帮忙修改下作文.. 谢谢.
写出了自己最真切的感悟，是一篇很优秀的作文。
只是某些句子和词语还需要修改。
关于大自然的资料-50字以上
九年级语文上册期中检测试卷（带答案）本试卷共5页， 22小题，总分100分，考试用时120分钟。
一、积累运用（共20分）1．阅读下列语段，把其中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次填在方格内。
（2分） 瞧瞧那漓水，碧绿碧绿的，绿得像最醇的青梅名酒，看一眼也叫人心醉。
再瞧瞧那沿江cuán聚的怪石奇峰，峰峰都是瘦骨lín峋的，却又那样玲珑剔透，千奇百怪，有的像大象在江边饮水，有的像天马腾空欲飞，随着你的想像，可以变幻成各种各样神奇的物件。
(选自《画山绣水》)▲ ▲ ▲ ▲2．默写。
（7分）①晓战随金鼓， ▲ 。
（李白《塞下曲六首》其一）②黄河远上白云间， ▲ 。
（王之涣《凉州词》）③ ▲ ，正是河豚欲上时。
（苏轼《惠崇<春江晚景>》）④ ▲ ，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
（《诗经》） ⑤衣带渐宽终不悔， ▲ 。
（柳永《凤栖梧》）⑥ ▲ ，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
（吴均《与朱元思书》）⑦浮光跃金， ▲ ，渔歌互答，此乐何极
（范仲淹《岳阳楼记》）3．名著阅读（4分）①《格列佛游记》中主人公格列佛第一次出游，乘坐的是“ ▲ ”号轮船。
②飞岛国的人对数学和 ▲ 两门学科有很深的造诣。
③小人国大臣们在宫廷中玩“绳上跳舞”游戏的目的是什么
如何理解“绳上跳舞”游戏的寓意
▲ 4．用简洁的语言概括下面新闻的内容。
（20字以内）（2分）新华网甘肃酒泉9月29日电(记者徐壮志、孙彦新、李惠子)随着天宫一号于29日21时16分发射升空，中国向空间站时代迈出了坚实的一步。
这是长征系列运载火箭的第147次飞行，也是中国载人航天工程实施以来的第8次发射。
秋夜的酒泉卫星发射场上星光闪耀，全新改进的长征二号FT1火箭点火升空，明亮的尾焰映红了大漠长空。
中国载人航天工程总指挥常万全宣布发射成功。
从1999年第一艘飞船飞上太空到这次天宫一号发射，12年间，中国的载人航天工程以坚实的步伐迈向建造空间站这一19年前启动载人航天工程时便确定的目标。
▲ 5．综合性学习活动。
（3分）辛亥革命是20世纪中国历史上的重大事件，它结束了延续两千多年的封建统治，掀开了中国历史发展的新纪元。
2011年10月23日，纪念辛亥革命100周年“海峡两岸著名书法家邀请展”在北京隆重开幕。
若你们班也要举办一次纪念活动，你准备设计一个什么样的活动
并简要说说活动步骤。
▲ 6．阅读下面两则材料，回答问题。
（2分）材料一： 9月3日，武汉市88岁的李老汉在离家不到百米的菜场口摔倒后，众多围观者无人敢伸出援手，直到老人家人赶到才被送往医院。
遗憾的是，由于没有得到及时救治，老人因鼻血堵塞呼吸道窒息死亡。
（9月4日《楚天都市报》）材料二：10月13日下午5时许，一出惨剧发生在佛山南海黄岐广佛五金城：年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里，被一辆面包车两次碾压，几分钟后又被一小型货柜车碾过。
而让人难以理解的是，7分钟内在女童身边经过的18名路人，竟然对此不闻不问。
最后，一位捡垃圾的阿姨把小悦悦抱到路边并找到她的妈妈。
（10月14日《东方早报》）①你想对材料中的不敢伸出援手的“围观者”和不闻不问的“路人”说什么
（1分） ▲ ②上述材料中所暴露的社会现象说明了什么
请谈谈你的理解。
（1分） ▲ 二、阅读理解（共40分）(一)阅读《学问和智慧》(节选)，完成7—10题。
（共10分）学问固然不能离开智慧，同时智慧也不能离开学问。
有学问的人，虽然不一定就有智慧，正和有智慧的人不一定有很深的学问一样，但是智慧却必须以学问做基础，才靠得住。
无学问的智慧，只是浮光掠影，瞬起瞬灭的。
他好像肥皂泡一样，尽管可以五光十色，但是一触即破。
惟有从学问中产生出来的智慧，才不是浮光，而是探照灯，可以透过云层，照射到青空的境地。
