介绍一种物品文具盒作文结尾
我的文具盒我有一个漂亮又实用的文具盒。
那是我过7岁生日的时候，表姐送给我的生日礼物。
我非常喜欢它!这个文具盒是用塑料做的。
盒盖上面画着青青的草，红红的花，还有一棵古老的树，树下，白雪公主和蝴蝶公主正在笑眯眯的望着我，好像在对我说：“你也是美丽的小公主，你可一定要好好学习哟!”打开文具盒，可以看到文具盒里面分上下两层。
在它的上层，自动铅笔工作后正在休息，铅笔的旁边是它的好朋友——尺子和橡皮，仿佛在随时准备帮助铅笔更好的完成工作。
文具盒的下层，彩笔十六兄弟整装待发，仿佛在说：“小主人，我们随时听候您的命令!”这个大家庭的每个成员都可喜欢工作了：当我要写作业的时候，铅笔就会立刻跳到我手中帮助我写字;当我写错了字的时候，橡皮就很愉快的过来帮我改正错误;当我要画直线的时候，尺子就会挺身而出，大显身手;要是我想画画了，那一排彩笔就会争先恐后地来到我面前，争相展示自己的美丽…… 它们相处的可好了。
当然，这都是文具盒的功劳，要不是文具盒，它们怎么能成为好朋友呢?我喜欢这个文具盒，因为它不但漂亮，而且实用，给我的学习带来很大的帮助。
我有一个普普通通的文具盒。
这是我哥哥装笔的文具盒，有一天，我去哥哥家，哥哥说：妹妹，你快上学了，我送给你一只文具盒，你要好好学习。
，我上一年级的时候，一直用这个文具盒，后来，妈妈给我买了新的文具盒，不让我再用这个文具盒了，我只好不用，不过，我还是会偷偷的用它。
它是用皮子做的，一身的蓝色，蓝色中镶嵌着两条棕色的带子，正中间的下部缝着一个商标，里面有一个小孩的头像，他一双小眼睛，嘴小小的，头发黑黑的，形状象半个西瓜，他叫西瓜太郎。
我每次见到他，他好像在对我说：小主人，你要好好学习，我会坐你忠实的朋友。
文具盒有两层，一层是小的，一层是大的，拉开它的拉链，就能看见一个“小窗帘”翻开一看，呕，是我的小助手，它们都躺在一起，尤其是我的钢笔，它已经为我劳累了一天，我真感激钢笔呀!让它们好好的休息吧!笔是我学习中的一杆抢，失去它我将无法学习，是文具盒帮我管好了它们。
每当我考试获得好成绩的时候，我就会高兴的看着它，因为也有它们一份功劳。
算起来，它已经陪了我2个春夏秋冬了。
我会好好的爱惜它，像爱惜钢笔一样的爱惜它的，我将会非常感激它的!
文具盒的自述作文最后一段怎么写
【文具袋的自述】作文HI
本人姓文名具盒。
我虽然名字不雅，但不管怎样，有个名字就行。
半年前，我还在文具店里过着悠哉悠哉的生活。
后来，一位小朋友看中了我胖胖的身体，加上便宜的价格，很快就把我带回了家。
哦，对了，先跟你说说我的长相吧。
我的外表可不像那些所谓多功能文具盒，一个机关又一个机关，我很朴实。
我身上的衣服是蓝色的，头上有许多各式各样的花纹，让我的外表看起来靓丽了许多。
若我来个“倒立”，你便可以看到我的另一面——一片深蓝上面仅有一排条形码。
我张开“嘴巴”，你可以看到我的“肚子”里有一片白，但这并不代表我不好。
我的超大储存量足可以让主人的所有文具都睡得实在安稳。
说实话，我虽然没铅笔橡皮的功劳那么大，但是我也有我的本领——让那些装在我肚子里的文具好好睡一觉。
下午，小主人好不容易做完作业，便把那些铅笔橡皮一古脑地塞进了我的大肚子，合上盖，便完事大吉。
等到文具们在我的肚子里安然入睡了，我才可以休息休息。
冬天里的晚上，气温降到零下五六度，可我不怕。
只要那些文具能够美美地睡一觉，让他们热乎乎的就行了。
这就是我的职业，我很忠于我的职业。
可是，渐渐地我发现我的身体上面到处都是黑乎乎的铅笔印，小主人把我的身体上画得到处都是图
再看看里面，一团黑漆漆的印子充斥在我的肚子里。
我好像洗个澡哇
小主人什么时候才能明白我的心思，让我实现这个愿望呢
描写文具盒，用说明方法，作比较结尾
文具盒是淡绿色的，有二十多厘米长，八厘米宽，上面印着两只小熊图案。
