冬至搓汤圆的作文开头段
我会包饺子，而且包得很好，可是却没包过汤圆，但我相信包汤圆肯定和包饺子一样简单透顶。
冬至那天，妈妈说：“街上卖的汤圆都不好吃，不如我们自己包 ，而且更有过节的气氛。
”我一听，兴奋劲儿就来了。
因此，我就屁颠屁颠地跑去。
把双手洗得干干净净。
然后，就摘了一小团糯米粉放在两手心，轻轻地揉啊揉，不一会儿一颗像鹌鹑蛋大小的洁白无瑕的粉团就揉好了。
接着，我用左手四个手指托住粉团，再把拇指插进粉团，使粉团在手指间不停地旋转。
不久粉团就变成了一个像小酒杯似的小窝窝，然后将麻沙馅儿放进窝里，用右手拇指和食指一边轻轻地将窝边往里夹，一边用左手指慢慢地转动粉团，直到把窝口封死，这样汤圆就做好了。
这时，锅里的水开了，我就迫不及待地把汤圆放入锅里，等汤圆都浮起来了，妈妈说：“快来吃吧，汤圆熟了。
”我第一个冲上去捞了一碗，急急忙忙将一颗汤圆往嘴里送.......哎呀
不好，汤圆的味道还没尝出来，却把舌头给烫着了，疼的我哇哇直叫，眼泪都冒出来了。
可爸爸却在一旁幸灾乐祸地说：“这就叫心急吃不得热汤圆。
”哎，真倒霉，直到现在我的舌头还有点疼呢
冬至搓汤圆的日记
一年一度的冬至又来临了。
冬至俗称“”，被人们称为“小年”。
汤圆是冬至必备的食品，“圆”意味着“团圆”、“圆满”。
民间有“吃了汤圆长一岁”之说。
晚上，妈妈早早揉好面团，准备搓汤圆。
妈妈把精心揉好的糯米粉团放在一个大筛子中间，我们全家围坐在大筛子旁边，开始搓汤圆。
妈妈捻了一点粉团，搓成长条，再掰成一小段一小段。
我们每人拿一段放在手心里，来回搓着。
妈妈搓得像个玻璃球;弟弟怎么搓都有裂痕;我呢，搓得像个。
这时，把手地教我们包馅儿。
先用大拇指往汤圆的中间一压，其他四指拖住粉团，不断旋转，形成一个“小碗”。
在妈妈的指导下，我用勺子舀了一点芋泥放进“碗”中，然后左手托着粉团，右手捏边，把“口”封住，再一次把汤圆放在手心搓。
不一会儿，一个小乒乓球似的汤圆在我手上诞生了!妈妈立刻对我赞不绝口：“我家的锴逸可真是心灵手巧啊!”我听了，心里比吃了汤圆还甜。
“，，的汤圆是圆又圆„„”我情不自禁唱起了小曲。
接着，爸爸给我捏了一条龙，真是惟妙惟肖。
弟弟看了，连忙说：“我也会，我也会„„”他很快也捏了一只，可是我们左看右看，上看下看，什么都不像。
最后，我给它取了个名字，叫——“”。
不知不觉，我们全家已经搓了一百多个汤圆。
最后，妈妈把一个特制的大汤圆放在中间，我和弟弟高兴得手舞足蹈：“Yeah!大团圆!”
