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描写幼儿园画展的句子

时间:2014-01-07 02:04

描写人外貌的句子

这是个三十来岁的年轻人。

身穿军用棉大衣,脚穿高筒皮靴。

高个子,方脸盘,长得很魁梧。

下巴上有一颗黑痣,那双眼睛在黑暗中闪着亮,使人觉得粗犷又精明。

玲玲不到两岁,胖墩墩的。

红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。

小辫儿
人物的外貌描写是人物描写的重要内容,描写好人物外貌也往往能使人物活 。

1、只有二十个月的乔治特,是三个孩子中最小的一个,五月里她还在吃奶,现在她把小脑袋抬起,坐在摇篮里,望着自己的脚,开始咿咿呀呀地说起话来。

一线晨光落在她的摇篮上,很难说得出到底最像玫瑰色的是乔治特的脚呢,还是清晨的阳光。

  2、我的弟弟小国,长得挺逗:圆圆的脑袋,脑门上留着巴掌大的一块头发,长着两只招风耳,见人就咧着嘴笑。

实际上,他是心里坏。

他刚刚会玩,就跟我着对,我拿啥,他要啥,奶奶给我做的纸老虎、胖娃娃,他抓过去就玩,我摸都摸不到。

我要写字,他就夺铅笔;我吃馒头,他连鸡蛋都不吃了,也要吃馒头……  3、小毛头长得很小,头只有我的大洋娃娃那么大;脸圆圆的,红红的,像个大苹果。

她睡得很甜,两只眼闭得紧紧的,像两条线;两根眉毛像两只弯弯的新月;小嘴巴经常一动一动,好像在吃奶。

她浑身被小被子包住,还用绳子扎紧,一动也不动。

  4、她大概叫琅琅,穿一件红底白点小罩衣,凸额头,塌鼻梁,一头顶柔软的卷发,总是不声不响,像个沉静的小哲学家。

  5、乌黑油亮的头发,红红的小脸蛋,两只小眼睛像小猫那样睁着,伸直了他胖胖的手臂,手臂上还有五个小窝窝。

  6、这小家伙,才五岁,长得特别惹人喜欢。

大脑门,高鼻子,一双跟他妈妈一样漂亮的黑眼睛。

他整天跟在爷爷身后转,给爷爷传话,取东西,送报纸。

别人说他是爷爷的“警卫员”。

  7、姐姐七岁,是一年级学生,穿着白衬衫和蓝色的学生裤,胖墩墩的像个小东瓜,又像是个胖鼓鼓的花生米。

她的名字就叫小胖。

她跑起来很吃力,脸蛋累得通红,微微凸出的前额渗出细小的汗珠。

  8、梁好是我四姨的独生女儿,今年快四岁了。

我第一次见到她的时侯,觉得这个名字很有趣,就逗着她问:“‘梁好’,你为什么不叫优秀呀

”她一听,就扬起那胖乎乎、白嫩嫩的小手,噘着嘴,瞪着眼,装出历害的样子对我说:“我打你

”大家看着她那怒气冲冲的滑稽样,都忍不住哈哈大笑起来。

梁好长得很招人爱。

稀稀拉拉几绺黄头发,随意贴在她那高高的脑门上。

天热时梳成辫子,活像两根炮竹捻儿。

深深的眼窝,长长的睫毛,一对很神气的水汪汪的大眼睛,一笑起来眯成缝,一发脾气瞪得像小圆球。

9、邻居家有个七岁的小男孩叫宝宝。

宝宝十分胖,脸上的肉把眼睛都挤成三角形了,可他还拼命吃。

这不,他正在吮一支棒冰,弄得满地都是冰水。

  10、甜甜胖乎乎,大约三岁左右。

白里透红的小脸蛋圆圆的。

大大的脑袋瓜上面有一撮黑油油的头发调发地垂下来,盖在他那宽宽的额头上方。

那两道淡淡的、短短的小眉毛下面,有一双水灵灵的眼睛。

啊,多么活泼的眼睛,好像会说话似的,还流露出一丝调皮的神色哩

那美丽的眼睛下面有一个微微上翘的小鼻子,还有两片红红的小嘴唇。

身上还围着一块小围兜,围兜上锈着一朵盛开的牡丹花。

肉墩墩的小手抱着一块绿皮红瓤的西瓜。

  11、我有一个妹妹,今年一岁。