惟有从学问中锻炼出来的智慧，才不是瞬息幻灭的肥皂泡；他永远像珍珠泉的泉水一般，一串串不断地从水底上涌。
也惟有这种有根底的智慧，才最靠得住，最为精澈，最可宝贵。
若把学问譬做建筑材料，那智慧便是建筑师的匠心。
有木、有石，甚至有水泥钢骨，决不能成为房子；就是懂得材料力学、结构原理，也只可以造成普通应用的房子，而决不能造成庄严壮丽的罗马圣彼得或巴黎圣母教堂。
这种绝代的美术作品，是要靠艺术家的匠心的。
但是材料愈能应手，匠心愈能发挥；构造的原理愈进步，艺术家愈能推陈出新。
材料与技术对于作风的影响，整个美术史，尤其建筑史，都可以证明。
所以学问与智慧是相辅为用，缺一不可的。
我们不但需要学问，而且更需要智慧——需要以智慧去笼罩学问、透视学问、运用学问。
7．选文第一段论述的观点是什么
（1分） ▲ 8．选文中加点词语“笼罩”、“透视”、“运用”能否调换顺序，为什么
（2分） ▲ 9．第一段文字运用了哪些论证方法
请举一例并分析其作用。
（4分） ▲ 10．有人说，“既然智慧比学问更重要，那么我就注重自我能力的培养，知识的掌握多少是无关紧要的”，你赞成这种说法吗，为什么
（3分） ▲ (二)阅读《桃花源记》选段，完成11—13题。
（共8分）晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”11．解释下列句中加点的词语和划线短语。
（2分）①渔人甚异之 （ ▲ ） ②阡陌交通（ ▲ ）12．用现代汉语写出下面句子的意思。
（4分）①土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
▲ ②此人一一为具言所闻，皆叹惋。
▲ 13．陶渊明的“世外桃源”其实并不存在，郭沫若的“天上的街市”也只是诗人心中的“桃花源”，他们描写这些想像中的世界有什么共同的用意
（2分） ▲ (三)阅读《喜戴高帽》，完成14—16题。
（共8分）俗以喜人面谀者曰：“喜戴高帽”。
有京朝官出仕于外者，往别其师。
师曰：“外官不易为，宜慎之。
”其人曰：“某备有高帽一百，适人辄送其一，当不至有所龃龉①。
”师怒曰：“吾辈直道②事人，何须如此
”其人曰：“天下不喜戴高帽如吾师者，能有几人欤
”师颔其首曰：“汝言亦不为无见。
”其人出，语人曰：“吾高帽一百，今止存九十九矣。
” [注释]①龃龉（jǔyǔ）：上下牙齿不齐。
比喻意见不合，产生矛盾。
②直道：直率的方式。
14．解释下列句中加点的词语。
（2分）①俗以喜人面谀者曰 （ ▲ ） ②今止存九十九矣（ ▲ ）15．用现代汉语写出下面句子的意思。
（4分）①其人曰：“某备有高帽一百，适人辄送其一，当不至有所龃龉。
” ▲ ②师颔其首曰：“汝言亦不为无见。
” ▲ 16．本文对人性的弱点进行了透视。
读了以后，你悟出了什么道理
（2分） ▲ (四)阅读下文，完成 17-21题。
（共14分）总有一种歌声会让冰冷消融陈志宏①这是一部蒙古国导演宾巴苏伦•达瓦与路易吉•法洛尔尼的纪录片《哭泣的骆驼》，沙漠、骆驼和马头琴声，构成温暖的元素，一寸寸将冰冷消融。
许久没有经感动的泪水冲刷灵魂，这一回，我实实在在接受了一次心灵的洗礼。
②在蒙古南部沙漠深处，漫漫黄沙，阵阵驼铃，满目是一片苍凉的昏黄色。
在一户牧民家中，一峰母骆驼正在生产。
因为难产，母骆驼十分痛苦，但是，它很坚强，没有流一滴眼泪。
经过牧人的帮助，母骆驼产下一头罕见的白骆驼。
对于这个“不速之客”，世代黄种的母骆驼拒绝接纳，不给它一滴奶水和一脉母爱。
③为了拯救婴驼，牧人派自己的两个儿子穿越危险的沙漠腹地，到城里请乐师。
请来的是一所学校的音乐教师，他坐在母骆驼旁边，演奏马头琴。
牧人的妻子在充满爱意的琴声中，一边帮母骆驼梳理驼毛，一边深情地歌唱，于是，蒙古古老的救赎仪式开始了。
现场充满着仙气和灵气，歌声里飘逸出劝慰、说服、感恩和幽怨，声声如泣，感天动地。
④母骆驼终于被感动了，流下热泪，滴滴泪珠打湿一片驼毛。
⑤牧人把小白骆驼再次带到母骆驼身边，这一次，母骆驼没有拒绝，神圣的哺乳开始了。
⑥歌声再次在蒙古包响起，那是牧人和乐师在用歌声庆祝成功的救赎，欢庆古老的歌声将冷漠消融。
