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描写可邑小镇的句子

时间:2014-06-24 10:13

怎么样形容一个古代的小镇,繁华的和不繁华的能不能都说下啊最好是长点的句子谢谢了

以前找来的,整理如下:街巷纵横,闾檐相望,商旅辐凑,酒楼林立大道两旁,柳色如云,桐花烂漫,艳杏烧林,湘桃绣野。

坊肆林立、宇阁飞金十里画廊,雕梁绘栋绵延而去,廊畔河水幽碧,绿柳长堤高阁广厦,明灯高挂,彩绣盈门,曲调暧昧,酒香脂浓。

华灯初上,金粉辉煌;纸醉金迷,琴瑟靡靡春风十里桃花坞,纸醉金迷销金窟。

琼楼玉宇神仙舞,十方阎罗计无数。

七年级下期期末考试题

【说明】 1、本检测题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。

第Ⅰ卷三大题共10小题,满分21分;第Ⅱ卷四大题共15小题,满分79分。

全卷七大题共25小题,满分100分,120分钟完成。

2、请用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,直接把答案写在试题答卷上。

题号 第Ⅰ卷 第Ⅱ卷 合计 一 二 三 四 五 六 七 满分 5分 10分 6分 15分 18分 6分 40分 100分 得分 第Ⅰ卷(21分)得 分 评卷人 一、听力测试(2小题,5分) 请听录音,每段文字只播放一次,听完后请回答以下问题。

1、请听下面短文,按要求回答问题。

⑴ 鲁迅先生共花了多少年购置9000多册书

( )(1分) A、12年 B、24年 C、36年 ⑵ 鲁迅先生为什么被人称为“爱书如命”的人

请写出两个原因。

(2分) __________________________________________________________ __________________________________________________________ 2、请听下面一则寓言,说说这则寓言告诉我们什么道理。

(2分) ____________________________________________________________ ____________________________________________________________二、三题答题卡题 号 3 4 5 6 7 8 9 10 答 案 × 得 分 评卷人 二、基础知识及其运用(5小题,共10分) 3、下面句子中有四个错别字,请找出来并加以改正。

斑羚们发现自己陷入了进退惟谷的绝境,一片惊慌,糊乱蹿跳。

有一只老斑羚不知是老眼晕花没测准距离,还是故意要呈能,竟退后十几步一阵快速助跑奋力起跳,想跳过六米宽的山涧,结果…… ______改为______ ______改为______ ______改为______ ______改为______ 4、下列加粗字注音完全正确的一项是: A、嗔视(zhēn) 祈祷(dǎo) 兀兀穷年(wù) B、行辈(háng) 确凿(zuó) 义愤填膺(yīng) C、斫痕(zhuó) 剽悍(biāo) 毛骨悚然(sǒng) D、告罄(qìng) 校补(jiào) 面面相觑(qù) 5、下列句子中,加粗的词语使用恰当的一项是( )。

A、你真是吴下阿蒙,这么复杂的问题你都能解决。

B、一个初一的学生,竟能写出如此漂亮的字,真叫人刮目相看。

C、我们对名人,既不能盲目崇拜,也不能求全责备。

D、全国许多地方都有自己的剧种,可谓百花齐放,变幻多姿。

6、下列说法得体的一项是( )。

A、假如你已交了作业,科代表仍在向你追要,你对科代表说:“难道你让我交两遍不成

” B、对一位因学习好而获奖的同学说:“祝贺你

有什么经验向我介绍介绍,好吗

” C、同学邀你到他家去玩,你说:“行,届时我一定光临寒舍。

” D、对夜深仍在大声说话、喧闹的邻居说:“不要讲话了

我们需要休息

” 7、下列句子语序排列正确的一项是( )。

① 中间挂着一块匾道:三味书屋。

② 没有孔子牌位,我们便对着那匾和鹿行礼。

③ 出门向东,不上半里,走过一道石桥,便是我的先生的家了。

④ 第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生。

⑤ 匾下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。

⑥ 从一扇黑油的竹门进去,第三间是书房。

A、③①②⑤⑥④ B、③⑥①⑤②④ C、⑥③②④①⑤ D、⑥①⑤③②④三、阅读(3小题,6分) 阅读下面文段,按要求完成8~10题。

山涧上空,和那道彩虹平行,又架起了一座桥,那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。

没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞渡。

我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚,心想,或许有个别比较滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去,但让我震惊的是,从头至尾没有一只老斑羚调换位置。

它们心甘情愿用生命为下一代搭起一条生存的道路。

绝大部分老斑羚都用高超的跳跃技艺,帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。

只有一头衰老的母斑羚,在和一只小斑羚空中衔接时,大概力不从心,没能让小斑羚踩上自己的背,一老一少一起坠进深渊。

我没想到,在面临种群灭绝的关键时刻,斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。

我更没想到,老斑羚们会那么从容地走向死亡。

我看得目瞪口呆,所有的猎人都看得目瞪口呆,连狗也惊讶地张大嘴,伸出了长长的舌头。

最后伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。

这群斑羚不是偶数,恰恰是奇数。

镰刀头羊孤零零地站在山峰上,既没有年轻斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去,也没有谁来帮它飞渡。

只见它迈着坚定的步伐,走向那道绚丽的彩虹。

弯弯的彩虹一头连着伤心崖,一头连着对岸的山峰,像一座美丽的桥。

它走了上去,消失在一片灿烂中。

8、“我”的反应由“震惊”进而“目瞪口呆”,对这样描写的作用理解错误的一项是( )。

A、展示了老斑羚自我牺牲的悲壮。

B、显示出斑羚飞渡过程的惊心动魄。

C、烘托出老斑羚牺牲精神境界的崇高。

D、刻画出“我”因斑羚的举动而内心惊慌。

9、根据文意,对最后一句中“灿烂”的深刻含义的理解最恰当的一项是( )。

A、展现那道彩虹的虚幻和美丽。

B、象征镰刀头羊行为和精神的闪光。

C、象征能给镰刀头羊幻想和希望的灵光。

D、表明镰刀头羊精神上对彩虹产生迷恋和依赖的幻觉。

10、从斑羚飞渡的惨烈、悲壮的举动中我们可以看到什么

选出理解有误的一项( )。

A、斑羚们陷入绝境时无能为力的一种表现。

B、斑羚身上那股神圣而不可侵犯的精神力量。

C、斑羚所表现的智慧和勇敢以及自我牺牲精神。

D、斑羚具有很强的群体意识,为赢得种群的生存机会甘愿粉身碎骨。

第Ⅱ卷(79分) 得 分 评卷人 四、古诗文积累与阅读(4小题,共15分) 11、根据下面要求默写。

(6分) ⑴ 根据课文内容,填写上下句。

(2分,3题任选2题作答) ① 江山代有才人出,________________。

(赵翼《论诗》) ② ________________,双袖龙钟泪不干。

(岑参《逢入京使》) ③ 未至,道渴而死。

弃其杖,________________。

(《夸父逐日》) ⑵ 根据提示,写出相应的句子。

(4分) ① 写出《木兰诗》描写边塞夜景的两句诗: ___________________,___________________。

② 请你从本学期所学的古诗词中,写出一个与“月”有关的完整的句子: ___________________,___________________。

阅读下面选文,完成12~14题。

金溪民方仲永,世隶耕。

仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。

父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。

其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。

邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。

父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。

明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。

令作诗,不能称前时之闻。

又七年,还自扬州,复到舅家问焉。

曰:“泯然众人矣。

” 王子曰:仲永之通悟,受之天也。

其受之天也,贤于材人远矣。

卒之为众人,则其受于人者不至也。

彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶

12、解释文段中加粗的词的意思。

(2分) ⑴ 世隶耕 含义____________ ⑵ 泯然众人矣 含义_____________ ⑶ 或以钱币乞之 含义_____________ ⑷ 日扳仲永环谒于邑人 含义___________ 13、把文段中画线的句子翻译成现代汉语。

(4分) ⑴ 邑人奇之,稍稍宾客其父 翻译:______________________________________________ ⑵ 令作诗,不能称前时之闻 翻译:______________________________________________ 14、最后一段属于何种表达方式

从这段话可以看出作者怎样的人才观

(3分) ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 得 分 评卷人 五、现代文阅读(7小题,共18分) 阅读下面文段,完成15~17题。