她很活泼,也很可爱。

每次,人家问她眼睛在哪里,她就把眼睛眯得很小;问她鼻子在哪里,她就把鼻子摸一摸;问她嘴巴在哪里,她就把舌头伸出来,非常好笑。

  12、小平今年刚三岁,个儿不高,胖乎乎的,很讨人喜欢。

别看他人不大,倒是早早地戴上了一副眼镜。

不管是跟你说话还是玩儿,他的手总是不时地向上推推眼镜,上幼儿园的孩子就戴眼镜了,真像个小大人。

  13、我的表弟帆帆,今年五岁。

因为属狗,全家人都管他叫“狗子”。

他长得又瘦又小,大脑袋像个葫芦瓢,一天到晚总是晃来晃去的,像是在思考什么问题。

  14、我有一个可爱的弟弟,圆圆的脸蛋,细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛,你要是问一个问题,他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。

在他那高高的鼻梁下边,长着一张小巧的嘴巴。

平时总是笑嘻嘻的,要是生起气来,两只嘴翘得老高老高,这时大家都打趣地说:“真可以挂上两只油瓶呢

”  15、这时,我看见爸爸身后还有一个胖乎乎的小男孩儿。

我把他拉到身边打量着:矮矮的个子,圆滚滚的头有点儿歪,一身沾满尘土的衣服包着他小铁蛋似的身子,他眯着眼睛,上下眼皮直打架。

长途颠簸,他太累了,我忙把他拉到沙发上坐下。

  16、我的表弟是一个五岁的小男孩。

他胖乎乎的红脸蛋上有两个深深的酒窝。

黑黑的眉毛下,长着一对水灵灵的大眼。

腰间经常系着一根小皮带,显得格外神气。

大家都亲切地称他“小胖子”。

  17、小妹五岁了,长得可漂亮呢

好那盛开的玫瑰花一般的小脸。

秋水一般的大眼睛,仿佛有许多小问号藏在里边。

她那红红的小嘴,微微向上翘,像个小月牙儿,好像总是在微笑。

那双葱白般的小手上还嵌着五个浅浅的小窝窝。

她的脑后还高高地翘起个马尾辫,唉,我简直无法形容,不管谁见了,都说:“瞧这小姑娘,多漂亮

”  18、我的表弟明明,今年已经五岁了,一直同我生活在一起。

他机灵、淘气而又幼稚,胖乎乎的身体,圆圆的脑袋上理着个小平头,那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的,仿佛对一切都感到神奇似的。

那张说话漏风的小嘴,总喜欢提些天真的问题,有时问得稀奇古怪,使别人无从回答。

高兴的时侯,他总是“咯咯咯”地笑个不停,同时嘴角边出现两个小酒窝。

同样,哭起来,他也真够呛

不过,在他脸上,酒窝总是比眼泪出现的时侯多。

  19、小海燕,这个五岁的小姑娘多么逗人喜欢啊

她留着齐耳的娃娃头,一身一身花裤褂可漂亮啦

说起话来,两个眼珠一闪一闪的,宛如一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。

你要问她:“在幼儿园里生活得快活吗

”她便拖起长长的童音:“快——活,老师教我们唱歌、跳舞、朗诵诗歌……”她讲起故事来,嘿

真诱人哪

什么“井底小青蛙”呀,什么“小蜜蜂和大黑熊”呀,真是有声有色。

她时而眨眨那睫毛长长的大眼睛,时而做出天真烂漫的动作,只要你听见她讲故事,你就舍不得离开……  20、记得儿时,每到“六一”儿童节,妈妈就会在我的两个梳得高高的朝天辫上,系上个大蝴蝶结,在给我穿上崭新合体的连衣裙,把我打扮得漂漂了亮亮的。

令人惊讶的是,四个陌生人长的都是同样的胸膛,真像同一家工厂的同一类产品:黑黑的眼窝前面都戴着一副墨镜,薄薄的嘴唇都叼着烟卷,头上的帽沿一律垂下来,上衣的颜色完全一样。