它的身体胖乎乎、圆滚滚的，头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。
特别是那对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着副墨镜，可逗人了。
它那东张西望的神情，更是讨人喜欢。
文具盒不仅外表美丽可爱，而且居住在里面的成员也不少：有活泼可爱的橡皮，有性格爽直的钢笔，有沉默寡言的直尺，有锋利无比的小刀，还有散发香水味的铅笔。
虽然成员性格不同，但它们和睦相处、亲如兄弟。
我心爱的文具盒，希望你伴随我在知识的海洋中遨游，度过整个美好的学生生活。
文具盒的作文用我开头接下来都是我
我有一个文具盒,一个可爱的文具盒,一个我心爱的文具盒.对于我来说,它有着非凡的意义.2、一个不起眼的文具盒,静静的躺在我的书包里.是的,它虽平凡,但,它的生命里,充斥着我对学习的渴望,荡漾着非凡的价值与意义……（最后一句可加可不加）｛最后首尾呼应,这样的文章可以加点分｝【内容要有有利益的中心,比如：文具盒对我学习上的帮助,文具盒是同学送的（友情的重要性）等】
以文具盒里的文具为主人公，写一个童话故事想象要合理的作文。
有一天,钢笔爷爷干完了活便躺在铅笔盒里,一会就进梦乡.忽然他被一阵乒打斗声和激烈的争吵声惊醒,原来,铅笔、橡皮、转笔刀扭打成一团,钢笔急忙把他们分开,问到：“你们为什么打呀?”铅笔、橡皮、转笔刀异口同声地说：“我们在比谁的本领大.”铅笔说：“所有的文字都是我写出来的,要论本领大当属我.”橡皮不服气地说：“ 要不是我及时地给你修改错误,你能写那么好的字吗?”转笔刀急了：“铅笔断了的时候,不是我用牙一点点地咬出来的吗?我为了让你能写字,把我的牙勒得好疼啊.”三个人你一言我一句的又争起来.这时,钢笔爷爷说：“那我给你们想个法子以辨输赢吧!”只见他一拍脑门,眼珠一转,便想出一个既巧妙又公正的法子来,便兴奋地说：“你们每人写一篇作文,字迹要工整,卷面要整洁,限时5分钟.预备——开始!”钢笔爷爷一声令下,他们便开始“奋笔写书”了.铅笔想：这样的事对我来说简直是小菜一碟.但由于兴奋,第二个字就写错了,急得他直在原地打转转；橡皮只能擦不能写,不仅把纸弄得皱巴巴,还把纸擦出了一个又一个的洞；转笔刀嘛,他只能用铅笔末撒字,不一会,末用完了,他们只好用牙刻,把纸弄得破烂不堪.三个人看着自已的“杰作”,傻了.这时,钢笔爷爷又说：“现在你们一起合作写一篇,试一试.”铅笔开始写起来；写错了,橡皮急忙去擦；铅笔头断了,转笔刀赶快来削.在大家的共同努力下,很快就完成了一篇整洁的作文来.钢笔爷爷笑了,语重心长地对他们说：“团结就是力量啊.”他们三个意识到了自已的错误,羞愧地低下了头.全文
文具的争吵作文开头结尾处
小主人,学习成绩可不要落后哦。
”图案上面有一些英文字母:toystory.打开文具盒,里面是个和睦相处的大家庭;有助人为乐的橡皮,有无私奉献的铅笔,有沉默寡言的直尺,还有性格爽直的钢笔,它们都是我学习的好帮手。
橡皮可以把错字擦得干干净净,铅笔可以帮我写作文,抄单词,做算术??直尺可以帮助我量物体的长度,钢笔可以帮我练一手好的钢笔字。
我喜欢我的文具盒,因为它是我形影不离的好朋友,总是默默无闻地为我服务,给我的学习带来了方便,伴随我度过整个美好的小学生涯。
篇二:我的文具盒作文500字篇三:文具盒说明文我刚上四年级时,妈妈送给我一个精美的文具盒。
它那用铁皮做成的椭圆形外壳上,全被喷上了浅黄色的油漆,看上去像是被灯光照射下的微型舞台。
盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女,一双炯炯有神的眼睛友好的望着我,好像在说:以后我们会成为形影不离的好朋友。
文具盒的背面画的是可爱的红精灵,漂亮极了。
打开文具盒的磁铁小开关,首先映入眼帘的是我的课程表。