1971年,我第一次访问中华人民共和国。

在北京,见到阔别了22年的稼先。

在那以前,也就是1964年中国原子弹试爆以后,美国报章上就已经再三提到稼先是这项事业的重要领导人。

与此同时还有一些谣言说,1948年3月去了中国的寒春曾参与中国原子弹工程。

(寒春曾于40年代初在洛斯阿拉姆斯武器试验室做费米的助手,参加了美国原子弹的制造,那时她是年轻的研究生。

) 1971年8月,我在北京看到稼先时,避免问他的工作地点,他自己只说“在外地工作”。

但我曾问他,寒春是不是参加了中国原子弹工作,像美国谣言所说的那样。

他说他觉得没有,但是确切的情况他会再去证实一下,然后告诉我。

1971年8月16日,在我离开上海经巴黎回美国的前夕,上海市领导人在上海大厦请我吃饭。

席中有人送了一封信给我,是稼先写的,说他已证实了,中国原子武器工程中,除了最早于1959年底以前曾得到苏联的极少“援助”以外,没有任何外国人参加。

这封短短的信给了我极大的感情震荡。

一时热泪满眶,不得不起身去洗手间整容。

事后我追想为什么会有那样大的感情震荡,是为了民族而自豪

还是为了稼先而感到骄傲

——我始终想不清楚。

15、从第二段的画线的句子中,可以看出邓稼先怎样的性格特点

(2分) ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 16、文段主要讲“我”和邓稼先的交往,却为什么要提到寒春这个人

(2分) ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 17、邓稼先那封短信为什么会使“我”“有那样大的感情震荡”,以至于“热泪盈眶”

(3分) ____________________________________________________________ ____________________________________________________________阅读下面文段,完成18~21题。

爱的旅程 黄昏时分,马车抵达这座百里外的小镇。

“要在这住一夜了。

”父亲看着儿子。

“行。

”儿子从车上抱下铺盖卷儿。

学校放假了,他跟父亲出门拉脚儿,锻炼锻炼。

就在儿子掏麦糠准备喂牲口时,一只大刺猬滚了出来。

“哎哟

爸,咱家的刺猬

” “哎,怎么连它也带来了

”一定是装麦糠时没注意,把它装了来。

“怎么办啊

”儿子停下手。

能怎么办呢

父亲摇摇头:“家里还有三只刚出生的小刺猬哩

一天了,这么小。

” 父亲和孩子都在想,明天赶紧回去,别让小刺猬饿死了。

天黑下来,父亲抽着烟,他突然想起妻子临走时,抓住他的手说:“你要照看好孩子。

”这还用说吗

我的儿子

可他当时啥也没说出,只一个劲儿掉泪。

他这次让儿子跟着出来,主要是怕他孤单,省得牵挂。

看到儿子,他就浑身是劲,仿佛看到了美丽的妻子。

儿子也没睡着。

他躺在床上,盯着父亲的背出神。

母亲去世后,父亲胡子长了,话少了,但对他却温柔百倍。

“多好的爸爸啊

这么累,这么疼我。

我要听话,多帮他干活。

”他默默地想,跟父亲出门,是他乐意的。

一来能帮父亲,二来呢,他觉得父亲在哪里,家就在哪里。

第二天清晨,儿子一醒来就想起了刺猬,打开麻袋看。

“爸,刺猬不见了

” “跑了吗

找找

” 车上没有,四下里也没有。

“跑哪儿去了

这个家伙。

”父亲不打算再找了。

“到处乱跑

”儿子对那只刺猬骂道。

他问爸爸:“小刺猬好喂吧

” “问那干啥

可能没事儿。

”儿子点点头。

黄昏时分马车终于返回了小村。

儿子跳下车,跑去看那三只小刺猬。

“爸爸

”儿子惊叫道,“大刺猬回来了

” “是吗

”父亲慢慢走近,“哪儿呢

真是它吗

” “是,是它

” “像

”父亲伸手捧起刺猬,“咦

它咋回来的

百十里路啊

了得

” “血

它肚子上有血

” “对,它是爬回来的,磨破了。

也不知道回来多久了

百十里地,翻山越岭,连滚带爬啊

这家伙真厉害

” “它怎么认得路呢

这么远,还在麻袋里。

” “奇怪呀,它怎么认得路呢

就是人也没这好记性,它牵挂着几个孩子啊

想它们,想着想着,就回来了。

”父亲边寻思边解释。

“再远它也认得路吗

” “嗯,当娘的就这样,真不孬(nāo,不好、坏的意思)。

”父亲只顾感叹,没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。

18、通读全文,请概括文章所写的主要内容。

(2分) ____________________________________________________________ 19、父子俩返回小村后,他们对小刺猬的态度有所不同,试找出有关语句并分析。

(3分) ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 20、大刺猬翻山越岭、日夜兼程爬回家,“父亲”解释说:“它牵挂着几个孩子啊

想它们,想着想着,就回来了。

”你认为合理吗

谈谈你的看法。

(2分) ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 21、文章结尾说“儿子俊秀的双眼已波光粼粼”,试分析其原因。

(至少写两点)(4分) ____________________________________________________________ ____________________________________________________________得 分 评卷人 六、语言综合运用(3小题,共6分) 22、下列一段话中有一处语意重复,请用横线画出并加以修改。

(2分) ①易一兵同学学习目的明确,刻苦扎实,各科成绩都在90分以上。

②老师布置的作业,他总是认真而仔细地完成,一点也不马虎。

③遇到疑难问题,他虚心求教,直到懂了为止。

_______________________________________________。

23、仿照下面例句的格式,另写一个句子。

(2分) 例句:只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。

仿写:只要你是_________________________________________。

24、为了强化人们的环保意识,请从“水”、“空气”、“森林”、“动物保护”等对象中选一个拟一条环保标语。

(2分) 例:污染空气,等于慢性自杀。

_______________________________________________。

得 分 评卷人 七、写作(1小题,40分) 25、从下面两个题目中,任选一题写作。

⑴ 请以“今天真好”为题目,写一篇文章。

⑵ 夜深时品味一口父母为你准备的咖啡,生日时收到一份朋友给你寄来的礼物,失落时听到一句老师亲切的问候……你的心底也许会涌起无言的感激,因为那是人类最美好的情感在打动着你。

请结合自己的经历,以“感激”为题目,写一篇文章。

要求:① 文体自选。

② 不少于500字。

③ 文中不能出现考生姓名和所在学校名称。

六年级上册的语文期末考试作文题目和阅读题~~是什么呢

谢谢帮助我的好心人~

考试嘛,99%的可能是题目都不会重复。

但是也有可能会重复。

就像我上星期五考初二级语文期末考试的时候,附加题就出了我读初一下学期时的语文期末考试的题目,一样的,太幸运了。

这主要说明期末考试也有可能会出重复的题目。

我是09年考六年级上学期语文期末考试的。

废话不多说,马上转入正题。

六年级上学期的课内阅读题忘了,但是记得课外阅读题是讲水浮莲的。

说水浮莲本身的作用和引进我国后的状况。

考试的题目是说一件难忘的事(大概是这样了,由于年代久远,所以不能保证。

)但是小学和初中的作文题99.9%都出记叙文。

而且一般是写与家人同学之间的事,复习这一类记叙文会有用场。

而且小学的作文还有提示,也可以参考。

一般是半命题作文,至于是前空式还是后空式就不确定了

上海为什么叫申城

申城  开放分类: 地名、直辖市、上海、沪、申  1.申城一词来源于:上海春秋时属吴,战国时先属越后属楚。

楚孝王封楚相黄歇为春申君,上海就是他的封地。

他就是战国时期名满天下的四公子之――春申君黄歇

就是他,最早“治水入江,导流入海”,为纪念他治水的功绩,就将他率先治理拓浚的河道称作“黄歇浦”,后因吴淞江淤积严重,河道日小,而“黄歇浦”则逐渐演变成太湖入海的主要通道,明朝以后,黄歇浦也就易名为黄浦江。

