联欢会的场面描写
别开生面的元旦联欢会 今年，我们班举行了一次别开生面的元旦联欢会。
那次联欢会，至今还常常浮现在我眼前。
那天上午十时许，我们的联欢会在焕然一新的教室里拉开了帷幕。
主持人吴昊锦迈着欢快的步子走上讲台，用洪亮的声音宣布：“元旦联欢会现在开始
首先我们有请曾玥的长笛演奏
” 在同学们热烈的掌声中，曾玥蹦蹦跳跳地出场了。
只见她手里拿着一根长笛，看着谱子，缓缓地吹了起来。
不一会儿，悠扬的笛声便传入我们每一个人的耳朵里，我们被曾玥那美妙的笛声所陶醉了。
一曲终了，观众席上爆发出一阵雷鸣般的掌声，久久回荡在我们的教室里。
接着，吴昊锦又宣布：“下一个是的电子琴演奏——。
” 此刻，迈着轻盈的步伐走向了电子琴。
她坐下来，用长长的手指在琴键上弹起来，就像在琴键上飞舞。
如果说曾玥的笛声如高山流水，连绵不绝，那么的琴声就可称得上是小桥流水，清脆悦耳。
轮到刘帅琪上场了。
只见他双手插在口袋里，小声说：“我为大家唱一首歌——”说罢，他便开始用陕西话唱了：“赚钱了，赚钱了， 我赚钱啦赚钱啦，我都不知道怎么去花……”那丰富的表情、搞笑的动作、滑稽的腔调逗得我们把肚子都笑疼了。
后来同学们还表演了许多节目：唱歌、跳舞、讲笑话……对了，还有一个最精彩的小品，我们看了这个节目后都忍不住放声大笑，笑得前俯后仰。
在同学们的欢声笑语中，元旦联欢会圆满结束了。
我们都久久沉浸在欢乐之中，觉得自己的生活无比幸福。
这次别开生面的联欢会，会令我终生难忘的。
关于描写联欢会的段落(场面描写,不少于150字)
别开生面的元旦联欢会去年，我们班举行了一次别开生面的元旦联欢会。
那次联欢会，至今还常常浮现在我眼前。
那天上午十时许，我们的联欢会在焕然一新的教室里拉开了帷幕。
主持人吴昊锦迈着欢快的步子走上讲台，用洪亮的声音宣布:“元旦联欢会现在开始!首先我们有请曾玥的长笛演奏!”在同学们热烈的掌声中，曾玥蹦蹦跳跳地出场了。
只见她手里拿着一根长笛，看着谱子，缓缓地吹了起来。
不一会儿，悠扬的笛声便传入我们每一个人的耳朵里，我们被曾玥那美妙的笛声所陶醉了。
一曲终了，观众席上爆发出一阵雷鸣般的掌声，久久回荡在我们的教室里。
接着，吴昊锦又宣布:“下一个是杨峰的电子琴演奏--。
”此刻，杨峰迈着轻盈的步伐走向了电子琴。
她坐下来，用长长的手指在琴键上弹起来，就像在琴键上飞舞。
如果说曾玥的笛声如高山流水，连绵不绝，那么杨峰的琴声就可称得上是，清脆悦耳。
轮到刘帅琪上场了。
只见他双手插在口袋里，小声说:“我为大家唱一首歌--”说罢，他便开始用唱了:“赚钱了，赚钱了， 我赚钱啦赚钱啦，我都不知道怎么去花……”那丰富的表情、搞笑的动作、滑稽的腔调逗得我们把肚子都笑疼了。
后来同学们还表演了许多节目:唱歌、跳舞、讲笑话……对了，还有一个最精彩的小品，我们看了这个节目后都忍不住放声大笑，笑得前俯后仰。
在同学们的欢声笑语中，元旦联欢会圆满结束了。
我们都久久沉浸在欢乐之中，觉得自己的生活无比幸福。
这次别开生面的联欢会，会令我终生难忘的。
描写联欢会场面的成语
开头： （这联欢就是元旦联
） 在元旦的前一天，我们举“元旦联欢会”欢会时班里有说有笑，热火朝天地聊着天。
节目上演了，又聚精会神地观赏着趣味盎然的节目，大家载歌载舞，乐不可支，其乐融融。
整个下午（上午\\\/整天），班里的台上手舞足蹈，鸾歌凤舞；台下则喜笑颜开，喜气洋洋。
这欢天喜地的场面，多么让人喜出望外，激动不已，又多么让人心旷神怡
结尾： 放学的铃声让乐不思蜀的同学们都依依不舍地离开班级，我也一步三回头地望着渐渐远去的教室。
我的脑海里还回放着联欢时的场面，停滞在精彩的瞬间。
虽然已经过去很长时间，但还是希望能帮助到你。
祝你在新的一年里，成绩如雨后竹笋，步步高升、新年快乐
发挥想象,把篝火晚会的欢乐热闹场面描写出来.(注意运用动作和心理描写!)
人声鼎沸 热火朝天 盛况空前 载歌载舞 欢声雷动 欣喜若狂 灯火辉煌
