从说明文语言的角度来赏析句子
中考说明文阅读答题技巧 1、说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度,根据说明的对象和目的）. 事物说明文一般标题就是说明的对象； 事理说明文找准开头结尾的总结句. 因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段.事物说明文指出被说明事物即可.事理说明文指出说明内容,形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容) . 2、说明文的语言：平实、生动说明文（语言表达角度） . 3、说明方法： 一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用： ①．举例子：具体真切地说明了事物的××特点. ②．分类别：条理清楚地说明了事物的××特点.对事物的特征\\\/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性.使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象. ③．列数字：具体而准确地说明该事物的××特点.使说明更有说服力. ④．作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）. ⑤．下定义：用简明科学的语言对说明的对象\\\/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征\\\/事理. ⑥．打比方：打比方就是修辞方法中的比喻.生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性. ⑦．画图表：使读者一目了然,非常直观形象地说明的事物的××特点. ⑧．作诠释：对事物的特征\\\/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂. 下定义与作诠释的区别是：定义要求完整,而诠释并不要求完整,对事物的特征\\\/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂.可以颠倒. ⑨．摹状貌：对事物的特征\\\/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象. ⑩．引资料：能使说明的内容更具体、更充实.用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话.引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用. 4、说明顺序：时间顺序（程序顺序）、空间顺序、逻辑顺序.在答题时可答得具体些. 如：空间顺序（从上到下,从里到外,总到分,外到内,前到后,左到右,整体到局部,都可反之等,常用方位词如介绍建筑物或实体）. 逻辑顺序（先结果后原因,层层递进,现象到本质,因到果,果到因,主到次,浅入深,个别到一般等,常用表因果、表事理顺序的词,如“因为、所以”“首先、其次”）. 时间顺序则是说明事物发展、演变,例如介绍工作程序的文章. ü 掌握答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明,使说明更有条理性,便于读者理解.（第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理.如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述.） 5、说明对象：指文章说明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特点）. 6、说明文的结构常见的形式有：“总——分”式（或由总到分,或由分到总,或总分总）、并列式、递进式等.分析文章结构,抓中心句及连接词,如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语 7、中心句：出现的位置开头或结尾,有时在句中.判断,多为概括性较强的句子.叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句. 其他文体文章也如此. ü 概括文段的中心句. 对策：（1）思考该段说明的内容,不仅要注意主要的,还要注意次要的.（2）紧扣表秩序的词语,如“首先”“其次”“还有”等词语,参照上下段落的中心句的句式进行概括. 8、说明语言 类型1、加点字词有何作用?抓住说明文语文准确这一特点答题. 对策：答：准确\\\/生动形象\\\/ 地说明了事物“……”的特征\\\/事理.类型2、能否替换为另一个词语?并说明理由. 对策：答：（1）不可以. （2）原词的意思或内容. （3）所换词语的意思或内容. （4）换了后意思有何改变,与不符合实际. 类型3、限制性词语能否删去? 对策：答：（1）表态（删还是不删）. （2）定性.