关于冬至吃汤圆的诗词
家家捣米做汤圆，知是明朝冬至天。
平安皮包如意馅，冰天雪地不觉寒。
冬至搓汤圆作文500字
例文我从这次搓汤圆中，觉得做每一件事都认真、仔细，如果是集体的事情我们就要齐心协力，团结合作，认真对待，才有美满的结果。
大家都知道每年都有一个传统的节日，那就是冬至。
冬至要吃汤圆，我们小孩子最喜欢。
晚饭后，我和爸爸妈妈一同去奶奶家，奶奶家可真热闹，有许多人正在等我们，哥哥、姐姐、等许多人都在。
开始搓汤圆了，我们围成一桌，爷爷和奶奶在搓一条一条糯米粉，爸爸和妈妈将爷爷奶奶搓好的糯米条切成一段一段，我和哥哥负责搓汤圆，老少一家齐动手，不一会就搓好了，爸爸将我们搓好的汤圆拿去煮，望着锅里一颗又一颗地浮出水面，汤圆煮熟了。
爸爸盛着一碗碗热腾腾的汤圆，我迫不及待地吃了一粒汤圆，吃完之后，我大声地说：“太好吃了。
”我吃着自已亲手搓的汤圆，觉得又香 我从这次搓汤圆中，觉得做每一件事都认真、仔细，如果是集体的事情我们就要齐心协力，团结合作，认真对待，才有美满的结果。
描写汤圆的句子
小班冬至搓汤圆教案【篇一：幼儿园小班美术泥工教案：小小汤圆圆又圆】幼儿园小班美术泥工教案：小小汤圆圆又圆一、活动目标1、喜欢泥工。
2、学会搓圆的技巧。
3、了解汤圆的吉祥的意义。
活动重点：学会搓的技巧。
活动难点：吃汤圆的意义。
二、活动准备橡皮泥、泥工板三、活动过程（一）导入1、小朋友们吃过汤圆吗
2、还记得汤圆是什么形状吗
（圆圆的，小小的）3、什么时候吃汤圆
为什么要吃汤圆
（一般是在元宵、冬至、春节吃，但是现在超市里天天都有，平时也可以吃。
吃汤圆表示团团圆圆。
）（二）出示橡皮泥搓出来的汤圆1、你们看这像汤圆吗
这是用橡皮泥搓的汤圆。
2、你们看里的汤圆是什么样的
它们的颜色是怎样的
（三）示范搓汤圆的动作1、讲解：先把橡皮泥放在泥工板上，搓出一下块放在手掌心，用另一个手掌盖在橡皮泥上，然后反复揉几下，一个小小的圆圆的汤圆就做好了。
2、现在你们空手跟老师做这个揉的动作。
（四）注意事项1、搓好的汤圆放在盖子上。
、别把泥掉到桌面上或地板上。
2【篇二：汤圆教案】一、活动目标1、让幼儿知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗。
2、幼儿能运用团圆、挖坑、包馅等技能制作元宵。
3、幼儿和家长共同品尝汤圆，体验劳动的快乐。
二、活动准备1、一起唱我是小小厨师。
2、教师事先和好糯米粉并分成小团，调好馅料;干糯米粉若干。
3、碗、勺子、抹布、擦手毛巾、塑料台布、煮元宵的容器。
三、活动
关于汤圆的诗句
1、汤圆小巧玲珑，做工精致，个头圆圆的，像十五的满月，模样如小核桃那么大，白白嫩嫩的，里面装着香喷喷的猪油芝麻馅，它不仅外形吸引人，香滑清甜的味道更让人回味无穷。
吃起来滑爽细腻，伴着一股浓浓的猪油香，别有一番滋味在口中。
2、正月十五的晚上，家家户户都在做汤圆。
我吵着也要包汤圆。
正巧妈妈提着一大袋糯米粉进门来，我高兴得直拍手。
3、只见老爸熟练地揪起一团面，搓圆、拍成饼状，老妈在面饼上放一小团芝麻馅，老爸用面将馅裹起，搓圆。
一个白白胖胖的汤圆就诞生了。
4、妈妈拿来一个大盆子，往盆子里倒了一些糯米粉，然后用温开水搅拌好。
奶奶捏一小块糯米粉，搓搓圆，又往里面塞些芝麻馅，再搓搓圆，成了!我一看，啊，圆圆的，大大的，真想咬一口解解馋!5、今天，晚上妈妈从店里回来，给我们带了“三全凌汤圆”，雪白的汤圆就跳到我的眼帘。
它是用糯米粉做的，一个个被搓得滚圆滚圆，特别惹人喜爱，我真想一口把它吃掉。
6、到了晚上，妈妈领我出去看礼花，礼花好美啊!有白色的、蓝色的、绿色的、浅紫色的、黄色的、金色的等，都绽放在天空中，把漆黑的天空照得如同白昼一样，把元宵之夜变得如此美丽，我简直被迷住了!7、做汤圆开始了。
我拿起面团，把它搓圆了，我一边看着大人做，一边搓汤圆。