⑦想起小时候，孵蛋的母鸡突然“醒”后，不愿再孵小鸡，在装有20来个鸡蛋的鸡篓里振翅蹬腿，情势十分危急，母亲就一边用手抓住母鸡，一边用古老的腔调浅吟低唱：“乖崽、乖崽，鸡篓里有你的崽；乖崽、乖崽……”不多时，母鸡安顺如猫，安静地卧在鸡蛋之上，安心地孵起小鸡来。
⑧天下情，博大如母爱，也有误入歧途的时候。
在歧路上，心也硬了，爱也冷了，硬如石，冷若冰。
而总有一种歌声，会让冰冷消融，让错误修正，让爱更纯净，更伟大，更动人。
⑨这个世界没有一个人是冷酷无情的，没有一个人是拒爱于千里之外的，即便他暂时冷酷，一时拒绝，但总有一种歌声会将之消融，让温暖吹遍，如春风千里拂人面。
17．请用简洁的语言概括文章的内容。
（2分） ▲ 18．阅读文章，回答下列问题。
（4分）①联系上下文，说说下列句中加点词语的含义及表达效果。
(2分)对于这个“不速之客”，世代黄种的母骆驼拒绝接纳，不给它一滴奶水和一脉母爱。
▲ ②选文中划线句子“母骆驼终于被感动了，流下热泪，滴滴泪珠打湿一片驼毛”，如果你来朗读，你觉得哪个词语应该重读，为什么
(2分) ▲ 19．母骆驼哺乳是很正常的现象，可文中为什么称是“神圣的哺乳”
（2分） ▲ 20．文中回忆小时候孵蛋母鸡的事例有何作用
（2分） ▲ 21．美好的歌声能消融冰冷，试结合全文内容，谈谈你对“歌声”的理解。
(4分) ▲ 三、作文 （共40分）22．阅读下列文字，按要求作文。
（40分）在你的成长过程中，一定有许多值得回味的东西。
也许是花开花落的声音，也许是幸福温馨的亲情，也许是一份感动，一份收获，一份超越……回味是一种享受，一种借鉴，抑或是一种醒悟，一种升华。
请以“回味”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②字数不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
九年级语文参考答案及评分标准一、（1—6题，共20分）1.（2分）chún、攒、嶙、tī（对四个得2分，对三个或两个得1分，对一个不得分）2．（7分）（一句1分，多一字、少一字或错一字，该句不得分）①宵眠抱玉鞍②一片孤城万仞山③蒌蒿满地芦芽短④蒹葭苍苍⑤为伊消得人憔悴⑥鸢飞戾天者⑦静影沉璧3．（4分）①“羚羊号”（1分）②音乐（1分）③候补朝廷中的重要官职或希望得到皇帝宠幸。
（1分）抨击了英国宫廷和大臣们的昏庸无能,无情地讽刺了高官厚爵获得者们阿谀奉承的丑恶嘴脸。
（1分） 4.（2分）天宫一号发射成功，（1分）中国迈向空间站时代。
（1分）5.（3分）无唯一答案。
活动名称示例：历史故事介绍（1分）。
活动过程示例：主持人致开场白，然后小组代表上台介绍，最后交流总结。
（2分，答出一步得一分，给满2分为止）6.（2分）①示例：你的冷漠使伤者错失了被及时救治的良机；帮助别人，就是帮助自己；只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
（1分）②围绕现代人社会公德心的缺失，人性的冷漠，法制的不完善等来谈均可。
（1分）二、（7—21题，共40分）（一）（共10分）7.（1分）论述智慧也离不开学问 8.（2分）不能，这三个词对“学问”由理解到实践，由浅入深，符合人的认知规律。
（答到由浅入深或层层递进即可）9.（4分）论证方法：对比论证、比喻论证 （2分，一点1分）；举例分析作用示例：（找出句子1分，分析作用1分）①如“无学问的智慧，只是浮光掠影，瞬起瞬灭的。
他好像肥皂泡一样，尽管可以五光十色，但是一触即破”。
（1分）运用了比喻论证的方法，说明了没有学问的智慧虽然五光十色，但瞬息幻灭，没有价值。
（1分）②如：“无学问的智慧，只是浮光掠影，瞬起瞬灭的。
”“惟有从学问中锻炼出来的智慧，才不是瞬息幻的肥皂泡”， “才最靠得住”。
（1分）运用了对比论证的方法，把有学问的智慧和无学问的智慧进行对比，突出智慧离不开学问，以学问为基础。
（1分）10.（3分）不赞成。
因为一个人能力的培养，也来自于他掌握的知识的多少：掌握的知识多，这种能力就容易培养，且持久，并能影响并决定人的发展。
（1分）作者强调要重视知识，更要重视能力，不能因为“能力更重要”就排斥对知识的占有。
