二年级作文校园文化我来建精选想找作文，题目是校园文化我来建可以选择文章吗
箐箐校园，悠悠我心，用心去体会，用心去感受，闪光的诗行从我们纯洁的心灵中向外源源不断的流淌，洋溢着青春的笑容永远长驻脸庞，用心中的真诚与感动去抒写校园里最美的风景，去领略春日校园的温馨正浓。
独自漫步于校园里幽静怡人的林荫道上，感受人生超然清幽的境界；独自登临高楼凭栏眺望大都市静谧的夜空，感受世界的豁达与宽广；独自穿梭往来于图书馆浩瀚博大的知识长廊里，领略象牙塔内那份浓郁的文化气息；这是何等的畅快与惬意。
美丽而清幽的校园蕴藏着深厚的历史文化底蕴，寄托着上代人超越开拓的希望，承载着青年一代辽阔而美好的梦想。
用脸色的心情寻觅着校园的角角落落，清澈而平静的校园湖映照出箐箐校园的灿烂春色，格调高雅的现代化教学大楼与庄重典雅的历史建筑交相辉映，错落有致，折射出校园历史与现代的完美和谐的统一，午后湖水的银光与大理石装饰的教学楼闪烁着贝壳和玉石的光泽。
微风拂过，湖面上泛起的片片涟漪给人以无限的憧憬与遐想。
任思绪随风飞扬，让快乐弥漫心房，灵魂在春风中升华，心灵在春雨中净化，最真挚纯洁的感情源自我们对青春的理解，对生活的热爱。
乍暖还寒之时，鹅黄隐约，新绿悄绽，昭示着勃勃的生机，杏花春雨之际，桃红柳绿，细雨润物，显示着自然的伟力。
雨后晴空，天空橙江似练，沐浴后的树林中不时飘来婉转动听的小鸟叫声，清新透明的空气中散发着淡淡的香味和新鲜的泥土的气息。
悠扬的笛声环绕在校园的上空，撩人的春色召唤着充满激情与梦想的少男少女，让你无法拒绝他的诱惑。
每个清晨去迎接东升的旭日，凝望初生的太阳射出的万缕光芒；每个周末让足迹走边校园的每个角落，尽览自由成长的花草树木。
用心去感受鲜花上的一缕笑厣，出水芙蓉上的一滴清露，每天送走充满晚霞簇拥的那轮醉透了的夕阳，遥看广阔天宇中翱翔的雄鹰渐渐的消失在地平线上，春季的斑斓与诱人，来自自然的造化；心情的动人春景，源自于对生活的创造。
释放心情，追逐青春，让无暇的心在绿色的田野上尽情的驰骋，世界因我而精彩，校园因我而美丽，火热的旋律在春风中奏响，人生处处皆春意，生活微笑者着继续。
一生的绿色需要一生的装点，拥有绿色的心，便会拥有一切。
有没适合二年级学生写地作文题目，要%
昨日还在打打闹闹天却奔东西。
感叹时光荏苒之余，更多的不舍。
回首六年的快乐时光，获了很多很多，学会了很多很多……收获知识——在学校里，每天每一位老师都孜孜不倦地教给我们知识。
我们在知识的海洋中吮吸着营养。
从简单的加减法到深奥的数学题；从简单的识字到背长篇课文；从字母到英语会话……让我从无知的小朋友到现在的青少年。
让我知道了数学的奥妙，语文的丰富，英语的有趣。
我渐渐爱上了老师们的课堂，喜欢上学。
也正是这些，让我开阔了视野，陶冶了情操，增长了见识。
收获友谊——在这六年中，我最忘不了的是与我的朋友们深厚的友谊，每次一想到她们，总是有一股暖意涌上心头。
友谊，让我学会了理解，学会了体谅，学会了宽容，学会了善良。
我发现我长大了，不再像小孩子那样无忧无虑。
舍不得她们，不想分离，不想认识新的朋友，不想认识新老师，只想生活停留在原点。
收获快乐——如果把所有的收获浓缩成一个词，那就是快乐
六年来我们做到了玩的开心，学得快乐
校园生活 作文题目
感谢师恩“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。
感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自禁地想起我的老师们，是他（她）们，在讲台上、书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撇下心血点点，辛苦了，老师，我衷心的感谢老师这些年来的谆谆教导，祝愿老师们在今后的日子里幸福、健康、快乐
老师是太阳底下神圣的职业。
人们都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
