在詹天佑这篇课文中,作者主要抓住了他的什么进行描写
人物是抓住神态 语言 动作 心里来写精神是爱国，对工程一丝不苟，严谨的科学态度。
杰出的创造才能.
詹天佑这篇课文从课文的哪些描写中可以看出，詹天佑是一位杰出的爱国工程师
《詹天佑》这篇课文，从课文的：詹天佑在外国人的讥笑下坚毅的接受任务，勘测线路 ，开凿隧道 ，设计“人”字形线路 ，四个方面，可以看出，詹天佑是一位杰出的爱国工程师。
詹天佑 从课文的哪些描写中，可以看出詹天佑是一位杰出的爱国工程师
1詹天佑》一文通过詹天佑在外国人笑下坚毅的接受任务、亲勘测线路、隧道、设计“人”字形线路 四个方面来说明詹天佑是一位杰出的爱国工程师.句子：他常常和工人们同吃同住,不离开工地.以身作则、同甘共苦句子：詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘（kān）测线路.不为外界困难所动,爱国情怀句子：我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎.‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口.严谨、认真
《詹天佑》一文中从课文的哪些描写中，可以看出詹天佑是一位杰出的爱国工程师
答：通过詹天佑在外国人的讥笑下坚毅的接受任务、亲自从勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路 四个方面来说明詹天佑是一位杰出的爱国工程师。
在詹天佑这篇课文中哪些描写可以看出詹天佑是一位杰出的爱国工程师
他们最后提出一个条件∶清朝政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。
他们以为这样一要挟，铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。
帝国主义者完全想错了，中国那时候已经有了自己的工程师，詹天佑就是他们中间的一个。
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。
遇到困难，他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
这条铁路不满四年就全线竣工了，比原来的计划提早两年。
这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
①《詹天佑》一文中，从课文的哪些描写可以看出詹天佑是一位杰出的爱国工程师
②借助‘‘人’’字形线路
1、《詹天佑》一文通过詹天佑在外国人的讥笑下坚毅的接受任务、亲自从勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路 四个方面来说明詹天佑是一位杰出的爱国工程师。
2、火车爬上陡坡的方法：北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。
过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。