我踏着小板凳,站在大衣橱的镜子前,抿着嘴,晃着小脑袋,欣赏着自己的“光辉现象”,内心充满了一种女孩子的自豪感。

给分,谢谢

修改病句大全

一、修改病句要记住:遵原意,少改动。

二、它的具骤和方法是:⒈读。

读懂原句,揣摩说话人本说的是什么意思。

然后找准病因,辨清病句的类别,是用词不当、成份残缺、搭配不当、重复累赘、词序颠倒、自相矛盾,还是分类不当。

⒉划。

用铅笔在病句上划出需要修改有部位,以便针对病因,进行分析、修改。

⒊改。

运用修改符号,进行删、补、换、移。

即删去多余及错误的词语、使句子简明。

补上句子残缺成份,使句子完整。

替换有关词语,使用词怡当。

移前挪后,调整词语位置,使语序正确。

⒋对。

把修改后的句子进行复查性质的校对阅读。

看看是否通顺,有无新的语病产生,是否把说话人原先想说的意思表达清楚了。

如果发现有问题,还得重改。

三、备注:1、对的句子要进行具体的分析,不要简单套用某一病因。

2、修改病句的原则是不改变原意,同时以最简洁的方法修改。

因此,修改前必须读懂句子,明确句子表达的意思。

然后对没有表达清楚的部分进行修改。

修改后还要细致检查,因为有的病句不止一处有语病,还要看有没有将意思表达清楚。

有的病句不止一种修改方法,只要表达清楚即可。

求一句少儿美术教育的宣传语

渲上手头美丽的色彩,放飞心中斑斓的梦想。

一支笔,一幅画,绘上孩子心中多彩的家。

宁静的蓝天,青青的绿野,绘上孩子心里美好的家。

关于孤独的诗(现代)

《孤独》 作者:汪国 追求需要思索 思要孤独 有时,凄清的身 便种篷勃 而不是干枯 两个人 也可以是痛苦 一个人 也可以是幸福 当你人寂寞中走来 道路便在你眼前展开 《美妙的孤寂》 作者:恩乾之女 总有一种美好 萦绕在心头 踯躅在华灯初上的街道 幻彩迷醉不休 人是孤单的 心是惬意的 寂寞着快乐 快乐着孤独 不要排斥寂寞 寂寞是妙不可言的思绪 不要惧怕孤独 孤独是无以伦比的洒脱 《山百合》 作者:席慕容 与人无争 静静地开放 一朵芬芳的山百合 静静地开放在我的心里 没有人知道它的存在 它的洁白 只有我的流浪者 在孤独的路途上 时时微笑地想起它来 《放逐孤岛》 作者:舒婷 放逐荒岛 以童年的姿态 重新亲近热乎乎的土地 你捡柴禾,割牧草 种两距瘦伶伶的老玉米 偶尔抬头 送一行行候鸟归路 纽西兰海域此刻无风 你的眼睛起雾了 他们在外面时 你在里面 鲜红的喙无助地叩响高墙 故国的天空 布满你的血痕 现在你到了外面 他们在里面 所有暗门嗒拉上锁 既然你已降落彼岸,就再不能 回到诞生的地方 眺望的方向不变 脚已踩在另一极磁场 黑眼睛妻子 坐在门槛上哺乳 发辫紧紧盘在头顶 有如一朵结实的向日葵 微笑着转动着 寻求你的光源而粲然 你用中山装的衣袖擦擦汗 站稳双足 在命运的轨道上渐渐饱满 渐渐金黄 《这个人》 作者:舒婷 一个挪用音乐 进入永久寂静的人 一个混淆光源 复制并且蒙蔽纯黑的人 一个抽去支架 从楼顶往下派生大厦的人 不是疯子 一个这样的人 看见他站在自己的脚跟上 不由得悲从中来 电话铃声在空旷的房间 笔直地响 宽敞地响 圆周地响 被抻了又抻的 寂静 一次次顽强恢复形状 这个人屏息的耳朵 被它的弹性割得很疼 我们接着投硬币 急得满头大汗 后来都不再给他打电话 寂静 密密布下尘灰 延长半拍 使那个房间更加空旷 整理五色使之龟息墨黑 有如枯守梦境 薄光的平面浮凸轮廓 视和觉 任意长度 深及原生状态 这个人把墨镜当成门票卖给观众 画展永远在 筹备中 在身体内倍受拥挤 在大街上空虚 刚转身离开朋友 就被议论啃得体无完肤 曾经沧海 理当遭爱情巧夺豪取 语言的蜜源萎缩 蜂儿把自己 蜇在菲薄的工资单上 既然这个人 从书架上搬到隔壁落户 我们有义务 帮助他 指导他 并且消解他 我们就这样藏起他的羽衣 然后 尽情嘲弄他的赤身裸体《灵魂有一个孤寂的住所》作者:顾城 灵魂有一个孤寂的住所在那里他注视山下的暖风他注意鲜艳的亲吻象花朵一样摇动象花朵一样想摆脱蜜里的昆虫他注意到另一种脱落的叶子到处爬着,被风吹着随随便便露出干燥的内脏