如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左 右”等表估计,“多”“有余”等表数量. （3）若删去,原来什么样的意思就变成了什么样的意思了,不符合实际,太绝对了. （4）xx词体现了语言的准确 性、周密性、科学性. 类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句,并体会. 类型5：指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么.对策：一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话.有时要注意可能不是整句话,而是其中的一部分. 9、常见考点：1、对说明对象及说明特征理解. 2、对说明方法辨识与理解. 3、对说明顺序的分析与理解. 4、对文章段落结构特点的分析. 5、对文意、层意、段意的概括. 6、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析. 7、对说明语言准确性的体会. 议论文阅读答题技巧 1、论点（证明什么） 论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子.从全文看,它必能统摄全文.表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子.A．把握文章的论点. 中心论点只有一个（统帅分论点） ⑴明确： 分论点可有N个（补充和证明中心论点） ⑵方法 ①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾.②分析文章的论据.（可用于检验预想的论点是否恰当） ③摘录法（只有分论点,而无中心论点） B．分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点； ②开门见山,提出中心论点；③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点； ④叙述作者的一段经历湖,归结出中心论点； ⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点. 2、论据（用什么证明） ⑴论据的类型：①事实论据（举例后要总结,概述论据要紧扣论点）；②道理论据（引用名言要分析）.⑵论据要真实、可靠,典型（学科、国别、古今等）. ⑶次序安排（照应论点）；⑷判断论据能否证明论点； ⑸补充论据（要能证明论点）.3、论证（怎样证明）⑴论证方法 （须为四个字） ①举例论证（例证法） 事实论据 记叙 ②道理论证（引证法和说理） 道理论据 议论③对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证） ④比喻论证 比喻 在说明文中为打比方,散文中为比喻. ⑵分析论证过程： ① 论点是怎样提出的； ②论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理）； ③联系全文的结构,是否有总结.⑶论证的完整性（答：使论证更加全面完整,避免产生误解）⑷分析论证的作用：证明该段的论点.4、 议论文的结构 ⑴一般形式：①引论（提出问题）―――②本论（分析问题）―――③结论（解决问题）.⑵类型： ①并列式 ②总分总式 ③总分式 ④分总式 ⑤递进式. 5、议论文的语言 ⑴严密（修饰性、限制性的语言的运用）； ⑵生动（成语、各种修辞手法的运用）； ⑶词序（从生活逻辑和上下文的照应上判断）； ⑷句序（关联词语的使用,特别要注意递进关系）. 6、驳论文的阅读⑴作者要批驳的错误观点是什么? ⑵作者是怎样进行批驳的,用了那些道理和论据； ⑶由此,作者树立的正确的观点是什么? 7、常见考点 ①、议论文的论点考点：第一,分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法（即分清论题和论点）. 第二,注意论点在文中的位置： （1）在文章的开头,这就是所谓开宗明义、开门见山的写法. （2）在文章结尾,就是所谓归纳全文,篇末点题,揭示中心的写法.这种写法在明确表达论点时大多有.所以,总之,因此,总而言之,归根结底等总结性的词语. 第三、分清中心论点和分论点： 分论一般位于段首或有标志性词语：首先、其次、第三等 第四、要注意论点的表述形式：有时题目就是中心论点.一篇议论文只有一个中心论点. 第五、通过论据来反推论点： 论据是为证明论点服务的,分析论据可以看出它证明什么,肯定什么,支持什么,这就是论点. ②、议论文的论据考点：论据是论点立足的根据,一般全为事实论据和道理论据.1、用事实作论据.事例必须真实可靠,有典型意义,能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系.议论文中,对所举事例的叙述要简明扼要,突出与论点有直接关系的部分.明确论据时,不仅要知道文中哪些地方用了事实论据,还要会概括事实论据.