这就是上海简称“申”的来历。

所以上海又名申城。

2007年,随着上海进入世博会建设期,申城开始高调宣传世博会,“春申君”的名字频繁进入国人视野。

2002年9月,在上海申博成功的欢庆晚会上,演员们唱的第一首歌,就是。

  那么,春申君和上海有着什么样的渊源呢

  2300年前,一个名叫黄歇、被封为春申君的楚国人站在东海之滨,凝望着脚下自己刚刚带人开凿疏浚的黄浦江,满意地笑了。

  这个出生在历史上曾经叫做黄国、现在被称为河南省潢川县的人,当时身居楚国相位,名列“”之一。

按现在的户籍概念,他算是地地道道的河南老乡了。

  “在我看来,他请封江东、开拓上海周边封地的原始动机,不过是广积粮、多挣钱,好维持他养活3000门客的日用。

”信阳市文联副主席陈峻峰说。

为创作,陈峻峰对楚国晚期历史曾潜心研究。

  这个河南人的举手之劳,奠定了今日上海的基础。

如果他能看到2006年出版的,一定很惊讶:沧海桑田。

原来我呕心沥血开垦的地方,在2300年之后,已经成为上海市的远郊城区。

当年的黄浦江入海口,被滚滚长江水挟裹来的泥沙冲积,向东偏移了几十公里。

在他疏通的黄浦江的两岸,摩天大厦鳞次栉比,现代化气息扑面而来。

  对中外文明兼容并蓄的上海,铭记着自己的发家史。

等记载:上海简称“申”,这一简称,源自战国时期受封于这里的楚国贵族黄歇。

黄歇,号春申君,与齐国的孟尝君、魏国的信陵君、赵国的平原君齐名,人称“”。

黄歇受封之时,黄浦江还是一条无名之河,河中由于泥沙淤积,河床过高,常常泛滥。

黄歇带领百姓进行开浚,疏通了河道,筑起了堤坝,使这条河造福于百姓。

人们为了怀念他,不仅为他建了庙宇,还将这条河改称为春申江,简称申江。

后来,人们便以“申”代称上海。

在上海,黄浦江、申江、春申江、黄浦区、春申路、春申村等,均为纪念这位开“申”之祖。

  的上海,只是战火纷飞的“国际”社会里被楚国征服的江东地区一个无名入海口。

公元前473年,卧薪尝胆的越王勾践一举灭掉吴国,并吞吴地。

公元前333年,楚又灭越,吴越之地尽数归楚。

85年后的公元前248年,身为楚令尹(相国)、执掌楚国军政大权的黄歇来到这里,成为当地有史记载的第一个政治、经济、文化名人。

  不仅仅是上海,当时整个楚国的命运,其实都掌握在春申君手里。

黄歇执相25年,在信阳楚王城(今信阳市)里韬光养晦,积累资本,蓄势待发;在淮阳陈城(今周口市淮阳县)执掌相位,走入楚国权力中心;在黄国故里信阳潢川中兴黄氏家族,后迁都安徽寿春,最终被门客、赵人李园买凶斩首。

他在楚国政坛的30年间,这个现代意义上的河南人,叱咤风云,“虽名相国,实楚王也”,其足迹遍布沪鲁苏杭及鄂豫皖等,遗风流布,楚文化进一步和中原文化、吴越文化碰撞交流。

  连日来,记者辗转奔波,一路追寻春申君2300年前的踪迹,试图还原这个在历史上留下浓墨重彩的人物的心路历程。

  开“申”之作从治理黄浦江起  2300年后的2007年3月4日,记者从曾为楚国腹地的河南省信阳市(信阳市古为申国,现在也简称申,世人称上海为“大申城”、信阳为“小申城”)出发,前往上海一路追寻这个河南老乡的踪迹。

  正是农历正月十五,中国传统的元宵佳节,位于上海市静安区方滨中路上的,人海如潮。

这个与毗邻的豫园同样名扬天下的道观,是上海市重要的民俗文化街,也是大型小商品、土特产、特色商品市场,来自全国各地的游人和当地的市民纷至沓来,休闲观光,祭神礼佛。

  这里曾是金山神庙,明朝永乐年间被改为城隍庙,供奉着土地神和春申君。

以后,这里开始主祀道教。

现在,关公和观音菩萨也跻身其间,众神和平共处,分享俗世顶礼膜拜的飨饷。

  主殿里,道士们宽服高帽,在道教音乐声中焚香唱颂。

记者转遍整个庙宇,找不到春申君的神位。

一位年长的道士告诉记者:日军占领上海时,春申君的神像被毁了。

  上海人没有重塑春申君的神像,他们改用另一种方式来纪念这位先贤。

在松江区新桥镇春申村,村委会负责人领着记者,找到了松江区于2003年重新扩建的春申君祠堂。

一组巨大的铜浮雕,栩栩如生地再现了当年黄歇领着当地居民治理、疏通黄浦江的情景。

浮雕两端的纪念碑上,雕刻着松江区在纪念松江置县1250年时献给黄歇的颂诗:春申治水,黄浦滔滔。

陆逊封侯,华亭昭昭……  重建的祠堂占地500平方米,为仿古民居建筑。

室内陈列着春申君的相关史料及松江古迹、历史名人名作。

祠堂里的匾额,分别为著名松江籍学者和书法家施蛰存、程十发、郑为题写。

祠堂西面的大型铜雕照壁,主题叫做“上海之根”。

  祠堂掩映在一片竹林中,南边一条小河环绕,河边三五个人正在垂钓。

和市中心的喧嚣相比,这里很安静。

春申村的老人说,这个祠堂的历史很悠久,这个村子,就是黄歇当年住过的村子;祠堂边的春申塘,就是当年春申君黄歇带人修建的。

  ,是一部与水斗争的历史。

在争取生存和发展的种种举措中,治水是各个朝代、众多贤达喜欢干的事情。

楚国的宰相们有这个光荣的传统,黄歇的前任们给他做出过榜样,其中最有名的就是他的现河南老乡、当时的潘国(今河南固始)人孙叔敖。

黄歇来到江东后,以苏州为基地,大兴土木为自己修建豪宅的同时,为发展农业、使苏州等城邑免受水患,开始兴修水利,主持疏浚东江、娄江、吴淞江“三江”,开浚黄歇浦(黄浦江),惠泽当时尚无正式名称的上海。

  黄浦江连通太湖和淀山湖,是太湖最重要的排水出海通道。

江水有一定的含沙量,涨潮时江水挟带泥沙进入沿河两岸其他河港,退潮时流速减慢,导致泥沙沉积,使河床不断淤高。

黄歇来到这里时,这条小江严重淤塞,两岸丰水期内涝成灾,淀山湖至东海之滨的广袤原野即今天的上海市域,一片沼泽。

当地人烟稀少,满目荒凉。

这条小江,被当地百姓咒为“断头河”。

  巡视自己的领地后,黄歇一眼看出了这片土地的价值,他要把这块泽国变成千里沃野,变成他的粮仓。

尽管无数军国大事还在等着这位“令尹”决断,但刚刚获得江东的黄歇还是忙里偷闲,大规模组织人力,疏浚这条浅水,将其江面拓展到300米至700米,深挖至十数米,与东海、黄海之间的长江出海口连通。

