用比喻的修辞手法描写狂风
天上的乌云越来越浓色的越来越暗。
天空电闪雷鸣，狂作。
下起了瓢泼大雨。
忽然，天空中猛然划了一道闪电，然后是一声震耳欲聋的霹雳，接连不断的隆隆雷声，别闪电拉破的天空忽明忽暗。
可怕的狂风，怒吼着，阵阵霹雳，似乎每一声都颤动了人的心弦。
发疯的骤雨，一下起来就发狠了，忘了情，没了命瓢泼的大雨倾盆而下,像断了线的珠子，滚落在地上，“滴滴，滴滴” 听，落在地上的回响，是那么清晰。
空中的雷声还在响着，狂风也在咆哮着。
轰隆隆的雷声、风声、雨声织成一片雨越刮越大，犹如挂着一幅批瀑布，在狂风中撕扯而下，如烟如雾。
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用比喻排比写风声，排比最好4个。
刚进入树林，便听到“沙沙”的声音飘来，微风拂过树梢，渐近渐响，最后，风像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的风声了。
描写风声的句子
1、风声如涛，像海涛，也像松涛。
2、昨日秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
3、风把窗户刮得乒乒乓乓响。
4、但风声真的如涛，一阵阵、一波波，呜呜呼呼地不停狂吹猛啸，让人想起异乡的夜雨，想起寒假空旷的校舍，想起空军机场夜哨的卫兵。
许许多多并不算颠沛流离，但却枯槁冷涩的往昔在风声中吹过时空，涌涌而来。
5、风带着雨点，东一点西一点地乱撞。
这时，只见树上的鸟儿惊得振翅狂飞，楼下行人像避瘟疫似地寻找归途。
6、低低的，轻轻的，像是蓝色天鹅绒那温柔的触感，风声在耳边萦绕起来。
它游过湖面，鱼儿便调皮地一甩尾，“啪”地摆出一声脆响;它拂过树梢，那些轻摇的柳条便都顺从的发出细不可闻的碰撞声;它掠过屋檐，惊了一窝新垒燕巢的燕子，雏燕“唧唧咋咋”的声音便也加入了这风的小夜曲。
它如流水潺潺，活泼而娴静地低诉，它如散落一地的珍珠，发出清脆而温润的呼告。
这风声如此安然美好，有谁能不在这风中沉醉，为这风声倾倒?7、看!校园围墙外的白杨林在风中俯仰生姿，林涛如波涛，汹涌澎湃，动人心魄。
8、奔跑着，跳跃着，风声忽而在大街小巷里狂奔起来。
“叮叮”响个不停的是廊上的风铃，突然“哇”地哭起来的是被风吹落了帽子的小孩，而那“呜呜”的声音则是风声最喜欢玩耍的地方发出的。
那建筑物的结构如此独特，风儿岂能错过这个一展歌喉的大好机会?它愈卖力地演奏着，这建筑便愈发出叫人无可奈何的声音起来，原本有些像洞箫的幽怨，忽而却变作厉鬼哭泣似的哀嚎，直吓得人心惊胆战。
9、那声音如饿狼扑羊，震慑山林。
夹杂着狂暴的雨声，那风声越发凄厉逼人。
这一场激昂澎湃的交响乐中，风声在布满黑色油彩的上空盘旋，在“吱呀”的旧门板边游荡，在狂暴的浪潮中翻涌。
四处都布满了这风声，似乎每一个毛孔都在风的尖啸中战栗，每一根神经都在风的怒吼中炸响。
它暴躁、激愤，尽情地破坏……而后，风声渐消，所有的尘埃都缓缓落地，世界重新清明起来。
10、人们一般用呼呼声来描写风声，用哗哗声来描写雨声，可是我今天听到的却是另一种声音。
我听到的是一阵一阵hahahaha的声音，这声音忽高忽低，时远时近。
近如虎啸山林，远时若隐若现。
这时我身上已经明显感到窗外吹进的风，夹带着的雨点， 滴到手臂上，一阵阵清凉的感觉。
不论是电扇的风，还是空调的冷气，都没有这风吹到身上舒服。
往前看去，窗外平房的屋面上，一阵一阵烟雾，自东向西飘过。
我想，这烟雾哪里来的呢?再一想，定是风裹挟着雨滴，瞬间形成的水气腾起了烟雾，烟雾随风飞舞，发出了这奇怪的响声。
11、就像这样一种声音，从它那里，我们听得到生命的回响。
那就是，风声。
仿照文中划线句的写法，用比喻的修辞手法把句子写具体，
像一只一只飞舞的蝴蝶，又像一片浮动的花海，再仔细一看，更像一幕要从天而降的仙子。
比喻和想象的区别（根据我的句子回答，要说
句子在哪
比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。
想象它是一种特殊的思维形式。
是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。
它能突破时间和空间的束缚。
例句：茫茫的草原像一张无边无际的地毯。
化作一片小雪花，飘飘悠悠地来自天国，雪白的衣服，雪白的帽子，雪白的鞋。
我跟着小伙伴们穿过云彩，飘向大地。
我听到了身边呼呼的风声，看到了脚下雪白的房屋，雪白的道路。
我在空中自由自在而又漫天目的地飘浮着。
“夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸟,听起来也愈发叫人心旷神怡”用一种修辞手法描写这句话
夕阳像醉了酒似的，慢慢地滑下了山尖。
此时，夜幕降临了，那风声伴和着虫鸟的叫声，好似一曲曲动听的交响乐。
用风声写一个比喻句
沙沙的风声如同，妈妈柔和的抚慰。