概括时,要做到准确,必须依据论点将论据本质特点把握住,然后用确切的语言进行表述. 2、用作论据的言论,应有一定的权威性,直接引用时要原文照录,以真核对,不能断章取义；间接引用时不能曲解愿意. ③、议论文的结构、层次考点： 结构有：并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构. 此考点的基本形式：作者如何证明论点的? ü 答题思路是：作者为了证明……观点,首先使用了……论据,然后对……论据进行了怎样的分析,从而证明了……观点.关键要说清楚证明过程的层次性. ④、议论文的论证方法考点 论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间逻辑关系的纽带,中考要求掌握的有以下四种： 1、举例论证： 是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法.因为“事实胜于雄辩”,所以举出确凿典型的事实来证明论点,能增强文章的说服力. 2、道理论证： 是引用具有权威性的言论证明论点的方法.所以这种方法使用得当,有很强的论证力量.分析引证法的作用,应先弄清引用了谁的言论,是为了证明什么,再把握引证法的特殊作用——具有权威性,论证有力. 3、比喻论证： 就是通过形象的比喻来证明论点的方法.这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象,容易被人接受. 4、对比论证： 是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比,从而证明论点的方法.分析对比论证方法作用,两个方面XX比较,使其对与错更加分明,正确的观点更容易被读者接受. ü 答题思路：（1）道理论据,增加论据的权威性.（2）事实论据,从哪个角度来证明论点.（3比喻论证,或生动形象证明了……,或深入浅出证明了……（要根据本体和喻体之间的关系来确定）.（4）对比论证,两个方面比较,使其对与错更加分明,正确的观点更容易被读者接受. ⑤、议论文的语言特色考点 ：分析议论文的语言特色：①、要从逻辑的角度,分析其用词的准确,严密：②、要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性：③、要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩.下面从不同角度解释一下： A、语言准确表现为：① 概念使用准确,② 定语、状语等修饰成分恰当. B、语言严密表现为：判断和推理严密,语言表达周密,逻辑性强. C、语言鲜明表现为：表述明确,不模棱两可,态度明确,爱憎分明,恰当使用修辞方法和特殊句式,增强语言的生动性和说服力. D、语言概括简洁表现为：议论文中事实叙述不细致,较笼统.用议论文的目的是以理服人.不宜详细叙事.否则会喧宾夺主.这一点一般的议论文都有体现,就不再举例说明了. ü 答题思路：如加点词语有什么作用?思路：（1）确定、回答词语在语境中的（表层）含义；（2）词语对表达中心或阐明观点的（深层、比喻或引申）作用；这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性.又如词语顺序是否可以颠倒? ü 答题思路：（1）解释词语的含义；（2）阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序,强调其先后顺序或层次性. ⑥、议论文中代词的指代对象考点 ：这种考题在各种文体的阅读中都较为常见.基本上分为两种情况：一是需要联系上下文加以概括的. 二是原文中找出指代的内容,这种情况,指代的内容一般出现在代词之前,找到后可用其替换代词,通读句子视句意变化与否来检验其正误. ⑦、开放性、拓展题考点 这种题一般都是,考查学生阅读文章后所产生的情感体验或理性思考.解题时需结合文章发挥个人从阅读中获得的感悟.答题方式：相当于写一篇小的议论文,要有论点、论据.注意必须引用名言或名人轶事来证明自己的观点或认识. ⑧、议论文中非议论成分考点 ü 答题思路：议论文中非议论成分,都是为论点服务的（不同表达方式,作用不相同,要看使用非议论成分的目的来确定）
什么是角度描写
描写角度：正面描写、描写一达方式：记叙、描写、抒说明、议论 二、表现手象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬） 三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度：正面描写、侧面描写 七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远） 十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接） 十一、叙述方式：概括叙述、细节描写 十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用 