两千多年过去了,后人继承春申君的传统,不断深挖疏浚,至今,黄浦江仍然江阔水深,可通行3000~10000吨级船只,属一级航道。

  “嘟嘟嘟,嘟嘟嘟,爷娘去开黄浦江,回来又开春申塘,领头的爷爷叫春申君,住在伲村头黄泥浜。

”  春申君祠堂北侧一座假山前,几个七八岁的孩子在太湖石垒成的假山前嬉戏玩耍,嘴里唱着这首古老的童谣。

看守祠堂的一个老人说:“这首儿歌在当地传唱不知多少代了。

老人们说我们这个春申村,就是春申君黄歇开挖黄浦江时的‘指挥所’,这首儿歌,就是这段历史的见证。

”  黄浦江疏浚后,当地水系分明起来,泽国变成良田,经济长足发展,地位日彰。

隋代,当地开始设镇,名曰华亭镇。

唐时开始设县。

北宋淳化年间(990年~994年),这里开始称上海,为上海镇。

到了明代,,这里日益兴盛。

1553年,朝廷为抵抗倭寇,筑上海城,当地经济进一步发展,逐渐成为全国最大的棉纺中心。

清代,上海属松江府。

1843年,上海被迫开埠,成为外国列强在华的租界,使上海逐渐由一个东南名邑变成一个半殖民地半封建性质的城市。

同时,上海也成为中国重要的国际通商口岸之一。

民国时期,上海属江苏省。

1928年,政府设上海特别市。

后,上海成为直辖市。

  黄浦江之于上海的意义,无异于黄河、长江对中国的意义。

这条江,由此成为上海市的母亲河。

至今,黄浦江仍是上海市主要生活用水及工业用水的水源,并承担着航运、排洪、灌溉、渔业、旅游、调节气候等重要作用。

  另一个彰显春申君丰功伟绩的地方,叫做黄渡。

  这是上海市嘉定区南部靠近上海中心、南临黄浦江重要支流吴淞江的一个小镇。

小镇以一个花园为中心。

尽管是冬末春初,这里的树木已经显露出一片生机。

花园尽头的绿苑路上,一块石碑赫然标示“黄渡”。

  关于黄渡,有两种说法。

第一种说法是,,楚国黄歇受命伐秦,在此率军渡江而得名。

另一种说法是:黄歇驻上海时,有一次率领部下出巡吴淞江,随后从陆皎浦摆渡过江,其摆渡处,被后人称“黄歇渡”或“横渡”,后渐渐变为现在的黄渡。

春申君渡过吴淞江的地方,叫做“黄渡”;人们为了迎候他的到来,特地建造了一座华丽的凉亭,古上海地区因此叫做“华亭”,在中国历史上开始有了自己的名字。

  经对史料的考证,黄歇伐秦是在其受封江东之前十几年,时光上相差甚远;第二种说法更接近事实。

  也许正因如此,上海虽为中国最大的城市、贵为亚洲金融中心,却一直对春申君念念不忘。

2002年9月,上海申博成功的欢庆晚会上,演员们引吭高歌的第一首歌,就是。

  “海派文化”春申君是其“始祖”  上海一向以“海派文化”著称,“海派”一词肇始于晚清时期中国画中的“海上画派”。

  鸦片战争后,上海出现了“华洋杂处”的租界,当时一大批画家来到上海,受新风气的影响,他们在中国画的传统基础之上,借鉴西洋画的技法,逐渐形成了贯通古今、融合中外的画派,“海派”只是这种“海上画派”的简称。

这种兼容并蓄、多元互补、不拘一格、灵活而创新的文化风格,逐渐由画坛扩展到戏曲、电影、小说乃至社会风尚、生活方式等方面,“海派文化”的概念由此产生。

  上海学者张汝皋认为,“海上画派”只是“海派文化”的起端,而非源,黄歇应为“海派文化”的“开山鼻祖”,因为“海派文化”的地域由他而起。

他的提法,被上海部分学者认可。

  作为一种新的文化现象,“海派文化”的精神特质是多元文化熔于一炉,在包容一切中创造一切。

而这一切,并不是上海在晚清以来所独有的,之前的上海就有这种特征的文化。

从历史学上追溯“海派文化”,也大多追溯至春申君时期,因为这时上海的文化身份开始形成。

  春申君开发上海,带来楚文化和吴越文化的融合,这是不争的事实。

历史文献的局限,通过考古的发现,也得到一些补充。

  上海金山戚家墩、青浦重固、嘉定外冈,都发现有一批战国时期的墓葬,青浦重固、嘉定外冈是楚人之墓,属于楚文化传统,随葬品以泥质灰陶为主,多为长方形土坑竖穴墓,其陶器的基本组合为鼎、壶、盒等。

但在这典型的楚墓中,却出土了一部分具有本地文化色彩、吴越风格的器物。

而在具有浓郁的本地文化色彩、属于吴越文化传统的金山戚家墩之中,也发现有相当数量的楚文化传统遗物。

  上海大学历史系教授张童心、吕建昌先生说:“战国时期的上海,传统的吴越文化和外来的楚文化是并存的,这两种文化的混合情形与我们现在一般概念中的‘海派文化’是极其相似的。

”  兼容并蓄能使文化多元化,能使文化丰富多彩。

战国与清代不同的仅是,清朝末年是帝国主义入侵、西方文化渗透,中西文化的碰撞进而形成“海派文化”,而二千多年前,则是楚国的征服、楚文化的进入。

战国时期应该是为“海派文化”发展奠定了深厚基础的重要时期,张童心教授认为,“我们现在研究‘海派文化’是没有理由忽视它的”。

  “海派文化”之于上海,重要性不言而喻。

正因“海纳百川”的“海派文化”影响,上海才成为东亚最重要的国际都市之一。

在经济和文化的意义上,上海人对春申君的纪念,将是世世代代持续的事情。

  2300年前,名列“战国四公子”之一的楚人春申君请封江东。

在这里,他带领百姓疏通河道,修筑堤坝,使黄浦江造福于百姓。

为了怀念他,人们不仅为他建了庙宇,还将这条河改称为春申江。

后来,人们又以“申”代称上海。

图为位于上海市松江区春申村的春申君祠堂。

  2.信阳市是河南省最南部的一个城市,位于大别山、桐柏山结合部,豫鄂两省交界处,南襟全楚,北屏中原,扼楚豫之咽,被称为河南省的南大门。

信阳市历史悠久,有文字记载的历史已有2800多年。

公元前872年,西周晚期,周宣王封姜方伯为申伯侯于此地,故信阳市又称“申城”。

春秋战国时属楚,秦时地隶南阳郡,为义阳乡,曹魏时设置义阳郡。

晋、南北朝改设司州、义州、申州。

隋唐又复义阳郡。

北宋始称信阳。

元初改为府,后改称信阳州,明清仍沿例设州,后改信阳县,1949年4月1日信阳解放,即置市。

市境内古文化遗址众多,如市郊“南山嘴”裴李岗文化、三里店鲍家山商周文化、仰韶文化和龙山文化、长台关的楚王城遗址等。

我国第一颗人造地球卫星播放的《东方红》乐曲,即为长台关楚墓出土的编钟所奏。

历史典故“亡羊补牢”即出于长台关楚王城。

株洲市2011年中考语文试题(word版)

这只是一套模拟的株洲市2011年中考语文模拟试题2011-05-23 15:10:32| 分类: 中语试题 阅读171 评论0 字号:大中小 订阅 .(时量:120分钟 满分: 102分)一、积累与运用(共20分)(一)单选题(8分,每题2分)1.下列词语中加点字的注音没有错误的一项是 A.凝望(líng)诀别(jǘé)碌碌终生(lù) B.赫然(hè)悲怆(chuànɡ)潜心贯注(qián)C.迂腐(yú)农谚(yàn) 锐不可当(dānɡ) D.胆怯(què) 招徕(lái)即物起兴(xìnɡ)2.下列词语中没有错别字的一项是 A.嫌恶 妥当 瘦骨嶙峋 呼朋引伴 B.博学 娴熟 锋芒毕露 忘呼所以C.淳朴 籍贯 仰扬顿挫 莫忠一是 D.荒僻 推祟 张皇失措 周而复始3.依次填入下面句中横线处的词语,最恰当的一组是 ①语文实践活动可以培养学生实际 语言的能力。

②有着“体坛奥斯卡”之称的著名的“劳伦斯奖”也开始进入 的倒计时。

③无数事实证明, 坚韧不拔, 有可能在崎岖的人生道路上成为的最后的成功者。

A.应用 提名 只要\\\/就 B.运用 提名 只有\\\/才C.运用 题名 只要\\\/就 D.应用 题名 只有\\\/才4.选出下列句子没有语病的一项 A.我们应站在可持续发展的高度,倡导低碳生活,坚决杜绝以牺牲环境和后人利益为代价。

B.这次网络短训班的学员,除北大本校人员外,还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生也参加了学习。

C.针对近日发生的校园惨案,我们不仅要注意解决一些深层次问题,而且应该采取强有力的治安措施。

D.课堂上,语文老师幽默的语言,常常让学生忍俊不禁。

(二)按原文默写(6分,每空1分,一空中有一个错误此空即无分)1. 子曰:“ ,可以为师矣。

”(《论语·为政》)2. 三年初中生活即将结束,在某同学的纪念册上,语文老师引用李白《行路难》中的诗句“ , ”,鼓励学生在今后的学习生活中继续拼搏,为实现自己的人生理想而努力奋斗。