表达遇见的句子

关于相遇的唯子1、相遇,心绪如白云飘飘;,心花如雨露纷飞;错过,心灵如流沙肆回首,幽情如蓝静夜清。

2、感谢上苍,让我结识了你。

在这美丽的季节,这美好的相遇。

3、错过,是为了下一次更好的相遇,如果相遇,我会更懂得如何珍惜。

4、从来觉得相逢是一种偶然,邂逅是一种机遇。

相遇后,却成了匆匆而过的路人。

如果是这样,是不是宁愿从未开始也从未相遇。

5、与君初相识,犹如故人归6、又是一场相遇,偶然,伤与痛,在等着我。

若是你我不曾相遇,受伤的你悄悄来到我身边就成了必然。

7、有的时候看起来,天上的两片云总会有相遇的一天。

可是人们不知道,那是不同高度上的两片云,永远也不会相遇。

8、用一朵花开的时间相遇,在我最美好的年华里,用我最美好的姿态,遇见你。

9、一个生灵与另一个生灵的相遇是千载一瞬,分别却是万劫不复。

茫茫人海中,相遇是缘起,相识是缘续,相知是缘定。

10、一幅画,一次瞬间的回眸,就在那次画展上,那个眼神,温柔的流转,还是那干净的皮鞋,一尘不染,俊朗的眉宇性感的唇,悄悄走近,牵手一段浪漫。

11、也许相遇就是遇上今生值得的人吧!即使需要分离,但那段时光不会消释。

12、心灵与心灵的相遇才是文艺。

13、假如人生不曾相遇,不曾想过会牵挂一个远方的人。

我有深切的愿望,愿你快乐每一天。

淡淡的情怀很真,淡淡的问候很纯,淡淡的思念很深,淡淡的祝福最真。

虽然一切只能给虚幻中的你。

14、相遇,是一个多么动人的名词。

于这茫茫人海中,于这网海茫茫中,每天有多少的相遇擦肩而过,每天又有多少的匆匆擦肩而过。

15、相思点点,夜夜期盼,期盼着相逢。

听一曲“彩云追月”,泪,滴落!那是心灵的倾诉!幽怨的笛声似在向我诉说着离别后还能否再相聚?此时,独自一人在黑暗中望月思君,有我用蓝色的相思泪调和的思念,飘向远方夜色苍茫中的你。