（2分）（意思对即可）（二）（共8分）11. （2分）①对……感到诧异 ②田间小路，交错相通12.（4分） ①土地平坦宽阔，房屋整整齐齐，有肥沃的土地，幽美的池塘，以及桑树竹子之类。
（2分） ②这个渔人一一地为（桃花源中的人）详细地诉说，他们听了都很惊叹。
（2分）13．（2分）都表现了对黑暗现实的不满、憎恶，（1分） 以及对理想社会、美好生活的向往、追求。
（1分）（三）（共8分）14. （2分）①当面奉承 ②同“只” 15. （4分）①那人说；“我准备了一百顶高帽，碰到人就送一顶，应当不至于有矛盾和不快吧。
”（2分） ②老师点头说：“你的话也不是没有见识。
” （2分）16. （2分）无唯一答案。
示例①：爱听好话，喜欢奉承是人们的通病。
示例②：人们大多喜欢听顺耳的话，不喜欢听逆耳的话，所以能闻过则喜的人是罕见而伟大的。
（四）（共14分）17.（2分）母骆驼拒绝给与众不同的白色婴驼哺乳，后在歌声的感召下，开始了神圣的哺乳。
18．（4分）①指代母骆驼产下的是一头与众不同的、“错种”的白骆驼。
（1分）为下文情节的发展做铺垫，或引出下文的故事。
（1分） ②“终于”或“打湿”，（1分）表现了母骆驼由拒绝哺乳到愿意哺乳的艰难的变化过程，突出了歌声的巨大感召力。
（1分） 19．（2分）①因为生了与众不同的白骆驼母骆驼开始不愿意哺乳，牧人请了乐师为它举行救赎仪式，母骆驼被救赎仪式上乐师的琴声、牧人妻子的歌声以及爱抚的行为感动了，愿意哺乳了；②这哺乳行为，是误入歧途的母爱的回归，更是牧人们爱心的体现；③这哺乳行为，说明了”总有一种歌声会让冰冷消融”的主题，是对爱心、感恩之心的赞美。
因而是神圣的。
（答出三点中的任意一点得满分）20．（2分）举这个事例起到烘托作用，深化中心。
21．（4分）歌声指：乐师的琴声、牧人妻子的歌声；（1分）牧人、乐师、牧人儿子妻子的各种爱心行动。
（1分）歌声是一种安抚、一种劝慰、一种感恩、一种人间大爱。
只要我们心存爱心，就能唤起良知，消融坚冰，修正错误，使我们的世界更纯净、更美好。
（2分，能答出爱心及作用即可） 三、作文（共40分）22．（40分）建议以30分切入。
写一篇赞颂杨利伟的演讲稿
在爆竹声中，迎来了中国人最盛大的节曰——春节，喜气洋洋，挂上红红笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌…… 正月初一，又是一个快乐的曰子。
以往我都是起得最晚的人，可今天我争了个第一，因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。
一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。
在鞭炮声过后，就没有什么好玩的了。
还是吃早餐吧，待会儿出去玩一玩
吃过饭后，我邀几个朋友一起去玩，在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花，漂亮极了，袋里装着父母给的零花钱，甭提多高兴了。
今天的小鸟也出来凑热闹，大概它们心里也很高兴吧。
街上不愧是街上，玩的吃的样样俱全。
看到的大多数是一些小孩，我瞧了瞧，就数麻辣摊的生意最好： “我要一串年糕
”一个胖孩子叫道。
再去别的地方瞧瞧如何?在一家文具店摊前，我又停下了脚步。
那里有各种玩的东西：飞机模型、望远镜、电动汽车……尽是一些玩的东西。
我发现最受欢迎的是那些玩的东西。
在其它地方，我还看见有的在卖气球、手枪、跳绳，有的在卖小吃、点心、水果，穿的用的吃的样样俱全，真是无奇不有。
玩了一上午，下午我又要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。
今天真是玩得太痛快了
算是一饱眼福二饱口福三饱手福了。
最为幸运的是那些卖主了，今天可是生意兴隆啰
真心希望今天全国的小朋友在新的一年里快快乐乐，没有烦恼，但千万不要“玩物丧志”哟
简评：本文以一天的见闻为线，写出了春节的喜庆气氛。
打爆竹，逛街，一路写来，在热闹的氛围中写出了人们过春节时高兴心情。
可以说本文的“高兴”可算全文之文眼。
而以一天的活动为视角切入，反映传统春节的热闹与人们的无限快乐，抓住了话题“春节”的关键特点。