3. 客路青山外,行舟绿水前。

, 。

(王湾《次北固山下》) 4. 刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》表现旧事物必将被新事物取代的诗句是: , 。

5. 荡胸生曾云,决眦入归鸟。

, 。

(杜甫《望岳》)6. 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

, 。

(王安石《登飞来峰》)(三)综合性学习(6分)1. 随着人民生活水平的日益提高,越来越多的家庭购买了汽车。

为此,石峰区某中学举行了一次“汽车与现代生活”的主题探究活动。

年 份 销售数量2006年 1.30万辆2007年 1.52万辆2008年 4.85万辆2009年 7.40万辆⑴同学们对本市近年来的私家车销量进行了统计,得到了下面一组数据。

从该表中,你发现私家车销售呈现出怎样的趋势?(答出两点,2分)⑵结合自己的感受,你认为这种趋势会给人们的生活带来哪些不利的影响。

(答出一点即可,2分)2. 请模仿下面句子的形式,从“种子”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择一个作为陈述对象,写一个句子。

也可自选其他事物来写,要突出所写对象的特征。

(2分)例句:鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放。

二、阅读下面现代文,回答问题(共24分)(一)我说道:“爸爸,你走吧。

”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。

你就在此地,不要走动。

”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。

走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。

父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。

我本来要去的,他不肯,只好让他去。

我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。

可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。

他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。

这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

我赶紧拭干了泪。

怕他看见,也怕别人看见。

我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。

过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。

到这边时,我赶紧去搀他。

他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。

于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。

过一会儿说:“我走了,到那边来信

”我望着他走出去。

他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。

”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐了,我的眼泪又来了。

(选自朱自清的《背影》) 1.文段中父亲的三处话语有怎样的特点?试举一例分析。

2.请细读划线部分,作者是怎样描写父亲的背影的

3.作者在上文中详细地写父亲过铁道为我买橘子的过程。

作者为什么要详写这个过程

(二)阳光的香味我遇见一位年轻的农夫,在南方一个充满阳光的小镇。

那时是春末了,一期稻刚刚收成,春日阳光的金线如雨倾盆地泼在温暖的土地上,牵牛花在篱笆上缠绵盛开,苦楝树①上鸟雀追逐,竹林里的笋子正纷纷涨破土地。

细心地想着植物突破土地,在阳光下成长的声音,真是人间里非常幸福的感觉。

农夫和我坐在稻埕②旁边,稻子已经铺平张开在场上。

由于阳光的照射,稻埕闪耀着金色的光泽,农夫的皮肤染了一种强悍的铜色。

我在农夫家作客,刚刚是我们一起把稻子倒出来,用犁耙推平的,也不是推平,是推成小小山脉一般,一条棱线接着一条棱线,这样可以让山脉两边的稻谷同时接受阳光的照射。

似乎几千年就是这样晒谷子,因为等到阳光晒过,八爪耙把棱线推进原来的谷底,则稻谷翻身,原来埋在里面的谷子全部翻到向阳的一面来──这样晒谷比平面有效而均衡,简直是一种阴阳的哲学了。

农夫用斗笠扇着脸上的汗珠,转过脸来对我说:“你深呼吸看看。

”我深深地吸了一口气,缓缓吐出。

他说:“你吸到什么没有

”“我吸到的是稻子的气味,有一点香。

”我说。

他开颜笑了,说:“这不是稻子的气味,是阳光的香味。

”阳光的香味

我不解地望着他。

那年轻的农夫领着我走到稻埕中间,伸手抓起一把向阳一面的谷子,叫我用力地嗅,那时稻子成熟的香气整个扑进我胸腔,然后,他抓起一把向阴的埋在内部的谷子让我嗅,却是没有香味了。

这个实验让我深深地吃惊,感觉到阳光的神奇,究竟为什么只有晒到阳光的谷子才有香味呢

年轻的农夫说他也不知道,是偶然在翻稻谷晒太阳时发现的。

我们坐在稻埕边,漫无边际地谈起阳光的香味来,然后我几乎闻到了幼时刚晒干的衣服上的味道,新晒的棉被、新晒的书画,阳光的香气就那样淡淡地从童年流泻出来。

自从有了烘干机,那种衣香就消失在记忆里,从未想过竟是阳光的关系。

农夫自有他的哲学,他说:“你们都市人可不要小看阳光,有阳光的时候,空气的味道都是不同的。

就说花香好了,你有没有分辨过阳光下的花与屋里的花香气不同呢

”我说:“那夜来香和昙花的香又作何解呢

”他笑得更得意了:“那是一种阴香,没有壮怀的。

”我便那样坐在稻埕边,一再地深呼吸,希望能细细品味阳光的香气,看我那样正经庄重,农夫说:“其实不必深呼吸也可以闻到,只是你的嗅觉在都市里退化了。

”(选自台湾作家林清玄的《林清玄散文集》,有删改) 【注释】①苦楝树(liàn):一种落叶乔木。

②稻埕(chéng):稻田。

1. 阅读全文,用简洁的语言概括文章的主要内容。

(2分)2. 从修辞的角度,谈谈你对文中划线句子的理解。

(2分)3.作者写夜来香和昙花的香有何作用

(2分)4.上文是台湾著名作家林清玄所写的一篇记叙文。

读了全文后,你觉得对自己的写作有什么启发

请写出你感受深刻的一点启发。

(2分)(三)蟋蟀出世记 ①想看蟋蟀产卵的人,不必花一个钱做准备工作;他只要有点儿耐心就够了。

布封①称这耐心是天才;我愿略降一格,称之为观察工作者的最可贵的品质。

我们在四月,或最迟五月,把乡野蟋蟀一雌一雄地单独关在盛有底土的花罐里。

可以用莴苣叶做它们的食物,隔一段时间换一次新鲜的。

容器口上盖一块小玻璃板,防止蟋蟀逃走。

②一些很有意义的资料,就是通过这种简陋的设备获得的。

需要的话,还可以利用优质金属网做的笼子,作为辅助设备。

现在,我们来监视产卵过程,但愿能保持高度警觉,不要错过产卵良机。

③时至六月的第一个星期,坚持不懈的观察工作开始收到令人欣慰的成效。

我忽然看见母蟋蟀站在那里一动不动,产卵管垂直插在土里。

对我有失礼貌的偷看行为,它毫不介意,依然长时间定在一个点上不动。

最后,它拔出自己那把点播种子的小铲,草草扒拉几下,抹掉钻眼的痕迹;它稍微喘口气,又溜达到另一个地点,再度开始往土里插产卵器;它这儿插一下,那儿插一下,所有可以利用的地皮都点播到了。

这情形和大家熟悉的白面螽(zhōnɡ)斯一样,只是操作速度比螽斯缓慢。

二十四小时过去,我觉得产卵结束了。

但为了做到更可靠地掌握情况,我又继续观察了两天。

④两天过后,我开始搜索土层。

卵粒呈稻草黄色,都是有两个终端的小圆柱体,长约三毫米。

它们彼此不接触,竖埋在土里,点播的距离很近。

种子数量多少,取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。

整个土层下都发现了卵粒,它们离土表层大约两厘米。

用放大镜观察一堆土,是件很麻烦的事情,根据这样所能观察到的结果估计,每只母蟋蟀的一个产卵过程,大约产出五六百粒卵。

这等规模的家庭,肯定要在很短的时间内接受大幅度裁员才行。

⑤每粒蟋蟀卵,本身都是绝妙的小小机械系统。

卵壳就像一个白色的遮光套,顶部有一个很规则的圆孔;沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽,成为一个封盖。

封盖不是在新生儿盲目推顶或割划下被划开,而是沿一道特意准备的、质地极其脆弱的线纹自动开启。

这奇妙的孵(fū)化过程。

也应该了解一下。

⑥产卵后十五天左右,卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点。

之后,在圆柱体顶端,恰好显现出一个微型环状垫圈。

这就是正在形成中的断裂线。

不久,透过半透明的卵壳,可以看见里面那小动物身体的细小分节。

再往后,就要加倍警觉,频频察看了,尤其是上午的时间里。

⑦好运气所偏爱的,是那些有耐心的人;它来报答我所付出的艰辛劳动。

经过一种精妙绝伦的加工,微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹;就在这个时候,困在卵中的小生命额头一碰,卵盖便沿着自己的周边分离开去,被顶起来。