十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局 十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境 十六、环境描写分为：自然环境、社会环境 十七、议论文三要素：论点、论据、论证 十八、论据分类为：事实论据、道理论据 十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证 二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证） 二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。
二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语 二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
二十四、其他： （一） 某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文； 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； 3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说） （二） 修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象； 答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等； 答题格式：强调了＋对象＋特性 3；设问：引起读者注意和思考； 答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考 反问：强调，加强语气等； 4、对比：强调了……突出了…… 5、反复：强调了……加强语气 （三） 句子含义的解答： 这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。
答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
（四） 某句话中某个词换成另一个行吗
为什么
动词：不行。
因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词：不行。
因为该词生动形象地描写了…… 副词（如都，大都，非常只有等）：不行。
因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
（五） 一句话中某两三个词的顺序能否调换
为什么
不能。
因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
（六） 段意的归纳 1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事 格式：（时间＋地点）＋人＋事。
2．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么， 格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点） 3．议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样， 格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点
急呀
角度证明
证明思路：将△ABM绕点A旋转到△ACN的位置，连接MN显然AM＝AN，所以∠AMN＝∠ANM而∠AMB＝∠ANC，∠AMC＞∠AMB所以∠CNM＞∠CMN所以CM＞CN但CN＝BM所以△BCM中，CM＞BM过M作MD⊥BC，根据勾股定理容易证明：CD＞BD过A作AE⊥BC，则显然AE＝BE，∠BAE＝∠CAE所以D点必在线段BE上由于AE\\\/\\\/MD，M为三角形ABC内一点所以M必在△ABD内部，所以∠MAC＞∠EAC＝∠EAB＞∠BAM即∠BAM＜∠CAM供参考，祝你学习进步原来的ID“江苏吴云超”在百度知道不能用了，永久封号了(近30000分的号呀，其实还不能算是作弊的)，建议大家不要作弊刷分，操作也要规范。
否则封了以后申诉也没有用
关于交换描写角度，虚实结合，动静结合，调动感官，托物言志的句子。
最好有出自哪篇文章
步入书店，第一印象是人多，男女老少你挤我我挤你挤出阵阵汗臭，与书香在空气中展开厮杀。
由于人多，动作自然要受到约束，人们缩手并足，尽量缩小自己的占地面积。
有时来个胖子，因体积大，一站之后便挤占了众多席位，只恨胖子不是，乱拆不得，只好将身子挺得笔直，手上又捧着书向上伸，活像德国法西斯行纳粹礼。
这种地方往往是武侠小说群居的地方。
武侠小说就是让人欲罢不能。
只见人们看得咬牙切齿，然后神情随情节而舒展，竟开心地微笑，但万万没有想到微笑只是地震的前兆，他们开始放纵大笑，笑得满脸的青春痘互相碰撞，险些掉下。