在课程表的下面是一个黄色的“小窗帘”,打开“小窗帘”,嘿!我的小帮手们正在香甜地睡大觉呢!他们各自躺在自己的“小卧室”里。
你看,我的铅笔和钢笔躺在两张长形的“小床”里,谁都不碰谁;橡皮则住在一个正方形“房子”里;我的“长条军”格尺,正舒舒服服的在那张为它特制的“大床里。
它们已经劳累了一天就让它们好好的休息吧!别看我的文具盒平时一不发,可到了关键时刻,还挺热心的。
我把文具盒打开,钢笔马上蹦出来,我把作业写得工工整整;我动手画图时,尺子便会我铺出一条笔直的线路,我把线条画的又直又长;错字时,橡皮又会自告勇,帮我擦掉错误……文具盒忠实地为我务,是我学习上的朋友。
非常喜欢我的文具盒。
《我的文具盒》和这篇作文该怎么写
我的文具盒我的文具盒上面画有五只活泼乱跳的米奇，一张张嘴笑起来是那么的可爱。
打开文具盒，里面盒中有盒，设计精美。
盒里有格尺大哥、五个铅笔兄弟姐妹，它们和谐相处。
文具像战士手中的武器一样，战士手中没有武器不能打仗，学生手中没有文具不能写字。
我一定天天带文具盒去上学。
我心爱的文具盒我心爱的文具盒四（2）班 张馨月我有一个美丽的文具盒，我非常喜欢它。
因为这是我过生日时，爸爸送给我的生日礼物。
它是粉红色的，上面带着一只可爱的小猫咪，雪白雪白的绒毛、头上和脖子上有一漂亮蝴蝶结、还有一双水汪汪的大眼睛，可爱极了，我非常喜欢它。
文具盒里能放铅笔、圆珠笔、橡皮、尺子等，还有一个小包，里面也可以放许多文具呢
另外，还有一个放课程表的地方。
我还清楚地记得，爸爸送给我文具盒的那一天呢
爸爸微笑着，把文具盒送给我说：“这是爸爸送给你的生日礼物，希望你上课认真听讲，好好学习，天天向上，打好基础知识，长大了做一个对国家、对社会有用的人才。
”这个文具盒带着爸爸对我的期望，我一定要好好学习，用优异的成绩来报答爸爸妈妈。
我的文具盒我的文具盒中宁一小三（2）班王佳悦指导老师：王琛啊!钱够了
只听我一声喊，我已经攒够了十几元钱。
这样，我就可以买一个新的文具盒啦
把原来的旧文具盒换掉。
新文具盒，我爱你
我的新文具盒，共分为两层。
正面画着一个小男孩，穿着一身金色的衣服，手里拿着一根魔杖。
反面画着一个女孩，头上戴着一个太阳帽，穿着粉色的衣服和裙子，脖子上戴着粉色的蝴蝶结，脚上穿着会飞的旱冰鞋，手里拿着一根粉色的棒子。
两侧各有一个小熊猫，可好看了。
打开用磁铁吸着的第一层盒盖，能看见四个粉色的精致的小格子，两个里面装着钢笔，另外两个里面分别装着一支粉色的铅笔和一个粉色的橡皮。
盒盖里面有一个透明的小袋子，袋子里装着一张课程表。
从反面把文具盒打开，里面放着一把尺子和一个绿色的小刀，还有一卷胶带。
每次写作业的时候，我就打开文具盒，用其中一支钢笔把作业写得完完整整的。
每当我写错字的时候，胶带就像闪电一般的跳到我的眼前，把错字一下子提掉了。
每次做数学题的时候，尺子的作用可大了，当我画线段图的时候，文具盒就会把尺子和铅笔派出来，帮我把线段图画得工工整整的了。
当我画错的时候橡皮就会挺身而出，帮我清理画错的地方。
当铅笔秃了的时候，文具盒就会把小刀片派出来帮我把铅笔销好。
我的文具盒就好像是一位大将军，而铅笔、钢笔、胶带、橡皮、小刀就像是它的士兵一样。
“将军”每天都把它们的“士兵”派出来帮我完成学习任务，它们是那么尽职尽责。
我学习的好帮手——文具盒，我爱你
我的文具盒我有一个精致的文具盒,无论是上课还是回家,我和它都是一对形影不离的好伙伴。
我的文具盒外形很好看，它浑身包裹着棕色的外套，脸上还有一只雪白雪白的小狗朝我笑呢
我总觉得铅笔盒像座小房子。
小房子里住着顽皮的铅笔弟弟、爱睡觉的尺子哥哥和爱唠叨的橡皮妈妈。
小房子分为两层——铅笔弟弟和橡皮妈妈住上层，尺子哥哥因为不爱运动，所以住在下层。
每当我做作业时，铅笔弟弟总是第一个跑出来。
可是只要铅笔弟弟一犯错，橡皮妈妈就会追出来揪它的屁股，让它重新做一遍。