随后落在一旁,其景状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。

蟋蟀从卵壳里出来,犹如从玩偶②盒里弹出了个小怪物。

(选自法布尔的《昆虫记》)【注释】①布丰:(1707—1788)法国博物学家。

②玩偶:供儿童玩耍的人物玩具,多用布、泥土、木头、塑料等制成。

1.文章按照 顺序说明蟋蟀出世的过程。

(2分)2.细读文章③⑥⑦段,将下面图示中蟋蟀出世的过程补充完整。

(2分) 母蟋蟀产卵点播→卵壳前端出现一对黑里透红的视觉器官的大圆点→ A →半透明的卵壳内出现小动物身体的细小分节→ B →小生命顶起卵盖,破卵而出。

3.文章第②段“现在,我们来监视产卵过程,但愿能保持高度警觉,不要错过产卵良机”一句中,作者为什么用“监视”而不用“察看”,请说说你的理解。

(2分)4.请从说明方法的角度,简要说明第⑦段中画线句的表达效果。

(2分)5.结合文章,并根据你对法布尔《昆虫记》的了解,将下面这段话补充完整。

(2分)法布尔是一位“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”,他用诗人的语言描绘鲜活的生命。

他笔下的昆虫是那么生动、美丽、聪明、勇敢,让我们感悟到一位昆虫学家对生命的 C ;他在郊外的“荒石园”里,用简陋的设备观察昆虫真实的生活,并记录了那么多珍贵的资料,让我们深切地体会到一位科学工作者 D 的可贵品质。

三、阅读下面文言诗文,回答问题〔共18分,除(一)3小题为4分外,其它每小题2分〕(一)桃花源记(节选)见渔人,乃大惊,问所从来。

具答之。

便要还家,设酒杀鸡作食。

村中闻有此人,咸来问讯。

自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

此人一一为具言所闻,皆叹惋。

余人各复延至其家,皆出酒食。

停数日,辞去。

此中人语云:“不足为外人道也。

”既出,得其船,便扶向路,处处志之。

及郡下,诣太守,说如此。

太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。

未果,寻病重。

后遂无问津者。

1.解释下面句中加点的词(2分)①此人一一为具言所闻 ②不足为外人道也 2.用现代汉语翻译文中划线句子(2分)3.作者在这篇文章里寄托了怎样的社会理想

(2分) 4.今天我们应当怎样看待这样的理想

(2分)(二)涸辙之鲋庄周家贫,故往贷⑴粟于监河侯⑵。

监河侯曰:“诺!我将得邑金⑶,将贷子三百金,可乎?”庄周忿然作色曰:“周昨来,有中道而呼者。

周顾视车辙,中有鲋鱼焉。

周问之曰:‘鲋鱼来,子何为者邪?’对曰:‘我,东海之波臣⑷,君岂⑸有斗升之水而活我哉?’周曰:‘诺!我且南游吴越之王,激⑹西江⑺之水而迎子,可乎?’鲋鱼忿然作色曰:‘吾失我常⑻与,我无所处,吾得斗升之水然⑼活耳。

君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆⑽!’”【注释】⑴贷:借。

⑵监河侯:监河的官。

⑶邑金:向封邑内百姓收的财物。

⑷波臣:水官。

⑸岂:其,表示希望兼疑问的语气。

⑹激:引。

⑺西江:蜀江,因从西来,所以叫西江。

⑻常:常在一起的,这里指水。

⑼然:则,就。

⑽肆:店铺。

1.解释下列句中加点词的意思(2分)①君乃言此 ②曾不如早索我于枯鱼之肆 2.用现代汉语翻译文中划线句子(2分)3. 庄子向监河侯讲述鲋鱼的故事是为表达什么意思? (2分)(三)哭晁卿衡⑴李白日本晁卿辞帝都,征帆一片绕蓬壶⑵。

明月不归沉碧海,白云愁色满苍梧⑶。

【注释】⑴晁卿衡:即晁衡,原名阿倍仲麻吕,日本人,随日本遣唐使团来中国,返回时,途中遇大风,传说被溺死,李白就写了这首诗。

卿:对友人的爱称。

⑵蓬壶:即传说中的蓬莱仙岛。

⑶苍梧:原山名,此处泛指海上。

1. 有同学对上首诗中的“明月不归沉碧海”这句诗写了一段很好的赏析文字:“明月不归沉碧海”以比喻手法写晁衡之遇难。

明月,是说晁衡高洁的人品如明月般皎洁。

而晁衡之遇难,正如皓月沉于湛蓝的大海,所比自然贴切,带出末句无限惋惜和悲愁。

请你对“白云愁色满苍梧”这句诗写几句赏析文字。

2.这首诗表现了诗人什么样的思想感情

四、作文(40分)朱自清在父亲过铁道为他买橘子时,发现了父亲对自己的爱;林清玄在农夫的引导下,发现了阳光的香气;法布尔……生活中,你有什么发现呢

请以“发现”为话题写一篇文章。

要求:①文体不限。

题目自拟。

字数不少于600字,不多于所给的格子;少于600字的作文,作文不及格,最多打23分。

②说真话,叙真事,抒发真情实感。

严禁抄袭试卷中的文章。

③注重细节描写。

④卷面整洁,字迹清楚,不得使用涂改液。

卷面分为8分。

参 考 答 案一、(一)1.B 2.A 3.B 4.D (二)略以下客观题,请老师们酌情给分,答案不唯一。

(三)1. ⑴①近四年来,私家车的销售量逐年增长;②2008年、2009年私家车销售量增长迅猛。

⑵①私家车的增加使空气污染更加严重。

生活环境日益恶化; ②私家车的剧增使城市道路更加拥堵,交通状况更加严峻。

2. 参考示例:⑴种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。

⑵矿石,如果害怕焚烧(熔炉),那它永远不能成钢(炼成金子)。

⑶蜡烛,如果害怕熄灭(燃烧),那它永远不能发光。

⑷航船,如果害怕风浪,那它永远不能到达彼岸。

二、(一)1.答案示例一:“我走了,到那边来信!”这句话朴实简洁、情真意切,表现了父亲对儿子的牵挂。

示例二:“进去吧,里边没人。

”这句话朴实简洁、情真意切,表现了父亲对儿子的体贴关照。

2.作者这样描写父亲的背影:先作外貌描写,写衣帽,然后作动作描写,用特写镜头精细地描写爬月台的动作,还用自己的感情烘托这个背影。

(答到外貌、动作即可) 3.父亲艰难地爬过铁道买橘子时的背影最让“我”感动,最能体现父亲对“我”的关爱。

(二)1.春末,我在南方小镇一位农夫家作客,和他一起在场上晒谷子,在农夫的引导下嗅到了(发现了)阳光的香味。

2.用了比喻、拟人修辞。

生动形象地描写出春天生机勃勃的景象(或生动形象的描写出春天春光灿烂、鲜花盛开、鸟雀追逐、植物蓬勃的景象),表达了作者对春天(大自然)的赞美(喜爱)之情,流露出一种幸福的感觉。

3.与阳光下的花香形成鲜明对比,强调了(衬托出)阳光的重要性,体现了农夫对阳光的赞美 。

4.酌情给分。

(三)1.时间2.A:圆柱体顶端显现出一个微型环状垫圈 B:微型垫圈变成强度甚低的条纹 3.示例:“监视”是严密注视蟋蟀产卵的全过程,而“察看”是细看,可以是偶尔的、短时间的。

“监视”比“察看”能更好地突出科学观察需要耐心、细致、高度警觉,所以用“监视”更为准确。

4.示例:这句话了运用打比方的说明方法,生动形象地说明了蟋蟀破卵而时的(可爱)情状,表达了作者看到蟋蟀出世的欣喜之情。

5.示例:C:尊重与热爱D:严谨、细致、持之以恒三、(一)1.①详细②值得2. (他们)问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,(至于)魏、晋两朝就更不用说了。