与武打小说一壁之隔的是言情小说，这里被女士们所包围，人密得针插不进，一个个故意弄得千姿百态、风情万种——她们扭着屁股抵住书柜，细细端详琼瑶的五十部和三毛的十八集。
这种书往往看到第二章便可以猜到结局，正符合进化论的观点，这使我们不得不崇拜起来。
古典文学柜身处交通要道，却相对安静得不可思议，只有寥寥几个老者驻足，观而不买。
本本精装，价格不菲，而且商人狡猾万分，不将售价印在书底上，而是藏于扉页或是更深处，给你带来一种惊奇。
实用书一栏与古典文学相映成趣，实用书种类奇多，诸如、、等等等等，甚至还有，开卷后只见密密麻麻的英文信，诸多信中又以情书居多。
英语情书的最大好处莫过于信的开头便可以直称“亲爱的某某某”，而且可使对方不得不捧着一本字典字字推敲句句琢磨，有时还一知半解连蒙带猜，尤其英文中的“想念”与“错过”同词，必要时可以作撤退的掩护，结合便可以通过正当途径化解困难，取得革命胜利。
英文的好处之多不计其数，那些捧着的人必然心怀鬼胎，企图躲在英语里兴风作浪，鬼鬼祟祟地好比政治犯躲在国外活动。
更绝的还在后面，细阅方才发现“实用”一栏不仅应有尽有，连不应有的也有。
还有，其实就等于把“怎么调情”说得更加含蓄，就仿佛植物有它的学名一样。
买此种书的人往往作贼心虚，付了钱之后就落荒而逃。
还有一本薄薄的小册子题曰，书一共只有六七十页，光介绍什么叫“猪”就用了六七页，生怕人们喂错了对象。
里详细记载了猪的生活环境对其造成的影响，并叮嘱猪窝要优雅，以免限制猪的，阻碍了猪长膘。
电脑类书籍层出不穷，有《什么叫电脑》一书，写得其妙无比，厚厚一本侃侃而谈，放置在《喂猪窍门》旁边，以便比较。
《防骗术》里面包罗万象，想来作者经验丰富，著成此书，以示渊博，道理充分却一本也卖不出去。
也有专门研究称谓的，告诉你女人无论老少，一律“小姐”，佩服自己怎么没想到，“小姐”、“大姐”乱叫。
根据此书论点，“老奶奶”应该叫“少奶奶”。
一看作者，原来就是《男人如何博得女人欢心》的作者。
“幽默”也算是实用口才纳入实用系列，这类书教你如何幽默，并举例说明，令人看了不但不想笑，却想哭，想必与“幽默”(humour)最初在英语里解释为“体液”十分切意，眼泪鼻涕当算体液，流眼泪便是流“幽默”。
惜别了实用栏，来到“中国文学”的前面。
这里许多知名的、不知名的作者的书混在一起，有的看过自传之后才发现“自传”的作者一生只出过一本书，而那本书便是自传，顿时后悔不及，欲退不能，只好自吞苦水。
如今中国作家多如牛毛，然而文笔迥异。
为了便于辨认，在书中附上作者近照一张，详细介绍，有的甚至连“未婚”也挑明了，只算不花钱登个征婚启事。
最为恶心的便是那些诗，现代诗的篇幅不限，诗人想到哪里便写到哪里，零乱得好似一觉醒来的头发，好像不这样就称不上“诗”似的。
而且一张纸上往往只有七八句，一本书也不满万字，粗看如同一书白纸，定睛才发现居然缩着几句小诗，诗旁诗后皆为空白，正符合“留给读者一个思考的空间”的写作技巧。
还有人喜欢为别人写传，尤其爱写大作家的访谈录，以达到自己扬名的目的。
一石多鸟，何乐而不为，纸张又粗劣，往往从一百页一下子跳到一百五十页，缺的内容尤为重要，读者心焦不已。
后来又欣喜地发现原来缺的五十页全订在了书屁股上。
“儿童文学”柜漫画泛滥，《奥特曼》旁边还有更绝的《奥特曼和孙悟空在一起》，结局竟成奥特曼一同与孙悟空去取经。
忽略情节，光画面质量就让人心寒——齐天大圣非人非猴，金箍棒弯弯曲曲仿佛是次品，穿虎袍不像穿虎袍，反而像是短裤。
猪八戒牵的那匹骏马小得像驴子，沙和尚脚下生风仿佛挑着两只篮子去赶集，唐僧悠闲得如同现今的某些领导在检查工作，奥特曼在空中疾飞，一路怪兽横行，在“敌强我弱，敌大我小”的不利形势下打得天昏地暗，然后每次奥特曼出现将敌制服。
教育类书籍不容小视，多得惊人。
各类复习迎考的玩艺儿满天飞，好似一窝乱鸟。
中小学生驻足于此流连忘返，这本也想买，那本也想要，结果什么都没买。
这种书开头惯以一套动听的词藻，以证明水平之高，答案蜂窝似的千疮百孔漏洞百出。
证明角度
一般动产，谁占有谁所有，除非书上有明确的标志证明是你的，或者有认证物证证明，证明不了的，就是谁占有谁所有
如何在法律角度上证明自己在网上说的东西不是谣言?
首先，自己要对传闻保持冷静的头脑，有一定的思考能力，没看到证据的就不要轻易相信，或在网络转述，包括公开询问。
其次，如果有一定迹象证明属实，可以发出疑问，但要注意，考虑一下自己本地区的公安部门，是否能够公正、依法来执法，要不，你会“被拘留的”
最后，最好的保证就是等“证据齐全”了再通过网络发表自己的看法和转达别人的传言
就如，如果你在重庆，在2011年发帖问“薄熙来是不是被逮捕了
” 那么你肯定会被抓去劳教
但今天你在网络发贴问“薄熙来是不是被逮捕了
” 那么你一点事都没有
所以，这里的关键就是，证据
和所处什么地区
毕竟有些证据也是靠“人为”来认定的是否有效的
--------------------如果已经被法办了，那么就要从法律的角度来证明自己的不实言论并未造成什么影响，或者所表达的言论真有其事，来做辩驳。
必要时请律师介入维权