16、相逢是缘相知最美相爱是罪相守最累!爱到不能爱时说分手,到底是谁辜负了谁?相逢的日子淡如水,谁爱谁都无所谓。

因为那个时候,谁也不是谁的谁,海阔天空自由飞。

17、相逢是首歌,我们举杯,我们对酒当歌,拉家长里短,数儿女情长,谈笑风生,肆无忌惮。

倾诉的是真情,珍藏的是友谊。

18、我要用什么样的速度,才能与你相遇。

19、我们本是不同象限里的点线面,却在超越时空的领域里莫名的相遇,你回头看我,我回头看你…始终要分离。

起点也是终点,我遇上了你,却要分离。

20、世界小得像一条街的布景,我们相遇了,你点点头,省略了所有的往事,省略了问候。

也许欢乐只是一个过程,一切都已经结束。

21、世间所有的相遇,都是久别重逢22、生命中,有些人来了又去,有些人去而复返,有些人近在咫尺,有些人远在天涯,有些人擦身而过,有些人一路同行。

或许在某两条路的尽头相遇,结伴同行了一段路程,又在下一个分岔路口道别。

无论如何,终免不了曲终人散的伤感。

23、生活中独具风采的男人女人,若再与文字沾上点边,想来更具魅力。

一个人的思想文化修养,也提高了一个档次。

有人感叹生活中缺少好男人,好的爱情也总是与自己错身。

但只要你把目光放得柔和些,把行走的步调放得满些,也许就在未来的某一瞬间里,有那么一次美丽的懈逅。

24、如果有一天,你的记忆中没有了我,不要忘记我们相遇的每分每秒。

25、如果你忘了苏醒,那我宁愿闭上眼睛。

26、如果当命运早早安排即使我们相遇也要分离那么当我们相遇时我希望那会是永恒,哪怕只有一秒我都会牢牢的把握。

因为遇上了你我的生活发生了翻天覆地的变化。

27、人海茫茫,众生芸芸,遇见你,真的像赴那个偶然中必然的缘。

一切都是那么自然,自然到不知不觉中你已经藏到我的心灵深处。

于是,我每天驻守着一份等待,一份期盼,一份梦幻,一份缠绵。

沉寂在有你的心梦里,和你伴着月色相遇,如那相拥的并蒂莲,相融于静谧的夜色里。

想你--想你,想你在最想你的季节里。

月光无语,夜风无语,只有我悠悠地对你说--我在想你。

28、萍水相逢也许是一种缘,但错误的相逢却是一场伤感,一份美丽的误会。

29、你是一朵百合花,盛开在蓝天下,根已植在我心间,你迎着朝阳开放,我默默为你汲取营养。

你的纯洁让我更加倾心,你的心灵让我倍加心仪,如果有下辈子,我愿意继续,也许在上辈子,我也这样承诺,所以在这辈子,让我遇到茫茫人海的你……30、蓦然回首,相遇你,我惟用无悔,去温柔的埋葬那一段清音流年。

月字成缺,站在孤独的夜空下, 醉酒长啸,泪语问苍天,这暗流滚滚如江海的尘世间,还有多少人在思念疯长的深夜里孤独而又难过的哭泣

31、每一个人都有属于自己的一片森林,迷失的人迷失了,相逢的人会再相逢。

32、离开永远比相遇容易,因为相遇是几亿人中一次的缘分。

33、聚也依依,散也依依,停留在心海的扁舟扬着清辉的帆羽飘向你。

在这月色下,与你相约,与你牵手,与你荡在星际。

爱人,相遇太美,太美,只因为相遇太美……只为让心中的梦相聚……34、金风玉露一相逢,便胜却人间无数。

35、假如人生不曾相遇,我怎么能知道爱情存在的真正意义。

必须有缘才能共舞,珍惜今天所爱方能同步。

不能和你同途,也不能与你同步。

36、假如人生不曾相遇,我怎会理解一个人的孤独是那样铭心,但却可以释放自我的彷徨与无助。

含泪的沧桑,无限的困惑,因为遇见了你,才会有更深的意义。

可为什么在爱的时候,总伴着淡淡的心伤?37、假如人生不曾相遇,我还是那个我,偶尔做做梦,然后,开始日复一日的奔波,淹没在这喧嚣的城市里。

我不会了解,这个世界还有这样的一个你,只有你能让人回味,也只有你会让我心醉。

38、假如人生不曾相遇,我不会知道,习惯收集你的欢笑。

39、假如人生不曾相遇,我不会相信,有一种人可以百看不厌,有一种人一认识就觉得温馨。

明知不能相逢,为何魂牵梦系?我又怎能深刻地体会到什么样叫远,什么叫近,远是距离,近在心底。

40、假如人生不曾相遇,就不知道自己喜欢收集你的喜怒哀乐。

41、走在大街上,看着忙碌的行人。

我迷茫着,是否通过不懈的努力,前方就一定能花开成海。

而所有的一切却落地成冢。

我猛的想起你,原来我终究没把你遗忘。

在花开的季节,等待着我们再次的相遇。

42、众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。

43、这一次相遇,美得彻骨,美得震颤,美得孤绝,美得惊艳。

44、在茫茫人海里,相遇是偶然。

无数偶然,成就一段爱情!爱,是一件百转千回的事情,不曾被离弃,不曾受伤害,怎懂得爱人?