3.作者的社会理想:没有压迫,没有剥削,没有纷扰;人人各尽所能地参加劳动,老人和孩子都生活得幸福、愉快,人与人之间都极其融洽而友好。

4.作者这一社会理想是对当时黑暗的社会的批判,在客观上也反映了人民摆脱压迫、摆脱剥削的要求,具有一定的积极意义,但它又带有一定程度的复古倾向,在阶级社会中也只能是一种幻想,是不可能实现的。

(二)1.①竟然②搜寻,寻找2.我是东海的水官,您有一点水来救活我(使我活下来)吗

3. 当别人有困难的时候,要诚心诚意尽自己的力量去帮助,决不能只说大话,开空头支票。

不切实际的好话是毫无用处的。

(三)1.“白云愁色满苍梧”抒发诗人的悲痛心情。

晁衡遇难,在诗人眼中不仅是朋友们的悲痛,连天宇似乎也是愁眉不展:层层白茫茫的愁云笼罩在海上,好似在悼念晁衡的仙去。

此处用拟人化的手法,通过写白云有愁来写诗人自己之愁,将悲痛之情渲染得厚重蕴藉。

2.表现诗人失去好友后的悲痛和两人超越国别的真挚友情。

八年级上册语文文科爱好者的第二篇课文的答案

一、基础知识积累与运用。

(共24分)、1、选出下列加点字的读音完全正确的一项( ) ( 2分 ) A、提防(tí) 烧灼(zhuó) 憧憬(chōng) 锐不可当(dāng)B、寒噤(jìn) 烛芯(xīn) 瓦砾(shuò) 荒谬(miù)C、溃退(kuì) 地窖(jiào) 僵硬(jiāng) 赤裸(luǒ)D、歼灭(qiān) 纳粹(cuì) 肃穆(mù) 阻遏(è)2、 选出没有错别字的一项( )(2分)A、镌刻 佛晓 地窖 融合 B、鞠躬 洗劫 制载 颤巍巍C、绥靖 仄歪 业已 荡然无存D、匍匐 逞强 飒飒 张惶失措3.下列作品,作家及体裁不对应的一项是( )(2分)A《.蜡烛》------萨特--------小说 B. 《人民解放军百万大军横渡长江》----------消息C. 《芦花荡》-----孙犁-----小说 D. 《 亲爱的爸爸妈妈》-------聂华苓---------散文4.根据下面语境,为横线处选择合适的词语,最恰当的一项是( )(2分 )有一天,两个强盗闯进了圆明园。

一个强盗 ,另一个强盗 。

似乎得胜之后,便可以动手 。

对圆明园进行了大规模的 ,赃物由两个胜利者均分。

A.行窃 洗劫 劫掠 放火 B.行窃 洗劫 放火 劫掠C.洗劫 放火 行窃 劫掠 D.放火 劫掠 洗劫 行窃 5、下列文学常识按篇名、作者、朝代和选本的顺序,不正确的一项是( )(2分)A.《望岳》 —— 杜甫 —— 唐代—— 《杜诗详注》 B.《桃花源记》——陶渊明 ——东晋—— 《陶渊明集》 C.《核舟记》—— 张潮—— 明代—— 《虞初新志》 D.《爱莲说》—— 周敦颐——北宋—— 《周元公集》6.下列句子使用反语的一项是( )(2分)A.政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗。

B.圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。

C.以上就是我对远征中国的全部赞誉。

D.在世界的某个角落,有一个世界奇迹。

7.下列句子没有语病的一项是(2分) ( )A.在人民解放军伟大的胜利的进攻下,南阳守敌弃城南逃。

B. 不知不觉就走了十里左右的距离。

C.欢迎志愿军凯旋归来。

D.那就是我带走的沉重记忆。

但这是个美丽的记忆。

8、古诗文默写 (4分)(1)《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是: (2)《陋室铭》中以交往之雅反衬陋室不陋的句子是: ,(3)《长歌行》以百川归海,一去不回喻光阴易逝,以诗句 , 劝世人要珍惜光阴,有所作为。

(4)《刻舟记》选自张潮编的_____________________,本文主体部分按____________顺序来写的。

9.指出下列句子的表达方式。

(4分)(1)这一点火焰是不会熄灭的。

它将永远燃着,正像一个母亲的眼泪,正像一个儿子的英勇,那样永垂不朽。

( )(2)天快要亮了。

蜡烛也快要燃尽了。

老妇人在地上到处找,终于找到了一小片带锈的洋铁。

( )(3)1937年,日本军队攻进南京时,有一场震惊世界的大屠杀。

( )(4)他们头发斑白,脸色肃穆,定定望着笼罩山谷的型石碑。

( )10根据句意,将下列句子补充完整。

(2分)战争有正义和非正义之分,美国入侵伊拉克,残害伊拉克人民,是非正义的战争。

_________________________________________________ ___是正义的战争二、语言的表达和运用。

(10分)1、仿写句子。

(2分)大自然给我们许多启示成熟的稻穗低垂着头,那是告诉我们要内敛谦虚。

执着的鸿鹄冲向天空,那是告诉我们要志向远大。

2、捍卫和平,远离战争是人类共同的奋斗目标,可战争始终没有真正地远离我们,战争也就成了文学创作的重要素材。

你知道以战争为题材的小说吗

下面请你写出以战争为题材的小说(不少于两本)和两句战争名言。

(4分)小说____ _______________ ________________________名言__________________________________________________3、阅读下面一段话,回答问题。

(4分) 水管漏的厉害,院子里已经积满了水,修理工答应马上就来,结果等了大半天才见到他的影子。

他懒洋洋的问住户:“现在情况怎么样

” 一位主妇说:“还好,在等你的时候,孩子们已经学会了游泳

”(1)这位主妇的言外之意是: .(2)假如你是这位修理工,你该说: .三、阅读(一)文言文阅读,回答文后的题目。

(25分)1、林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。

便舍船,从口入。

初极狭,才通人。

复行数十步,豁然开朗。

土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻。

其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

黄发垂髫并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。

具答之。

便要还家,设酒杀鸡作食。

村中闻有此人,咸来问讯。

自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

此人一一为具言所闻,皆叹惋。

余人各复延至其家,皆出酒食。

停数日,辞去。

此中人语云:“不足为外人道也。

”〈1〉、文章选自 (朝代)诗人 的《 》。

(3分)〈2〉、选出加点词词义不同的一组是( )(2分)、A.悉如外人 咸来问讯 B.便要还家 余人各复延至其家C.处处志之 寻向所志 D.黄发垂髫,并怡然自乐。

皆出酒食〈3〉、解释文段中加点的词语。

(4分)俨然:__________ 要:_____________语:___________ 不足:____________〈4 〉 用现代汉语翻译下列语句。

(2分)有良田美池桑竹之属._______________________________________________________________率妻子邑人来此绝境._______________________________________________________________〈5、末句中“黄发垂髫”用的修辞方法是 (1分)〈6〉、解释下列词语的古、今义(2分)①交通:古义 今义 ②无论:古义 今义 〈7〉、桃花源中的村民为什么对渔人说“不足为外人道也”

(2分)答: 〈8〉、人们常用“世外桃源”来形容风景秀丽、与世隔绝的地方,你愿意生活在“世外桃源”般的地方吗

请谈谈你的看法。

(2分)答: 2、汉匡衡(人名)好学而无烛;邻居有烛而不及(烛光透不过来)。

衡因洞壁引其光,以书映光而读之。

邑有文氏者,家富多书,衡乃助其劳作而不求偿。

主人怪而问之,衡曰:“愿得主人书遍读之。

”主人感其言,与之书,终成大学(大学问家)。

〈1〉、解释加点字的意思。

(3分)(1)好学( ) (2)洞壁( )(3)求偿( ) 〈2〉.将下面句子译成现代文。

(1分)愿得主人书遍读之。

〈3〉.给以上文段加一个小标题。

(1分)题目: 〈4〉.反复诵读,理解文意后谈谈你的想法。

(2分)(二)现代文阅读 (共27分)1、我的父亲 ( 共14分)我的父亲曾经为我苦了一生,把我养大,送我进学校,为了造屋子,买了几亩田地。

六十岁那一年,还到汉口去做生意,怕人家嫌他年老,只说五十几岁。

大家都劝他不要再出门,他偏背着包裹走了。

“让我再帮儿子几年

”他只是这样说。

后来屋子被火烧掉了,他还想再做生意,把屋子重造起来。

我安慰他说,三年以后我自己就可积起钱造屋了,还是等一等吧。

他答应了。

他给我留下了许多造屋的材料,告诉我这样可以做什么,那样可以做什么。

他死以前不久,还对我说:“早一点造起来吧,我可以给你监工。

”但是他终于没有看见屋子重造起来就死去了。

他弥留的时候对我说,一切都满足了。

但是我知道他倘能再活几年,我把屋子造起来,是他所最乐意的。

我听到他弥留时的呻吟和叹息,我相信那不是病得痛苦的呻吟和叹息。

我知道他还想再活几年,帮我造起屋来。

(1).给下列加点的字注音并解释词语的含义。

(2分)弥留( ) 呻吟( ) (2)“我的父亲曾经为我苦了一生,根据父亲对我的爱,从中体会父亲为“我”做了哪些事情(2分)(3).“大家都劝他不要再出门,他偏背着包裹走了”。