的确如此，对于我们的成长而言，老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人、处事；老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长；老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益……老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有“望子成龙，望女成凤”之心，但是这种爱却滋润到了学生的心里。
老师们呕心沥血，把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上，我要感谢老师为我们付出的一切。
二年级作文题目我想改进什么怎么写
私は大学二年生です月日が过ぎるのは早いもので、私がこの学校に入って、もう二年目になりました。
この间、たくさんのことを勉强しました。
その同时に、いろいろな友达が出来ました。
とても嬉しいです。
大学は社会に入るために准备するところなので、これからも一生悬命に多ければ多いほどの知识を身につけようと思っています。
翻译：时光飞逝，我进入这所大学，现在已经迎来了第二年。
在这段时间中，我学到了许多东西。
同时，也交了好多朋友。
我感到非常开心。
大学是为进入社会做准备的地方，所以今后我将会努力让自己掌握更多的知识。
小学二年级作文题目“雨后的彩虹”怎么写
希望能帮到你，望采纳。
文明国素有“礼仪之邦”的美称,礼貌待人是中华民族的传统美德.做文明人,就要会用文明语,做文明事.简单地来讲就是要懂得礼貌、明事理.那么文明是什么呢?文明是路上相遇时的甜甜微笑,文明是同学有困难时的热情帮助,文明是平时与人相处时的亲切宽容,文明是见到师长时的问好,文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”,文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,文明是看到有人做错事的主动制止……文明就在我们平时生活中的细心琐事中.做文明人,就要讲文明话,不说脏话、粗话.无论是以前还是现在,在课间活动中,总会听到一些刺耳的脏话从同学那里随口而出,他们自己可能没有感觉什么,可这却反映了一个人的教养和修养,别人会对这些同学投以鄙视的目光,这些同学的自我形象也会大打折扣.“送人玫瑰,手留余香.”所以,请大家记住,无论何时何地,都有要语言文明,拒绝脏话,远离粗俗!做文明人,就要尊重他人.尊重他人是文明人的一种基本素养.比如课堂上老师正在上课,或者同学在发言,而你却在下面开小差,做小动作而不认真听,这就是一种不尊重他人的行为,长大以后我们要去应聘求职,招聘人员在问你,如果你心不在焉,东张西望,挖鼻掏耳.那好,你不用回答了,人家一定让你走,为什么?因为你不讲基本礼貌,动作不文明.做文明人,就要有文明的行为,要拒绝暴力,远离野蛮.同学之间难免会发生一些小的误会、磨擦.有的同学会一笑了之,有的同学则采取极不理智的做法,以拳头论英雄.结果,无论轻重,学校都要给予批评和处分.轻了,老师会批评你；重了,家长要掏钱给人养伤不说,你的家长还要给人赔礼道歉,你的尊严,你家长的脸面都会被你一时的不理智毁坏掉,这哪里是英雄呢?请同学记住：暴力,是一种野蛮的行为,用暴力永远解决不了任何问题,只会把事情弄得更糟!做文明人,就要自觉养成文明习惯.比如在课间不迫跑打闹,不玩危险的游戏；爱护花草树木,不随意攀折树枝；在公共场所要主动排队,不推挤,不大声喧哗；要保护环境,我提议：从今天开始,大家行动起来,弯下腰,捡起脚下的废纸,决不随手乱丢一片废纸.净化校园,是大家共同的责任!同学们,播下一个动作,收获一个习惯,播下一个习惯,收获一个品格.文明的事很容易做到,它却是生活里重要的事,也是最难坚持的事.就让我们从现在做起,从一言一行、一点一滴做起,养成良好的文明习惯,讲文明话,行文明事,做文明人,让我校的文明礼仪之花再结出累累硕果!