五年级修改句子的练习题(带答案)

一、病句的几种类型: 1.成分残缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表达不清楚。

例:他受坏思想的影响,走上了犯罪。

2.搭配不当:即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。

例:教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清。

3.词序颠倒:即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。

例:历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。

4.意思重复: 即句子里出现多余成分,显得语句罗嗦、累赘。

例:我觉得这是想得不对的错误想法。

5.概念不清:即句中的意思含糊不清,令人不解、混淆。

例:造纸是中国的四大发明。

6.前后矛盾:即句子前后意思不一致。

例:我肯定李琳大概是生病了。

7.分类不当:即句子中把不是一类的归为了一类。

例:篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。

二、改病句的三个步骤 ①读句子、理句意②查排审、找病因③改句子、保原意(改得少、改得巧) 三、改病句练习。

(1)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

(2)“六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱。

(3)我们要不断改进学习方法,增强学习效率。

(4)周爷爷爱戴我们小朋友,我们热爱周爷爷。

(5)这本书对我很感兴趣。

(6)黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们的心中。

(7)大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障。

(8)《繁星》的作者是巴金写的。

(9)我们要积极响应“人人动手,绿化祖国”。

(10)美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色。

(11)我们开会通过并讨论了他的建议。

(12)《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。

(13)联欢会开始了,整个会场充满了热闹的气氛。

(14)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。

(15)下午,全校师生和少先队员去参观画展。

(16)《科学画报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看。

(17)我估计他今天一定不会来参加会议了。

(18)在美术老师的悉心指导下,使我的素描画进步很快。

(19)我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。

(20)上课时,始终专心听讲,因此,成绩很好。

(21)菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。

(22)经过教育,我明确了学习目的和学习态度。

(23)墙上的挂钟走了一圈,一个小时又过去了。

(24)我们要热爱公共财产。

(25)草原把夕阳照得五彩缤纷。

(26)《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。

(27)王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。

(28)我们大摇大摆地走在山间小道上。

(29)我们要不断改善缺点,发挥优点,取答得更大的成绩。

(30)经过努力,王小明的错别字大大进步了。

(31)黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。

(32)这篇作文层次和语句都很通顺。

附:改病句练习 1.造纸是我国古代的四大发明。

2.《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。

3.他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。

4.一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。

5.大扫除开始了,男女老少都参加,男的干重活,老的少的干轻活。

6.这篇文章的内容比较优美。

7.夏天的庐山是美丽的风景。

8.小王用的毛笔写字非常漂亮。

9.她焦急地等待着汽车开来的方向。

10.列车沿着铁路在戈壁 滩上奔腾。

11.联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

12.劳动开始了,男的女的都参加,男的、年轻的干重活,女的、年老的干轻活。