“偏”这个词能否去掉

为什么

(2分)(4).对“我相信那不是病得痛苦的呻吟和叹息”一句怎么理解

(2分)(5).本文围绕哪件事描写父亲对儿子的深情

(2分)(6)本文赞颂了什么

(2分)(7).父亲为儿女做的事很多,你能写出两件事吗

从中你有什么体会

(2分)2词典的故事 (13分)我出生在一个偏僻的小山村里,上的是两个班合用一个教室一个教师的小学。

快读完小学了,不要说现在孩子们多得看不过来的课外书与教辅书,我甚至没有过一本小小的字典或词典。

那时,我是多么渴望自己有学问啊,并觉得世界上的所有学问就深藏在张老师那本翻卷了角的厚厚词典中间。

小学快毕业了,学校要组织大家到15公里外的刷经寺镇上去照毕业相。

我们便每天盼望着去到那个对我们来讲非常遥远的小镇。

不久后,十多个穿上新衣服的孩子,一大早便由老师带着上路了。

将近中午,我们这十多个手脚拘谨、东张西望的乡下孩子便顶着高原的强烈阳光走到镇上人漠然的目光中和镇子平整的街道上了。

第一个节目是照相。

照完相我们走到街上。

太阳照在头顶。

我们开始出汗。

我伸在衣袋里的手也开始出汗。

手上的汗又打湿了父亲给我的一元钱。

父亲把吃饭与照相的钱都给了老师,又另外给了我一元钱。

这是我那时候可以自由支配的最大的一笔钱。

我知道小伙伴们每人出汗的手心里都有一张小面额的钞票,比如我的表姐手心里就攥着五毛钱。

表姐走向了百货公司,出来时,手里拿着许多五颜六色的彩色丝线。

而我走向了新华书店。

书店干净的木地板在脚下发出好听的声音。

干净的玻璃柜台里摆放着几十本领袖书,以及几部当时流行的小说。

我有些胆怯地在玻璃柜台前轻轻行走,突然停了下来,因为我一下就把那本书认了出来。

那本书跟领袖书同样大小,同样的红色,同样的塑料封皮。

但上面几个凹印的字却一下撞进了眼里:“汉语成语小词典”。

我把攥着一块钱人民币的手举起来,嘴里发出了很响的声音:“我要这本书!” 书店里只有我,还有一个营业员。

营业员走过来,和气地笑了:“你要买书吗?” 我一只手举着钱,一只手指着那本成语词典。

但是,营业员摇了摇头,她说:“我不能把这书卖给你。

买这本书需要证明,证明你来自什么学校,是干什么的。

”我说自己来自一个汉语叫马塘、藏语叫卡尔古的小学,是那个学校的五年级学生。

她说:“那你有证明都不行了。

你们马塘是马尔康县的,刷经寺属于红原县。

你要到你们县的书店去买。

”我的声音便小了下去,我用自己都不能听清的小声音说了一些央求她的话,但她依然站在柜台后面坚决地摇着头。

然后,我的泪水便很没有出息地下来了。

我越想止住眼泪,这该死的液体越是欢畅地奔涌而出。

营业员吃惊地看着我,脸上浮出了怜悯的表情。

她说:“你真的这么喜欢这本书?” “我从老师那里看见过,我还梦见过。

” 现在,这本书就在我面前,但是与我之间却隔着透明但又坚硬而冰凉的玻璃,比梦里所见还要适遥不可及。

营业员脸上显出了更多的怜悯,这位阿姨甚至因此变得漂亮起来。

她说:“那我要考考你。

” 我看到了希望,便擦干了眼泪。

她说了一个简单的成语,要我解释。

我解释了。

她又说了一个,我又解释了。

然后,她的手越出柜台,落在了我的头顶,深深叹了口气,说:“不容易,一个乡下的孩子。

”然后便破例把这本小书卖给了我。

从此,很长一段时间,我像阅读一本小说一样阅读这本词典。

从此,我有了第一本自己的藏书。

从此,我对于任何一本好书都怀着好奇与珍重之感。

(1)原因 经过 结果 (3分)(2).文中“我”的情感是怎样变化的?请用几个词语依次概括出来。

(3分)答: ?b>D?b>D?b>D ?b>D?b>D?b>D (3).本文语言富有表现力。

简要分析下列句子中加点词的表达效果。

(2分)营业员脸上显出了更多的怜悯,这位阿姨甚至因此变得漂亮起来。

书店干净的木地板在脚下发出好听的声音。

(4) 作者为什么”像阅读一本小说一样”阅读这本词典?(2分)(5).文中有这样一个细节:“她的手越出柜台.落在了我的头顶,深深地叹了口气,说:‘不容易,一个乡下的孩子。

’然后便破例把这本小书卖给了我。

”请体会这一细节 用一段话描写营业员此刻的心理活动。

(3分) 答:营业员心想:“ ”(三.)名著阅读。

(4分) “人最宝贵的东西是生命。

生命对于我们只有一次。

一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。

”(1)上面这段文字出自《钢铁是怎样炼成的》,作品的主人公是 。

(2)从整部作品看,主人公具有怎样精神和品质? (四) 、综合探究(10分)1、炼下列材料中包含的信息。

(不少于2条)(4分) 有人到微软找一份清洁工的工作。

在经过西试和实际操作以后,人事部门告诉他被录取了,向他索要E—mail以寄发录取通知书和其他文件。

他说:“我没有计算机。

”人事部门告诉他,对于微软来说;没有E—mail的人就等于不存在的人,所以微软不能用他。

他很失望地离开微软,口袋里只有10美元。

他只好到便利的商店去买10千克的马铃薯,挨家挨户转手卖出。

两个钟头后他卖光了,获利100%。

他又做了几次生意。

把本钱增加了一倍。

他发现这样可以挣钱养活自己。

于是他认真地做起这笔生意来,一些运气加上努力,他的生意越做越大,买了车还增加了些人手。

5年内,他建立了一个很大的“挨家挨户”贩运公司,提供让人们在自家门口便可以买到的新鲜蔬菜服务。

信息一: 信息二: 2、参加下列综合性学习活动。

(6分) 学校举办“推广普通话活动周”,同学们都积极参与这项活动。

(1)请你设计一条富有感染力的宣传语。

(2分) (2)你认为在活动周中应开展哪些语文活动

请列举二项。

(2分)(3)就学校如何推广普通话问题,请你向校长提出一条富有创意的建议。

(2分)四作文(50分)(一)希望,是人生奋斗的远大目标,是平凡生活中的小小期待。

希望是生命之舟的原动力,是补充能源的加油站。

希望可以将人引向辉煌,也可以将人诱入歧途。

希望,创造了一个个大大小小的故事。

希望,蕴含着振聋发聩的哲理、睿思。

请以“希望”为话题,自选角度,自定文体,自拟题目写一篇作文,不少天500字。

(二).以《误会》为题作文要求:写清你与某人之间所发生的一次误会,交待清楚“误会”的发生与排解,要有突出的心理描写,并写出此次“误会”给你带来的影响和启示。

要求:(1)除诗歌外,文体不限。

(2)两题选作一题,围绕话题自拟题目。

(3)不少于600字。

(4)书写工整,规范。

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