有时，尺子哥哥也跳出来，由于害怕挨打，乖乖地和弟弟一起把活干得既干净又漂亮。
我喜欢尺子哥哥、铅笔弟弟、橡皮妈妈的家——我的文具盒。
我的文具盒我的文具盒我的文具盒我有一个漂亮的文具盒，是去年我生日那天，妈妈带我去文具店买的。
它的盖子是天蓝色的，像天空一样瓦蓝瓦蓝的，还挂着金色的星星和月亮呢，被蓝色衬得好像在闪闪发光，月光下，一位美丽的芭比公主，穿着粉色的裙子，戴着五彩的花环，迈着轻盈的舞步，漂亮极了。
打开文具盒，分上下两层，楼上住着铅笔姐姐、橡皮哥哥和记事本弟弟，楼下住着格尺爷爷、转笔刀婶婶，还有圆规叔叔，多和睦的一个大家庭。
我非常喜欢这个文具盒。
它带着它的家人每天陪我上学，天天陪我写作业，陪我度过了快乐的每一天。
有一次，我回到家里，见爸爸妈妈都不在家，漂亮的文具盒就陪我写作业，我用转笔刀婶婶削铅笔，用铅笔姐姐和格尺爷爷做数学题，写错了就用橡皮哥哥擦……我给它们每个人都安排了工作。
等爸爸妈妈回来，我写完了所有的作业，爸爸妈妈夸我是好孩子，我看着我的文具盒家庭笑了，是它们帮助了我，让我写作业变得轻轻松松。
我喜欢我的文具盒，它帮我一天一天的进步，它们是我的好朋友。
锦州市解放路小学三年六班刘子祎指导老师李艳秋我的文具盒我有一个蓝色的文具盒，是我一年级时妈妈送给我的。
这个文具盒就像一个别墅，里面住着铅笔先生，橡皮小姐，“歪头”钢笔先生，我最喜欢的是文具盒上的米奇，米奇头上戴着眼镜，嘴张得大大的，眼镜向下看着就像踩着一泡屎，非常搞笑。
打开文具盒，分成三层。
两旁有八个支架，都是铁的，塑料特别少。
晚上了，铅笔跳跳出来说：“你用我吧，我帮你做作业。
”橡皮跳出来：“用我吧，我帮你写错的字擦干净。
”钢笔跳出来说：“用我吧，我的字比铅笔好看……”我特别喜欢装着铅笔、橡皮、钢笔的文具盒，我真想对它说句：“谢谢。
”每天上学，它都陪着我，每当我需要帮助时，它都会毫无怨言的帮助我。
当我要写字时，钢笔就跑了出来仿佛在说：“小主人，需要帮忙吗
”当我写错字时，橡皮会跳出来帮助我……每当我需要帮助时，它都会毫无怨言的帮助我，我喜欢这个即乐于助人又美丽的文具盒。
我的文具盒我有一个长方形的文具盒。
我的文具盒是黄色的，像秋天熟透的麦子，金灿灿的。
上面有一只大熊猫，大熊猫坐在那里啃着一根大竹子，旁边还蹲着它的孩子小熊猫，十分可爱。
我的文具盒可奇怪了，有黄箭头、粉箭头、绿箭头、紫箭头，黄箭头指的是橡皮，我做错题的时候，我一按黄箭头，它就蹦出来，帮我改正错题；我一按粉箭头，它就随风舞动地站在我的手前，它就帮我抄作业；我一按绿箭头，我的尺子就蹦了出来，帮我量厘米；我一按紫箭头，我的小刀就蹦到了我的手前，它就帮我削铅笔。
文具盒真是我的好朋友，我爱我的文具盒。
不知你们的文具盒是什么样子的，能说给大家听听吗
指导教师：戈录虹内蒙古化德县第三小学二年级 李娅萍我的文具盒我的文具盒我有许许多多，形状不一，五颜六色的文具盒，有布料的，有金属的等等。
但我还是喜欢现在用的文具盒，那是我九岁时爸爸送给我的生日礼物，我爱不释手。
我得文具盒分两层，文具盒的正中间有一个小老鼠正在吃草莓呢。
我的文具盒不仅好看，而且很好用。
在文具“大楼”上层住着“铅笔妹妹”“钢笔哥哥”“橡皮姐姐”下面住着“尺子弟弟”“胶水阿姨”。
我写作业时，默默无闻的“钢笔哥哥” 就出来帮我写字。
我画漫画时，活泼可爱的“铅笔妹妹”就出来帮忙，我写错字时，调皮捣蛋的“橡皮弟弟”就出来“工作”，我画高时，美丽动人的“尺子阿姨”就出来助我一臂之力。
它们和睦相处，过着无拘无束的生活，不过，有时会发生“地震”，里面的“居民”摔了出来，然后，我小心翼翼的将它们放回文具盒里，然后对它们说：“对不起，我下次注意。
”我问妈妈你候用的是什么文具盒，妈妈说：“我那时生活条件没你们好，用一个塑料袋就当文具盒，都很满足了。
”听了妈妈的话，我下定决心，一定要爱护我的文具盒。