看着看着，我竟忘了自己的汤圆，结果，汤圆搓成了一个大饼。
8、汤圆煮好了，我迫不及待的夹起一个放在嘴里，妈妈大叫：“小心点，别烫着。
”咬上一口馅慢慢地流了出来，粘粘的。
甜甜的味道好极了!9、我先把锅洗干净，再放水，我就把火开起来了，过了一会，水烧开了，我就从冰箱里拿出一包汤圆，倒进锅里，汤圆像一个个跳水运动员一样，跳入水中。
汤圆下了锅后，先是藏到锅底下不肯上来，后来逐渐浮出水面，像个淘气的小孩一样上跳下窜。
汤圆好了，我就把汤圆放进碗里，再加一点点白糖，汤圆就完成了。
10、又过了一会儿，我看到爸爸还没有动手的样子，心想还是主动出击。
可是，爸爸抢在我的前面，揭开锅盖，取出汤圆让我吃。
我拿了一双筷子，一只大碗夹起汤圆放在碗里，然后，我端着碗到饭桌前坐下来吃了起来。
11、如此热闹了一夜，长安城果然平安无事。
汉武帝大喜，便下令以后每到正月十五都做汤圆供火神君，正月十五照样全城挂灯放烟火。
因为元宵做的汤圆最好，人们就把汤圆叫元宵，这天叫做元宵节。
12、过这次比赛，吃了这些美味的汤圆，我觉得：其实里面的馅并不是芝麻，而是家长们和同学们的汗水、努力和付出!同时，也让我们感受到了温馨的爱，也但愿我们的祖国像汤圆一样，团团圆圆，永远幸福!用爱，荣耀中国!13、我最喜欢吃汤圆，一个个圆圆的小白球，咬一口软软的，那感觉实在妙极了，可是，汤圆怎么做呢?那天上午，我终于学会了怎样做汤圆。
14、我拿起筷子夹起一只尝了一口，软软的，甜甜的，真好吃!我不顾样子，狼吞虎咽地吃了起来。
这时，我觉得爸爸和我做的汤圆真是太好吃了，简直比店里卖的还要好吃。
15、老师叫我们把做好的汤圆纷纷放进了锅里，几分钟后，汤圆新鲜出炉，大家一起笑着，边吃边说着，感觉就象在月光下与家人幸福的团聚。
16、刚出锅的汤圆，热腾腾，胖乎乎、圆溜溜，晶莹透明，就像一个个白白胖胖的娃娃脸，有时还会有几个调皮地咧着嘴巴，冲着我笑，笑得里面的馅都流淌出来。
趴上前去闻一闻，顿时，一股香甜的气味扑鼻而来，要是用调羹舀起一个放入嘴中，甜滋滋的，软绵绵的，嘴里吐出来的气里也仿佛带了一丝芝麻香。
17、我将汤圆放入口中，那嫩滑柔软的汤圆在口中蹿来跳去，一口咬下去，里面的芝麻就立刻钻了出来。
那比蜜还甜的芝麻和那柔软如布的汤圆皮一起缓缓吞入肚中，这种味道真是妙不可言，仿佛吐出来的气也带来了一丝芝麻的清香。
这种感觉真是太美妙了，让人怎么也吃不厌。
18、汤圆全部做好了，妈妈就去煮了。
不一会儿，妈妈就把煮熟的汤圆盛出来了。
我立刻吃了起来。
我吃着汤圆心里甜甜的，因为这里面有我的一份功劳。
19、妈妈揪一小块面放入手心，慢慢搓，一会儿一个小汤圆就做好了。
不过，妈妈刚开始做的汤圆两头尖尖的，很像一个小梭子。
20、过元宵节当然少不了吃元宵。
元宵又叫汤圆，它的名子还有个故事呢!很久以前人们把汤圆叫元宵。
袁世凯知道了觉得很不吉利。
“元宵”不就是“袁消”吗?于是他下令把元宵改做汤圆。
从此元宵又名汤圆。
元宵的馅有很多。
有红豆的。
芝麻的。
还有绿豆的。
庆冬至包汤圆的作文400字写场景作文
在冬至那天，我们烹饪一班举办了包汤圆，迎冬至的主题班会。
同学们对这次包汤圆活动的兴致都很高，来到红案实训室，大家就分工明确，忙的不亦乐乎。
同学们用水磨糯米粉揉成团，剩下的同学就拿出老师事先调好的三种馅料开始包汤圆和煮汤圆。
经过同学们的相互配合和老师在一旁的教导，同学们精心包制的汤圆终于下锅煮了。
我们每个人都都尝到了自己亲手包制的战利品，体会到了成功的喜悦。
我们班的同学在分享美味时，当然也不会忘记任课老师们。
课代表们给每位任课老师也带去了甜蜜滑腻、装满我们满满祝福之意的汤圆。
这次，我们举办的主题班会还得到了系主任们的赞可，对我们班来说是个莫大的鼓励。
通过这次活动，培养了我们的动手能力和团队合作互助能力，也增进了我们对专业课实践学习的兴趣。
篇二：
