹柏

但少闲人如吾两人耳。

38. 陶渊明的《五柳先生传》:表明五柳先生的吃穿住的句子是:环睹萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空。

先生的三大志趣是好读书,性嗜酒,著文章。

引用前人之言,赞扬五柳先生的高洁人格并且与传文中“不慕荣利”一句相照应的句子:不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

39.柳宗元的《小石潭记》: 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

日光下澈,影布石上,怡然不动;亻叔尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

……坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

40. 王维的《使至塞上》:诗中写塞外奇特美丽风光的千古名句是:大漠孤烟直,长河落日圆。

写出《红楼梦》中香菱所评论的《使至塞上》的两句描写塞上风光的诗是:大漠孤烟直,长河落日圆。

41. 李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:本诗中,正面写诗人的愁绪,表达对友人的深切同情的诗句是 :我寄愁心与明月,随君直到夜郎西 。

42.杜甫的《春望》:言明春望所见的诗句是:国破山河在,城春草木深; 运用对比的手法,表达诗人忧国思家的诗句是烽火连三月,家书抵万金。

本诗的前四句写景,所写内容均统在一个 恨 字中; 后四句抒怀,一个 搔 的动作(细节)将一位白发稀疏、孤立于长安城头的老诗人形象刻画得栩栩如生。

平时能引起人们美感的事物,却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟: 感时花溅泪,恨别鸟惊心。

( 引用《春望》中原文回答。

)43. 王安石的《登飞来峰》:诗中蕴含站得高,看得远的道理的诗句是:不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。

写出诗中与王之涣“欲穷千里目,更上一曾楼”有异曲同工之妙的两句诗:不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。

44. 清朝赵翼《论诗》:常用来赞美人才辈出,也用来表示一代新人过去,又有一代新人出现,长江后浪推前浪的诗句是:江山代有才人出,各领风骚数百年。

这首诗中李杜指的是唐朝的李白和杜甫,风骚原来指《诗经》里的“国风“和屈原的《离骚》。

45.李白的《渡荆门送别》:描写平原广阔景象的诗句:山随平野尽,江入大荒流。

46.刘禹锡的《秋词》:赞美秋景胜春光的诗句是:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

47.杜牧的《赤壁》:诗中蕴含机遇造人的哲理,且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

桃花溪中的哪一句写的是近景描写

桃花溪中的哪一句写的是近景描写——桃花尽日随流水,洞在清溪何处边。

读文中划线句子,它是运用的修辞方法,请你也运用这样手法的写一句描写大树的句子。

薄云徐徐(飘动、飘扬、浮动),星、月含羞地看着大地,看着你和我,祝福你能重见它们……

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