13.秋天的田野一片迷人的景色,金黄的稻谷,雪白的棉花,碧绿的麦苗,多使人喜爱呀

14.我们班的好人好事和李刚助人为乐的好事,受到了学校的表扬。

15.晚霞把山峰、田野、村庄、大地映红了。

16.所有的全校师生都参加了植树劳动。

17.多读好书,可以丰富和提高我们的知识。

18.妈妈的工作养成了认真的好习惯。

19.我估计他这道题一定不会做。

20.夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。

21.这学期,我校开展了“手拉手”的热潮。

22.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。

23.在“庆祝元旦”联欢会上,我们班上演出了文娱节目和舞蹈。

24.邻居家的小弟弟不仅年纪小,而且很懂事。

25.国庆节的夜晚,大街小巷,张灯结彩,非常热烈。

26.听了报告,受到了教育。

27.早稻熟透了,田野像铺上了绿色的地毯。

28.我忍不住不禁笑了起来。

29.我经常看到小明有时在早锻炼。

30.小兴安岭的夏天真美丽。

31.少先队员发挥革命传统。

32.因为老舍爱养花,而且养了许多花。

33.妈妈买了水果、桃、苹果,还有巧克力。

34.他喊他出去玩。

35.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

36.言行不一致的人是一种极坏的作风。

37.乌云和大雨一起从空中倾泻下来。

38.墨绿的麦苗舒展着嫩叶。

39.近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。

40.经过普法教育,群众普遍的觉悟提高了。

41.他的一双手几乎完全冻僵了。

42.黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们的心中。

43.我们在学习上应该要有不怕困难的精神。

44.《繁星》的作者是巴金写的。

45.两个新社会,真是鲜明的对比啊

46.这些作文题目的范围比较困难。

47.江明这学期努力学习,终于取得了很好的成就。

48.老班长热气腾腾地端来了一碗鱼汤。

49.我在花坛旁闻到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。

50.泰山是我国的五大名山。

51.我们开会通过并讨论了他的建议。

52.这本书有声有色。

53.妈妈给我买了三本书籍。

54.美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色。

55.经过老师的耐心教育,使我认识可自己的错误。

56.丁小兰努力学习,老师经常夸耀她。

57.李小明光荣地被评为优秀少先队员的称号。

58.我一定要做好一个受小朋友欢迎的辅导员工作。

59.小组会上,大家互相做了自我批评。

60王清端正了学习态度和目的。

61.经过努力,我的学习态度提高了。

62.经过努力,我的学习目的提高了。

63.我断定他大概是郑平的哥哥。

64.会场上到处都是五颜六色的红旗。

65.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。

66.经过学习,大家普遍的觉悟提高了。

67.这里的风景美丽,优美,好看极了。

68.近两年来,电视机的质量提高了,价格减少了。

69.小刚特别喜欢踢足球和排球。

70.前天傍晚下了一天的雨。

71.怀着崇敬的心情,祭扫了烈士墓。

72.我们要认真改正并找出作业中的错误。

73.这本书的内容和插图都很美丽。

74.万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。

75.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

76.老师表扬了班里的好人好事和李小敏拾金不昧的好事。

77.大林经常一贯地为班上做好事。

78.一进公园,就看见美丽的鲜花和诱人的香味。

79.高大的高楼大厦像雨后春笋般矗立在祖国大地。

80.我爱看《儿童时代》《儿童故事选》和课外书。

81.林萍一向刻苦学习,在这次考试中居然取得了好成绩。

82.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。

83.谁在那儿放了一枪,吓得鸟儿几乎全飞走了。

84.“六·一”联欢会上的气象十分热烈。

85.这时,大家的眼睛都集中在黑板上,看老师演算。

86.姐姐把自己的想法毫无保留地全部告诉我。

87.春天到了,种子长叶,生根,发芽。

88.只有雨停止,我们就到公园去。

89.盼望已久的故事书即将终于到了,同学们快乐极了。

90.登山队员在陡峭曲折的山路上昂首阔步地前进。

91.小明刻苦学习,取得了显著的成就。

92.老师们爱戴我们每个学生。

93.两个新旧社会,真是鲜明的对比啊

94.在这次区小学生运动会上,取得了优异成绩。

95.老师耐心学生。

96下课了,校园里顿时一下子就沸腾了。

97他顶着寒风和冰雪艰难地走着。

98火红的枫叶在春风中摇动。

99他写出了一份非常仔细的报告。

100奶奶家养了许多家禽:鸡、鸭、牛等。

改病句答案: (1)每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。

(2)“六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目。

(3)我们要不断改进学习方法,提高学习效率。

(4)周爷爷热爱我们小朋友,我们爱戴周爷爷。

(5)我对这本书很感兴趣。

(6)黄继光虽然壮烈牺牲了,但是他永远活在我们的心中。

(7)大家都讲卫生,我们的健康就有保障。

(8)《繁星》的作者是巴金。

(9)我们要积极响应“人人动手,绿化祖国”的号召。

(10)美丽的大草原一碧千里。

(11)我们开会讨论并通过了他的建议。

(12)《小学生语文报》和《少年文艺》我都很爱看。

(13)联欢会开始了,整个会场充满了热烈的气氛。

(14)战士们冒着大雨踏着泥泞的小路快步前进。

(15)下午,全校师生去参观画展。

(16)《科学画报》和《少年文艺》我都爱看。

(17)我估计他今天不会来参加会议了。

(18)在美术老师的悉心指导下,我的素描画进步很快。

(19)我们必须善于发现并认真克服学习上的毛病。

(20)上课时,小华始终专心听讲,因此,他成绩很好。

(21)菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。

(22)经过教育,我明确了学习目的端正了学习态度。

(23)墙上的挂钟走了一圈,又过去了一个小时。

(24)我们要保护公共财产。

(25)夕阳把草原照得五彩缤纷。

(26)《小学生数学报》和《少年报》我都很爱看。

(27)王老师被光荣地评为“模范班主任”。

(28)我们小心翼翼地走在山间小道上。

(29)我们要不断改正缺点,发扬优点,取得更大的成绩。

(30)经过努力,王小明的错别字大大减少了。

(31)万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。

(32)这篇作文层次很清楚,语句很通顺。

改病句答案: (1)每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。

(2)“六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目。

(3)我们要不断改进学习方法,提高学习效率。

(4)周爷爷热爱我们小朋友,我们爱戴周爷爷。

(5)我对这本书很感兴趣。

(6)黄继光虽然壮烈牺牲了,但是他永远活在我们的心中。

(7)大家都讲卫生,我们的健康就有保障。

(8)《繁星》的作者是巴金。

(9)我们要积极响应“人人动手,绿化祖国”的号召。

(10)美丽的大草原一碧千里。

(11)我们开会讨论并通过了他的建议。

(12)《小学生语文报》和《少年文艺》我都很爱看。

(13)联欢会开始了,整个会场充满了热烈的气氛。

(14)战士们冒着大雨踏着泥泞的小路快步前进。

(15)下午,全校师生去参观画展。

(16)《科学画报》和《少年文艺》我都爱看。

(17)我估计他今天不会来参加会议了。

(18)在美术老师的悉心指导下,我的素描画进步很快。

(19)我们必须善于发现并认真克服学习上的毛病。

(20)上课时,小华始终专心听讲,因此,他成绩很好。

(21)菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。

(22)经过教育,我明确了学习目的端正了学习态度。

(23)墙上的挂钟走了一圈,又过去了一个小时。

(24)我们要保护公共财产。

(25)夕阳把草原照得五彩缤纷。

(26)《小学生数学报》和《少年报》我都很爱看。

(27)王老师被光荣地评为“模范班主任”。

(28)我们小心翼翼地走在山间小道上。

(29)我们要不断改正缺点,发扬优点,取得更大的成绩。

(30)经过努力,王小明的错别字大大减少了。

(31)万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。

(32)这篇作文层次很清楚,语句很通顺。

蒙娜丽莎名画赏析300字

《蒙娜丽莎的微笑》是诞生于达芬奇笔下的一幅著名的名画.今天,我们刚刚学了《蒙娜丽莎之约》这篇课文,《蒙娜丽莎的微笑》这幅画我很喜欢,如同作者一样.我最喜欢的是她的那恬静的、淡雅的微笑.那种微笑有时让人觉得舒服温柔;有时让人觉得略含哀伤;有时让人觉得十分亲切;有时让人觉得有几分矜持,我觉得这微笑是略含哀伤,在不同人眼中着微笑的含义是不同的,“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中的一颗璀璨的明珠.“我”与同伴到纽约欣赏《蒙娜丽莎之约》.这幅画是世上著名的作品之一,但前来观看的人超出了“我”的想象.蒙娜丽莎的样子恬静宜人,在她的表情中亲切但又悲伤,淡淡的微笑中又有几分矜持.达芬奇那天才的想象令人敬佩.蒙娜丽莎的姿势大方端庄,仿佛蕴含着山峦、石桥、河流的神秘感.“我”只是在她面前停留了几分钟,但她已经成为了“我”生命的一部分.

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